Педагогическая библиография. Т. 2 : 1931-1935. - 1970

Педагогическая библиография. - М. :, 1967–1995
[Т.2] : 1931-1935 / Сост. Е. П. Андреева, Н. А. Рут, Н. В. Стариков, И. М. Турич ; Акад. пед. наук СССР, Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского. – Просвещение, 1970. - 862, [1] с.
Ссылка: http://elib.gnpbu.ru/text/pedagogicheskaya-bibliografiya_1931-1935_1970/

Обложка

АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК СССР

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
БИБЛИОГРАФИЯ

1931•1935

1

АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК СССР

ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАУЧНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
БИБЛИОТЕКА им. К. Д. УШИНСКОГО

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
БИБЛИОГРАФИЯ

(1931—1935)

ИЗДАТЕЛЬСТВО „ПРОСВЕЩЕНИЕ” МОСКВА 1970

2

016: 37

П24

Составители:

Е. П. АНДРЕЕВА, Н. А. РУТ, Н. В. СТАРИКОВ, И. М. ТУРИЧ

Редакционная коллегия:
Н. А. СУНДУКОВ (ответственный редактор), В. С. АРАНСКИЙ, Б. П. ЕСИПОВ,
Э. И. МОНОСЗОН, Н. Г. МОРОЗОВА, А. И. ПИСКУНОВ, П. А. ШЕВАРЕВ

Педагогическая библиография (1931—1935). М.,
П 24 «Просвещение», 1970.

864 с. (Акад. пед. наук СССР. Гос. науч. пед. б-ка
им. К. Д. Ушинского).

6 — 10

76 — 69

016:37

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящий указатель «Педагогическая библиография» (1931—1935) является вторым томом библиографии советской педагогической литературы. Первый том (литература за 1924—1930 гг.) вышел в издательстве «Просвещение» в 1967 г.

Этот период во внутренней жизни Советской страны характеризуется завершением социалистической реконструкции всех отраслей народного хозяйства и построением в основном социалистического общества. Успешное выполнение пятилетних планов развития народного хозяйства сопровождалось подъемом материального благосостояния народа и успехами развертывания культурной революции. Для решения этих больших задач нужны были многочисленные квалифицированные кадры во всех отраслях народного хозяйства. «Одной из решающих предпосылок культурной революции, — сказано в резолюции XVI съезда ВКП (б), — является ликвидация неграмотности, введение всеобщего обязательного начального обучения, а также реформа школы и осуществление политехнического образования» («КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК», ч. 2, изд. 7, стр. 613).

В осуществление директив XVI съезда партии и постановления ЦК ВКП(б) от 25 июля 1930 г. Советским правительством 14 августа 1930 г. был принят закон о повсеместном введении в СССР с нового учебного года всеобщего обязательного обучения детей с восьмилетнего возраста в объеме четырехлетнего курса начальной школы в сельской местности, а в городах и рабочих поселках — в объеме семи классов.

Выполнение закона о всеобщем обязательном начальном обучении детей явилось главной и боевой задачей всей педагогической общественности, педагогической печати, всего советского народа.

В 1931—1935 гг. Советским правительством и ЦК партии был принят ряд важнейших постановлений, направленных на коренное улучшение работы общеобразовательной школы и дальнейшее развитие педагогической науки. Так, 5 сентября 1931 г. было принято постановление «О начальной и средней школе»; 25 августа 1932 г. — «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе», 16 мая 1934 г. опубликованы постановления «О структуре начальной и средней школы в СССР», «О преподавании гражданской истории в школах СССР», «О преподавании географии в начальной и средней школе СССР».

В этих постановлениях ЦК партии наметил пути перестройки советской общеобразовательной школы и педагогики в соответствии с новым этапом социалистического строительства. Они нацеливали педагогов и учителей, работников народного образования на скорейшее преодоление коренного недостатка школы этого периода, заключающегося в том, что

4

обучение в школе не дает достаточного объема общеобразовательных знаний и неудовлетворительно решает задачу подготовки для техникумов и высшей школы вполне грамотных людей, хорошо владеющих основами наук (физика, химия, математика, родной язык, география и др.), на развитие политехнического образования в духе ленинских положений.

«Всякая попытка оторвать политехнизацию школы, — сказано в постановлении ЦК партии от 5 сентября 1931 г., — от систематического и прочного усвоения наук, особенно физики, химии и математики, преподавание которых должно быть поставлено на основе строго определенных и тщательно разработанных программ, учебных планов и проводиться по строго установленным расписаниям, представляет собой грубейшие извращения идей политехнической школы». («Директивы ВКП(б) и постановления Советского правительства о народном образовании». Сборник документов за 1917—1947 гг. М., 1947. Вып. 1, стр. 152.

В постановлениях четко определены задачи в области программно-методической работы школы, улучшения подготовки педагогических кадров, изучения и обобщения передового педагогического опыта. В них указывалось на необходимость повышения роли педагогов не только как преподавателей основ наук, но и как воспитателей. Среди воспитательных задач, которые были поставлены перед школой в этот период, важное место занимало формирование активного, политически развитого и идейно подготовленного строителя социалистического общества, патриота своей Родины. В постановлениях о школе особенно подчеркивалось важнейшее значение работы школы по коммунистическому воспитанию учащихся.

Исторические постановления Советского правительства и ЦК партии внесли большой вклад в развитие советской дидактики, научной разработки проблемы содержания образования и наметили пути к преодолению серьезных недостатков в учебно-воспитательной работе школы.

Педагогическая печать активно обсуждала вопросы методов и организации учебного процесса в школе. Так, было осуждено и отвергнуто широко распространенное в те годы «методическое прожектерство», которое привело к дезорганизации учебного процесса. В эти годы в советской школе завоевывают место в учебной работе рассказ учителя, беседа, лекции, самостоятельная работа учащихся в кабинете, лаборатории, учебной мастерской, экскурсии, прочно входит в жизнь классно-урочная система как основная форма учебных занятий, создается стабильная система проверки и оценки знаний школьников. Разработки проблем урока, методики планирования учебного материала становятся первоочередными проблемами педагогической науки.

Значительное место в педагогической литературе этого периода (как это имело место и во 2-й половине 20-х годов) занимает проблема политехнического и профессионального образования, организация ученических коллективов в школе, формы школьного самоуправления учащихся, роль комсомольской и пионерской организаций в коммунистическом воспитании, антирелигиозное, интернациональное, эстетическое и физическое воспитание в школе, воспитание дисциплины и организованности учащихся.

В педагогической литературе широко обсуждались вопросы профессионально-технического и специального образования.

В эти годы осуществлялась передача руководства учебными заведениями профессионального образования от Наркомпроса промышленным наркоматам. В эти же годы проходила дискуссия о сроках обучения в учебных заведениях профессионально-технического типа. Широко представлены в педагогической литературе вопросы, связанные с разра-

5

боткой учебных планов, программ, подготовкой учебников и учебных пособий, организацией педагогического процесса, методов обучения и производственной практики в системе профессионально-технического образования.

В центре внимания педагогической литературы стояло педагогическое образование — идейно-политическое воспитание и профессиональная подготовка учительства; подготовка национальных педагогических кадров; разработка учебных планов и программ; организация педагогического процесса; методы преподавания, педагогическая и производственная практика; подготовка учебников и учебных пособий; научно-исследовательская работа и подготовка научно-педагогических кадров, система заочного педагогического образования.

Кроме основных проблем, отмеченных выше, в педагогической библиографии (1931—1935 гг.) освещены с достаточной полнотой и другие важные проблемы: методика преподавания в начальной школе и методика преподавания предметов в средней школе, вопросы специальной педагогики (олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика): развитие народного образования в областях, краях, автономных республиках и областях РСФСР и союзных республиках Советского Союза; организация, управление и руководство народным образованием; работа научно-исследовательских институтов по народному образованию; развитие высшего образования и т. п.

Библиография отражает в литературных источниках все своеобразие развития народного образования и педагогической науки в этот период.

Отбор литературы проводился с максимальной полнотой. Тематический отбор проходил по всем разделам схемы классификации педагогической литературы, разработанной Гос. научной библиотекой по народному образованию им. К. Д. Ушинского АПН СССР. Собранная литература систематизирована в настоящем указателе по следующим основным разделам: I. Основоположники марксизма-ленинизма о воспитании и образовании. — II. Педагогика. — III. История педагогики и народного образования. — IV. Психология. — V. Возрастная физиология и морфология. — VI. Методика преподавания (школьных дисциплин). — VII. Специальная педагогика. — VIII. Школьная гигиена. — IX. Народное образование в СССР. — X. Профессионально-техническое и специальное образование (низшее и среднее). — XI. Подготовка рабочих кадров в высшую школу. — XII. Высшее образование. — XIII. Педагогическое образование. — XIV. Педагогика и народное образование за рубежом. — XV. Педагогическая библиография. Рецензии. — XVI. Педагоги и деятели по народному образованию.

Отбиралась литература только на русском языке (как оригинальная, так и переводная). По типу изданий: научно-исследовательские, методические, научно-популярные работы, официальные документы, справочные издания, библиографии, рецензии; по форме публикации: книги, брошюры, листовки, статьи из журналов, сборников, ученых записок, трудов. Отбор осуществлялся путем просмотра «летописей» Всесоюзной книжной палаты («Книжная летопись» и «Летопись журнальных статей» за 1931—1935 гг.) и справочно-библиографических картотек Гос. научной библиотеки по народному образованию им. К. Д. Ушинского и Гос. библиотеки СССР им. В. И. Ленина. Окончательный отбор и систематизация литературы в указатель проводились после просмотра de visu.

В библиографию не вошли газетные статьи и литература по вопросам политико-просветительной работы (ликвидация неграмотности, школы взрослых, клубы и т. п.), а также учебники; учитывалась только литература о них (статьи, обзоры, рецензии). Литература о работе биб-

6

лиотек отбиралась выборочно — только о работе библиотек различных учебных заведений и детских библиотек.

При систематизации литературы учтены все особенности 1931—1935 гг. Важные для того периода материалы выделялись в особые подрубрики. Например, в разделах «Школоведение», «Народное образование в СССР», «Профессионально-техническое и специальное образование», «Высшее образование» выделялись в особые подрубрики публикации постановлений партии и правительства о новом порядке организации учебно-воспитательного процесса; в разделах «Высшее образование» и «Педагогическое образование» — литература о подготовке национальных кадров; в отделе «Педагогика» — материалы дискуссий по педагогике и т. п.

Внутри каждого систематического раздела, подраздела, отдела, рубрики книги и статьи располагаются в едином алфавите. Иногда применяется некоторое отступление от формального алфавитного расположения — перед общим алфавитом выделяются законодательные материалы; учебные планы и программы учебных заведений систематизируются по хронологии изданий, в пределах года — в алфавите учебных планов, а затем в алфавите программ.

В библиографии широко применена система отсылок, связывающая родственные разделы, дублировка одной и той же работы в различные отделы (в этих случаях от краткого библиографического описания данной работы дается отсылка к номеру полного библиографического описания).

Рецензии располагаются под рецензируемыми произведениями.

Особенности систематизации литературы в отдельных разделах указателя

В разделе II. «Педагогика» — подразделе «Педагогика школьного возраста» — программы учебных дисциплин расположены в хронологическом порядке с подразделением по типам школ.

В отделе «Внеклассная и внешкольная работа» помещены общие работы, литература о внеклассной работе по отдельным учебным предметам систематизирована в разделе VI. «Методика преподавания» (по школьным дисциплинам).

В подразделе «Школоведение» собраны все опубликованные в этот период постановления партии и правительства о школе и литература, отражающая выполнение этих постановлений.

В разделе III. «История педагогики и народного образования» выделены персоналии крупных педагогов и деятелей народного образования. Расположены они в алфавите фамилий персон, включают литературу о данном деятеле, опубликованную в период 1931—1935 гг. Собственные произведения данных персон помещены в соответственных тематических рубриках.

В разделе VI. «Методика преподавания» (школьных дисциплин) — учебные предметы расположены в последовательности их расположения в учебном плане того периода по трем подотделам: общие вопросы преподавания данного предмета, начальная школа, средняя школа.

В разделе IX. «Народное образование в СССР» расположение и названия республик, краев, областей дается по административному делению того времени.

Съезды и конференции по народному образованию — только общие, съезды учителей-предметников собраны в разделе «Методика преподавания»

7

Подраздел «Система народного образования» имеет три основных отдела: «Преддошкольное воспитание». — «Дошкольное воспитание». — «Школа в СССР». Другие звенья системы народного образования выделены в специальные самостоятельные разделы со всей дробной схемой систематизации материала.

Отдел «Дошкольное воспитание» отражает литературу по всем вопросам учебно-воспитательной и организационной работы.

Отдел «Школа в СССР» включает только литературу об отдельных типах школ, об особенностях работы каждого типа. Вся литература по общим вопросам учебно-воспитательной работы школы собрана и систематизирована в разделе II. «Педагогика», подраздел «Педагогика школьного возраста».

Раздел X. «Профессионально-техническое и специальное образование» — разделен на два больших подраздела — «Низшее образование» и «Среднее образование». В этом разделе собрана литература, отражающая все многообразие системы профессиональной подготовки кадров. Литература систематизирована по типам учебных заведений.

Программы общие для различных типов учебных заведений включаются в общие отделы программ, программы учебных заведений определенного типа или отдельного учебного заведения включаются в рубрики, где собрана литература об этих учебных заведениях. Литература об учебно-воспитательном процессе техникумов систематизирована по группам отраслевых техникумов (индустриальные, строительные, медицинские и т. п.; кроме педагогических).

В специальный XI раздел выделена литература о подготовке рабочих кадров в высшую школу (рабочие факультеты, курсы).

В разделе XII. «Высшее образование» — литература систематизирована весьма детально.

Выделены специальные подразделы по отраслевым вузам и по отдельным учебным заведениям в каждой отрасли; этот раздел включает также литературу по заочному профессионально-техническому и специальному высшему и среднему образованию.

Раздел XIII. «Педагогическое образование» — включает литературу и по среднему и по высшему педагогическому образованию. Выделяются в специальные рубрики материалы о работе отдельных педагогических вузов, последний подраздел посвящен заочному педагогическому образованию. Таким образом, в этом подразделе собрана литература общего характера: учебные планы, программы, методика преподавания, общие принципы организации заочного педагогического процесса. Литература о работе заочных и вечерних отделений определенных учебных заведений дана там же, где собрана литература о работе этого учебного заведения, чтобы показать весь (очный, заочный, вечерний) комплекс работы учебного заведения.

В разделе XIV. «Педагогика и народное образование за рубежом» — литература систематизируется от общего к частному — общие вопросы для всех зарубежных стран и литература по каждой стране. Для выявления всей литературы, собранной по какой-то одной стране, нужно пользоваться вспомогательным географическим указателем стран, приложенным в конце книги.

В последний, XVI раздел библиографии «Педагоги и деятели по народному образованию» — собрана литература о их жизни и деятельности. Расположен материал в алфавите фамилий деятелей народного образования.

Библиографическое описание литературы дано по справочнику «Правила библиографического описания произведений печати». Пособие для библиографов, научных и издательских работников. Л., 1964. 289 стр. (Б-ка Акад. наук СССР).

8

Справочный аппарат второго тома содержит:

1. Список педагогических журналов, выходивших в СССР в 1931—1935 гг.

2. Географический указатель зарубежных стран.

3. Алфавитный указатель авторов, редакторов и заглавий книг и статей (без авторов).

В работе над составлением алфавитного указателя к библиографии принимали участие старшие библиографы Е. А. Ванходло и Г. А. Казанская.

Составители и редакционная коллегия приносят глубокую благодарность за помощь и ценные советы товарищам Е. Н. Кабановой-Меллер, Н. С. Карпинской, Н. В. Нечаеву, Н. И. Соцердотову и Н. П. Суворову и рецензентам настоящей библиографии М. А. Жиделеву и С. А. Шапоринскому.

9

I. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА
О ВОСПИТАНИИ И ОБРАЗОВАНИИ
1. Ленин В. И. Вопросы культурного
строительства. [Проекты постановлений
СНК, письма, записки, телеграммы и про-
чие документы, сост. В. И. Лениным].
Январь 1919 — февр. 1920. «Ленинский
сборник», XXIV. М., 1933, стр. 158 — 166.
2. Ленин В. И. Задачи союзов молоде-
жи. Речь на III Всероссийском съезде
РКСМ 2 октября 1920 г. [М.], Партиздат,
1935. 24 стр.
То же: М., «Молодая гвардия», [1932].
32 стр.;
М., «Молодая гвардия», 1933.
31 стр.;
М., «Молодая гвардия», 1934.
32 стр.;
[Л.], «Молодая гвардия», 1934.
55 стр.;
[Л], «Молодая гвардия», 1934.
64 стр. с илл.
3. Ленин В. И. Наркомпрос. 27 марта —
26 июля 1921 г. [Письма и записки]. «Ле-
нинский сборник», XX. М., 1932, стр. 309 —
324.
4. Ленин В. И. Народное просвещение.
[Письма, записки и пометки]. Август —
декабрь 1921 г. «Ленинский сборник»,
XXIII. М., 1933, стр. 196 — 208.
5. Ленин В. И. О коммунистическом
воспитании, школе и учителе. [Статьи].
Пермь, 1934. 105, [1] стр. (Пермский гос.
пед. ин-т).
6. Ленин В. И. О культурной револю-
ции. «Культурный фронт», Иркутск, 1933,
№ 1 — 2, стр. 16 — 19.
7. Ленин В. И. О молодежи. [Аннот.
указатель высказываний]. «На путях к но-
вой школе», 1932, № 6, стр. 14.
8. Ленин В. И. О молодежи. М., Парт-
издат, 1933. 136 стр. (ИМЭЛС при ЦК
ВКП(б)).
9. Ленин В. И. О молодежи. Сборник,
под ред. Н. К. Крупской. [М.], «Моло-
дая гвардия», 1933. 234 [5] стр.
10. Ленин В. И. О народном образова-
нии. «Культурный фронт», Иркутск, 1934,
№ 1 — 2, "стр. 1 — 4.
11. Ленин В. И. О пропаганде и препо-
давании электрификации в школах. «Ил
путях к новой школе», 1931, № 2,
стр. 34 — 37.
12. Ленин В. И. Ленин учил. [Высказы-
вания В. И. Ленина о советской и буржу-
азной школе, о советском учителе]. «Куль-
турный фронт», Иркутск, 1931, № 1,
стр. 1 — 4.
13. Ленин В. И. Что говорил Ленин о
политехнической школе. [Из заметок на те-
зисы И. К. Крупской]. «Культурный
фронт», Иркутск, 1932, № 1, стр. 3 — 5.
14. Маркс К. Выписки из «Нищеты фи-
лософии» Карла Маркса под углом зрения
политехнизма. «На путях к новой школе»,
1931, № 1, стр. 35.
15. Маркс К. и Энгельс Ф. О политех-
нической школе. [Выдержки из сочинений].
«Культурный фронт», Иркутск, 1933,
№*1 — 2, стр. 33 — 35.
16. Маркс К. О политехническом воспи-
тании и образовании. [Из резолюции
1-го Конгресса I Интернационала. — Из
«Капитала»]. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1933, № 5 — 6, стр. 61 — 62.
17. Энгельс Ф. Письма к М. К. Каблу-
ковой от 22 июля, 2 и 5 августа 1880 г.
«Высшая техническая школа», 1935, № 7,
стр. 13 — 21 [с предисл. ред. «Энгельс о про-
фессиональном образовании»].
ЛИТЕРАТУРА ОБ ОСНОВОПОЛОЖНИКАХ МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА
18. Бауман. Марксизм-ленинизм и вос-
питание. В кн.: К пятидесятилетию со дня
смерти Карла Маркса. Симферополь, 1933,
стр. 208 — 228.
19. Белоусов С. Ленин об учителе. «На-
родный учитель», 1934, № 1, стр. 18 — 24.
20. Бельский К. П. В. И. Ленин о школе.
Беседы о школе в клубе и избе-читальне
в связи с постановлением ЦК ВКП (б) от
5/ІХ 1931 г. О начальной и средней школе.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 16 стр. (НКП
РСФСР).
21. Бобровников Н. Н. К. Маркс о дик-
татуре пролетариата и культурной револю-
ции. (Доклад на вечере памяти К. Марк-
са в обл. пед. ин-те 22 марта 1933 г.). «Пе-
дагогическое образование», 1933, № 2, стр.
8 — 17.
22. Бобровников Н. Маркс о культурной
революции. «Коммунистическая революция»,
1932, № 5 — 6, стр. 39 — 48.
23. Бубнов А. С. О ленинизме. Из докла-
да на траурном заседании, посвящ. VIII го-
довщине смерти Ленина. «На .путях к новой
школе», 1932, № 2 — 3, стр. 19 — 21; «Комму-
нистическое просвещение», 1932, № 3,
стр. 13 — 31.
24. Будакова Е. Н. Ленин об учителе.

10

«Методика политехнической школы», 1932,
№ 9, стр. 11 — 13.
25. Будакова Е. Н. Маркс, Энгельс, Ле-
нин о начальной и средней школе. «Методи-
ка политехнической школы», 1932, № 6,
стр. 4 — 12.
26. Вейкшан В. А. Маркс о школе.
«Горьковский просвещенец», Горький, 1933,
№ 3 — 4, стр. 6 — 8.
27. Вейсберг Г. П. Ленин-педагог.
«Коммунистическое просвещение», 1931,
№ 3, стр. 15 — 21.
28. Вечер памяти В. И. Ленина в Обще-
стве педагогов-марксистов. «На путях к но-
вой школе», 1931, № 2, стр. 10 — 15.
29. Вишневский А. Лекция Ленина «О
государстве» и педагогика. [Прочитана
11 июля 1919 г. в ун-те им. Свердлова в
Москве]. «Фронт науки и техники», 1933,
№ 7 — 8, стр. 60 — 69.
30. Воробьев И. Педагогические идеи
Маркса — Энгельса — Ленина. (К 50-летию
со дня смерти К. Маркса). «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1933, № 5, стр. 6 — 15.
31. Груздев П. Из педагогического на-
следства Маркса — Энгельса. «За политех-
ническую школу», 1933, № 2, стр. 1 — 6.
32. Груздев П. Ленин о роли школы в
соцстроительстве. «Начальная школа», 1934,
№ 1, стр. 1 — 6.
33. Денисевич Г. Ленин и вопросы изу-
чения родного языка. «Культурный фронт»,
Иркутск, 1934, № 1 — 2, стр. 10 — 16.
34. Каменев С. Ленин о политехнической
школе и советском учителе. «За политехни-
ческую школу», 1934, № 1, стр. 3 — 12.
35. Каменев С. А. Маркс о коммунисти-
ческом воспитании. «Коммунистическое про-
свещение», 1933, № 2, стр. 39 — 49.
36. Кессель Д. Ленинское учение о куль-
туре и культурной революции. [М., 1931].
32 стр. (ВЦСПС. Высшая школа профдви-
жения. Сектор заоч. обучения. Цикл для
культполитработников. Под ред. А. Тока-
рева).
Кривцов С. С. Ленин о преподавании
истории в школе. См.: 7532.
37. Крупская Н. Высказывания Лени-
на по вопросам культуры и просвещения
за время работы в Питере, в тюрьме и
ссылке. «На путях к новой школе», 1931,
№ 1, стр. 9 — 21.
38. Крупская Н. К. К пятидесятилетию
со дня смерти Карла Маркса. (Письмо к
просвещенцам Общества педагогов-маркси-
стов [об овладении учением Маркса]).
«Культфронт Урала», Свердловск — Москва,
1933, № 2, стр. 7 — 9; «За коммунистическое
просвещение ИПО», Москва — Иваново,
1933, № 2 — 3, стр. 4 — 6 [Под загл.: Как про-
водить [в школе] дни памяти Маркса].
39. Крупская Н. Ленин и * техника.
«Культурный фронт», Иркутск, 1931, № 3 —
4, стр. 35 — 37.
40. Крупская Н. К. Ленин о молодежи.
«На путях к новой школе», 1932, № 6, стр.
3 — 13; «Юный коммунист», 1935, № 1,
стр. 16 — 23.
41. Крупская Н. К. Ленинские дни. (Сте-
ногр. доклада в Ин-те марксистско-ленин-
ской педагогики). «На путях к новой шко-
ле», 1931, № 2, стр. 4 — 10.
42. Крупская Н. Ленинские указания в
действии. «Культурный фронт ЦЧО», Воро-
неж, 1931, № 14 — 15, стр. 30 — 32.
43. Крупская Н. К. Ленинские установки
в области культуры. Сборник статей. М.,
Партиздат, 1934, 260 стр. (ИМЭЛ при ЦК
ВКП(б)).
44. Крупская Н. Маркс о коммунистиче-
ском воспитании подрастающего поколения.
«Большевик», 1933, № 5, стр. 99 — 106;
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1933,
№ 7 — 8, стр. 57 — 64.
45. Крупская Н. Отметка, сделанная Ле-
ниным на книжке Блонского «Трудовая
школа». «На путях к новой школе», 1931,
№ 3, стр. 92.
46. Крупская Н. Роль Ленина в борьбе
за политехническую школу. «За коммуни-
стическое воспитание», 1932, № 9, стр. 31 —
34; «На фронте коммунистического просве-
щения», Л., 1932, № 10 — 11, стр. 2 — 6.
47. Ленин и культура. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1931, № 1 — 2,
стр. 5 — 6.
48. Ленин и молодежь. Сборник воспоми-
наний. [Подгот. к печати И. А. Ганиче-
вым, под ред. М. С. Волина]. [М.],
Партиздат, 1934, 72 стр. (ИМЭЛ при ЦК
ВКИ(б)).
49. Ленин о кадрах [вообще и сельскохо-
зяйственных в частности]. «За кадры соци-
алистического земледелия», 1932, № 10 — 11,
стр. 14 — 25. Подпись: К.
50. Марков В. Ленин о школе. «Началь-
ная школа», 1935, № 1, стр. 5 — 9.
51. Медынский Е. Ленин о школе и об-
щеобразовательных знаниях. «Народный
учитель», 1931 ,№ 12, стр. 56 — 62.
52. Медынский Е. Н. Фридрих Энгельс
о воспитании. (К 40-летию со дня смерти).
«Народный учитель», 1935, № 4, стр. ltf — 14.
53. Наумчик А. Проблема культуры в
ленинском учении. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1932, № 16 — 18, стр. 67 —
78.
55. Педагогические взгляды Маркса,
Энгельса и Ленина. Программа для занятий
учительского кружка повышенного типа.
[ЦЧО. Отд. нар. образ.]. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1933, № 3 — 4,
стр. 54 — 57; № 9, стр. 44 — 48; № 10,
стр. 28 — 30.
56. Педагогические взгляды Маркса,
Энгельса, Ленина. Программа для занятий
учительского кружка повышенного типа.
[О-во педагогов-марксистов. Москва. «На
путях к новой школе», 1933, № 1, стр. 59 — 62.
57. Пинкевич А. П. Энгельс о воспита-
нии. «Высшая техническая школа», 1935,
№ 7, стр. 4 — 12.
58. Полянский С. Н. В. И. Ленин о выс-
шей школе. [Высказывания о кадрах].
«Высшая техническая школа», 1935, № 5,
стр. 129 — 133; № 8, стр. 106 — 115.
59. Прилуцкий К. Маркс, Энгельс и Ле-
нин о политехнизме. «Молодой большевик»,
1931, № 1, стр. 35 — 38.
60. Прозоров Г. С. Ленин о культуре,
воспитании и школе. [Лекция 3-я. В помощь

11

препод, педагогики]. «Педагогическое обра-
зование», 1934, № 5, стр. 72 — 83.
61. Прозоров Г. С. Основоположники
марксизма о воспитании. «Педагогическое
образование», 1934, № 4, стр. 33 — 42.
62. Ром. Учение Ленина о пролетарской
культуре и культурной революции. «Боль-
шевистская мысль», Архангельск, 1934, № 1,
стр. 56 — 71; № 4, стр. 65 — 74.
Рубинштейн С. Л. Проблемы психологии
в трудах Карла Маркса. См.: 5785.
63. Руфин И. И. Ленин о дисциплине.
«За коммунистическое просвещение ИПО»,
Москва — Иваново, 1933, № 2 — 3, стр. 17 — 21.
64. Слуховский М. Ленин о библиотеке,
библиотека о Ленине. Опыт библиографи-
ческого указателя. «Красный библиотекарь»,
1934, № 12, стр. 4 — 12.
65. Фридрих Энгельс о воспитании.
(К 40-летию со дня смерти). «Коммунисти-
ческое просвещение», 1935, № 4, стр. 6 — 9.
66. Черненко С. А. Из биографии Карла
Маркса. (Как Маркс воспитывал своих де-
тей). «Народный учитель», 1935, № 3,
стр. 38 — 43.
67. Чубарьян О. С. Ленин об интеллиген-
ции. (Аннот. библиогр. указатель). «Фронт
науки и техники», 1934, № 1, стр. 148 — 154.
Краткий предметный указатель, стр. 155.
68. Чугуев Т. К. Ленин и учительство.
(К десятилетию со дня смерти Ленина).
«Коммунистическое просвещение», 1934,
№ 1, стр. 30 — 50.
69. Чугуев Т. Ленин и учительство.
(К овладению учительством марксистско--
ленинской теорией). «На путях к новой шко-
ле», 1933, № 1, стр. 3 — 9.
70. Чугуев Т. Маркс и Энгельс об учи-
тельстве. «Коммунистическое просвещение»,
1933, № 2, стр. 50 — 59.
71. Шимбирев П. Н. К. Маркс о воспита-
нии. (К 50-летию со дня смерти К. Маркса).
«Народный учитель», 1933, № 2, стр. 10 — 18.
72. Эпштейн М. С. Ленин и политехни-
ческое образование. «Плановое хозяйство»,
1934, № 1, стр. 211 — 224.

12

II. ПЕДАГОГИКА
1. ОБЩИЕ ОСНОВЫ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ
73. Аристов В. Среда как фактор воспи-
тания и роль школы в организации педаго-
гического процесса. (Основные выводы из
дискус. по спорным вопросам марксистской
педагогики). «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1931, № 6, стр. 57 — 63.
[Отклик на статью:] Устиновщи-
ков И. Надо поставить вопросы среды, но
надо ставить их правильно! «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, №6, стр. 63 — 64.
74. Вейкшан В. О педагогической дис-
куссии. «Нижегородский просвещенец».
Н.-Новгород, 1931, № 8 — 9, стр. 76 — 84.
75. Воробьев И. В борьбе на два фрон-
та. [Вопросы марксистско-ленинской педа-
гогики] . «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1931, № 7 — 8 (86), стр. 10 — 19; № 11
(88), стр. 13 — 23.
76. Воробьев И. О новых задачах на тео-
ретическом фронте в педагогике. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1932, № 4 —
5, стр. 11 — 21; № 8, стр. 14 — 19.
77. Залкинд А. Б. Вопросы советской пе-
дагогики. Изд. 3-е, испр. и доп. М. — Л.,
Учпедгиз, 1931. 191 стр. (Б-ка педагога).
Рец.: Чугуев Т. К. Как педагоги и
психологи «отмирали» школу. «Коммуни-
стическое просвещение», 1934, № 5,
стр. 137 — 144.
78. Иоанисиани А. 3. На теоретическом
фронте педагогики. «Коммунистическое про-
свещение», 1931, № 2, стр. 92 — 96; № 4,
стр. 69 — 77.
79. Каменев С. Классовая борьба на пе-
дагогическом фронте. «Обществоведение в
советской школе», 1931, № 5, стр. 18 — 24.
80. Каменев С. На фронте теоретической
педагогики. (К XV годовщине Октябрьской
революции). «Коммунистическое просвеще-
ние», 1932, № 10, стр. 103 — 113.
81. Клинов А. За большевистскую пар-
тийность в педагогике. [К строительству
политехн. школы в Нижегородском крае].
«Коммунист», Н.-Новгород, 1931, № 11 — 12,
стр. 81 — 86.
82. Королев Ф. Против антиленинской
теории отмирания школы. [М.], «Молодая
гвардия», 1932, 133 стр. (Б-ка пионерра-
ботника).
83. Крупенина М. Наши задачи. [Вопро-
сы педагогики]. «Народный учитель», 1931,
№ 6, стр. 40 — 47.
84. Крупенина М. Спорные вопросы мар-
ксистской педагогики и политехнизм.
(К итогам пед. дискуссии). [В порядке об-
суждения] . «За политехническую школу»,
1931, № 1, стр. 21 — 25.
[Отклик на статью:] Пинкевич. В ре-
дакцию «За политехническую школу». «За
политехническую школу», 1931, № 6, стр. 79.
85 — 86. Крупская Н. К. 15 лет на строй-
ке политехнической школы. [Собрание сочи-
нений в 4-х томах. Т. 3 — 4]. М., Учпедгиз,.
1934.
[Т. 3]. [Статьи 1917 — 1927 гг.1. 1934.
287 стр.
{Т. 4]. [Статьи 1928 — 1932 гг.]. 1934.
362 стр.
87. Крупская Н. К. Дискуссионные во-
просы [воспитания]. «На путях к новой
школе», 1931, № 3, стр. 18 — 23.
88. Кулинич А. Педагогика и политика.
К вопросу о взаимоотношении педагогики и
политики в свете учения Ленина о диктату-
ре пролетариата. «На путях к новой школе»,
1931, №3, стр. 23 — 31.
89. Медынский Е. Н. Классовая борьба
и воспитание. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
80 стр.
90. Медынский Е. Н. Экспериментальное
направление в педагогике [Мейман, Лай
и др.]. «Педагогическое образование», 1935,
№ 2, стр. 22 — 32; № 4, стр. 51 — 55.
91. Прозоров Г. С. Классовая сущность
воспитания. (По программе педагогики для
педвузов). «Педагогическое образование»,
1934, No 3, стр. 41 — 49.
92. Рындич Д. Воспитание как предмет*
педагогики. — Содержание коммунистиче-
ского воспитания и его очередные задачи.
(В порядке обсуждения). «Коммунистичес-
кое просвещение», 1933, № 3, стр. 109 — 118;
№ 5 — 6, стр. 110 — 122.
[Отклики на статью:] Бондарев Ф. И.
К вопросу об «образовании» и «воспита-
нии». [С предисл. ред.]. «Коммунистическое
просвещение», 1934, № 3, стр. 68, 76 — 84;
Прозоров Г. К вопросу о предмете пе-
дагогики. «Коммунистическое просвещение»,.
1934, № 3, стр. 68 — 75.
93. Свадховский И. Ф. Методологические
основы марксистско-ленинской педагогики.
М., Учпедгиз, 1931. 96 стр. с илл. (МИИНП.
Проблемы марксистско-ленинской педагоги-
ки. Вып. 4).
Рец.: Груздев. Об одной разновид-
ности оппортунизма в педагогике. «Комму-
нистическое просвещение», 1932, №
стр. 107 — 112; Лир В. А. и Сихарулид-
зе Ш. А. Против эклектики и левацких из-
вращений методологии марксистско-ленин-

13

ской педагогики. «На фронте коммунистиче-
ского просвещения», Л., 1932, № 1 — 2,
стр. 37 — 44.
94. Сихарулидзе Ш. К вопросу методо-
логии марксистско-ленинской педагогики.
«На фронте коммунистического просвеще-
ния», Л., 1932, № 7,"стр. 1 — 23.
95. Филатов В. С. Социальное развитие
личности в свете задач коммунистического
воспитания. «Известия Крымского педаго-
гического института», вып. 8, 1935,
стр. 193 — 316. Библиография: стр. 317 — 320.
96. Шульгин В. Н. О школе. [О статье
Крупениной М. В. «На первом этапе борьбы
за марксистскую педагогику» в жури.
«Шлях освити», 1930, № 7 — 8]. «На путях к
новой школе», 1931, № 3, стр. 32 — 40.
97. Эпштейн М. За марксистско-ленин-
скую программу по педагогике. Речь на
Всероссийской конференции кафедр педаго-
гики и педологии. «За педагогические кад-
ры», 1932, № 2, стр. 5 — 10.
ДИСКУССИЯ ПО ВОПРОСАМ ПЕДАГОГИКИ.
БОРЬБА С ИЗВРАЩЕНИЯМИ В ПЕДАГОГИКЕ
98. Ананьин Е. Враждебная вылазка на
педагогическом фронте. [О метод, материа-
лах, разработ. педолого-пед. кабинетом Руб-
цовского педтехникума]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1933, № 5, стр. 16 — 17.
99. Ахрамович Т. К. Педагогика капита-
листической реставрации. [О работах
А. Г. Калашникова]. «За политехниче-
скую школу», 1932, № 1, стр. 19 — 30.
Ред.: Голант Е. «На фронте комму-
нистического просвещения», Л., 1932, № 8,
стр. 55 — 56.
100. Бабушкин. Против вульгарного ме-
ханизма в педологии. «Педология», 1932,
№ 3(23), стр. 23 — 30.
101. Баранов Т. и Дорофеев И. Не по-
мощь, а вред. (О кн.: Горелик «Педоло-
гия Б помощь пионерработе.). «Педология»,
1932. № 4(24), стр. 21 — 26.
102. Барун Р. Против биологизации кол-
лектива. (Из итогов дискус. в Украинском
научно-исслед. ин-те педагогики). «Педоло-
гия», 1931, № 4(16), стр. 52 — 57.
103. Белоусов С. О левооппортунистиче-
ских извращениях в педагогике. «На куль-
турном посту», Москва — Смоленск, 1931,
№ 10-11 (24 — 25), стр. 5 — 10.
104. Бельский К. Пединститут на новом
пути. [Московский исслед. ин-т методов
школьной работы]. «Народный учитель»,
1931, № 3, стр. 130 — 132.
105. Бикчентай И. Письмо в журнал
«Просвещение национальностей». [Об ошиб-
ках автора, допущенных в области педоло-
гии, психологии и изучении детей, говоря-
щих на русском языке]. «Просвещение на-
циональностей», 1932, № 4, стр. 102 — 103.
106. Блонский П. Надо ли создавать осо-
бые методы педологического обследования
для детей разных наций. «Просвещение на-
циональностей», 1932, № 2 — 3, стр. 19 — 20.
107. Блонский П. О некоторых, встреча-
ющихся у педологов ошибках. (В порядке
обсуждения). «На путях к новой школе»,
1931, № 6, стр. 41 — 50.
108. Блонский П. О некоторых тенден-
циях педологического изучения детей раз-
личных национальностей. «Просвещение на-
циональностей», 1932, № 4, стр. 48 — 51.
109. Бобровников Н. Методологические
основы и социальные корни теории «отми-
рания школы». М. — Л., Учпедгиз, 1932,
55 стр. (АКВ им. Н. К. Крупской).
Рец.: Жарков. «Учебно-педагогичес-
кая литература», 1932, № 2, стр. 2.
110. Бобровников Н. Методологические
основы и социальные корни теории отмира-
ния школы и методического прожектерства.
«Коммунистическая революция», 1931,
№ 19 — 20, стр. 16 — 33. В кн.: О политехни-
ческой школе. М. — Л., 1932, стр. 176 — 198.
111. Бубнов А. О политехнической пере-
стройке школы и извращениях в педагогике.
(Из речи на Всерос. совещании по произ-
вол, обуч. в ФЗС (10 авг. 1931 г.). «Народ-
ный учитель», 1931, № 9, стр. 1 — 9; «За по-
литехническую школу», 1931, № 9, стр. 4 — 10.
112. Бубнов А. С. По-большевистски
вскрыть до конца допущенные ошибки.
(Из доклада на совещании зав. крайоблоно
21 — 24 февр. 1933 г.). «Педагогическое об-
разование», 1933, № 1, стр. 4 — 7.
113. Бушля А. К вопросу о сущности
«левого» оппортунизма в педагогике. «Ком-
мунистическое просвещение», 1931, № 23,
стр. 11 — 18.
114. Валитов А. За марксистско-ленин-
скую методологию в изучении националь-
ного ребенка. «Просвещение национально-
стей», 1932, № 4, стр. 51 — 56.
115. Вейкшан В. Против гнилого либера-
лизма и «левацких» извращений в области
педагогики. (Письмо в редакцию). «Нижего-
родский просвещенец», Н.-Новгород, 1931,
№ 12 стр. 61 — 64.
116. Вопросы райковщины в Ассоциации
естественников при Московском областном
доме работников просвещения. [Прения по
докладу Н. Ф. Преображенского].
«Естествознание в советской школе», 1931,
№ 1, стр. 20 — 25. Подпись: Ф. Д.
117. Гасилов Г. Борьба за качество —
центральная задача [на культурном фрон-
те]. «Просвещение национальностей», 1931,
№ 10, стр. 3 — 12.
118. Гасилов Г. Шире фронт борьбы с
«методическим прожектерством». «Просве-
щение национальностей», 1932, № 5 — 6,
стр. 8 — 12.
119. Гельмонт А. М. За марксистско-ле-
нинскую педологию. (Об ошибках
П. П. Блонского). «Педология», 1931,
№4 (16), стр. 37 — 51.
120. Гельфанд. Против «извращения
идей политехнической школы». «За поли-
техническую школу», 1931, № 11 — 12,
стр. 40 — 44.
121. Гиневский Я. М. Классовый враг в
борьбе против политехнической школы. «За
политехническую школу», 1931_, № 9,
стр. 43 — 47.
122. Головенченко Ф. Наши задачи. «Ли-

14

тература и язык в политехнической школе»,
1932, № 1, стр. 3 — 5.
123. Гур-Гуревич В. М. «Левацкие» изв-
ращения в педагогике и педологии. «Педо-
логия», 1931, № 7 — 8 (19 — 20), стр. 45 — 47.
124. Дойников А. За четкую марксистс-
ко-ленинскую теорию политехнизма. (Про-
тив искажения теории политехнического об-
разования т. Зарецким). «Коммунистичес-
кое просвещение», 1931, № 10, стр. 53 — 66.
[Отклик на статью:] Зарецкий М.
Побольше серьезности в важном вопросе.
«Коммунистическое просвещение», 1931,
№ 13, стр. 70 — 74.
125. Ефременко Л. Теория «отмирания
школы» в свете решений ЦК партии. «На-
родный учитель», 1931, № 10 — 11, стр. 70 —
76.
126. За марксистско-ленинское понима-
ние метода. (Постановление объедин. засе-
дания кафедр педагогики и частных мето-
дик Иркутского индустриально-пед. ин-та).
«Культурный фронт», Иркутск, 1932, № 3 —
5, стр. 70 — 72.
127. Загоровский П. К вопросу о поло-
жении на педологическом фронте. (За раз-
вернутую критику собственных ошибок).
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932,
№ 3 — 4, стр. 56 — 58.
128. Залкинд А. Б. О методологии цело-
стного изучения в педологии. (Стеногр. до-
клада 30 янв. 1930 г. на Московской конфе-
ренции зав. пед. кабинетами при ФЗУ [в ин-
те кадров ВСНХ]). «Педология», 1931,
№ 2(14), стр. 1 — 17.
[Отклик на статью:] Татулов Г. Про-
тив буржуазно-идеалистической концепции
«целостного изучения» в педологии. «Ком-
мунистическая революция», 1931, № 19 — 20,
стр. 85 — 90.
129. Залкинд. Положение на педагоги-
ческом фронте и задачи педологии на дан-
ном этапе. (Тезисы доклада, прочит, в О-ве
педагогов-марксистов). [Материалы дискус.
по педологии в О-ве педагогов-маркси-
стов]. «На путях к новой школе», 1932,
№ 6, стр. 33 — 39.
Из прений по докладу т. Залкинда. «На
путях к новой школе», 1932, № 6, стр. 39 — 54.
130. Залужный А. С. Против теории двух
факторов в педологии и в теории детского
коллектива. «Педология», 1932, № 3(23),
стр. 17 — 22.
131. Зимин П. В. К вопросу об органи-
зации и методах школьной работы. «На
культурном посту», Смоленск, '1932, № 10,
стр. 39 — 46; № 11, стр. 24 — 35, портр.
132. Иванов С. Против извращений в со-
ветской методике обучения. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 10 — 11,
стр. 55 — 61.
133. Игнатьев Б. В. Райковщина и поли-
технизация школы. «Естествознание в совет-
ской школе», 1931, № 1, стр. 8 — 16.
134. Каменев С. О друзьях «метода про-
ектов» и врагах политехнической школы.
«Коммунистическое просвещение», 1931,
№ 21, стр. 40 — 45.
135. Каменев С. А. Против методического
прожектерства. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
40 стр. (Б-ка «Решение ЦК ВКП(б) о нач.
и сред, школе в действии»).
(1-я и 3-я гл. из брошюры авт. под тел
же названием. Учпедгиз. 1932). В кн.: О по-
литехнической школе. М. — Л., 1932,
стр. 198 — 213; «За коммунистическое воспи-
тание», 1931, № 16 — 17, стр. 7 — 22.
136. Коноплев Н. Против оппортунистиче-
ских антиленинских извращений в области
школьной .работы. «Педология», 1931,
№ 7 — 8(19 — 20), стр. 37 — 40.
137. Королев Ф. Ф. Пора объявить ре-
шительную борьбу механистическим тече-
ниям в педологии. «Педология», 1931, № 3
(15), стр. 15 — 26.
138. Костромин Н. Об ошибках редак-
ции журнала «На культурном посту», «На
культурном посту», Москва — Смоленск, 1931,
№ 10 — 11 (24 — 25), стр. 4 — 5.
139. Крупенина М. Социальная база и
методологические корни теории «отмирания
школы» и «левацких» течений в педагогике.
«На путях к новой школе», 1932, № 1,
стр. 24 — 34.
140. Левентуев П. Политические извра-
щения в педологии. (О некоторых педоло-
гических исследованиях). «Педология», 1931,
№ 3(15), стр. 63 — 66.
141. Левина М. и Эльконин Д. В борьбе
за марксистско-ленинскую педологию. [Кри-
тика работ М. Я. Басова]. «Педология».
1931, № 5 — 6(17-18), стр. 29 — 40.
142. Львов В. Против легкомысленного
методического прожектерства. «За промыш-
ленные кадры», 1932, № 2(17), стр. 34 — 35.
[Ответ т. Шохора]. «За промышлен-
ные кадры», 1932, № 3, стр. 28 — 31.
143. Марков В. Н. О «ликвидации» ра-
бочей группы в массовой школе, «За ка-
чество кадров», 1931, № 9, стр. 20 — 26.
144. Мельников М. О путях изжития
райковщины в практике преподавателя-ес-
тественника. (Летняя работа). «Естествозна-
ние в советской школе», 1931, Mb 4, стр. 54 —
57. Библиог.р.: стр. 57.
145. Моложавый С. Педология в борьбе
за новую систему и за повышение качества
дошкольного воспитания. «Дошкольное вос-
питание», 4932, № 10 — 12, стр. 24 — 31.
146. Моложавый С. С. К дискуссии на
педологическом фронте. «Педология», 1931,
№ 4 (16), стр. 28 — 36.
147. Нарышкин В. Борьба с «ползучими»
(национальными) уклонами в вопросах поли-
технизации школ Узбекистана. «Просвеще-
ние национальностей», 1931, № 3, стр. 60 — 72.
148. Наши ошибки и извращения в пре-
дыдущих номерах «Методического путево-
дителя». 1. Коммунистическое воспитание.
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Самара,
1931, № 17, стр. 15--16.
149. Николаев П. На фронте борьбы за
марксистско-ленинскую педагогику. «Просве-
щение национальностей», 1931, № 3,
стр. 36 — 46.
150. Николаев П. Об одной из задач
марксистско-ленинской педагогики. [О необ-
ходимости разработки своеобразия марк-
систско-ленинской педагогики в условиях
нац. районов и республик]. «Просвещение
национальностей», 1931, № 4 — 5, стр. 34 — 40.
151. Одинцов М. Против извращении
марксизма-ленинизма в педагогике. «Куль-

15

турный фронт», Иркутск, 1932, № 2, стр. 27 —
34; № 3 — 5, стр. 22 — 28.
152. Панкевич П. Против антиленинской
теории отмирания школы. «За политехниче-
скую школу», 1932, № 2 — 3, стр. 4 — 16; № 4,
стр. 9 — 16; № 5, стр. 2 — 7.
153. Панкевич. Против правого и «лево-
го» оппортунизма. [Реализация постановле-
ния ЦК о школе]. «За политехническую
школу», 1932, № 1, стр. 58.
154. Панфилов В. О правых и «левых»,
о примиренцах и путаниках в вопросах пе-
дагогики. «Коммунистическое просвещение»,
1931, № 20, стр. 32 — 45.
155. Пинкевич А. На борьбу против оши-
бок и, в первую очередь, против своих...
(Письмо в редакцию). «Коммунистическое
просвещение», 1931, № 6, стр. 75 — 79.
От редакции, стр. 76 — 77.
156. Пистрак М. Против правого уклона
в трактовке политехнизма. (О моих ошиб-
ках). «За коммунистическое воспитание»,
1931, № 2, стр. 44 — 54; «За политехническую
школу», 1931, № 3, стр. 18 — 26.
157. Пичугин А. Еще о «необычайном
конце» [Отклик на статью С. Н. Белоусо-
ва «Необычайный конец обыкновенной ис-
тории», опубл. в журн. «На культурном
посту», 1930, № 13, и] (Постановление кол-
легии Западного облоно и редколлегии жур-
нала). «На культурном посту», Москва —
Смоленск, 1931, № 1 — 2, стр. 77 — 79.
158. Прозоров Г. С. К вопросу о методо-
логических корнях «левого» уклона в педа-
гогике. Постановление ЦК ВКП(б) «О на-
чальной и средней школе» в действии. М.,
Учпедгиз, 1932. 35 стр.
Рец.: Альджанов. «Учебно-педаго-
гическая литература», 1932, № 1, стр. 1 — 2.
159. Прозоров Г. С. На борьбу с извра-
щениями в понимании политехнизма. М. — Л.,
Учпедгиз, 1931. 28 стр.
160. Против извращений в педологиче-
ских учебниках. (Об учебнике педологии
для педагогических техникумов, под ред.
М. Н. Шардакова). (Ленинградский
гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена). «Педоло-
гия», 1931, № 7 — 8 (19 — 20), стр. 41 — 44.
161. Против «левацких» извращений в
организации политехнического труда. «Куль-
турный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 1,
стр. 22 — 25.
Авт.: Булгаков и др.
162. Рабичев Н. О некоторых извраще-
ниях в строительстве политехнической шко-
лы. М. — Л.,Учпедгиз, 1932. 32 стр. То же —
В кн.: О политехнической школе. М. — Л.,
1932, стр. 90 — 115; «Большевик», 1931, №23-
24, стр. 74 — 93.
Рец.: Комаленко. «Учебно-педаго-
гическая литература», 1932, № 2, стр. 1 — 2.
163. Размыслов П. О «культурно-истори-
ческой теории психологии» Выготского
и Лурия. «Книга и пролетарская рево-
люция», 1934, № 4, стр. 78 — 86.
164. Рыбаков И. Метод сочетательного
диалога. «За промышленные кадры», 1932,
№ 6(21), стр. 24 — 27.
165. Саванюк А. Методологические осно-
вы теории «отмирания школы» и «методиче-
ского прожектерства». «Просвещение нацио-
нальностей», 1932, № 4, стр. И — 24.
166. Торбек В. М. О моих ошибках в
книге «Педология в дошкольном возрасте».
«Педология», 1932, № 1 — 2(21 — 22),
стр. 42 — 45.
167. Торбек В. М. Против идеалистиче-
ского биологизаторства и вульгарного меха-
низма. (О книге Е. А. Аркина «Лич-
ность и среда в свете современной биоло-
гии»). [М.], Госиздат, 1931). «Педология»,
1932, № 3(28), стр. 31 — 36.
168. Усилим борьбу на два фронта
[в практике и теории строительства поли-
технической школы]. «Просвещение нацио-
нальностей», 1931, № 11 — 12, стр. 15 — 20.
Подпись: П. Н-Ѣ.
169. Устиновщиков И. Президиуму науч-
но-исследовательского Института комвоспи-
тания и редакции журнала «Просвещение
Сибири». (Заявление о своих ошибках в об-
ласти строительства политехн. школы).
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 11 (88), стр. 23 — 24.
170. Феофанов М. П. Методологические
основы школы Басова. «Педология»,
1931, №3(15), стр. 27 — 43.
171. Фрумов С. Извращения сущности
переходного периода и теория «отмирания
школы». «За политехническую школу», 1932,
№2 — 3, стр. 17 — 26.
172. Фрумов С. Политический смысл, со-
циальные и методологические корни теории
«отмирания» школы. «За политехническую
школу», 1932, № 1, стр. 4 — 19.
Чугуев Т. К. Как педагоги и психологи
«отмирали» школу. См.: 77.
173. Чугуев Т. К. О прожектерских ата-
ках на педологию. (Ответ тт. Дыменту
и Бабскому на статью «Нужен ли курс
педологии в педагогической школе?», помещ.
в газ. «За коммунистическое просвещение»
от 11 сент. 1934 г.). «Педагогическое обра-
зование», 1934, № 6, стр. 44 — 51.
174. Шишкин А. О троцкизме и троц-
кистской контрабанде в теоретической педа-
гогике. Стенограмма доклада в ОДРП в
феврале 1932 г. «На фронте коммунистиче-
ского просвещения», Л., 1932, № 4 — 5,
стр. 8 — 16.
175. Шохин А. Еще об ошибках журнала
«За политехническую школу». «За политех-
ническую школу», 1931, № 11 — 12, стр. 20 — 21.
176. Шуберт А. Проблемы педологии на-
циональностей. (Статья печатается в дискус.
порядке). «Просвещение национальностей»,
1931, № 3, стр. 56 — 59.
177. Шульгин В. Педагогическая дискус-
сия и политехнизм. «За политехническую
школу», '1931, № 3, стр. 9 — 18.
178. Шумский. В борьбе с правыми и
«левыми» оппортунистами. Последователь-
но, по-большевистски осуществить историче-
ское решение ЦК о школе. Доклад на пле-
нуме Цекпроса совместно с наркомпросами
союзных республик. «За политехническую
школу», 1931, № 10, стр. 42 — 52; «Народный
учитель», 1931, № 10 — 11, стр. 46 — 64.
179. Шумский А. Я. За школу Маркса —
Ленина. (Доклад на VI пленуме Цекпроса
совместно с наркомпросами союзных рес-
публик 15 сент. 1931 г.). В кн.: О политех-
нической школе. М. — Л., 1932, стр. 43 — 90.
180. Эскин М. О правых и «левых» из-

16

вращениях в педагогике. «На культурном
посту», Смоленск, 1932, № 3, стр. 11 — 19.
181. Эпштейн М. О прочном усвоении
«основ науки». Из брошюры «За политехни-
ческую школу». «За политехническую шко-
лу», 1931, № 10, стр. 25 — 36.
2. МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
См. также: раздел «Научно-исследовательские ин-ты по народному образованию
и научно-педагогические общества»
182. О работе Украинского научно-иссле-
довательского института педагогики и Все-
украинского общества «Педагог-марксист».
(Из постановления ЦК КП(б)У от 16 окт.
1933 г.). «Советская психотехника», 1934,
т. VII, № 1, стр. 96.
Вейкшан В. О дидактическом экспери-
менте. См.: 549.
183. Гайворовский А. А. и Андреева В. Н.
Опыт применения целостного эксперимента
для исследования технически конструктив-
ного развития школьников. «Известия»
(Ростовский пед. ин-т), т. 3, Ростов н/Д,
1934, стр. 67 — 86.
184. Жданов П. О развитии научно-ис-
следовательской работы в области педаго-
гики во втором пятилетии. «Просвещение
национальностей», 1932, № 10, стр. 6 — 13.
185. За высокое качество педагогического
процесса в школе. [Обл. ледолого-пед. ла-
боратория]. «Культурный фронт», Воронеж,
1934, № 19 — 20, стр. 54 — 56.
186. Зарецкий М. О научно-исследова-
тельской работе по педагогике. [В порядке
обсуждения]. «Коммунистическое просвеще-
ние», 1934, № 5, стр. 80 — 84.
187. Институт по изучению мозга им. Бех-
терева. В кн.: Университеты и научные уч-
реждения к XVII съезду ВКП (б). М. — Л.,
1934, стр. 266 — 276.
188. Каменев С. Научно-исследователь-
скую работу на службу социалистической
культуре. «Коммунистическое просвещение»,
1931, № 15, стр. 14 — 21.
189. Кованов П. Лаборатория педагоги-
ческого опыта [НКП РСФСР. Работа за
1934 г.]. «Начальная школа», 1935, № 1,
стр. 55 — 56.
190. Кутяшов С. Чувашский научно-ис-
следовательский институт социально-куль-
турного строительства [с сектором педаго-
гики]. «Революция и национальности», 1935,
№ 10(68), стр. 95.
191. Мольков А. В. и Заглухинская Л. Н.
Научно-исследовательские задачи в области
оборудования детских учреждений. В кн.:
Мебель и обстановка в детских учреждени-
ях с гигиенической точки зрения. М., 1933,
стр. 27 — 60, илл.
192. О перестройке научно-исследователь-
ской работы [по педагогике. Передовая].
«Коммунистическое просвещение», 1931.
№ 10, стр. 1 — 7.
193. Ольшанский Б. Л. Педагогический
процесс в рабочей комнате ФЗС. (Методика
изучения). «Педология», 1931, № 7 — £('19 —
20), стр. 57 — 64, схема, табл.
194. Организуем массовую научно-иссле-
довательскую работу. (Обращение Про-
граммно-методического научно-исследова-
тельского ин-та ко всей просвещенской об-
щественности). «В помощь социалистиче-
скому соревнованию». Методический путево-
дитель для сельской школы, 1931, № 7 — 8,
стр. 45 — 48.
195. От Горьковского краевого научно--
исследовательского института политехниче-
ской школы. [Об обследовании ин-том в
конце первого полугодия 1934/35 учеб. года
уровня знаний учащихся по основным пред-
метам в 20 школах Горьковского края].
«Горьковский просвещенец», Горький, 1935,
№ 2, стр. 1.
196. Рогозин. Научно-исследовательскую
работу в помощь школе. «За политехниче-
скую школу», 1932, № 1, стр. 59.
197. Романовский. Научно-исследователь-
скую работу тесно увязать с практикой и
опытом массовой школы. «Естествознание
в советской школе», 1932, № 8 — 9,
стр. 58 — 61.
198. Скаткин Л. Методика опытной пе-
дагогической работы. «За политехническую
школу», 1934, № 5, стр. 74 — 79.
199. Трепалин. Опытную педстанцию на
службу массовых учреждений культурной
революции. «Культурный фронт ЦЧО», Во-
ронеж, 1931, № 11, стр. 20 — 26.
200. Флерина Е. Итоги работы Цент-
ральной секции по игрушке. [Междуве-
домств, научно-худож. совет по игрушке
при ВСНХ. 1930 — 1932 гг.]. «Дошкольное
воспитание», 1932, № 10 — 12, стр. 58 — 61.
ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ
201. Астрахан Е. Работа учащихся
II концентра по инструкционным картам.
(Опыт изучения). «За политехническую шко-
лу», 1932, № 9, стр. 16 — 25.
202. Беляев М. Ф. Учебные интересы ир-
кутского школьника. «Известия» (Иркутский
пед. ин-т), вып. 2, 1935, стр. 40 — 58.
203. Булатов Н. и Розанов И. Опыт из-
мерения детского технического кругозора.
«Педология», 1931, № 1 (13), стр. 37 —
45.
204. Вопросы изучения профустремлен-
ности и политехнических представлений уча-
щихся. В кн.:.В борьбу за политехнизм и
метод проектов. [Сб. 2]. Ростов н/Д, 1931,
стр. 210 — 213.
205. Горяинов Я. и Иоффе Я. Два ми-
ра _ две системы воспитания. («Идеалы»
советских и немецких подростков). [По по-
воду статьи Шуверак «Идеалы рабочей мо-
лодежи», напеч. в журн. «Педагогическая
психология». 1930. Октябрь]. «На фронте

17

коммунистического просвещения», Л., 1932,
№ 9, стр. 20 — 31.
206. Давыдова. Опыт педагогического
обследования детей, вновь принятых в
I класс трудшколы. (Анализ общественно
трудовых навыков). «На фронте коммуни-
стического просвещения», Л., 1932, № 6,
стр. 43 — 54.
207. Докукин Л., Замыслова и Федорова.
К вопросу изучения колхозного ребенка.
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932,
№ 7, стр. 28 — 34.
208. Инструктивно-методические указа-
ния Школьного сектора к составлению годо-
вой характеристики учащегося начальной и
средней школы в 1931/32 учебном году.
[Л.. 1932]. 8 стр. (НКП РСФСР. Школьный
сектор ЛООНО).
209. Марков В. Н. Педагогическая харак-
теристика советского школьника. (Изучение
школьника в период с 1917 по 1930 г.).
«Средняя школа», 1935, № 1, стр. 26 — 33;
№ 2, стр. 21 — 29; 1936, № 2, стр. 18 — 36;
№ 3, стр. 5 — 15; № 4, стр. 41 — 49.
210. Михайловская И. Учащиеся о труд-
ности отдельных школьных дисциплин.
(Итоги обследования V, VI, VII групп 2-го
концентра ФЗД г. Воронежа). «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1933, № 1 — 2,
стр. 14 — 20.
211. Общий и технический кругозор уча-
щихся средней школы. В кн.: Общий и тех-
нический кругозор учащегося средней шко-
лы. Л., 1934, стр. 10 — 45. (Гос. ин-т по изу-
чению мозга им. В. М. Бехтерева). Авт.:
С. Розенфельд и др.
212. Ольшанский Б. Политехнические
трудовые интересы школьников I ступени.
«Педология», 1931, № 1(13), стр. 46 — 56,
табл.
213. Поляк Г. Б. Изучение интересов уча-
щихся в области арифметики. «Народный
учитель», 1934, № 3, стр. 40 — 45, табл.
214. Раева Н. Как я изучала интересы
учащихся. (Из опыта воспитат. работы в
IV классе 2-й образцовой школы Сверд-
ловска). «Начальная школа», 1935, № 10,
стр. 38 — 39.
215. Романовская О. Что мне дает изу-
чение детей вне класса. (Образцовая школа
Сокольнического района в Москве). «На-
чальная школа», 1935, № 10, стр. 40 — 41.
216. Соколов и Шпак. Технический кру-
гозор школьника. «За политехническую
школу», 1931, № 5, стр. 43 — 51, табл.
217. Умело и терпеливо изучать ученика.
«Средняя школа», 1935, № 4, стр. 36 — 38.
Подпись: Г. П.
218. Флеров О. Изучение учащихся учи-
телем. «Начальная школа», 1934, № 2,
стр. 11 — 15.
3. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ОБЩЕЕ И ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
219. Абельская Р. и Неопиханова О. По-
литехническое развитие подростков в про-
цессе производительного труда. «Педоло-
гия», 1931, № 7 — 8(19 — 20), стр. 74 — 82.
220. Абиндер А. Учебно-воспитательную
работу школы — на высшую ступень. [К по-
становлению ЦК ВКП(б) «Об учебных про-
граммах и режиме в нач. и сред, школе»].
«Естествознание в советской школе», 1932,
№ 8 — 9, стр. 4^6.
221. Антонюк. С. Трудовое политехниче-
ское образование в свете обследования школ
Бауманского района Москвы. «Коммунисти-
ческая революция», 1933, № 9, стр. 77 — 85.
222. Аронская В., Шиф Ж. и Куртен-
ков А. Политехническое развитие детей в
процессе производительного труда. «Педо-
логия», 1932, № 3(23), стр. 54 — 66; № 4(24),
стр. 46 — 52.
223. Баканов П. и Зарецкий Ф. Из на-
шем политехнической практики. «Народный
учитель», 1931, № 6, стр. 128 — 129.
224. Бах А. Н. За науку и технику — за
политехнизм. «За политехническую школу»,
1931, № 6, стр. 16 — 17.
225. Беннэ. Единый план политехниза-
ции — неотложная задача. «За коммунисти-
ческое воспитание», 1931, № 4, стр. 33 — 36.
226. Бенюх П. На опыте «Образцовой».
]Опыт проведения политехнизации в школе
1-й Образцовой типографии в Москве]. «На-
родный учитель», 1931, № 3, стр. 120 — 121.
227. Бенюх П. Реконструкция учебно
воспитательной работы на основах политех-
низма. «За коммунистическое воспитание»,
1931, № 13, стр. 20 — 30.
228. Блонский П. На путях к политехниз-
му. [Советская школа к XV годовщине Ок-
тября]. «На путях к новой школе», 1932,
№ 9 — 10, стр. 2 — 6.
229. Блонский П. О политехнической
подготовке в школе I ступени. «На путях
к новой школе», 1931, № 10, стр. 28 — 35;
№11 — 12, стр. 17 — 23.
230. Богатое Н. Дети о политехнической
школе. «Педология», 1932, № 4(24),
стр. 53 — 60, табл.
231. Борьба за политехническую школу
в СССР. [Обзор]. «За политехническую
школу», 1931, № 7 — 8, стр. 155 — 159.
232. Борьба за политехническую школу
[в СССР]. «За политехническую школу»,
1931, № 9, стр. 77 — 80. Подпись: С. И.
233. Брюханенко Б. О реконструкции
материальной базы политехнизма. «За по-
литехническую школу», 1931, № 3,
стр. 43 — 48.
234. Бубнов А. С. Борьба за политехни-
ческую школу — борьба за социализм.
К конференции рабочих по политехническо-
му образованию. М., Учпедгиз, 1931, 8 стр.;
То же — «За политехническую школу»,
1931, № 5, стр. 9 — 15; «Коммунистическое
просвещение», 1931, № 9, стр. І8 — 22.
235. Бубнов А. С. О некоторых вопросах
политехнической перестройки школы. Речь
на пленуме научно-педагогической секции
ГУСа 23 апр. 1931 г. М. — Л., Учпедгиз,

18

1931. 40 стр. То же — «За политехническую
школу», № б, стр. 1 — 12; № 7 — 8, стр. 11 —
16; «На путях к новой школе», 1931, № 6,
стр. 3 — 19.
236. Бубнов А. С. О перестройке массо-
вой школы на политехнической основе. (Из
доклада на XV Всерос. съезде Советов).
«За политехническую школу», 1931, № 4,
стр. 1 — 8.
Бубнов А. С. О политехнической пере-
стройке школы и методическом руководстве.
См.: 10774, 10775.
237. Бубнов А. С. О школе, извращениях
в школьной политике и очередных задачах.
[Речь на Всерос. конференции по произвол,
обучению в ФЗС 10 августа 1931 г.].
М. — Л., Учгиз, 1931. 28, [3] стр.
238. В борьбу за политехнизм и метод
проектов. Сост. работниками Пед. кафедры
Кубанского пед. ин-та, под ред. А. Ф. Про-
топопова. (Сб. 2). Ростов н/Д, «Север-
ный Кавказ», 1931. 240 стр.
Содерж.: Предисловие. — А. Ф. Про-
топопов. Краткий конспект к беседам о
политехническом воспитании. — А. Ф. Про-
топопов. Пути политехнической подго-
товки советского педагога. — А. Ф. Прото-
попов. Вопросы динамики рабочих ти-
пов. — С. И. Бурцев. Путь изучения ме-
ханического завода. — С. И. Бурцев.
Принципы организации трудовых лаборато-
рий. — Н. Соколов. Организационные
формы непрерывной производственной прак-
тики в педвузе. — Н. Т. Чмутов. Участие
учащихся ФЗС в труде на производстве. —
Н. Д. Рыбин. Связь производственного и
теоретического обучения. — Н. Д. Рыбин.
Методическое оформление производственно-
го обучения. — Н. А. Барабанов. Обще-
ственно-педагогическая сущность метода
проектов. — Н. А. Барабанов. К орга-
низации проектной работы. — Н. А. Бара-
банов. Материалы к проекту «Примем
участие в борьбе за промфинплан на нашем
предприятии». — Вопросы изучения проф-
устремленности и политехнических пред-
ставлений учащихся. — А. Ф. Протопо-
пов и В. И. Чернышенко. Путь изу-
чения теории политехнизма. — Н. А. Бара-
банов. Вопросы для изучения и основная
литература по методу проектов.
239 — 241. В помощь массовой школе. Ме-
тод, сборник. Москва — Саратов, Госиздат,
1931. 3 вып. (Нижневолжский краев, отд.
нар. образ. Учебно-метод. отд.).
Вып. I. Под ред. П. Н. Шимбирева.
Саратов, 64 стр.
Вып. II. Под ред. С. И. Карпова.
Москва — Саратов, 55 стр.
Вып. III. Под ред. С. И. Карпова.
Москва — Саратов, 84 стр. со схем.
242. В помощь молодому учителю. Сб.
№ 1 Лысковского педтехникума Горьков-
ского края. Лысково, [1933]. [1], 37 стр.
(Лысковский педтехникум).
243 — 245. В помощь начинающему учи-
телю. Вып. 1 — 3. Л., 1931. (ЛООНО.
Школьный сектор).
Вып. 1-й. Сборник инструктив-
ных указаний. 30 стр.
Вып. 2-й. О коммунистическом
воспитании. 27 стр.
Вып. 3-й. О политехнизации
школы. 32 стр.
246. В помощь учителю. 1. О воспита-
тельной работе и укреплении сознательной
дисциплины. 2. Об учете успеваемости
учащихся. 3. О проверочных испытаниях.
Сызрань, [б. г.]. 15 стр.
247 — 250. В помощь учителю. Сб. 1 — 4.
Под ред. П. Ф. Запорожского. Ново-
сибирск, 1932 — 1935. (Западно-Сибирский
крайоно).
Сб. [№ 1 (ненум.)] материалов к район,
учительским конференциям. 1932. 91 стр.
с табл.
Сб. № 2. Метод. 1933. 153 стр. с черт.
Сб. № 3. Инструктивно-метод. 1933.
153 стр. с табл.
Сб. № 4. 1935. 96 стр. с илл. (Краев,
научно-пед. лаборатория).
Библиогр.: стр. 95 — 96.
Статьи сборников см. в разделах.
251. В помощь учителю. Сборник об опы-
те работы школ Ворошиловского района.
Березники, 1935, 30 стр. (Ворошиловский
районо).
Содерж.: Малышев. Успешно
окончить учебный год и по-большевистски
подготовиться к новому учебному году. —
Ситников. Выполнить приказ Наркома
Бубнова. — Лыхина. План воспитатель-
ной работы Усольской начальной образцо-
вой школы Свердловской области на 2-е по-
лугодие 1934 — 1935 уч. года. — Л-н а. Как
помочь ребенку хорошо учиться в школе.
(Конспект для беседы с родителями неуспе-
вающих школьников). — А. Ситников.
Ориентировочный план методической рабо-
ты на 2-е полугодие 1934 — 1935 учебного
года в Ворошиловском районе. — А. Маль-
цева. Слабый участок. — А. Ситников.
Городские учащиеся помогают сельским. —
Ситников. Отдохнула хорошо. — Пач-
гина. Работа со словарем в 1-м классе. —
Корякина. Как мой класс стал чис-
тым.
252. В помощь учителю. Сборник об опы-
те работы школ Ворошиловского района.
Березники, 1935. 39, [2] стр. с илл. (Воро-
шиловский районо. Метод, кабинет).
Содерж.: А. Болотов. Навести
большевистский порядок в школе. — А. Сит-
ников. Основные задачи проведения про-
верочных испытаний. — В. Наумов. Рабо-
та школ в III четверти. — Яркова. За
высокое качество пионерработы. — А. Син-
деева. Борьба за грамотность. —
А. П. Цытович. Методы работы для об-
легчения запоминания слов и развития ин-
тереса к изучению иностранного языка. —
А. С. Некоторые итоги выполнения приказа
тов. Бубнова. — А. Ситников. Внимание
классным родительским собраниям. —
М. Зданович. Образцово проведем ве-
сенний сев на пришкольных участках. —
Грибкова. Работа юннатов. — В. Нау-
мов. Искры опыта.
253. В помощь учителю. Сборник об опы-
те работы школ Ворошиловского района.
Березники, Методкабинет, 1935. [2]. 42 стр.
с портр. (Ворошиловский районо).
Содерж.: А. С. 1-е мая и наши зада-
чи. — В. Наумов. Изотовцы педагогяче-

19

ской техники... — А. Ситников. Пере-
строить методическое руководство. — Как
мы готовимся к проведению испытаний. —
Решанова. Испытания по русскому язы-
ку. — А. Пачгина. Устные испытания по
математике в 4-м классе. — Кобелева.
Как я организую повторение пройденного. —
Чудакова. Хорошее здоровье — залог
хорошей учебы. — А. Е. Участкина.
Учесть ошибки прошлого года. — Р. Ч-в а.
Достойный пример. — М. М. Лыхина. Со
Всероссийского совещания учителей-ударни-
ков. — Ришард. Как я работаю. — З. Бо-
рисова. Кружок — школа будущих летчи-
ков, артистов, музыкантов.
254. В помощь учителю в методработе.
[Сапожок, 1932]. 36 стр. (Сапожковсхий
районо).
255. В помощь школе. Сборник метод,
материалов для неполной сред, школы. Под
ред. Юферова и Парилова. Бар-
наул, 1935. 74 стр. с черт. (Барнаульский
пед. ин-т НКП).
256. Вождаев Н. Н. За подлинно поли-
техническую школу Маркса — Ленина —
Сталина. 'Доклад на I Мордовском обл.
съезде учителей-ударников. Саранск, 1934.
32 стр. То же — «Методический путево-
дитель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1934, № 1 — 2, стр. 1 — 8.
257. Волгин. Наши достижения и наши
задачи [в области политехнизации школ
Ленинского района Москвы]. «За политех-
ническую школу», 1931, № 3, стр. 33 — 36.
258. Волгин М. Г. и Гендельман А. А.
Образцы большевистских темпов борьбы за
политехнизм. «За политехническую школу»,
1931, № 1, стр. 26 — 29.
259. Вопросы политехнического воспита-
ния. [Сборник статей]. Казань, 1931.
122 стр. (НКП Татарской республики. Та-
тарский ИПККНО).
Содерж.: В. Струминский. По-
литехнизм как педагогическая проблема пе-
реходной эпохи. — В. Струминский.
Реализация политехнизма в программно
методической работе переходной эпохи. —
Н. А. Коноплев. За политехнизм во
всей системе нашего воспитания. — Н. Ми-
ротворцев. Политехнизм в дошколь-
ных учреждениях. — В. Горохов. По-
литехническое воспитание и метод проектов
в сельской (колхозной) школе I ступени.
260. Гайсинович С. Е. Методы трудового
политехнического обучения в средней школе.
«Коммунистическое просвещение», 1934,
№ 4, стр. 48 — 67.
261. Гайсинович С. Е. Методы трудового
политехнического обучения в средней школе.
(Тезисы к докладу на Всероссийском сове-
щании по политехническому обучению). М..
1934. 15 стр. (НИИПО). Стеклогр.
262. Гайсинович С. Е. Политехнизм по-
беждает. «За коммунистическое воспита-
ние», 1931, № 12, стр. 20 — 25.
263. Гайсинович С. Е. Принципы органи-
зации политехнического обучения. (М.),
ОГИЗ, 1931. 48 стр.
264. Геллерштейн С. Проблема политех-
низма в свете психотехники. «На путях к но-
вой школе», 1931, № 10, стр. 36 — 41.
265. Гельфанд Л. За реконструкцию
учебно-воспитательной работы на основе по-
литехнизма. «За политехническую школу»,
1931, №7 — 8, стр. 31 — 36.
266. Гельфанд Л. На путях к политехниз-
му. «На путях к новой школе», 1931, № 2,
стр. 57 — 61.
267. Гельфанд Л. Не повторять ошибок
прошлого года [в политехнизации школ За-
падной обл.]. «На культурном посту», Смо-
ленск, 1931, № 8 — 9(22 — 23), стр. 16 — 20.
Гельфанд Л. Против «извращения идей
политехнической школы». См.: 120.
268. Горбунов А. За трудовую базу для
политехнизации I концентра. «За политех-
ническую школу», 1931, № 11 — 12, стр. 80 —
82.
269. Горбунов А. Труд в ФЗС. «Народ-
ный учитель», 1931, № 6, стр. 83 — 93, илл.,
табл.
[Отклик на статью:] Чешков, Казь-
мин и Резников. Об установках в
вопросе о политехническом труде. «Народ-
ный учитель», 1931, № 6, стр. 81 — 83.
270. Дойников А. Единственный истори-
ческий путь. [Квалификация рабочих кад-
ров и политехнизм]. «Народный учитель»,
1931, №6, стр. 67 — 81.
271. Дойников А. Может ли быть поли-
техническая школа на Западе? «Народный
учитель», 1931, № 4 — 5, стр. 91 — 98.
272. Дойников А. Связь трудового поли-
технического обучения с общеобразователь-
ными дисциплинами. «Горьковский просве-
щенец», Горький, 1934, № 1 — 2, стр. 48 — 60.
273. Дудкин И. Повысить качество учебы
в средней школе. «За промышленные кад-
ры», 1935, № 18, стр. 34 — 43.
274. Дунин М. Лабораторная работа и
политехнизация школы. «Естествознание в
советской школе», 1931, № 4, стр. 35 — 40.
275. Духовный И. М. Политехническое
образование как составная часть коммуни-
стического воспитания. «Педагогическое об-
разование», 1935, № 2, стр. 47 — 56.
276. За большевистские темпы в поли-
технизации школы. Из постановления секре-
тариата ВЦСПС от 1 апреля 1931 г. «За
политехническую школу», 1931, № 3,
стр. 2 — 3.
277. За качество работы. Сборник орга-
низационно-метод. указаний. Под ред.
А. А. Пичугина. Смоленск, Госиздат,
1931. 61 стр. (Западный облоно. Научно--
метод. совет).
278. За качество работы школы. Выл. 1.
Красноярск, 1931. 57 стр. (Красноярский
пед. техникум № 1). Библиогр.: «Литература
по политехнизму», стр. 27.
279. За качество учебы. Метод, сборник
в помощь школе. Сталинград, Нижне-Волж-
ское краев, гос. изд-во, 1933. 80 стр. (Ниж-
неволжский крайоно).
Рец.: Есипов. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1933, № 12, стр. 12.
280. За качество учебы. Метод, сборник
в помощь школе. Сталинград, ОГИЗ, 1933.
32 стр. (Нижневолжский крайоно).
281. За качество учебы. Метод, сборник
в помощь школе. Сталинград, Нижневолж-
ское краев, изд-во, 1933. 64 стр. с илл.
(Нижневолжский крайоно).
282. За качество учебы. Метод, сборник

20

в помощь школе. Сталинград, Нижневолж-
ское краев, изд-во, 1933.64,(1) стр. (Нижне-
волжский крайоно). Библиогр.: стр. 63 — 65.
283. За повышение качества школьной
работы. «За всеобщее обучение», 1931, № 2,
стр. 5 — 6.
284. Зарецкий М. За высокие знания на
основе достижений науки и техники. «За по-
литехническую школу», 1931, № 10, стр. 58 —
61.
285. Зимин П. В. О политехнической шко-
ле. Москва — Смоленск, ОГИЗ, 1931. 20 стр.
286. Иевлев И. Из опыта политехнизации.
«Методический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1931,
№ 7 — 8, стр. 36 — 38.
287. Изотовы культурного фронта в борь-
бе за политехническую школу. В кн.: За ка-
чество учебы. Сталинград, 1933, стр. 27 — 31.
Подпись: Р. Ч.
288. Ильин Г. Д. За политехническую
школу Маркса — Ленина. «За коммунистиче-
ское просвещение ИПО», Москва — Ивано-
во, 1932, № 9, стр. 6 — 12.
289. Илюхина Г. Будем и впредь реши-
тельно биться за политехническую школу.
«Естествознание в советской школе», 1931,
№ 3, стр. 62 — 63.
290. Итоги и перспективы [в области
строительства политехнической школы. Пе-
редовая] . «За политехническую школу»,
1931, № 7 — 8, стр. 1 — 10.
291. К дальнейшей борьбе за политех-
низм. [Передовая]. «Народный учитель»,
1931, № 4 — 5, стр. 1 — 6.
292. Катериночкин Н. За качество поли-
технического трудового обучения в школе.
«Народный учитель», 1933, № 4, стр. 47 — 52.
293. Катериночкин Н. М. Начальные све-
дения о политехническом образовании. [М.],
Учпедгиз, 1933. 24 стр. (Сектор кадров и
школьный сектор НКП РСФСР. Б-ка
«В помощь нач. учителю». Вып. 11).
2-е изд., испр. и доп. 1934. 46 стр.
294. Катериночкин Н. М. Политехниче-
ское обучение в 3-м концентре десятилетки.
«За политехническую школу», 1933, № 6,
стр. 9 — 13.
295. Колосовский Л. Изыскания пути [по-
литехнизации школы]. «Народный учитель»,
1931, № 3, стр. 83 — 94.
296. Колосовский Л. На путях к поли-
технизации. Опыт школ г. Алатыря, Ала-
тырского района ЧАССР. «Коммунистиче-
ское просвещение», 1931, № 4, стр. 33 — 42.
297. Конференция авторов и читателей
журнала «За политехническую школу» и
ударников на фронте политехнизма. «За по-
литехническую школу», 1931, № 11 — 12,
стр. 45 — 61.
298. Корсаков А. Начало положено. [По-
литехнизация 9-й школы Пролетарского
района Москвы]. «Народный учитель», 1931,
№ 2, стр. 60 — 64.
299. Косарев А. В борьбу за кадры.
[О политехн. воспитании]. «Юный комму-
нист», 1931, № 3 — 4, стр. 21 — 24.
300. Крупенина М. Спорные вопросы
марксистской педагогики и политехнизм.
См.: 84.
301. Крупкин А. Политехнизм в школе.
(По материалам Всероссийской политехни-
ческой выставки). «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1931, № 3(82), стр. 57 — 71.
302. Крупская Н. К. Выше знамя борьбы
за «качество учебы. [Из речи на II конфе-
ренции постов и читателей журнала «За по-
литехническую школу»]. «За политехниче-
скую школу», 1933, № 1, стр. 2 — 5.
303. Крупская Н. К. За ленинскую поли-
техническую школу. «Юный коммунист»,
1931, № 13, стр. 15 — 16.
304. Крупская Н. К. За подлинно-поли-
техническую школу. К товарищам рабочим и
колхозникам. [М.], Учпедгиз, 1931. 7 стр.
305. Крупская Н. К. К закону о политех-
низации. «На путях к новой школе», 1931,
№ 2, стр. 31 — 34.
306. Крупская Н. Мысль педагога разбу-
жена для создания политехнической школы.
«За политехническую школу», 1931, № 2,
стр. 7 — 8.
307. Крупская Н. На стройке политехни-
ческой школы. «Коммунистический интерна-
ционал», 1931, № 21(291), стр. 16 — 18.
308. Крупская Н. К. Очередные задачи
политехнического воспитания. [Из доклада
на 1-й рабочей конференции Ленинского рай-
она Москвы]. «За политехническую школу»,
1931, № 3, стр. 4 — 8.
309. Крупская Н. К. Политехнизация
школы и повышение качества учебной ра-
боты. [Доклад и заключит, слово на собра-
нии просвещенцев Краснопресненского рай-
она г. Москвы 21 марта 1931 г.]. «На путях
к новой школе», 1931, № 7 — 8, стр. 5 — 15.
Прения по докладу Н. К. Крупской,
стр. 15 — 22.
310. Крупская Н. К. Теория и практика.
[О политехнизации школы]. «На путях к
•новой школе», 1931, № 4, стр. 3 — 4.
311. Кубарева А. Политехнизм и педоло-
гия. «За политехническую школу», 1931,
№ 5, стр. 52 — 58.
312. Кунгуров Г. Политехнизация массо-
вой школы. [Переработка стеногр. доклада
на I краев, съезде союза работников про-
свещения]. «Культурный фронт», Иркутск,
1931, № 1, стр. 41 — 48.
313. Малис Г. и Щербаков И. Профотбор
и политехническая школа. «За коммунисти-
ческое воспитание», 1932, № 6, стр. 53 — 60.
314. Мальцев К. За политехническую
школу. «Коммунистическая революция».
1931, № 17, стр. 25 — 32.
315. Материалы к областному совеща-
нию по трудовому политехническому обуче-
нию в средней школе. 22 — 24 янв. 1934 г.
Иваново, 1934. 35 стр. (Ивановский облоно.
Школьный сектор).
316. Материалы к районным конференци-
ям учительства по политехнизации школы.
[М.], Учпедгиз, 1931. 48 стр. (Научно-метод.
сектор. Политпедстанция МООНО).
317. Методический сборник. [Л.], Ленгор-
оно, 1933. 152 стр. (Ленгороно. Школьный
сектор).
318. Милославский П. Овладеем основа-
ми наук для дальнейших боев за социализм.
Решения ЦК ВКП(б) «О начальной и сред-
ней школе» в действии. Ростов н/Д., Парт-
издат, 1932. 44 стр.
319. Михайлов А. О «педагогическом
плане станции политехнического воспитания

21

и образования в Пролетарском районе».
(В порядке обсуждения). «За коммунисти-
ческое воспитание», 1931, № 7, стр. 26 — 27.
320. Морозов А. Т. В помощь начинаю-
щему учителю. Метод, письмо. (Пензенский
педтехникум). Москва — Самара, Госиздат,
1931. 31 стр. (Средне-Волжский крайоно).
321. На путях к политехнизму. Инструк-
тивно-метод. письмо. Сост. Л. Б. Гель-
фанд. Москва — Смоленск, ОГИЗ, 1931.
14 стр. (Западный ООНО. УМС).
322. Научно-методический сборник. Под
ред. Г. К. Давлетшина. Уфа, Башгиз,
1935. 154 стр. (Башкирский пед. ин-т).
323. Никонов К. Трудовое политехничес-
кое обучение за 15 лет. (Школы Ленингра-
да). «На фронте коммунистического просве-
щения», Л., 1932, № 10 — 11, стр. 47 — 52.
324. Новиков И. Организация политехни-
ческого образования в школе при ст. Тол-
кай. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1931, № 5, стр. 17 — 18.
325. О политехнизации в школах лесо-
земледельческих районов. «На путях к но-
вой школе», 1931, № 7 — 8, стр. 40 — 42. Под-
пись: Д. Г.-в.
326. О политехнической трудовой подго-
товке во 2-м концентрте ФЗС. [Л., 1931].
43 стр. (ЛООНО. УМС. Метод, письмо
№ 3).
327. О политехнической школе. Сб. ста-
тей. Сост. Е. и К. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
223 стр.
Содерж.: Предисловие. — О началь-
ной и средней школе. (Постановление ЦК
ВКП(б)). — А.Бубнов. Школа на поворо-
те. — А. Я. Шумский. За школу Марк-
са — Ленина. — Н. Рабичев. О некоторых
извращениях в строительстве политехничес-
кой школы. — М. С. Эпштейн. За поли-
техническую школу. — К. Мальцев. За
марксистско-ленинское содержание школь-
ных программ. — Н. Рабичев. Против ме-
тодического прожектерства. — Н. Бобров-
ников. Методические основы и социальные
корни теории отмирания школы и методи-
ческого прожектерства. — С. А. Каменев.
Против методического прожектерства. — Об
основных направлениях построения
программ начальной и средней школы на
основании постановления ЦК ВКП(б) от
5/ІХ 1931 г. Постановление коллегии Нар-
компроса РСФСР от 10 ноября 1931 г. —
Резолюция президиума Коммунистичес-
кой академии по докладу Общества педаго-
гов-марксистов в связи с решением ЦК
ВКП(б) о начальной и средней школе.
328. О школе, программах и учителе.
(Материалы. Хабаровск], Дальгиз, 1933. 12
[3] стр. (ВКП(б). ДВК комитет).
329. [Об улучшении постановки трудово-
го политехнического обучения в школах I
и II ступени]. Всем заведующим рай-, гор-
оно. Приказ № 188 по облоно ЦЧО. «Куль-
турный фронт ЦЧО», Воронеж, 1933,
№ 21 — 22, стр. 62 — 64.
330. Овладеть педагогическим мастерст-
вом, усилить воспитательную работу в шко-
ле — выполнить решение ЦК ВКП(б) о
школе! Руководящий материал для работы
школы в 1933 — 34 учеб. году. [Ст. Епи-
фань], 1933. 28 стр. (Кимовский районо).
331. Овладеть техникой! [О повышении
качества политехн. образ. Передовая]. «За
политехническую школу», 1931, № 2,
стр. 1 — 6.
332 — 335. Опыт Крымской школы. Под
ред. В. К. Бебко и Я. М. Сапожнико-
ва. Сборник. [Вып.] 1, 2, 3, 5. Симферополь,
1935 — 1936. 4 вып. (Обл. пед. лаборатория
НКП Крымской АССР).
Вып. 1. 1935. 204 стр. с илл.
Вып. 2. 1935. 127 стр. с илл., 1 вкл. л.
схем.
Вып. 3. 1936. 91 стр. с илл.
Вып. 5. Под общ. ред. А. Н. Степано-
ва. 1936. XVI, 191 стр. с илл. Библиогр.:
«Что читать об уроке». (И назв.).
336. Орлов А. Чего нам не хватает. (Во-
просы политехнизации). (По материалам
школ Дзержинского района [Москвы]).
«Коммунистическая революция», 1931,
№ 5 — 6, стр. 68 — 70.
337. Очерки педагогического опыта Та-
тарстана. (Сборник статей). Казань, Татиз-
дат, 1931. 82 стр., граф., 2 л. граф.(Татар-
ский научно-ислед. экон. ин-т). Библиогр.:
стр. 80 — 81.
Содерж.: В. Горохов. Интернацио-
нальное воспитание в педтехникумах. —
Н. Миротворцев. Структурное иссле-
дование педагогического процесса на фрон-
тальном уроке. — Л. Грошев. Опыт уче-
та успеваемости по математике по методу
тестов.
338. Панин П. На верном пути. (Трудо-
вое политехн. воспитание в школе). «Народ-
ный учитель», 1931, № 7 — 8, стр." 111 — 116.
339. Панфилов В. Н. Политехническая
школа во второй пятилетке. «Коммунистиче-
ское просвещение», 1932, № 7, стр. 24 — 52.
340. Первый Всероссийский съезд по по-
литехническому образованию. Доклады,
прения, резолюции и др. материалы. М. — Л.,
ОГИЗ, 1931. 570 стр. (Наркомпрос РСФСР).
Алф. указатель, стр. 551 — 570.
Содерж.: Предисл. — Н. К. Круп-
ская. К открытию съезда. — Стецкий.
Приветствие ЦК ВКП(б). — Н. К. Круп-
ская. Реконструкция народного хозяйства и
политехническое образование. — А. П. Шо-
хин. — Пути и формы политехнизации шко-
лы. — Прения по докладам. — Заключитель-
ные слова. — П. Н. Панкратов. Роль
ФЗС в подготовке промышленных кадров и
задачи хозорганов. Прения по докладу. За-
ключительное слово. — Кувшинов. Роль
ШКМ в подготовке кадров массовой квали-
фикации для сельского хозяйства. Прения
по докладу. Заключительное слово. — Д. Д.
Кучинский. Профсоюзы в борьбе за по-
литехническую школу. — Волжина. Итоги
Всесоюзного соцсоревнования ФЗС. — Пре-
ния по докладам. Заключительные слова. —
С. Гайсинович. Принципы определения
содержания политехнического обучения.
Прения по докладу. — А. К. Гастев. По-
литехническое оборудование. Прения по до-
кладу. Заключительное слово. — М. М. Пи-
страк. Программы политехнической трудо-
вой подготовки для ФЗС. Прения по докла-
ду. Заключительное слово. — Доклад ман-
датной комиссии. — Резолюции и постанов-

22

ления, принятые съездом. — Выступления
тт. Любимовой и Северьяновой.
341. Перес Б. С. На новых рельсах. [Ки-
нолибретто и метод, указания к беседе]. Те-
ма: «Современная школа как путь к поли-
техн. образованию и коммунистическому
воспитанию детей». [М., 1932]. 11 стр. Биб-
лиогр.: 9 назв.
342. Пименов В. Борьба за политехниза-
цию школы в ЦЧО. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1931, № 11, стр. 13 — 17.
343. Пистрак М. М. Естественнонаучные
дисциплины и политехнизм. (Доклад в Мос-
ковском ДРП в апр. 1930 г.). «Физика, хи-
мия, математика, техника в советской шко-
ле», 1931, № 2, стр. 3 — 13.
344. Пистрак М. М. К педагогическому
плану станции политехнического воспитания
и образования в Пролетарском районе.
Статья 1. «За коммунистическое воспита-
ние», 1931, № , стр. 33 — 42.
345. Пистрак М. М. К политехнической
школе. Сборник статей, написанных в
1930/31 гг. М. — Л., Учпедгиз, 1931. 96 стр.
346. Пистрак М. М. О главных отраслях
производства [в политехнической школе].
«За политехническую школу», 1931, № 4,
стр. 14 — 24; № 7 — 8, стр. 16 — 24; № 9,
стр. 10 — 16.
347. Позерн. Борьба за политехнизм —
борьба за кадры, за овладение техникой, за
коммунистическое воспитание. [Речь на пле-
нуме Ленинградского областкома ВКП(б)
16 мая 1931 г.]. «Просвещение», Л., 1931,
№ 5 — G, стр. 4 — 8.
348 — 351. Политехническое обучение в
школе. Метод, сборник. Вып. 1 — 4. М., Уч-
педгиз, 1934. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
Вып. 1. 96 стр. с илл.
Содерж.: От ред. — Группа ос-
нов агрономии НИИПО. Изучение сель-
скохозяйственных машин в сельской сред-
ней школе. — С. Щукин. Работа учащих-
ся неполной средней сельской школы на
сельскохозяйственных машинах. — Лабора-
тория трудового оборудования НИИПО.
Первоочередное оборудование учебных ма-
стерских. — А. Буткевич. Организация и
планировка мастерских средней школы. —
В. И. Петров. Об учебных пособиях по
политехническому трудовому обучению. —
А. Унковский. Заготовка материалов
летом для учебных работ и наглядных по-
собий. — И. М. Духовный. О летней ра-
боте по повышению квалификации препода-
вателей трудового обучения в средней шко-
ле. — М. М. Либерман. Роль врача в
организации общественно производительно-
го труда учащихся средней школы на пред-
приятии. — А. Г. Калашников. История
динамо-машины. Библиография.
Вып. 2. 192 стр. с илл. и черт.
Содерж.: Программы V, VI, VII
классов. — Программы VIII, IX, X
классов. — П. Мжачих и А. П. Рахлин.
Как выбирать объекты по труду. — С. Ша-
поваленко и В. Елисеев. Планировка
и оборудование мастерской по деревообра-
ботке. — М. И. Пата. О высоте рабочего
места в школьных мастерских. — Л. Цвет-
ков. Работа технических кружков в шко-
ле. — Внешкольные работы учащихся в ма-
стерских. — В. Алешин. Приспособление
для точки резцов. — И. Грошевой. Как
переделать технические электроизмеритель-
ные приборы для нужд школьного препода-
вания. — А. Г. Калашников. История
паровой машины. — Библиогр.: П. Ис-
томимский. Литература по технологии
дерева и вопросам, относящимся к препода-
ванию деревообработки — В. Фосс. Лите-
ратура по металлообработке. — М. М. Го-
стев. Обзор учебных пособий по химичес-
кой технологии. — Л. Ц. Литература по тех-
ническому любительству.
Вып. 3. 88 стр. с илл. Библиогр.: стр. 88.
Содерж.: Программы по труду в
сельской средней школе. — Ф. В. Ильин-
ский. Как провести экскурсию на элект-
ростанцию. — Ф. В. Ильинский. Опыт
проведения учебной езды на тракторе в
средней неполной (сельской) школе. —
В. Фосс. Инструкционные карты по
металлообработке. — Н. Болдырев,
З. Сердюкова и А. Ставровский.
О работе кружков юннатов и опытников
сельского хозяйства. — Л. Цветков. Мо-
делирование паровых машин в технических
кружках. — К вопросу об экскурсиях на
электростанции.
Вып. 4. 128 стр. с илл., табл.
Содерж.: Жидкоблинов. Годовой
план по трудовому обучению. — Н. Я. Тар-
новский. Первоначальное ознакомление
с устройством токарного станка. — В. Але-
шин. Мой метод ознакомления учащихся
со станком. — И. И. Дементьев. Нор-
мирование работ учащихся в деревообрабо-
точной мастерской. — Д. И. Петров. Два
важных вопроса гигиены в школьных ма-
стерских. — Н. А. Измайлов. Работы по
дереву. — В. Фосс. Работы по металлу. —
Н. И. Болдырев, В. А. Ветлина и
В. А. Ваганова. Зимняя работа юных
опытников ЮНО. — В. А. Дорохин. Фи-
зические приборы, сделанные учащимися. —
М. М. Гостев. Кружковые занятия по
химии и химической технологии в средней
школе. — Из практики американских
школ.
352 — 354. Политехническое обучение в
школе. Метод, сборник. Вып. 1 — 3. М., Уч-
педгиз, 1935. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
Вып. 1. 95 стр. с илл.
Содерж.: З. Генин. Выше качество
трудового обучения. — Д. И. Егоров.
О проверочных испытаниях по труду в сред-
ней школе. — С. Шабалов. — Обучение
учащихся в V — VII классах элементам пла-
нирования. — И. Е. Джулай. Опыт орга-
низации трудового обучения в школе при
совхозе. — Л. Н. Дроздов. Работа на
коллекционно-опытном участке сельской
средней школы. — С. В. Щукин. Выра-
щивание полевых культур. — В. Фосс. Как
обучить паянию легкоплавкими припоями. —
М. М. Бабич. Конструктивные работы
учащихся. — Из практики американ-
ской школы.
Вып. 2. 160 стр. с илл. и черт.
Содерж.: А. Н. Волковский.
Подготовка преподавателей труда для не-

23

полной средней школы. — М. А. Жидкоб-
линов. Практические работы учащихся
X класса .на производстве. — М. А. Чесно-
вецкий. Опыт изучения подтемы «Литей-
ное дело» в школах ФОНО. — И. И. Де-
ментьев. Типовые уроки по деревообра-
ботке. — С. М. Шабалов. Тема «Черные
и цветные металлы» в V классе. — П. Исто-
минский. Опыт оборудования мастерской
по обработке дерева. — А. Г. Калашни-
ков. Учебные кинофильмы по трудовому
обучению. — Н. М. Верзилин. Организа-
ция городских агроботанических баз. —
Н. Измайлов. Деревообработка —
Смольский. Универсальный настольный
деревообделочный станок. — Из практи-
к и американской школы. — Библиогр.:
Г. Жегалкин. Инструктивные карточки.
Вып. 3. 111 стр. с илл.
Содерж.: М. Чесновецкий. Район-
ные учебные мастерские. — Телегин. Опыт
организации общих мастерских при сельс-
ких школах. — С. Щукин. Очередные за-
дачи преподавания сельского хозяйства в
сельской школе. — М. Е л и н. О применении
инструкционных карточек на занятиях по
труду в пятых классах. — Л. Фефилов.
Постановка трудового политехнического
обучения в средних школах Архангельска. —
В. Сиротинин. Организация урока по
труду. — В. Фосс. Инструкционные кар-
ты. — М. Е. К вопросу о применении нагляд-
ных пособий на уроках по труду. — Н. Ла-
рионов. Изготовление диапозитивов. —
М. Е. О тетрадях по трудовому обучению.
Объекты по труду. — И. Лопатухин.
Набор деталей «Конструктор» как учебное
пособие. — Курс производственных навыков
в школах штата Луизиана.
355. Политехническое трудовое обучение.
Метод, материалы к программам 5-го и 6-го
годов обучения (на 1-е полугодие 1933/34
учеб. года). Сост. тт. Сергеевым А. И.
и Ткаченко Н. И. при участии Шадур-
ского С. Н. и Яковлева В. М., 1933.
80 стр. (МООНО. МОМИ. В помощь пре-
подавателю сред, школы).
356. Понов И. В борьбе за политехниза-
цию школы. (Таганрогская школа № 17).
«За политехническую школу», 1931, № 5,
стр. 58 — 61.
357. Постановление Коллегии Народного
Комиссариата по просвещению РСФСР от
26 марта 1931 г. О предварительных итогах
выполнения решения Политехнического съез-
да. [М., 1931]. 8 стр. (За качество, за под-
линно-политехн. содержание школьной рабо-
ты. НКП РСФСР).
358. Прилуцкий К. Строительство поли-
технической школы. «Коммунистическая ре-
волюция», 1931, № 4, стр. 14 — 27.
359. Резолюция по докладу об очередных
задачах в области политехнизации. [Про-
ект]. [Свердловск, 1931]. 30 стр. (Ураль-
ский обл. съезд по культ, строительству).
360. Решения и резолюции Весенней ито-
говой рабочей учительской и 2-й районной
детской конференции по политехнизму Кине-
шемского района. (10 — 11 и 24 — 26 июня
1931 г.). Кинешма, 1931. 42 стр.
361. Ром. Задачи партийного руководст-
ва политехнизацией школ. [Из опыта Ленин-
ского района Москвы]. «За политехничес-
кую школу», 1931, № 3, стр. 27 — 32.
362. Ром Я. М. За овладение техникой.
[Опыт школ Ленинского района Москвы].
«За политехническую школу», 1931, № 6,
стр. 40 — 43.
363. Ром Я. М. Овладеть техникой и ре-
конструкцией системы преподавания на ос-
новах политехнизма. «За политехническую
школу», 1931, № 7 — 8, стр. 78 — 80.
364. Россоловская В. С. За политехниза-
цию школы. Поясн. брошюра и серии кино-
пленочных диапозитивов. М., Союзкино,
1931. 20 стр. (Фабрика кинопленочных диа-
позитивов).
2-е изд. М., 1931. 19 стр.
365. Руднев П. Задачи программно-мето-
дического руководства политехнизацией
школы. «За политехническую школу», 1931,
№ 2, стр. 42 — 44.
366. Румянцев М. О. Политехнизм и ху-
дожественное воспитание [в школах I и II
ступени]. «Народный учитель», 1931, № 10 —
11, стр. 84 — 88.
367. Рыбников Н. О политехническом
кругозоре подростков. «Народный учитель»,
1931, № 10 — 11, стр. 131 — 138.
368. Рыбников Н. Связеведение в шко-
ле. [Почта, телеграф, радио]. «Народный
учитель», 1932, № 1, стр. 49.
369. Рындич А. Политехнизм и задачи
коммунистического воспитания. «За поли-
техническую школу», 1931, № 6, стр. 17 — 23.
370. Рябоконь А. и Ерофицкий Е. За ка-
чество учебы в школе. Ростов н/Д, Парт-
издат, 1934. 32 стр.
371. Рябцев М. И. За углубленное изу-
чение основ производства [в школе]. «За
политехническую школу», 1932, № 2 — 3,
стр. 45 — 53.
372. Савинов А. «Трудовая политехниче-
ская». (Бледный набросок с недалекого бу-
дущего). «Народный учитель», 1931, № 3,
стр. 80 — 83.
[Отклик на статью:] Крупская Н. По
Беллами. «Народный учитель», 1931, № 3,
стр. 79.
373. Скрыпник Н. Создать материальную
базу для всеобщего политехнического обра-
зования. (Речь на XVII партконференции).
«На путях к новой школе», 1932, № 2 — 3,
стр. 17 — 19.
374. Смирнов М. Из практики политех-
низма. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1931, № 1, стр. 67 — 70.
375. Соколов Н. Проработка в школе
5-летнего плана и политехнизм.. «За поли-
техническую школу», 1931, № 5, стр. 61 — 62.
376. Средства политехнического образо-
вания. Ташкент, 1933. 24 стр. (НКП УзССР.
Школьный сектор. Письмо № 10).
377. Старцев Е. К. Состояние и задачи
трудового политехнического обучения в
средней школе Урала. Под ред. П. Воро-
нина. Свердловск — Москва, Урал. обл. гос.
изд., 1933. 39 стр. (Уральский НИПИ).
378. Телегин. Первый этап политехничес-
кого обучения в г. Шуе. «Просвещение Ива-
новской области», Иваново-Вознесенск, 1931,
№ 4 — 5, стр. 45 — 48.
379. Телегин И. Западная Сибирь строит
политехническую школу. (Из опыта работы

24

школ). «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1934, № 2, стр. 16 — 21.
380. Урманов А. А. В помощь учителю.
(Сборник руководящих материалов № 1).
Уфа, Башгосиздат, 1932. 63 стр. (НКП
БАССР).
381. Усилим борьбу за политехнизм. (Ну-
жен закон о политехнизации школ). «Ком-
мунистическое просвещение», 1931, № 3,
стр. 1 — 10.
382. Устиновщиков И. В борьбе за поли-
техническую школу. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1931, № 3(82), стр. 49 — 57.
383. Учебная и воспитательная работа
школ. [Статьи]. «За коммунистическое вос-
питание», 1935, № 7, стр. 30 — 60.
384. Учебно-воспитательная работа шко-
лы. (К 5-й годовщине всеобуча). «Культур-
ный фронт», Воронеж, 1935, № 13 — 14,
стр. 2 — 15.
385. Цимхес Э. За политехническую про-
паганду. «Коммунистическая революция»
1931, № 8, стр. 37 — 43.
386. Цимхес Э. На очереди борьба за ка-
чество политехнизации. «На путях к новой
школе», 1931, № 6, стр. 21 — 25.
387. Чувашев И. Политехническое воспи-
тание в решающем году [пятилетки]. «На-
родный учитель», 1931, № 9, стр. 131 — 141.
388. Шабалов С. К системе политехниче-
ской подготовки. (В порядке обсуждения).
«Народный учитель», 1931, № 1, стр. 66 — 73.
389. Шабалов С. М. Как изучать произ-
водство в политехнической школе. (В поряд-
ке обсуждения). «За политехническую шко-
лу», 1932, № 10, стр. 29 — 35.
390. Шаповаленко С. Улучшить качество
трудового политехнического обучения в
средней школе. «За коммунистическое про-
свещение ИПО», Иваново, 1934, № 1,
стр. 1 — 8.
391. Шапоров М. В. Что каждый должен
знать о политехнизме. [Москва — Иваново--
Вознесенск], Госиздат, 1931. 24 стр.
392. Шацкий С. и Конобеевский Н. Про-
рывы на фронте политехнизации. «Комму-
нистическое просвещение», 1931, № 3.
стр. 43 — 49.
393. Шемаров П. Лицом к политехничес-
кой школе. (Из опыта работы Черепанов-
ского района по политехнизации школ).
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 2(81), стр. 69 — 75.
394. Шибанов А. За политехничесчую
школу. М., Изд-во НКПТ, 1931. 14 стр.
(Ин-т заоч. образ, по радио. Фак. культст-
роительства. Цикл для учителей I ступ.).
395. Шибанов П. Деловая корреспонден-
ция в школе. [Задачи политехн. школы].
«Народный учитель», 1932, № 10 — 12,
стр. 47 — 52.
396. Шимбирев П. Н. Десятилетняя по-
литехническая школа. [К реорганизации
семилетней политехн. школы в десятилет-
нюю]. «Народный учитель», 1933, № 1,
стр. 21 — 23.
397. Школа в борьбе за систему знаний.
Опыт работы школ Ленинградской обл.
Сб. статей под ред. Е. Моникайнен.
[Л.], 1934. 143 стр. (ЛООНО. Пед. станция).
Содерж.: Е. Моникайнен. Преди-
словие. — Н. Костин. Обучение грамоте
в начальной школе. — Н. Костин. Рус-
ский язык в начальной школе. — О. Мо-
денская. Русский язык в V, VI и VII
классах. — О. Моденская. Литература
в IV, V, VI и VII классах. — Л. Голов-
кина. Обществоведение в начальной шко-
ле. — Л. Головкина. История в V, VI
и VII классах. — Л. Горонескуль. Геог-
рафия. — В. Ибах. Естествознание. —
А. Глаголев. Физика. — М. Афанась-
ев. Химия. — В. Шаморовский. Мате-
матика. — Е. Верховская. Политехниче-
ское трудовое обучение. — А. Талаева.
Влияние домашних условий на работу
школьника.
398. Школы Горьковского края в борьбе
за реализацию решений ЦК ВКП(б). Под
ред. В. Мазурова и Л. Головкина.
[Горький], Горьковское краевое изд-во, 1933.
144 стр. (Горьковский крайоно. — Школь-
ный сектор).
Содерж.: Обращение Наркома
по просвещению тов. Бубнова к учите-
лям и школьным работникам. — Об ито-
гах 1932 — 33 учебного года в начальной и
средней школе и о ходе подготовки к 1933-
34 учебному году. — Итоги 1932-33 учеб-
ного года по преподаванию основных пред-
метов в начальной и средней школе. — Об
итогах подготовки к учебному году и
первых днях учебы в школе. — Л. Голо-
вин. О некоторых итогах работы школ за
1932-33 учебный год по Горьковскому
краю. — Э. Моносзон. За высокое каче-
ство преподавания истории и обществоведе-
ния в школе. — Н. Плетюхин. Борьба за
грамотность. — Н. И. Говядинов. За
математическую грамотность. — Н. И. Го-
вядинов. Политехническое трудовое обу-
чение. — Руновский. Естествознание. —
Руновский. Изо, Музо, физкультура. —
Н. Плетюхин. Проверочные испытания
(итоги 1933 года).
399. Шохин А. П. В борьбе за политех-
ническую школу. Сборник статей. М. — Л.г
Учпедгиз, 1931. 299 (3) стр.
400. Шохин А. П. Партийные, большеви-
стские темпы перестройки школы. (Из за-
ключ. слова на конференции авторов и чи-
тателей нашего журнала). «За политехниче-
скую школу», 1932, № 1, стр. 61 — 62.
401. Шохин А. П. Построим действитель-
но политехническую школу. «За всеобщее
обучение», 1931, № 12 — 13, стр. 8 — 9.
402. Шохин А. П. Предварительные итоги
выполнения решений политехнического съез-
да. [По материалам доклада на Коллегии
НКП]. «За политехническую школу», 1931,
№ 2, стр. 20 — 25.
403. Шохор М. Сущность политехнизма.
«За политехническую школу», 1931, № 7 —
8, стр. 24-27.
404. Шульгин В. За темпы, за политех-
низм. «Народный учитель», 1931, № Зг
стр. 54 — 57.
Шульгин В. Педагогическая дискуссия
и политехнизм. См.: 177.
405. Шульгин В. Решительный отпор по-
пыткам вытравить политехнизм. «За поли-
техническую школу», 1931, № 2, стр. 26 — 27.
406. Шуняев И. К вопросу о политехни-
зации школы. [Из практики школ г. Тамбо-

25

ва]. «Культурный фронт ЦЧО», Воронеж,
1931, № _2, стр. 35 — 37.
407. Эпштейн М. С. За политехническую
школу. М. — Л., Учпедгиз, 1931. 48 стр.
(Б-чка «Решение ЦК ВКП(б) о нач. и
сред, школе в действии»); То же — в кн.:
О политехнической школе. М. — Л., 1932,
стр. 115 — 152; «Коммунистическое просве-
щение». 1931, № 19, стр. 28 — 43; № 20,
стр. 46 — 64.
408. Эпштейн М. С. За прочные система-
тические знания. «Начальная школа». 1934,
№ 8, стр. 1 — 5.
409. Юренев Р. Политехнисты. [Очерк из
школьной жизни]. «Наши достижения»,
1934, №4, стр. 56 — 66.
Связь общего и политехнического
образования с производством
410. О перезаключении договоров меж-
ду школами и предприятиями, колхозами,
совхозами и МТС. [Сборник директивных
материалов]. Уфа, Башгиз, 1931. 27 стр.
(Школьный сектор БНКП).
411. Положение о порядке прохождения
производственного обучения в целях поли-
технизации школ фабрично-заводских семи-
леток (ФЗС), десятилетних политехничес-
ких школ на предприятиях и школ кресть-
янской молодежи (ШКМ). (Утв. НКТ
РСФСР 13 дек. 1932 г., № 42). «За комму-
нистическое просвещение ИПО», Москва —
Иваново, 1933, № 4, стр. 38 — 40.
412. Приходько И. О сельскохозяйст-
венной практике для ФЗС и фабрично-за-
водской — для ШКМ в системе политехни-
ческого воспитания. «Просвещение», Л.,
1931, № 2 — 3, стр. 36 — 40.
Школа
и промышленное производство
См. также раздел: «Трудовое обучение
в средней школе»
413. Алексеева П., Блонский П., Сергее-
ва А. Рост детских представлений о маши-
не и фабрике. «На путях к новой школе»,
1932, № 7, стр. 13 — 20.
414. Бабич М. М. Опыт трудового поли-
технического обучения на базе химического
завода. «На фронте коммунистического
просвещения», Л., 1932, № 8, стр. 39 — 42.
Байкова Г. Л. Об извращениях в произ-
водственном обучении ФЗС. См.: 12102.
415. Беркал Е. «Белоручки» на заводе.
(Опыт практики 2-й псковской школы
ФЗС). «Просвещение», Л., 1931, № 7 — 8,
стр. 47 — 48.
416. Благонадежина Л. К вопросу изу-
чения учащимися производства путем на-
блюдения. «Народный учитель», 1933, № 6,
стр. 53 — 58.
417. Брюханенко Б. Школа на предприя-
тии закрепилась. (По материалам обследо-
вания школ Иваново-Вознесенска). «За по-
литехническую школу». 1931, № 2,
стр. 27 — 28.
418. Булатов Н. и Бушуев М. Два кру-
га. «Народный учитель», 1931, № 3,
стр. 113 — 117.
Бурцев С. И. Принципы организации
трудовых лабораторий. См. 238.
Бурцев С. И. Путь изучения механичес-
кого завода. См.: 238.
419. Валевская Е. Развитие интереса к
производству и технике. (Из практики опыт-
ной школы ФЗС им. Я. М. Свердлова).
«Просвещение на Урале», Свердловск —
Москва, 1931, № 2 — 3, стр. 29 — 33.
420. Векслер. О проверке договоров
между школами и предприятиями. [Ленин-
град]. «За политехническую школу», 1931,
№ 6, стр. 32 — 33.
421. Векслер Г. Пролетарии гор. Лени-
на на фронте борьбы за политехнизм. [По
материалам фабрично-заводских конферен-
ций]. «За политехническую школу», 1931,
№ 7 — 8, стр. 28 — 31.
422. Воробьев В. Связь Халтуринской
школы II ступени с артелью «Столяр». «Ни-
жегородский просвещенец», Н.-Новгород,
1931, № 10, стр. 48 — 50.
423. Гайсинович. Очередные вопросы
производственной практики. [Из речи на
совещании о прикреплении школ к пред-
приятиям и производ. практике]. «За поли-
техническую школу», 1931, J\|b 1, стр. 13 — 15.
424. Гайсинович. Формы производствен-
ного обучения. Доклад в О-ве педагогов--
марксистов 14 дек. 1930 г. «На путях к но-
вой школе», 1931, № 1, стр. 62 — 64.
425. Гауз Л. Образцы положительной
работы. [Премия ленинградскому заводу
«Знамя труда» № 1 за лучшую перестройку
школы на политехн. основах]. «За поли-
техническую школу», 1931, № 11 — 12,
стр. 24 — 26.
426. Гельфанд Л. Как хозяйственники
Западной области включились в реализацию
решения ЦК ВКП(б) о начальной и сред-
ней школе. (Анализ 31 договора о политех-
низации, заключенных между предприятия-
ми и школами). «За политехническую шко-
лу», 1932, № 1, стр. 39 — 44.
427. Герштейн Н. Использование рабоче-
го места в плане политехнизма. «На фронте
коммунистического просвещения», Л., 1932,
№ 8, стр. 30 — 38.
428. Горбунов Н. На хлопчатобумажной
фабрике. [Анализ производ. процессов при
изучении в школе]. «Естествознание в со-
ветской школе», 1931, № 7 — 8, стр. 62 — 68.
429. Гусев А. Прикрепить школы к пред-
приятиям. «Молодой большевик», 1931,
№ 19, стр. 20.
430. Дети у станка. Опыт включения де-
тей в производительный труд на заводах
Ленинграда. [Сборник статей]. Под ред.
М. Я. Басова и Н. Г. Казанского.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 86, [2] стр.
(ЦБДКО и Ленинградское облбюро ДКО.
Ленинградский ГИНП).
Содерж.: Предисловие. Редакция. —
В. Ханчин. Производительный труд детей
как основа политехнического воспитания. —
Неопиханова, Герке, Кирилова и
Философова. Опыт включения детей в
производительный труд на заводе «Электро-
сила». — Д. Б. Эльконин. Опыт включе-
ния детей в производительный труд на за-
воде среднего машиностроения им. Энгель-
са. — Абельская и Оберталлер.

26

Опыт включения детей в производительный
труд взрослых на гос. оптическом заводе
имени ОГПУ — М. Я. Басов. Организация
научно-исследовательской работы в процес-
се строительства политехнической школы.
431. Ежов В. Школа отвечает за выпол-
нение промфинплана предприятия. «За
политехническую школу», 1931, № 3,
стр. 41 — 42.
432. Заславская М. К совместной работе
инструктора труда и педагога. «За политех-
ническую школу», 1931, № 7 — 8, стр. 80 — 81.
433. Инструкция о постановке трудового
обучения учащихся ФЗС, ФЗД, ШКМ на
предприятиях. «За коммунистическое про-
свещение ИПО», Москва — Иваново, 1933,
№ 4, стр. 35 — 38.
434. Кавыршин Н. Об изучении высказы-
ваний детей о производственной практике
[в процессе политехнизации школы. «На
путях к новой школе», 1931, № 11 — 12,
стр. 56 — 60.
435. Казаков. Школа — ударный цех со-
циалистического строительства. «За поли-
техническую школу», 1931, № 7 — 8,
стр. 36 — 40.
436. Козлова А. В. и Соколов М. В. Про-
изводственная практика учащихся в оценке
самих практикантов. В кн.: Вопросы школь-
ной педологии. М., 1934, стр. 88 — 103.
437. Коноплев Н. Проверьте, как выпол-
нен договор между школой и предприятием.
«За политехническую школу», 1932, № 6,
стр. 14 — 19.
438. Крассов А. Органическая часть за-
вода. [Проект программы работы школы в
связи с производством]. «Народный учи-
тель», 1931, № 3, стр. 94 — 98.
439. Крассов А. Школа и производство.
«Народный учитель», 1931, № 2, стр. 56 — 60.
440. Кузьмина. Наша фабрика. (Про-
работка этой темы на 1-м году обуче-
ния). «Начальная школа», 1933, № 1 — 2,
стр. 43 — 49.
441. Куреховский Б. Наука в цехах.
[Опыт произвел, практики на металлург,
з-де АША Уральской обл.]. «За политехни-
ческую школу», 1931, № 7 — 8, стр. 67 — 69.
442. Ларенцов И. К вопросу изучения
рабочих мест. (По материалам второй Ива-
новской педконференции). «Просвещение
Ивановской области», Иваново-Вознесенск,
1931, № 3, стр. 13 — 14.
443. Левин С. Производительность дет-
ского труда на производственной практике.
[Опыт учета труда учащихся 180-й школы
ФЗС з-да «Электрик»]. «Просвещение», Л.,
1931, №5 — 6, стр. 22 — 31.
444. Лодгауз Л. Школа в заводской пе-
чати. (Письмо из Ленинграда). «За по-
литехническую школу», 1931, № 11 — 12,
стр. 32 — 35.
445. Меркурьев Ф. К вопросу о «ввод-
ном курсе в производство». «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, № 4 (83),
стр. 40 — 42.
446. Минин П. За кадры, за технику!
(Из практики Электрозавода). «За комму-
нистическое воспитание», 1931, № 7, стр.
22 — 25.
447. На высшую ступень. [О декаднике
проверки выполнения договоров между
школами и предприятиями. Передовая. По-
становление Секретариата ВЦСПС от 1 апр.
1931 г.]. «За политехническую школу», 1931,
№ 3, стр. 1 — 2.
448. О перезаключении договоров между
школами и предприятиями. [М.], Учпедгиз,
1933. 16 стр. (НКП РСФСР. Школьный сек-
тор).
449. О перезаключении договоров меж-
ду школами и предприятиями. (Всем пред-
приятиям и школам, хоз., проф. и комсо-
мольским организациям, всем органам нар.
образ, и организациям Союза рабпрос).
«Народный учитель», 1931, № 12,
стр. 146 — 147.
450. О перезаключении договоров между
школами и предприятиями. Баку, Азернешр,
1932. 7 стр. (НКП АзССР. Сектор школь-
ной работы).
451. О перезаключении договоров меж-
ду школами и предприятиями. 1. Директива
о перезаключении договоров. 2. Типовой
договор между школой и предприятием.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 16 стр. (Школьный
сектор НКП РСФСР).
452. О перезаключении договоров меж-
ду школами и предприятиями... [Ростов
н/Д, б. г.]. 16 стр (Школьный сектор НКП
РСФСР).
453. О перезаключении договоров меж-
ду школами и предприятиями. (Сборник ди-
рективных материалов). [Хабаровск, б. г.].
32 стр. (Школьный сектор НКП РСФСР
ДВК. ОНО).
454. О перезаключении договоров меж-
ду школами и предприятиями, колхозами,
совхозами и МТС. (Сборник директивных
материалов). Уфа, Башгиз, 1931. 27 стр.
(Школьный сектор БНКП).
455. О перезаключении договоров меж-
ду школой и предприятием. [Л., ЛООНО,
1931]. 8 стр. (ЛООНО).
456. О перезаключении договоров сель-
ских школ с производствами. Ташкент,
1933. 12 стр. (НКП УзССР. Школьный сек-
тор. Письмо № 19).
457. О перезаключении договоров школ
с производствами. Ташкент, 1933. 11 стр.
(НКП УзССР. Школьный сектор. Письмо
№ 18).
458. О постановке трудового обучения
учащихся ФЗС, ФЗД, ШКМ на предприя-
тиях. [М.], Учпедгиз, 1933. 12 стр. (НКП
РСФСР. Школьный сектор. Серия инструк-
тивно-метод. писем. Письмо 2).
459. О прикреплении школ к предприя-
тиям. Из директивы ВСНХ СССР, НКПро-
са, НКПС, ВЦСПС, ЦК ВЛКСМ, НКТ
СССР, ЦК Рабпроса и НКВД. «За всеоб-
щее обучение», 1931, № 2, стр. 14 — 16.
460. О работе штаба по политехнизму
на фабрике и заводе. «За политехническую
школу», 1931, № 6, стр. 43 — 46.
Оплата производственной практики
[учащихся ФЗС]. См.: 12158.
461. Паршин А. Бюрократические рогат-
ки на пути политехнизации должны быть
уничтожены. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1931, № 11, стр. 17 — 19.
462. Пименов В. Реализуем взятые взаи-
мообязательства. (Итоги заключения дого-
вора между школами и предприятиями в

27

1931/32 г. в ЦЧО). «За политехническую
школу», 1932, № 2 — 3, стр. 74 — 76.
463. Пистрак М. О главных отраслях
производства. [Последовательность изуче-
ния их в школе]. За политехническую шко-
лу», 1931, № 4, стр. 14 — 24.
464. Позерн Б. Школа органически свя-
зывается с производством. «Коммунистиче-
ское просвещение», 1931, № 15, стр. 9 — 13.
465. Положение о порядке прохождения
производственного обучения в целях поли-
технизации школ фабрично-заводских се-
милеток (ФЗС), десятилетних политехниче-
ских школ на предприятиях и школ кре-
стьянской молодежи (ШКМ). (Утв. НКТ
РСФСР 13 декабря 1932 г., № 42). «За ком-
мунистическое просвещение ИПО», Моск-
ва — Иваново, 1933, № 4, стр. 38 — 40.
466. Попов И. В борьбе за политехниза-
цию школ. [Организация производ. прак-
тики учащихся таганрогской школы № 17
на кожзаводе № 2]. «За политехническую
школу», 1931, № 5, стр. 58 — 61.
468. Правильно проводить в жизнь ре-
шение ЦК партии о школе. О перезаключе-
нии договоров между школами и предприя-
тиями. Всем предприятиям и школам, хоз.,
проф. и комсомольским оранизациям, всем
органам нар. образования и организациям
Союза рабпрос. «За политехническую шко-
лу», 1931, № 10, стр. 52 — 57.
469. Производительный труд детей на
железнодорожном транспорте. Материалы
Трансп. совещания, организ. в Нижне-Вол-
жском крае. [М.], «Молодая гвардия»,
1931. 64 стр. (ЦБ ДКО ЦК ВЛКСМ.
Центр, дом ДКД. Б-ка пионерработника).
470. Производительный труд детей на
предприятии. (Материалы совещания по
текстильной пром.). [М.], «Молодая гвар-
дия», 1931. 112 стр. (Б-ка пионерработника.
ЦБ ДКО ЦК ВЛКСМ. Центр, дом ДКД.
Обл. бюро ДКО Иваново-Вознесенской
обл.)
471. Рапорт учащихся школы им. Ради-
щева. [Политехнизация школы]. «За поли-
техническую школу», 1931, № 1, стр. 49 — 50.
472. Рогозин. Уголок политехнизма на
заводе. «Просвещение», Л., 1931, № 1,
стр. 16 — 20.
473. Розанов И. О политехнической ла-
боратории на производстве. (Электрозавод.
Москва). «На путях к новой школе», 1931,
№ 7 — 8, стр. 22 — 27.
474. Розанов И. О производственном
музее при государственном электромашино
строительном заводе «Динамо». (План раз-
вертывания музея, одобренный на совеща-
нии культсектора з-да «Динамо» 13/III
1931 г. В разработке плана приняли участие
тт. Я. Я. Чулит и Н. П. Булатов).
«На путях к новой школе», 1931, № 4,
стр. 8 — 17.
475. Розанов И. Г. Политехническое изу-
чение материнского предприятия. «Народ-
ный учитель», 1931, № 12, стр. 96 — 102.
476. Рыбников Н. Как учитывать произ-
водственную практику ребят на текстиль-
ной фабрике. «За политехническую школу»,
1932, № 6, стр. 34 — 39.
477. Рябцев М. Как организовать труд
детей на производстве. «За политехничес-
кую школу», 1931, № 3, стр. 49 — 52.
478. Рябцев. Шестая группа на произ-
водственной политехнической практике.
[19-я ФЗС Фрунзенского района Москвы].
«За политехническую школу», 1931, № 6,
стр. 57 — 60.
479. Саваренский С. Организуем провер-
ку договоров школ с предприятиями. «Про-
свещение Ивановской области», Иваново--
Вознесенск, 1931, № 1 — 2, стр. 5 — 7.
Селвидж Р. и Фрикленд В. Принципы
производственного обучения. См.: 18887.
Сенкевич Д. А. Утомляемость в услови-
ях производственной практики и при обыч-
ной работе в школе. См.: 9775.
480. Сенкевич Д. Физиологическое влия-
ние трудовых процессов производственной
практики на организм школьника. (Из ма-
териалов Центр, педол. лаборатории). «За
коммунистическое воспитание», 1931, № 20 —
21, стр. 44 — 46.
481. Сергиевская Н. Об опыте производ-
ственного обучения. (По материалам 25
ФЗС, представивших сведения на конферен-
цию по производственному обучению по
анкете Наркомпроса). «Народный учитель»,
1931, № 10-11, стр. 126 — 130.
482. Сергиевская Н. Первая Всероссий-
ская конференция по производственному
обучению. (Москва. 10 — 15 августа 1931 г.).
«Физика, химия, математика, техника в со-
ветской школе», 1931, № 6 — 7, стр. 35 — 48.
483. Сергиевская Н. Связь теории с
практикой в процессе производственного
обучения. «Физика, химия, математика, тех-
ника в советской школе», 1931, № 6 — 7,
стр. 55 — 60.
484. Серебрянников П. В. Производст-
венная практика на Визе. «Культфронт
Урала», Свердловск, 1931, № 9 — 10, стр.
79^87.
485. Симаков А. О перезаключении до-
говоров между школой и предприятием,
совхозом, колхозом и МТС. «На фронте
коммунистического просвещения», Л., 1931,
№ 1, стр. 22 — 24.
486. Смышляков В. О прикреплении
школ к предприятиям. [Выполнение реше-
ний ЦК ВКП(б) от 5 сент. 1931 г. «О на-
чальной и средней школе»]. «За политехни-
ческую школу», 1933, № 5, стр. 75 — 78.
487. Соколов М. На борьбу за качество
производственного обучения. «За политех-
ническую школу», 1932, № 9, стр. 25 — 33.
488. Соколов Н. Производственная прак-
тика учащихся на заводе «Красная Этна».
«Нижегородский просвещенец», Н.-Новго-
род, 1931, № 4, стр. 53 — 55.
489. Старцев Е. Школа и производство.
«Культфронт Урала», Свердловск, 1934,
№ 2, стр. 14 — 17.
490. Стрижак С. А. и Шабалин С. Н.
Опыт изучения хлопкоочистительного заво-
да. [Предисл. И. М. Краснобаева].
Москва — Ташкент, ОГИЗ — Среднеазиат-
ское отделение, 1933. 86, [2] стр. с илл.;
1 л. табл. (НИИ культстроительства
УзССР. Серия по изучению фабрично-за-
водского и с.-х. производства для политех-
низации школ. Вып. № 2).

28

491. Терентьев А. «Красный Путиловец»
в борьбе за политехнизм. «Просвещение»,
Л., 1931, № 5 — 6, стр. 34 — 36.
492. Типовой договор между школой и
предприятием. «За политехническую шко-
лу», 1931, № 10, стр. 54 — 57.
493. Типовой договор между школой и
предприятием. Ташкент, 1933. 19 стр.
(НКП УзССР. Школьный сектор. № 29).
494. Филиппова О. Что знают дети о
материнском производстве. «За политехни-
ческую школу», 1932, № 4, стр. 23 — 28.
495. Хмельницкий. Строим политехниче-
скую школу. [По материалам обследования
школ Москвы и Московской обл.]. «За по-
литехническую школу», 1931, № 2, стр. 29 —
30.
496. Цыпин Г. Политехнизм в массы.
[ФЗС]. «Просвещение на Урале», Сверд-
ловск — Москва, 1931, № 4 — 5, стр. 44 — 47.
497. Чулит М. Как школа знакомит уча-
щихся с основными видами производства.
«На путях к новой школе», 1932, № 9 — 10,
стр. 6 — 13.
498. Широковский М. Декадник политех-
низации школ. [Проверка договоров в Во-
сточно-Сибирском крае]. «Культурный
фронт», Иркутск, 1931, № 3 — 4, стр. 79 — 86.
499. Школа и предприятие. [Вопросы
политехнизации школы]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1931, № 1 (80),
стр. 124 — 125. Подпись: М. К.
500. Школа на социалистической строй-
ке. [Опыт 37-й школы Краснопресненского
района г. Москвы]. [М.], Учгиз, 1931.
30 стр. (Миллионы строят политехн. шко-
лу. Б-ка опыта). Брошюра сост. под руко-
вод. Е. Ф. Кулаковой и Ф. С. Сафро-
нова.
501. Школьная новь. 52-я школа ФЗС
(Москва). [Связь школы с производ. жиз-
нью предприятия — Электрозаводом]. «За
политехническую школу», 1931, № 4, стр.
31 — 33. Подпись: Я. Г.
502. Шульгин В. Школа и производство.
«Народный учитель», 1931, № 6, стр. 47 — 66.
503. Эльперин Е. 3. О последовательно-
сти в использовании рабочих мест при по-
литехническом обучении на предприятии.
«На фронте коммунистического просвеще-
ния», Л., 1932, № 8, стр. 21 — 29.
504. Янов. С фронта политехнизации.
Школа и предприятие. «За политехниче-
скую школу», 1931, № 1, стр. 31 — 35.
Школа и
сельскохозяйственное производство.
Агрономизация школы
См. также раздел: «Сельскохозяйственный
труд в школе»
505. Бирюков. Производственная прак-
тика в коммуне им. Ленина. «За политехни-
ческую школу», 1931, № 5, стр. 26.
506. Буянов А. Как организовать труд
детей и подростков в колхозе. «Нижего-
родский просвещенец», Н.-Новгород, 1931,
Ѣ 1 — 2, стр. 33 — 35.
507. Быстрое А. А., Оберталлер П. М.
и Слободзинская М. Н. За рабочее место
пионера и школьника в колхозе. М. — Л.г
«Молодая гвардия», 1931. 81, [3] стр.
(ГИНП. Ленинградское обл. бюро ДКО).
Библиогр.: «Труд крестьянского ребенка»
(11 назв.).
508. Валерьянова Е. Сельскохозяйствен-
ная практика и качество учебы [в нач. и
сред, школе]. «Естествознание в советской
школе», 1932, № 1, стр. 25 — 27.
Рец.: Ленс. Решительно будем бо-
роться против попыток смазать роль ШКМ
в строительстве совхозов, колхозов и МТС.
«За коммунистическое воспитание», 1932,
№ 7 — 8, стр. 69 — 71.
509. Валерьянова Е. Что должен знать
учитель по организации производственной
работы ребят. «Естествознание в советской
школе», 1931, № 2, стр. 63 — 67.
510. Василевский М. О договорах
[школ] с колхозами. «Народный учитель»,
1931, № 7 — 8, стр. 109 — 111.
511. Величинская Е. На выполнение
третьего года пятилетки. [Школа № 3 Дзер-
жинского района]. «Естествознание в совет-
ской школе», 1931, № 3, стр. 98 — 100.
512. Временное положение об организа-
ции детско-подросткового труда в колхозах.
Воронеж, 1931. 56 стр. (ЦЧО. ОНО. УМС).
513. Гафинович М. Об участии детей в
борьбе за реконструкцию сельского хозяй-
ства. В кн.: В помощь массовой школе.
Вып. 1. Саратов, 1931, стр. 13 — 22.
514. Игнатьев Б. О проведении весен-
ней посевной кампании в условиях города.
(Работа по методу проектов). Дополнение
для сельских местностей. (Доклад учитель-
ству Пролетарского района Москвы 4 фев-
раля 1931 г.). «Естествознание в советской
школе», 1931, № 2, стр. 9 — 24. Библиогр.
[сост. Б. П. Есипов.]: стр. 21 — 24.
515. Игнатьев Б. Участие школы в при-
городном огородничестве. «Естествознание
в советской школе», 1931, № 3, стр. 71 — 81.
516. Какую работу обязан проводить
сельсовет по политехнизации школы. «За
всеобщее обучение», 1931, № 1, стр. 6 — 9.
517. Калугин П. В помощь преподавате-
лю агроному. Сборник планов и метод, раз-
работок для учителя по труду в начальной
и средней школе. Вып. 1. Архангельск, 1934,
48 стр.
518. Карпов С. И. Прикрепление сельской
школы к колхозу — главное условие ее по-
литехнизации. В кн.: В помощь массовой
школе. Вып. 1. Саратов, 1931, стр. 5 — 8.
519. Кожина В. Опыт работы школ на
общегородском сельскохозяйственном уча-
стке в г. Рыбинске. «За коммунистиче-
ское просвещение», Иваново, 1935, № 2,
стр. 25 — 28.
520. Колхоз в представлении школьни-
ков. По материалам группы по изучению
детского мировоззрения Ленинградского
детского обследовательского института.
«Просвещение», Л., 1931, № 5 — 6, стр. 62 —
64.
521. Кондаков П. М. Организация
школьной городской агробазы. «Естество-
знание в советской школе», 1932, № 4,
стр. 37 — 40.

29

522. Кривчиков И. Агрономизация шко-
лы есть составная часть политехнического
образования. «Просвещение Ивановской
области», Иваново-Вознесенск, 1931, № б,
стр. 30 — 11.
523. Крюков Г. И. Агрономизация массо-
вой школы и второй большевистский сев.
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1931,
№ 3 — 4, стр. 43 — 45.
524. Лановенко М. Л. Участие школ в
летних сельскохозяйственных работах.
В кн.: За качество учебы. Сталинград, 1933,
стр. 5 — 15.
525. Минимум агроколхозных знаний и
навыков, которые должны получить учащи-
еся в школе I ступени. «Методический пу-
теводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1931, № 10, стр.
11 — 14.
526. Миронова М. Опыт организации
детского труда в колхозе. (Урусовская
школа I ступ, опытной станции Инсти-
тута марксистско-ленинской педагогики).
«В помощь социалистическому соревнова-
нию». Методический путеводитель для
сельской школы, 1931, № 5 — 6, стр. 40 — 54.
527. Мухин Г. Л. Школа в борьбе за уро-
жай. [Об организации преподавания с.-х.
знаний в школе]. «МАО». (Марийская авто-
номная область), Йошкар-Ола, 1933, № 2 —
4, стр. 4£-59.
528. Никитин И. Организация детского
труда в колхозах. «Культурный фронт»,
Иркутск, 1931, № 2, стр. 41 — 45, табл.
529. О перезаключении договоров меж-
ду школами, совхозами, колхозами, МТС.
[Баку], 1932. 7 стр. (НКП АзССР. Сектор
школьной работы).
530. О принципах организации детского
труда в колхозах. Инструктивно-метод.
письмо. (Сост. Сырцовым). «Методиче-
ский путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Самара, 1931, № 9,
стр. 4 — 6.
531. Опыт работы 65-й базовой школы
Краснопресненского района с сельскохозяй-
ственной коммуной «Пахарь» в проведении
весенне-посевной кампании. «За коммуни-
стическое воспитание», 1931, № 3, стр. 95 —
104.
532. Орлов А. Агрономизируйте школу.
«Садоводство и овощеводство», 1932, № 1,
стр. 5 — 6.
533. Осипцев М. Д. Агрономизация как
основа политехнизации колхозной школы.
[В порядке обсуждения]. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 1, стр. 33 —
39.
534. Положение о детском труде в кол-
хозах. «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1931, № 9, стр. 6 — 7.
535. Примем участие в проведении боль-
шевистского сева третьего года пятилетки.
I. Основные установки и общее содержа-
ние работы. II. Организация работы.
III. Методическая разработка проекта для
I концентра. IV. Материалы для проработ-
ки проектов во II концентре. За «коммуни-
стическое воспитание», 1931, № 3, стр. 4 —
94.
536. Примерный договор между пионер-
отрядом деревенской школы I ступени и
колхозом [совхозом, МТС]. «За всеобщее
обучение», 1931, № 1, стр. 15 — 16.
537. Пооведение школой недели коллек-
тивизации. (Из опыта работ). В кн.: В по-
мощь массовой школе. Вып. 1. Саратов,
1931, стр. 22 — 25.
538. Работа школы в период весенней
посевной кампании. [На основе метод,
письма школьного сектора НКП РСФСР].
«Методика политехнической школы», 1932,
№ 2, стр. 6 — 11.
539. Сельскохозяйственная работа школ.
Цели и задачи агрономизации школ.
[Якутск, 1931]. 19 стр. (НКП ЯАССР.
Органнзационно-план. сектор).
540. Семенов И. К. Организация детско-
го труда в уборочную кампанию. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1931, № 7 —
8 (86), стр. 48 — 52.
541. Соколов П. Г. Агрономизация шко-
лы. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1931, № 2 (81), стр. 118 — 120.
542. Степанов Г. Роль школы в карто-
фелизации СССР. «Естествознание в совет-
ской школе», 1931, № 2, стр. 39 — 43.
543. Стрельцов А. О связи школы с
опытными сельскохозяйственными станция-
ми. (Из опыта работы со школами Безен-
чукской с.-х. опыт, станции Средневолжс-
кого края). «Народный учитель», 1934, № 2,
стр. 53 — 55.
544. Стрельцов А. Об участии школы в
селекционно-опытной работе и сортоиспы-
тании. «Народный учитель», 1934, № 1,
стр. 62 — 67.
545. Типовой договор между школой
I ступени и колхозом, совхозом, МТС. М. —
Л., Учпедгиз, 1931. 13 стр.
546. Черномордик Б. Сделаем трактор
орудием борьбы за политехнизм. М. — Л.,
Учпедгиз, 1931. 32 стр., с илл.
547. Юдейко. Агроколхозная эстафета
в школах Володарского района. «Просвеще-
ние», Л., 1931, № 7 — 8, стр. 37 — 41.
548. Яковлева. Агротехника как опыт
проведения внешкольной работы. [ЦЧО).
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1933,
№ 10, стр. 24 — 27.
ДИДАКТИКА
Основы советской дидактики.
Принципы обучения
549. Вейкшан В. О дидактическом экс-
перименте. «Горьковский просвещенец»,
Горький, 1935, № 5, стр. 69 — 74.
550. Ефременко Л. К вопросу о созда-
нии советской общей методики [для нач. и
сред. школ]. (В порядке обсуждения). «На-
родный учитель», 1932, № 1, стр. 32 — 37.
551. Жильцов М. Интерес в обучении
как дидактическая проблема. «Народный
учитель», 1935, № 3, стр. 51 — 58.

30

552. Колосовский. Азбука общей методи-
ки. [Предисл.: А. Никитин]. Абакан,
1932. 22 стр.
[Отклик учителей]: Об «Азбуке общей
методики» т. Колосовского. «Народный учи-
тель», 1932, № 5 — 6, стр. 87.
553. Крупская Н. Диалектический под-
ход к изучению отдельных дисциплин. [За-
дачи педагога]. «На путях к новой школе»,
1933, № 1, стр. 9 — 12.
554. Поляк Г. Б. О дидактическом экс-
перименте в школе. «Средняя школа», 1935,
№ 5, стр. 51 — 56.
555. Рындич А. Спорные вопросы мето-
дики школьной работы. «Коммунистичес-
кое просвещение», 1932, № 6, стр. 100 — ПО.
Торндайк Э. Процесс учения у человека.
См.: 18 663.
556. Турко П. К вопросу о дидактике по-
литехнической школы. (В порядке постанов-
ки вопроса). «Народный учитель», 1931,
№ 1, стр. 74 — 78.
557. Эпштейн М. С. Основные вопросы
работы по новым программам. [Из стеногр.
доклада в Ин-те повышения квалификации
пед. кадров...]. «Методика политехнической
школы», 1932, № 1, стр. 3 — 9.
Содержание обучения
Учебные планы и программы
558. Утверждение учебных планов на
1934/35 учебный год. С прил. учеб. планов
для неполных сред, школ [гор.], для сред,
школ [гор.], для неполных сред, школ
[сел.] и для сред, школ [сел.]. Приказ по
Наркомпросу РСФСР № 557 от 31 июля
1934 г «За политехническую школу», 1934,
№ 5, стр. 96 — 97.
559. Программа преподавания правил
уличного движения в начальной, неполной
средней и средней школе. М., Ред.-изд. сек-
тор Мособлисполкома, 1934. 4 стр.
(МОНО).
560. Программы начальной и средней
школы. Иностранные языки. [М.],
Учпедгиз, 1935. 22 стр. (НКП РСФСР. Упр.
нач. и сред, школы).
561. Программы по обществоведению
для начальной и средней школы на 1935 —
1936 год. «Борьба классов», 1935, № 10,
стр. 111 — 112. Подпись: Педагог.
562. Сборник учебных планов [Нарком-
проса РСФСР] 1935-36 г. Фрунзе, 1935.
32 стр. (НКП Киргизской АССР). Текст
парал. на рус. и киргиз, яз.
563. Учебные планы начальной, непол-
ной средней и средней школы. [М.], Учпед-
гиз, 1935. 31 стр.
564. Учебные планы для сельской на-
чальной, неполной средней и средней шко-
лы. Ойрот-Тува, Ойрот, отд. нар. образ.,
1935. 28 стр.
565. Учебные планы начальной и сред-
ней школы на 1933 — 34 учебный год (по
шестидневке и семидневке). Баку, Азер-
нешр, 1933. 8 стр. (УМС НКП АзССР).
Программы нулевых групп
566. Программа для нулевых групп.
[Математика. — Естествознание. — Практи-
ческие работы в уголке природы. — Обще-
ствоведение. — Программа по грамоте для
нулевых групп]. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 2 — 3, сентябрь, стр. 28 — 32.
567. Программа нулевых групп. (Про-
ект). М. — Л., Учпедгиз, 1932. 77 стр.
(УМС НКП РСФСР).
568. Программа по математике для ну-
левых групп [и др. программы. М., 1932].
14 стр.
569. Программы нулевых групп. 1. Рус-
ский язык (грамота, развитие речи). 2. Ма-
тематика. 3. Естествознание.
4. Музыка. 5. Физкультур а. 6. Труд
и ИЗО. Изд. 2-е, испр. М. — Л., Учпедгиз,
1934. 76 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
570. Программы приготовительных клас-
сов начальной школы. Грамота и раз-
витие речи. Счет. Естествозна-
ние. Музыка. Труд, рисование;
лепка. Физкультура. [М.], Учпед-
гиз, 1935. 48 стр. (Упр. нач. и сред, школы
НКП РСФСР).
Учебные планы и программы
начальной школы
(Центральные)
1931-1932
571. Примерная программа для началь-
ной сельской школы на декабрь 1931 г. —
январь 1932 г. Л., 1931. 12 стр. (ЛООНО.
Деревенский школьный сектор).
572. Программа по русскому языку.
(Для школ I ступ.). Л., 1932. 21 стр.
573. Программы начальной школы
(городской и сельской). Математика.
Русский язык. Естествознание.
География. Литература. Труд.
Изо. Музо. Физкультура. [М.], Уч-
педгиз, 1932. 160 стр. (УМС НКП РСФСР).
2-е изд. [М.], Учпедгиз, 1932 (на обл.
1933).
574. Программы начальной школы. (1 —
4 гр.). Математика. Естествозна-
ние. Русский язык. Список литерату-
ры для классного чтения. Обществове-
дение. География. М. — Л., Учпедгиз,
1932. 95 стр. (Школьный сектор гороно).
575. Проект новых программ Нарком-
проса по начальной школе на 1932 год.
Изд. неофиц. Л., [Лооно], 1932. 51 стр,
(ЛООНО).
576. Проект программ сельской началь-
ной школы. К пленуму Научно-пед. сек-
ции ГУСа 20 — 23 апр. '1931 г. [М.], ОГИЗ,
1931. 102 стр. (УМС НКП РСФСР).
1933
577. Программа по географии для на-
чальной школы (городской и сельской). Мо-
сква — Иркутск, 1933. 19 стр. (УМС НКП
РСФСР).
578. Программы начальной школы (го-
родской и сельской)... Математика.
Русский язык. Естествознание...
[и др.]. Москва — Иваново, 1933. 175 стр..
(УМС НКП РСФСР).

31

579. Программы начальной школы (го-
родской и сельской). 1. Русский язык.
2. Литература. 3. Математика.
4. Обществоведение. 5. Естество-
знание. 6. География. 7. Труд.
8. Рисование и лепка. 9. Музыка.
10. Физкультура. Изд. 3-е [испр.].
[М.], Учпедгиз, 1933. 184 стр. (УМС НКП
РСФСР).
580. Программы начальной школы (го-
родской и сельской). 1 — 4 года обучения.
Обществоведение. [М.], Учпедгиз,
1933. 31 стр. (УМС НКП РСФСР).
581. Программы начальной школы (го-
родской и сельской). 1 — 4 года обучения.
Обществоведение. [Л.], 1933. 36 стр.
(ЛООНО. Школьный сектор).
582. Программы начальной школы (сель-
ской). Политехническое трудо-
вое обучение. [М.], Учпедгиз, 1933.
16 стр. (УМС НКП РСФСР).
583. Рабочие планы на 3-ю четверть для
начальной школы по русскому языку, ма-
тематике, географии и по трудовому поли-
техническому обучению. Разработанные
Научно-исследовательским институтом пе-
дагогики. Москва — Самара, ОГИЗ, 1933.
39 стр. (Средне-Волжский крайоно.
НИИП).
Прил. к журн. «Методический путеводи-
тель», № 17 — 18.
Рец.: Костин Н. и Кутовой А.
«Учебно-педагогическая литература», 1934,
№ 3, стр. 3 — 4.
1934 — 1935
584. Программы начальной школы. Рус-
ский язык. Математика. Геогра-
фия. Естествознание. Общест-
воведение. Трудовое обучение.
Пение и музыка. Рисование. Физ-
культура. [М.], Учпедгиз, 1935. 136 стр.
(Упр. нач. и сред, школы НКП РСФСР).
585. Указания к программам для началь-
ной школы на 1934/35 учебный год. Рус-
ский язык, математика, геогра-
фия, естествознание, труд. М. —
Л., Учпедгиз, 1934. 29 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП РСФСР).
2-е изд. М. — Л., НКП РСФСР, 1934.
29 стр.
(Местные)
1931
586. Программы для городских школ
I ступени. Ростов н/Д, 1931. 76 [3] стр.
(Метод, пособия для школ Северного Кав-
каза).
587. Программы для сельских школ
I ступени. Ростов н/Д, «Северный Кавказ»,
72 стр. (Метод, пособия для школ Северно-
го Кавказа).
Рец.: Науменко. «Методика поли-
технической школы», 1931, № 1 (16), стр.
32 — 3-я стр. обл.
588. Программы для сельских школ 1-й
ступени Северного Края. Архангельск,
ОГИЗ РСФСР, 1931. 206 стр. (УМС Сев-
крайоно).
589. Программы для школ I ступени в
колхозах Запсибкрая. Новосибирск,
ОГИЗ — Запсиботделение, 1931. 88 стр.
(УМС Запсибкрайсовнарпроса).
1932 — 1933
590. В помощь учителю. Вып. 1. Пред-
варительные изменения в программы НКП
изд. 1932 г. (на I полуг. 1932 — 33 уч. г.).
I концентр. Саратов, 1932. 40 стр. Библи-
огр.: стр. 39 — 40.
591. Программа начальной школы. По-
литехническая трудовая подго-
товка. Харьков, «Радянська школа»,
1933. 39 стр. (УМС НКП УССР).
592. Программа начальной школы. Ри-
сование и лепка. Харьков, «Радянсь-
ка школа», 1933. 15 стр. (УМС НКП УССР).
593. Программа по естествознанию для
школ 1-й ступени. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 4, декабрь [на обл.: январь
1933 г.], стр. 35 — 42.
594. Программа по математике для на-
чальной школы. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 4, декабрь [на обл.: январь
1933 г.], стр. 27 — 31.
595. Программа по музыке для началь-
ной школы. Уфа, Башгиз, 1933. 12 стр.
(НКП Башкирской ССР).
596. Программа по русскому языку в
начальной школе. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 4, декабрь [на обл.: январь
1933 г.], стр. 16 — 23.
597. Программа по языку. — [Програм-
ма по математике для начальной школы
и др. программы. Пятигорск, 1932]. 87 стр.
598. Программный материал для школ
I ступени на вторую четверть 1932-33 уч.
года с 15 ноября 1932 г. по .1 января
1933 г. [Сочи, 1932]. 17 стр. (Сочинский рай-
оно).
599. Программы для начальной школы
на I четверть 1932-33 учебного года. [Мате-
матика. — География. — Карта мира (поли-
тический обзор) и СССР (политический и
физический обзор). — Естествознание. — Лите-
ратура]. «Методический путеводитель для
учителя массовой школы», Саранск, 1932,
№ 2 — 3, сентябрь, стр. 19 — 24.
600. Программы начальной школы (го-
родской и сельской). Математика.
Русский язык. Литература. Изд.
2-е с поправками. [Ростов н/Д], «Северный
Кавказ», 1933. 136 стр.
601. Программы начальной школы (го-
родской и сельской). 1 — 4 года обучения.
Обществоведение. [Петрозаводск],
1933. 30 стр. (Школьный сектор Наокомпро-
са КАССР).
602. Сборник программного материала
начальной школы за 3-ю четверть 1. Мате-
матика. 2. Русский язык. 3. Есте-
ствознание. 4. География. 5. Труд.
[Стерлитамак], 1933. 41 стр.
603. Учебный план на 1932-33 учебный
год 8-й группы школы III концентра Мор-
довской области. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 2 — 3, стр. 16.

32

1934 — 1935
604. Программа по обществоведению для
начальной школы. Славянск, Славнарообраз,
1934. 48 стр.
605. Программа начальной школы. Пере-
работ, и доп. Казанский язы к. — Ли-
тература. — Математик а. — Есте-
ствознание. — География. — Об-
ществоведение. — Рисование и
чистописание. — Труд. — Русский
язык. Алма-Ата, Казгосиздат, 1935. 126 стр.
(НКП КАССР).
606. Программы начальной школы. Вып.
2. Рисование и лепка, физкуль-
тура. Минск, Белгосиздат, 1935. 44 стр.
(НКП БССР).
607. Программы начальной и средней
школы. Природоведение. (I —
IV классы). Харьков, «Радянська шко-
ла», 1934. 16 стр. (Упр. нач. и сред, школы
УССР.)
608. Программы по трудовому политех-
ническому обучению для начальной школы.
В кн.: В помощь школьному работнику.
Уфа, 1935, стр. 51 — 58.
609. Указания к программам для началь-
ной школы на 1934/35 учебный год. Сухум,
Абгиз, 1934. 27 стр. (НКП АССР Абхазии).
610. Указания к программам для на-
чальной школы на 1934/35 учебный год.
Русский язык. — Математик а. —
География. — Естествознание. —
Труд. Симферополь, Крымгиз, 1934.
32 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
Крым. АССР).
611. Указания к программам для на-
чальной школы на 1934/35 учебный год.
Русский язык. — Математика. —
География. — Естествознание. —
Труд. Чебоксары, Чувашгиз, 1934. 31 стр.
(Упр. нач. и сред, школы НКП ЧАССР).
612. Указания к программам для началь-
ной школы на 1934/35 учебный год. Рус-
ский язык. — Математика. — Есте-
ствознание. — Обществоведе-
ние. — География. — Труд. Тифлис,
Грузпартиздат, 1935. 39 стр. (Упр. нач. и
сред, школы НКП ССР Грузии).
613. Указания НКП к программам для
начальных школ на 1934/35 учебный год.
Ростов н/Д, Азчериздат, 1934. 40 стр. (Азо-
во-Черноморский крайоно).
614. Указатель исправлений, внесенных в
программы начальной школы по третьему
изданию — 1933 г. (в сравнении с первым и
вторым изданиями). Казань, Татгосиздат,
1934. 20 стр. (НКП РСФСР).
Учебные планы и программы неполной
средней и средней школы
(Центральные)
1932
615. Программа Наркомпроса РСФСР
по математике для средней школы. Л., Изд.-
во Учебно-метод. сектора, 1932. 27 стр.
(ЛООНО).
616. Программа Наркомпроса РСФСР
по труду. Объяснительная записка к про-
грамме трудового политехнического обуче-
ния I концентра семилетки. Проект. Л.,
1932. 95 стр. (УМС НКП РСФСР).
617. Программа Наркомпроса РСФСР
по физике для средней школы. Л., Изд.
Учебно-метод. сектора, 1932. 23 стр.
(ЛООНО).
618. Программа Наркомпроса РСФСР
по химии для средней школы. Изд. Учебно--
метод. сектора, 1932. 30 стр. (ЛООНО).
619. Программа по военной подготовке
учащихся VIII года обучения. М. — Л., Уч-
педгиз, 1932. 8 стр. (УМС НКП РСФСР).
620. Программы Наркомпроса РСФСР
для средней школы. История классо-
вой борьбы. Л., Учпедгиз, 1932. 37 стр.
(ЛОНО).
621 — 622. Программы средней школы
(городской и сельской). 5 — 8 года обучения.
Вып. 1 — 2. М., Учпедгиз, 1932. (УМС НКП
РСФСР).
Вып. 1. Математика. Физика.
Черчение. 40 стр.
Вып. 2. Биология. Химия. 40 стр.
1933
623. Программа по политической эконо-
мии. Для 9-го года обучения средней шко-
лы, педагогических техникумов и рабфаков.
[М.], Учпедгиз, [1933]. 11 стр. (УМС НКП
РСФСР).
624. Программа по рисованию для сред-
них школ. (5 — 8 гг. обучения). [Л.1, 1933.
21 стр. (ЛООНО. Школьный сектор).
625. Программы Наркомпроса РСФСР
для средней школы (городской и сельской).
Математика. Физика. Черчение.
Воен. подготовка учащихся
VIII кл. [Л.], 1933. 47 стр. (ЛООНО.
Школьный сектор. УМС НКП РСФСР).
626 — 631. Программы Наркомпроса
РСФСР для средней школы (городской и
сельской). 5 — 8 года обучения... Л., Изд.
Ленинградского облоно, 1933. (Программно--
метод. сектор ЛООНО).
Биология. Химия. 51 стр.
География. 80 стр.
История. Родной язык. 72 стр.
Литература. 40 стр.
Математика. Физика. Черче-
ние. 30 стр.
Трудовое политехническое
обучение. 37 стр.
632. Программы Наркомпроса РСФСР
для средней школы (сельской). 5 — 7 года
обучения. Трудовое политехниче-
ское обучение. [Л.], 1933. 30 стр.
(НКП РСФСР. Школьный сектор).
633. Программы средней школы (город-
ской и сельской). Выпуск 1. 5 — 8 года обу-
чения. 1. Математика. 2. Физика.
3. Черчение. 4. Биология. 5. Химия.
6. История. 7. География. 8. Ино-
странный язык. (Б. м., кн-во «Reest
drinacb], 1933. 272 стр. (УМС НКП
РСФСР).
634 — 641. Программы средней школы
(городской и сельской). 5 — 8 годы обучения.
М., Учпедгиз, 1933. (УМС НКП РСФСР).
Вып. 1. Математика. Физика.
Черчение. 35 стр.; 2-е изд. 39 стр.; 3-е
изд., испр. 33 стр.

33

Вып. 2. Биология. Химия. 40 стр.;
2- е изд. 39 стр.; 3-е изд. 39 стр.
Вып. 3. История. Русский язык.
Литература. 100 стр.; 2-е изд. 103 стр.;
3- е изд., испр. 71 стр.
Вып. 4. География. 72 стр.; 2-е изд.
72 стр.; 3-е изд., испр. 63 стр.
Вып. 5. Трудовое политехниче-
ское обучение. [Городская школа].
32 стр.; 2-е изд., испр. 30 стр.
Вып. 6. Трудовое политехниче-
ское обучение. [Сельская школа].
Вып. 7. Изо, музо, физкультура.
88 стр.
Вып. 8. Иностранный язык. Изд.
3-е, испр. 24 стр.
642. Программы средней школы. Воен-
ное дело. 8 — 10-й годы обучения. М.,
Учпедгиз, 1933. 24 стр. (УМС НКП
РСФСР).
643. Программы средней школы (город-
ской). 10-й год обучения. 1. Геология.
2. Минералогия. 3. Астрономия.
[М.1, Учпедгиз, 1933. 8 стр. (УМС НКП
РСФСР).
644. Программы средней школы (город-
ской и сельской). 9 — 10 годы обучения.
Иностранные языки. [М.]. Учпед-
гиз, 1933. 11 стр. (УМС НКП РСФСР).
645. Программы средней школы. 9 год
обучения. История. [М.], Учпедгиз, 1933.
19 стр. (УМС НКП РСФСР).
646. Программы средней школы. 8, 9 и
10 годы обучения. Литература. [М.],
Учпедгиз, 1933. 40 стр. (УМС НКП
РСФСР).
647. Программы средней школы (город-
ской и сельской). 9 — 10 года обучения.
Математика. [Сост. М. Чистяко-
вым]. [М.], Учпедгиз, 1933. 15 стр. (УМС
НКП РСФСР).
648. Программы средней школы. 5 — 6 год
обучения. Обществоведение. [М.],
Учпедгиз, 1933. 20 стр. (УМС НКП
РСФСР).
649. Программы средней школы (5 —
7 гг.). Политехническая трудо-
вая подготовка. (Сельский вариант).
Л., 1933. 39 стр. (ЛООНО. Школьный сек-
тор) .
650. Программы средней школы (сель-
ской). 5 — 6 — 7-й годы обучения. Поли-
техническое трудовое обучение.
Изд. 2-е, испр. и доп. [М.], Учпедгиз, 1933.
32 стр. (УМС НКП РСФСР).
651. Программы средней школы (город-
ской). 8 — 10 годы обучения. Политехни-
ческое трудовое обучение. Про-
ект. [М.], Учпедгиз, 1933. 47 стр.
652. Программы средней школы. 5 — 8 го-
ды обучения. Рисование. Изд. 2-е, испр.
[М.], Учпедгиз, 1933. 16 стр. (УМС НКП
РСФСР).
653. Программы средней школы (город-
ской и сельской). 5 — 8 года обучения. Физ-
культура. [Л.], Ленгороно, 1933. 60 стр.
(УМС НКП РСФСР. ЛОНО).
654. Программы средней школы (город-
кой). 9 — 10 годы обучения. Химия. [М.],
1933. 7 стр. (УМС НКП РСФСР).
655. Программы средней школы. 9 год
обучения. Эволюционное учение.
[Сост. М. И. Мельниковым, при уча-
стии М М. Беляева. М.], Учпедгиз,
1933. 10 стр. (УМС НКП РСФСР).
656. Программы средней школы. 9 год
обучения. Экономическая геогра-
фия капиталистического мира. [Сост.
В. П. Калининым. M.], Учпедгиз, 1933.
20 стр. (УМС НКП РСФСР).
657. Программы средней школы (город-
ской). 10 год обучения. Экономичес-
кая политика. [М.], Учпедгиз, 1933.
18 стр. (УМС НКП РСФСР).
1934
658. Программы средней школы. 5 —
8 годы обучения. Вып. 3. История. Рус-
ский язык. Литература. Изд. 4-е.
М., Учпедгиз, 1934. 77 стр. (УМС НКП
РСФСР).
659. Программы средней школы. 5 —
8 классы. Вып. 1. Математика. Физи-
ка. Черчение. Изд. 4-е. М., Учпедгиз,
1934. 40 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
660. Программы средней школы. 8 —
10 годы обучения. Литература. Изд.
2-е. [М.], Учпедгиз, 1934. 45 стр. (Упр. нач.
и сред, школы НКП РСФСР).
661. Программы средней школы (город-
ской). 9 — 10 классы. Химия. Изд. 2-е.
[Сост. В. Н. Верховский и
Л. М. Сморгонский. М.1, Учпедгиз,
1934. 8 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
662. Программы средней школы (город-
ской) . 10-й класс. 1. Геология и мине-
ралогия. 2. Астрономия. Изд. 3-е.
|М.], Учпедгиз, 1934. 10 стр. (Упр. нач. и
сред, школы НКП РСФСР).
663. Программы средней школы (город-
ской). Указания к программам по геологии,
минералогии и астрономии на 1934 — 35 уч.
год. 10-й год обучения. 1. Геология.
2. Минералогия. 3. Астрономия.
Новосибирск, Западно-Сибирское краев. изд--
во, 1934. 8 стр. (УМС НКП РСФСР).
664. Программы средней школы (город-
ской и сельской). 5 — 8 годы обучения. Био-
логия и химия. Изд. 3-е, испр. М., Уч-
педгиз, 1934. 39 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП РСФСР).
665. Программы средней школы (город-
ской и сельской). 9 — 10 классы. Иност-
ранные языки. Изд. 2-е. [Сост.
И. А. Грузинская, Н. Э. Мамуна и
А. А. Любарская. М.], Учпедгиз, 1934.
11 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
666. Программы средней школы (город-
ской и сельской). 9 — 10-е классы. Мате-
матика. Физика. Изд. 2-е. [М.1, Учпед-
гиз, 1934. 15 стр. (Упр. нач. и сред, школы
НКП РСФСР).
667. Программы средней школы (город-
ской и сельской). [5 — 10 годы обучения].
Физкультура. [М.], Учпедгиз, 1933 [на
обл.: 1934]. 72 стр. (Упр. нач. и соед. шко-
лы НКП РСФСР).
668. Программы средней школы. 9 класс.
Эволюционное учение. Изд. 2-е.
[Сост. М. И.Мельниковым, при уча-
стии М. М. Беляева. М.], Учпедгиз, 1934.

34

11 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
669. Программы средней школы
(9 класс) и педтехникумов. Экономиче-
ская география капиталистиче-
ского мира. Изд. 2-е. [М.], Учпедгиз,
1934. 31 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
670 — 671. Указания к программам для
неполной средней и средней школы на 1934-
35 учебный год. Вып. 1 и 2. М. — Л., Учпед-
гиз, 1934. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
Вып. 1. Русский язык. Литера-
тура. История. Иностранные
языки. 64 стр.
Вып. 2. География. Математика.
Физика. Химия. Естествозна-
ние. Труд. 56 стр.
672. Указания к программам для непол-
ной средней и средней школы на 1934/
35 учебный год. Русский язык. Лите-
ратура. История. Иностранные
языки. География. Математика.
Физика. Химия. Естествознание.
Труд. Изд. 2-е. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
142 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
673. Указания к программам по основ-
ным дисциплинам для средней школы. Мос-
ква — Хабаровск, Дальгиз, 1934. 80 стр.
(Школьный сектор Далькрайоно. К август,
метод, конференциям препод, школ ДВК.
Материал НКП). На правах рукописи.
674. Указания к программе по истории
для средней школы. Материал НКП. Моск-
ва — Хабаровск, Дальгиз, 1934. 80 стр.
(Школьный сектор Далькрайоно. К авгу-
стовским метод, конференциям преподава-
телей школ ДВК). На правах рукописи.
675. Учебный план для неполных средних
школ [городских]. — Учебный план для
средних школ [городских]. «За политехни-
ческую школу», 1934, № 5, стр. 96; «На
культурном посту», Смоленск, 1934, № 8,
стр. 11 — 14.
1935
676. Программа по военной подготовке
(ВП) учащихся учебных заведений средне-
го звена народного образования (в 9 и
10 классах средних школ, техникумах, раб-
факах), вузов и втузов, где не введена
ВП. М., Изд-во НКО СССР, 1935, 71 стр.
(Упр. военно-учеб. заведений РККА).
677. Программа по сельскому хозяйству
средней сельской школы. [М.1, 1935. 25 стр.
(ЦНИИПО). Стеклогр.
678. Программы военной подготовки
средней школы, техникумов и рабфаков.
[М.], 1935. 23 стр.
679 — 689. Программы средней школы.
[М.], Учпедгиз, 1935. (Упр. нач. и сред, шко-
лы НКП РСФСР).
Биология. Химия. 48 стр.; 2-е изд.,
стереотип.
География. 64 стр.; 2-е изд., стерео-
тип.
Геология и минералогия. Аст-
рономия. 10-й класс. 8 стр.
Математика. Физика. Черче-
ние. 49 стр.
Музыка. 16 стр.
Рисование. 12 стр.
Русский язык. Литература.
52 стр.; 2-е изд., стереотип.
Труд (для городской школы). 31 стр.;
2-е изд., стереотип.
Труд (для сельской школы). 23 стр.;
2-е изд., стереотип.
Физкультура. 47 стр.
Обществоведение (5 — 7 классы).
14 стр.;
2-е изд., стереотип.
(Местные)
1931 — 1933
690. В помощь учителю. Вып. 2. Предва-
рительные изменения в программы НКП
изд. 1932 г. (на I полуг. 1932 — 33 уч. г.).
II концентр. Саратов, 1932. 48 сто. (УМС
Нижне-Волжского крайоно).
Материалы по локализации программ
НКП для средней школы. См.: 6013 — 6015.
691 — 692. Примерные рабочие планы для
средней школы на II полугодие 1933/34.
Вып. 1 — 2. [Самара, 1933]. (Средне-Вол-
жский крайоно. НИИП. Самара).
Вып. 1. (янв. — март). 22 стр.
Вып. 2. (апр. — май). 25 стр.
693. Программа по политехническому
воспитанию. [Оханск], 1931. 30 сто. (Охан-
ский районо).
694. Программа средней школы. Геог-
рафия. 5 — 8 года обучения. Харьков,
«Радянська школа», 1933. 83 стр. (УМС
НКП УССР).
695. Программа средней школы (город-
ской и сельской). Биология. 5 — 8 года
обучения. Харьков, «Радянська школа»,
1933. 42 стр. (УМС НКП УССР).
696. Программы для средней школы (го-
родской и сельской). Вып. 7. Рисование.
5 — 8 года обучения. Эривань, Арменгиз,
1933. 35 стр. (УМС НКП АрмССР).
697 — 707. Программы начальной и сред-
ней школы. Баку, Азернешр, 1933. (УМС
НКП АзССР).
Вып. 1. 1) О новых программах.
2) Учебные планы. 18 стр.
Вып. 2. Русский язык. 29 стр.
Вып. 3. Литература. 27 стр.
Вып. 4. Математика. 26 стр.
Вып. 4-а. Объяснительная записка к про-
грамме по математике. 11 стр.
Вып. 5. Химия. 44 стр.
Вып. 6. Физика. 24 стр.
Вып. 7. Естествознание. 44 стр.
Вып. 8. Русский язык для не-
русских школ. 15 стр.
Вып. 9-а. Обществоведение. (I —
IV гр.). 24 стр.
Вып. 10. История. 29 стр.
708 — 713. Программы политехнической
школы И ступени. Ташкент, Госиздат
УзССР, 1933. (НКПУзССР).
География. 36 стр.
История. 23 стр.
Математика. 22 стр.
Трудовое обучение. 43 стр.
Физика. 18 стр.
Химия. 23 стр.

35

714. Учебный план на 1932/33 учебный
год 8-й группы школы III концентра Мор-
довской области. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», 1932,
№ 2 — 3, стр. 16.
1934 — 1935
715. Годовые (примерные) производст-
венные планы по труду для V, VI и
VII классов городских НСШ. В кн.: В по-
мощь школьному работнику. Уфа, 1935,
стр. 85 — 94.
716. Программа по истории мордвы для
средних школ в связи с общим курсом исто-
рии СССР. Саранск, Мордгиз, 1935. 8 стр.
(НКП МАССР).
717. Программа по литературе для 8, 9,
10 классов полной средней школы на
1934/35 учебный год. Минск, Белгосиздаг,
1934. 27 стр.
718. Программа средней школы (город-
ской и сельской) по математике. 5 — 10 клас-
сы. Сухум, Абгиз, 1934. 31 стр. (НКП АССР
Абхазии).
719. Программа средней школы по не-
мецкому языку. (5 — 8 классы). Сухум,
Абгиз, 1934. 8 стр. (НКП АССР Абхазии).
720. Программы для неполных средних
и средних школ. Эривань, Арменгиз, 1934.
50 стр. (Упр. нач. и сред школы НКП
АрмССР).
721. Программы неполной средней сель-
ской школы по политехническому трудово-
му обучению. 5 — 7 классы. Сухум, Абгиз,
1934. 40 стр. (НКП АССР Абхазии).
722. Программы по политехническому
трудовому обучению 8, 9 и 10-х годов обу-
чения средней школы. В кн.: В помощь
школьному работнику. Уфа, 1935,
стр. 73 — 83.
723. Программы по трудовому политех-
ническому обучению для 5, 6, 7 годов обу-
чения. В кн.: В помощь школьному работ-
нику. Уфа, 1935, стр. 59 — 71.
724. Программы средней школы. Рус-
ский язык. — Украинский язык. —
Немецкий язык. — Французский
язык. Для школ с рус. языком преподава-
ния. Харьков, «Радянська школа», 1934,
40 стр. (Упр. нач. и сред, школ НКП УССР).
Учебные планы и программы ФЗС и ШКМ
(Центральные)
1931
725. Программа военной подготовки уча-
щихся седьмых групп школ семилеток
(ФЗС, ШКС, ШКМ). [Л., 19311. 4 стр.
(ЛООНО): «Нижегородский просвещенец»,
Н.-Новгород, 1931, № 8 — 9, стр. 53 — 55.
726. Программа по литературе для ФЗС
и ШКМ. (Переработка проекта). «Русский
язык в советской школе», 1931, № 5,
стр. 181 — 183.
727. Программа по физике для ФЗС.
Проект. Вводная записка к программе по
физике для ФЗС. «За качество кадров»,
1931, № 12, стр. о — 19; «Физика, химия, ма-
тематика, техника в советской школе»,
1931, №8, стр. 21 — 35.
728. Программы первой ступени ФЗС
(1 — 4 группы). М. — Л., Учпедгиз, 1931.
139, [3] стр. (УМС НКП РСФСР).
729. Программы трудовой политехничес-
кой подготовки. [5-й и 6-й годы обучения
ФЗС]. «За политехническую школу», 1931,
№ 7 — 8, стр. 105 — 149.
730. Программы трудовой политехничес-
кой подготовки. Седьмой год обучения. «За
политехническую школу», 1931, № 9,
стр. 17 — 42.
731 — 733. Программы фабрично-завод-
ской семилетки. Проект. Вып. 1 — 3. М. — Л.,
Учпедгиз, 1931. (НКП РСФСР. Ин-т по-
литехн. труда).
Вып. 1. Политехническая тру-
довая подготовка (на базе металло-
обрабатывающей промышленности). 150 стр.
Вып. 2. Физика и начальная
астрономия, химия, естествоз-
нание и математика. 112 стр.
Вып. 3. Обществоведение (совре-
менность и история, география, литература
и русский язык, общественная работа).
72 стр.
734 — 736. Программы ШКМ. Вып. 1 — 3.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. (УМС НКП
РСФСР).
Вып. 1. Техника и организация
коллективного хозяйства для
школ с направлением: зерновым, молочного
животноводства, льноводства, овощеводст-
ва, плодоводства, свиноводства. 171 стр.
Вып. 2. Естествознание, химия,
физика, начальная астрономия,
математика, колхозное счето-
водство, графическая грамота.
80 стр.
Вып. 3. Обществоведение (сов-
ременность и история), география, ли-
тература и родной язык, общест-
венная работа. 64 стр.
737. Проект программ ФЗС. Совре-
менность. История. Обществен-
ная работа ФЗС. «Обществоведение
в советской школе», 1931, № 2, стр. 5 — 27.
738. Проекты новых программ по рус-
скому языку и литературе для школ ФЗС.
«Русский язык в советской школе», 1931,
№ 2 — 3, стр. 226 — 232.
739. Схема программ по естествознанию
и основам агрономии для ФЗС. «Естест-
вознание в советской школе», 1931, № 7 — 8,
стр. 23 — 25.
1932
740. Программа Наркомпроса РСФСР
по биологии для ФЗС и ШКМ. Л., 1932.
19 стр. (УМС НКП РСФСР. ЛООНО).
741. Программа Наркомпроса РСФСР
по литературе для ФЗС [иІ ШКМ. [Л.,
1932]. 31 стр. (УМС ЛООНО).
742. Программа по астрономии для ФЗС.
(7-я группа). «Физика, химия, математика,
техника в советской школе», 1932, № I,
стр. 27 — 29.
743. Программа по математике для ФЗС.
«Физика, химия, математика, техника в со-
ветской школе», 1932, № 1, стр. 7 — 14.
744. Программа по физической культуре
для 1-го и 2-го концентров ФЗС и сельской

36

начальной школы. Проект. М. — Л.. Учпед-
гиз, 1932. 54 [2] стр. (УМС НКП РСФСР).
745. Программа по физкультуре. Для
школ колхозной молодежи. Проект. [М.],
Учпедгиз, 1932. 61 стр. (УМС НКП
РСФСР).
746. Программа по химии для ФЗС.
«Физика, химия, математика, техника в со-
ветской школе», 1932, № 1, стр. 15 — 26.
747 — 748. Программы младших групп
ФЗС и начальной сельской школы (1 — 4
группы). Вводная записка, учеб-
ный план, русский язык, лите-
ратура, география, общество-
ведение, математика, естество-
знание и политехнический труд.
Проект. М. — Л., Учпедгиз, 1932. 264 стр.
с илл. (УМС НКП РСФСР); Тоже: Мо-
сква — Иваново, ОГИЗ, 1932. 204 стр.
749. Программы Наркомпроса РСФСР
для ФЗС. Биология. Л., Учпедгиз, 1932.
15 стр. (Ленгороно).
750. Программы Наркомпроса РСФСР
младших групп ФЗС и начальной сельской
школы. Л., 1932. 104 стр. (УМС ЛООНО).
751. Программы по ИЗО, черчению и
музыке. Для 1-го и 2-го концентров ФЗС,
сельской нач. школы и ШКМ. [Проект].
М. — Л., Учпедгиз, 1932. 64 стр. (УМС НКП
РСФСР).
752. Программы по иностранным язы-
кам для 1-го и 2-го концентра ФЗС. (3 —
7 группы). Проект. М. — Л., Учпедгиз,
1932. 24 стр. (УМС НКП РСФСР).
753 — 760. Программы ФЗС. (Проект).
Вып. 1 — 8. М. — Л., Учпедгиз, 1932. (УМС
НКП РСФСР).
Вып. 1. Введение и учебный
план. 13 [2] стр.
Вып. 2. Физика. Химия. Астро-
ном и я. 94 стр.
Вып. 3. Математика. 94 стр. с черт.
Вып. 4. Русский язык и литера-
тура. 72 стр.
Вып. 5а. Обществоведение (сов-
ременность). 30 стр.
Вып. 6. Биология. 77 стр.
Вып. 7. География. 72 стр.
Вып. 8. Трудовое политехниче-
ское обучение (объем умений и зна-
ний). 64 стр.
761. Программы ФЗС. Биология. Л.,
1932. 84 стр. (УМС НКП РСФСР).
762. Программы ФЗС. Математика.
Проект. Л., 1932. 92, [3] стр. с черт.
(УМС НКП РСФСР).
763. Программы ФЗС. Русский язык
и литература. Проект. Л., 1932.
81 стр. (УМС НКП РСФСР).
764. Программы ФЗС. Физика. Хи-
мия. Астрономия. Л., 1932. 108, [3]
стр. (УМС НКП РСФСР).
765 — 772. Программы ШКМ. (Проект).
Вып. 1 — 8. М. — Л., Учпедгиз, 1932. (УМС
НКП РСФСР).
Вып. 1. Введение. Постановле-
ние Коллегии НКП РСФСР о
ШКМ. Учебный план. 23 стр.
Вып. 2. Физика, химия и астро-
номия. 96 стр.
Вып. 3. Математика. 94 стр. с черт.
Вып. 4. Русский язык и литера-
тура. 72 стр.
Вып. 5а. Обществоведение.
30 стр.
Вып. 6. Биология. 84 стр.
Вып. 7. География. 72 стр.
Вып. 8. Основы сельского хо-
зяйства. 54 стр.
773. Проект программ Наркомпроса
РСФСР по труду для ШКМ. Л., 1932.
91 стр. (УМС ЛООНО).
774. Схема учебно-производственного
плана по отдельным дисциплинам по 2 кон-
центру ФЗС на 1932 — 33 г. Разработана
Поспеловым А. П. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1932, № 7 — 8,
стр. 58 — 60.
775. Учебный план и программы воен-
ной подготовки в семилетней школе (ФЗС
и ШКМ). Проект. [М.], Учпедгиз, 1932.
23 стр. (УМС НКП РСФСР).
776. Учебный план ФЗС 2-го концентра.
«На культурном посту», Смоленск, 1932,
№ 3, стр. 27.
777. Учебный план ШКМ. Утверждено
Коллегией НКП РСФСР 9-го февраля
1932 г. (Изменено в соответствии с поста-
новлением СНК РСФСР и цирк. НКП от
2/III 1932 г. 18/III 4). «На культурном по-
сту», Смоленск, 1932, № 3, стр. 28 — 29.
1933
778. Программы Наркомпроса РСФСР
для младших групп ФЗС и начальной сель-
ской школы. [Русский язык. Лите-
ратура. Математика. Естествоз-
нание. Охрана здоровья. Геог-
рафия. Труд. Изо. Муз о. Физкуль-
тура. Обществоведение]. Л., 1933.
276 стр. (УМС ЛОНО).
779. Программы Наркомпроса РСФСР
для младших групп ФЗС и начальной сель-
ской школы. [Л.], 1933. 238 стр. (УМС
ЛООНО).
(Местные)
1932 — 1933
780. Изменения в программах первого
выпуска 1932 г. для ФЗС и ШКМ, С прил.
списка учебников изд. 1931 г., допущенных
к использованию в 1932-33 уч. году. (На ос-
нове материалов НКП РСФСР). Уфа, Баш-
кирское гос. изд-во, 1932. 31 стр.
781. Новая программа по физкультуре
для I концентра ФЗС и ШКМ Узбекистана.
Ташкент, Госиздат УзССР, 1932. 70 стр.
(УМС НКП УзССР).
782. Программа по истории для ФЗС и
ШКМ на 1-е полугодие. «Методический пу-
теводитель для учителя массовой школы»,
Саранск, 1932, № 2 — 3, стр. 34 — 38.
782а. Программа по литературе для рус-
ских ФЗС и ШКМ. Ташкент, Госиздат
УзССР, 1933. 33 стр. (УМС НКП УзССР).
783. Программы ФЗС. Трудовое
обучение. Ташкент, Госиздат, 1932.
71 стр. (УМС НКП УзССР).
784 — 789. Программы ФЗС и ШКМ.
[Проект. Русский язык и лите-
ратура. Физика. Химия, мате-

37

матика (схема). История (схема).
География, (схема) 1.
[Проект]. Баку, Азернешр, 1932. 154 стр.
(УМС НКП АзССР).
790. Программы ФЗС и ШКМ. Програм-
ма по биологии. (1 и 2 концентр).
[Баку], Азернешр, 1932. 43 стр. (УМС НКП
АзССР).
791. Программы ФЗС и ШКМ. Програм-
ма по географии (I и II концентр).
[Баку], Азернешр, 1932. 63 стр. (УМС НКП
АзССР).
792. Программы ФЗС и ШКМ. Програм-
ма по ИЗО и черчению (1 и 2 кон-
центр). [Баку], Азернешр, 1932. 15 стр.
(УМС НКП АзССР).
793. Программы ФЗС и ШКМ. Програм-
ма по русскому языку и литера-
туре для русских школ (1 и 2 концентр
ФЗС и ШКМ). Баку, Азернешр, 1932.
61 стр. (УМС НКП АзССР).
794. Программы ФЗС и ШКМ. Програм-
ма по химии. Баку, Азернешр, 1932.
24 стр. (УМС НКП АзССР).
795. Схема программ по истории для
ФЗС и ШКМ на 1933 г. Москва — Иркутск,
1933. 22 стр. (УМС, Восточно-Сибирский
крайоно).
796. Схема учебного плана по трудовому
обучению в ШКМ. «Методический путеводи-
тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 2 — 3, стр. 17 — 19.
797. Учебный план. Сетка декадных ча-
сов для школ ФЗС и ШКМ Мордовской об-
ласти на 1932-33 учеб. год. «Методический
путеводитель для учителя массовой школы»,
Саранск, 1932, № 2 — 3, стр. 15.
Программы для школ подростков
798. Программа для городских школ
подростков. М. — Л., ОГИЗ, 1931. 63 стр.
(УМС НКП РСФСР).
799. Программа для школ подростков
Северо-Кавказского края. Ростов н/Д, «Се-
верный Кавказ», 1931. 71 стр. (Северо-Кав-
казский совет нар. просвещения).
800. Программы для школ подростков.
(Сельский вариант). Иркутск, ОГИЗ, 1931)
31 стр. (УМС. Восточно-Сибирский край-
оно).
801. Программы, положение и учебный
план для школ подростков. М., 1933. 56 стр.
(Упр. сред, школы НКП РСФСР).
Литература о программах
О программах по отдельным учебным
предметам см. раздел: «Методика препода-
вания»
Об учебных программах и режиме в на-
чальной и средней школе. Постановление
ЦК ВКП(б) от 25/VIII 1932 г. См.: 4368.
О практических мероприятиях по выпол-
нению постановления ЦК ВКП(б) «Об учеб-
ных программах и режиме в начальной и
средней школе». Постановление Коллегии
Наркомпроса от 16/IX 1932 г. См.: 4372.
802. О реализации постановления Кол-
легии Наркомпроса об основных направле-
ниях построения программ начальной и
средней школы на основании постановления
ЦК ВКП(б) от 5 сентября 1931 года. [Л.,
ЛООНО, 1931]. 8 стр. (ЛООНО).
803. Об основных направлениях построен-
ния программ начальной и средней школы —
на основании постановления ЦК ВКП(б) от
5 сентября 1931 г. Постановление Коллегии
Наркомпроса РСФСР от 10/ХІ 1931 г.
М — Л., Учпедгиз, 1931. 7 стр.; То же —
«За качество кадров», 1931, № 12, стр.46 —
47; В кн.: О политехнической школе, М. —
Л., 1932, стр. 213 — 219; «За коммунистиче-
ское воспитание», 1931, № 18 — 19, стр. 1 — 4;
«За политехническую школу», 1931, № 11 —
12, стр. 21 — 24; «Коммунистическое просве-
щение». 1931, № 22, стр. 49 — 53; «На путях
к новой школе», 1931, № 11 — 12, стр. 4 — 7.
804. Постановление Коллегии Нарком-
проса об основных направлениях построе-
ния программ начальной и средней школы.
На основании постановления ЦК ВКП(б)
от 5 сентября 1931 г. [Хабаровск], 1931.
8 стр. (НКП РСФСР).
805. Об учебных планах для ФЗС, на-
чальных сельских школ и ШКМ. (Постанов-
ление Коллегии НКП от 31 июля 1932 г.).
«Культурный фронт», Иркутск, 1932, № 3 —
5, стр. 72.
**
*
Адамович Е. А. и Литвиненко Е. П.
Учебная книга и новые программы. См.: 962.
Аникин Н. О локализации программы
начальной школы. См.: 6034.
806. Бабушкин А. и Соколов М. К на-
блюдению за программами. «За коммуни-
стическое воспитание», 1932, № 3, стр. 16 — 19.
807. Брандт Л. Антирелигиозные момен-
ты в новых программах ФЗС. [В порядке
дискуссии]. «Просвещение», Л., 1931, № 5 —
6, стр. 31 — 34; «Обществоведение в совет-
ской школе», 1931, № 5, стр. 69 — 71.
808. Вейсман О. Некоторые итоги работы
школ по новым программам. (В порядке
обсуждения). «На путях к новой школе»,
1932, Ѣ. 7, стр. 52 — 58.
809. Владимиров И. В. Ленинградские
просвещенцы о новых программах ФЗС.
«Просвещение», Л., 1931, № 7 — 8,
стр. 71 — 74.
810. Владимирский. О работе школ по
новым программам. (К итогам съезда
школьных инструкторов). «На культурном
посту», Смоленск, 1932, № 5, стр. 17 — 21.
811. Внедрим в программы уральских
школ проблему Урало-Кузбасса. «Культ-
фронт Урала», Свердловск — Москва, 1931,
№ 9 — 10, стр. 48 — 51. Подпись: М. П.
812. Воронин и Меандров. К итогам ра-
боты школ Урала по новым программам.
«Культфронт Урала», Свердловск — Моск-
ва, 1932, № 5 — 6, стр. 20 — 31.
813. Всем Рикам для инспектуры района.
Метод, письмо облоно ЦЧО [о работе но
новым школьным программам]. «Культур-
ный фронт ЦЧО», Воронеж, 1931, № 14 — 15,
стр. 62 — 63.
814. Гербильский Н. Анализ проекта про-
грамм 1932 г. на основе практики полугодо-
вой работы. [Л., 1932]. 4 стр. (УМС горо-

38

но. Материалы для обсуждения на конфе-
ренции педагогов II концентра).
815. Данилов М. А. Учебные планы и
программы [нач. и сред.] школы. [К мето-
дике построения]. «Педагогическое образо-
вание», 1935, № 1, стр. 85 — 94; № 2,
стр. 35 — 46.
816. Зарецкий М. За высокие знания на
основе достижений науки и техники. «За
политехническую школу», 1931. № 10,
стр. 58 — 61.
817. Зимин П. Как школе начать работу
по новым программам. «На культурном
посту», Смоленск, 1932, № 1, стр. 28 — 34.
818. Иваницкий Н. О введении опытного
шелководства в программу колхозных школ
Сибкрая. «Естествознание в советской шко-
ле», 1931, № 1, стр. 93 — 94.
819. Иванников Г. Старое в новых про-
граммах. (В порядке дискуссии). «Культур-
ный фронт», Иркутск, 1931, № 2_, стр. 64 — 67.
820. Инструктивное письмо к схеме годо-
вого учебно-производственного плана по от-
дельным дисциплинам 2 и 3 концентра ФЗС
(5, 6, 7 и 8 гр.) [Наркомпрос РСФСР]. «Ни-
жегородский просвещенец», Н.-Новгород,
1932, № 7 — 8, стр. 58 — 60.
821. Инструктивное письмо о проработ-
ке второго вопроса августовских учитель-
ских конференций: «Работа по учебным
программам Наркомпроса в первом полуго-
дии 1934 — 1935 учебного года». [Горький,
1934]. 6 стр. (Горьковский крайоно 31 июля
1934 г. № 40. Всем роно, гороно, Марийско-
го и Удмуртского облоно. Копия: Нарком-
просу Чувашской АССР).
822. Инструктивное письмо по составле-
нию программ. М., Изд-во НКПС, 1932.
16 стр. (Цупкадр НКПС).
823 К вопросу о создании программ для
ФЗС. «Физика, химия, математика, техника
в советской школе», 1931, № 2, стр. 27 — 29.
824. К нашим читателям. [О всесторон-
нем обсуждении проекта программы учеб-
но-метод. сектора НКП РСФСР для школы
ФЗС по математике, физике, химии и астро-
номии] . «Физика, химия, математика, тех-
ника в советской школе», 1931, № 3, стр. 13.
825. К переходу ШКМ и ФЗС на новые
программы. «Методический путеводитель
для работников массовых школ». Москва —
Самара, 1932, № 1, стр. 6 — 10.
826. К постановке работ по локализации
учебных программ массовой школы. «Про-
свещение Ивановской области». Иваново--
Вознесенск, 1931, № 11 — 12, стр. 25 — 27.
Подпись: И. И.
827. Каган Д. С. Анализ новых программ
начальной школы. [Тезисы доклада на обл.
курсах-конференции 17 — 18 янв. 1932 г.].
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932,
№ 2, стр. 10 — 13.
828. Каган Д. С. Новые программы —
боевое орудие в борьбе за качество поли-
технической школы. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1932, № 23 — 24, стр. 28 — 33.
829. Казанцев М. Первые шаги работы
школ по новым программам. (Нач. и сред,
школы г. Ачинска). «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1932, № 7, стр. 53 — 60.
830. Коняхин А. В. Антирелигиозное
воспитание в новых программах школы I
ступени. «Народный учитель», 1933. № 5,
стр. 65 — 71.
831. Корнейчик Т. Д. О методологии по-
строения школьных программ. [В свете по-
становлений ЦК ВКП(б) от 5/ІХ 1931 г. и
25/VIII 1932 г.]. «Коммунистическое про-
свещение», 1933, № 2, стр. 103 — 114.
832. Крупская Н. К. К вопросу о про-
граммах политехнической школы. (К Все-
российской конференции по производствен-
ному обучению в ФЗС). М. — Л., Учпедгиз,
1931. 22 стр.
833. Крупская Н. Программы и методы
политехнизирующейся школы. «Народный
учитель», 1931, № 7 — 8, стр. 65 — 71.
834. Ланина и Якубсон. К итогам пере-
хода на новые программы. (Клинцовский
район, Западной обл.). «На культурном по-
сту», Смоленск, 1932, № 5, стр. 46 — 48.
835. Лилиенштерн М. Яровизация и фо-
топериодизм в программах пятого года
ФЗС. «Естествознание в советской школе»,
1932, № 8 — 9, стр. 12 — 16.
836. Литвинов В. Вокруг новых про-
грамм [для школы II ступени. Очерк].
«Народный учитель», 1932, № 3, стр. 79 — 82.
Локализация программ школы I ступе-
ни. См.: 6051.
837. Мальцев К. За марксистско-ленин-
ское содержание школьных программ. По
стеногр. выступления на Обл. совещании
зав. районо Московской обл. М. — Л., Уч-
педгиз, 1932. 20 стр. (МООНО); Тоже —
В кн.: О политехнической школе. М. — Л.,
1932, стр. 152 — 163; «Коммунистическая ре-
волюция», 1931, №21 — 22, стр. 43 — 52; «Ком-
мунистическое просвещение», 1931. № 24,
стр. 27 — 36; «На культурном ПОСТУ», Смо-
ленск, 1932, № 2, стр. 40 — 48; «Просвещение
Ивановской области», Иваново-Вознесенск,
1931, №9 — 10, стр. 18 — 20.
838. Мальцев К. Новые программы и
очередные задачи школы. «Просвещение
Ивановской области», Иваново-Вознесенск,
1931, № 11 — 12, стр. 1 — 6.
839. Марков В. Н. К программной рабо-
те НКП РСФСР на 15 лет. «Коммунисти-
ческое просвещение», \932л № 10,
стр. 114 — 125.
840. Моносзон Э. Обеспечим работу шко-
лы по новым программам. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1932, № 3 (5) —
4(6), стр. 3 — 9.
841. Мороз Д. А. Как изучать школь-
ные программы. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1933, № 3 — 4, стр. 19 — 23.
842. Морозов А. К вопросу о переходе
школ на работу по новым программам. «Ме-
тодический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1933,
№ 1 — 2, стр. 2 — 6.
843. Новые программы и задачи учителя.
[Передовая]. «Народный учитель», 1931,
№ 12, стр. 1 — 5.
844. Науменко. К вопросу о программах
для сельской начальной школы. «Методика
политехнической школы», 1931. № 1,
стр. 8 — 10.
845. Новиков В. За освоение новых про-
грамм и овладение техникой педагогическо-

39

го процесса. (Итоги Ржевской учительской
конференции). «На культурном посту»,
Смоленск, 1933, № 3, стр. 39 — 44.
846. Новоселов Ф. Краеведение в новых
программах Наркомпроса. «Советское крае-
ведение», 1931, № 1, стр. 14 — 15.
847. Новые программы и метод проектов
в практике городских и сельских школ пер-
вой ступени. (О подготовительной работе
районо и крайоно, связанной с переходом
школ первой ступени на новые программы
и метод проектов). «Методический путево-
дитель для работников массовых школ»,
Москва — Самара, 1931, № 1, стр. 9 — 12.
848. О задачах подготовки учительства
Московской области к переходу на новые
программы. «За коммунистическое воспита-
ние», 1932, № 12, стр. 1 — 4.
849. О локализации программ начальной
школы, ФЗС и ШКМ. (Инструктивно-метод.
письмо). Разработ. А. П. Поспеловым.
[Н.-Новгород, 1932]. 12 стр. (Нижегород-
ский краев, программно-метод. ин-т).
850. О порядке перехода повышенных
школ на работу по новым программам.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 16 стр. (МООНО.
УМС. Серия метод, писем. «В помощь учи-
телю начальной и повышенной школы»,
Вып. 4).
851. О проекте программ ФЗС. Резолю-
ция комиссии обществоведов районной про-
изводственной учительской конференции
Пролетарского района от 3/VI 1931 г. «Об-
ществоведение в советской школе», 1931,
№ 5, стр. 67 — 68.
852. Перовский Е. И. Советская политех-
нически-трудовая школа. Программы ГУСа
как конкретизация принципов советской по-
литехн.-труд, школы. Изд. 2-е, переработ, и
значит, доп. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
384 стр. Библиогр.: Общ. лит. о програм-
мах ГУСа, стр. 380 — 384.
Рец.: Рындич А. «Коммунистическое
просвещение», 1931, № 23, стр. 62 — 72.
853. Пистрак М. М. О построении про-
грамм и методах школьной работы. Ростов
н/Д, «Северный Кавказ», 1932. 80 стр.
854. Полонянкин Н. Р. Основные прин-
ципы построения новых программ НКП.
Доклад на январской конференции-курсах
учителей г. Бежицы, Западной обл. Брянск,
11932]. 19 стр.
855. Поспелов А. Принципы составления
учебно-производственных планов для школ
соцвоса на 1931-32 уч. год. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1931, № 8 — 9,
стр. 55 — 63.
856. Постановление ЦК партии в дейст-
вии. [Об учеб. программах и режиме в нач.
и сред, школе. 13-я ФЗС г. Смоленска]. «На
культурном посту», Смоленск, 1932, № 8,
стр. 12.
857. Принципы построения программ на-
чальной школы и ФЗС. Подготовлено науч-
но-исслед. программно-метод. ин-том. М.,
1932. 23 стр. (Мосгороно).
858. Прозоров Г. О принципах составле-
ния новых программ [советских школ].
«Естествознание в советской школе», 1932,
№ 2, стр. 3 — 6.
859. Просвещенцы 7-й ФЗС мобилизова-
ны. [К постановлению ЦК ВКП (б) об учеб.
программах и режиме в нач. и сред, школе].
«На культурном посту», Смоленск, 1932,
№ 8, стр. 13.
860. Пумпянский М. Школьные програм-
мы — на обсуждение пролетарской общест-
венности, педагогов и учащихся. «Культ-
фронт Урала». Свердловск — Москва, 1931,
№ 7, стр. 7 — 16.
861. Пчелко А. Как приступить к работе
по новым программам в начале нового
учебного года. «Методика политехнической
школы», 1932, № 7, стр. 19 — 21.
862. Пчелко А. Новое орудие. [К перера-
ботке программ изд. 1932 г.]. «Народный
учитель», 1932, № 10 — 12, стр. 24 — 25.
863. Пчелко А. О работе учителя над
программами. «Народный учитель», 1933,
№ 2, стр. 25 — 27.
864. Пчелко А. Организовать работу по
новым программам. «Народный учитель»,
1932, № 2, стр. 24 — 27.
865. Рабин М. Я. Предложения рабочей
бригады [о программах и учебниках долж-
ны быть выполнены. «Учебно-педагогическая
книга», 1931, № 1, стр. 11 — 12.
866. Резолюция Ленинградской област-
ной конференции по проекту программ ФЗС.
«Обществоведение в советской школе»,
1931, № 5, стр. 64 — 67.
867. Руднев П. К вопросу о новых про-
граммах ФЗС. Доклад на Московской обл.
метод, конф-ции ФЗС. 5 — 9 апреля 1931.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 16 стр. (МООНО).
868. Руднев П. Материалы к докладу о
программах ФЗС. (Из речи на президиуме
ГУСа от 10/TII-31 г.). [М.], 1931. 15 стр.
(МООНО).
869. Рыбаков И. Втузы предъявляют
счет общеобразовательной школе. [Вопросы
построения учеб. планов сред, школы]. «За
промышленные кадры», 1934, № 9(59),
стр. 26 — 30.
870. Рындич А. Еще о наших програм-
мах. (В дискуссионном порядке). «Общест-
воведение в советской школе», 1931, № 6,
стр. 16 — 22.
871. Рындич А. Ф. Новые программы
Наркомпроса в связи с очередными пробле-
мами марксистской педагогики. «Общество-
ведение в советской школе», 1931, № 1,
стр. 29 — 47.
872. Саваренский С. Очередные задачи
школы при переходе на новые программы.
«Просвещение Ивановской области». Ивано-
во-Вознесенск, 1932, № 1 — 2, стр. 6 — 9.
873. Скаткин М. Н. О краеведческом ма-
териале программ. (Учителю К. [ответ]).
«Народный учитель», 1933, № \х стр. 78 — 79.
874. Скаткин М. Н. О программе началь-
ной школы. (К первым итогам дискуссии).
«Народный учитель», 1931, № 9, сто. 49 — 51.
875. Скаткин и Науменко. Учебный план
начальной сельской школы. «Методика по-
литехнической школы», 1931, № 1 (16),
стр. 10 — 13.
876. Смирнов-Кутаческий А. М. Понятие
предложения в новых программах для
школ ФЗС. «Литература и язык в политех-
нической школе», 1932, № 2, стр. 52 — 55.
877. Стакан А. Локализация программ в
средней школе. «Методический путеводи-

40

тель для работников массовых школ». Моск-
ва — Самара, 1932, № 3, стр. 3 — 6.
878. Стражев А. Замечания к «Проекту
новых программ ФЗС». «Обществоведение
в советской школе», 1931, № 3 — 4,
стр. 14 — 18.
879. Схема анализа программ по обще-
ственно-политическим дисциплинам в шко-
ле ФЗС. «За коммунистическое воспитание»,
1932, № 2, стр. 9 — 19.
880. Усов И. Новые программы ФЗС.
«Культурный фронт», Иркутск, 1931, № 1,
стр. 60 — 63.
881. Харитонова Р. Подготовка учитель-
ства Московской области к переходу на но-
вые программы. «За коммунистическое вос-
питание», 1932, № 2, стр. 20 — 27.
Что нужно знать учителю для работы по
новым программам. См.: 6067.
Учебные планы и программы
для национальных школ
1931
882. Контрольный программный мате-
риал по математике для начальных нацио-
нальных школ I ступени с пятилетним кур-
сом обучения. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
10 стр. (УМС НКП РСФСР). [Сост.
т. Юсуповым...].
883. Объяснительная записка к проекту
тем для нацмен школ I ступени нашего края
с пятилетним сроком обучения. «Методичес-
кий путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1931, № 9, стр. 9.
884 — 885. Программы по родному языку
для преподавателей национальных школ
1-й ступени. Вып. 1 — 2. М. — Л., Учпедгиз,
1931. (УМС). Перед загл.: Проект.
Вып. 1. а) Для преподавателей школ
западных и угро-финских народностей,
б) Для преподавателей школ чеченских и
ингушских. 15 стр.
Вып. 2. Методическая записка к
программам по родному языку
для преподавателей школ за-
падных и угро-финских народ-
ностей. 11 стр.
1932 — 1933
886. Коньков И. Ф. Естествознание. М. —
Л., Учпедгиз, 1933. 64 стр. (Программно-ме-
тод. материалы для северной нац. школы).
887. Новые программы начальной шко-
лы. (I ступ, аульных, сельских и гор.
школ)... [Кзыл-Орда], Казиздат, 1932.
196 стр. (УМС НКП КазАССР).
888. Программа по польскому языку. I —
VIII гг. обучения. Харьков — Киев, 1933.
43 стр. (УМС НКП УССР).
889 — 893. Программно-методические ма-
териалы для национальных начальных школ
РСФСР. Вып. 1 — 5. М. — Л., Учпедгиз,
1932 — 1933. (УМС НКП РСФСР).
Вып. 1. а) Инструктивные ука-
зания по. составлению программ русского
языка для национальных начальных школ,
б) Программа по русскому язы-
к у для татарских начальных школ. 1932.
24 стр.
Вып. 2. 1. Инструктивные ука-
зания по составлению программ родного
языка для национальных начальных школ.
2. Программа по родному языку для еврей-
ских школ. 3. Программа по родному языку
для татарских начальных школ с 5-летним
сроком обучения. 1932. 40 стр.
Вып. 3. Программа по матема-
тике для пятилетней национальной началь-
ной школы. 1932. 12 стр.
Вып. 4. Инструктивно-методи-
ческие указания к составлению про-
грамм по обществоведению для националь-
ных начальных школ РСФСР. Дополнения к
программе по обществоведению для баш-
кирских начальных школ. То же для узбек-
ских начальных школ. То же для латышских
начальных школ. Метод, указания к прора-
ботке программы по обществоведению для
начальной школы в сельских и городских
немецких школах. 1932. 24 стр.
Вып. 5. Распределение програм-
много материала в национальной пя-
тилетней начальной школе. 1933. 8 стр.
894. Программно-методические материа-
лы для национальных средних школ
РСФСР. Вып. 1. А. Инструктивные
указания по составлению программ род-
ного языка для национальных школ.
Б. Инструктивные указания по
составлению программ русского языка для
национальных средних школ. М. — Л., Уч-
педгиз, 1932. 7 стр.
895. Программно-методические материа-
лы для национальных школ Востсибкрая.
[Сост. Марковым К. Л.]. Москва — Ир-
кутск, ОГИЗ, 1932. 56 стр. (За качество
учебы в нац. школах Востсибкрайоно).
896. Программные схемы бурятской
5-летней начальной школы. Проект. Схе-
мы программ по обществоведению, естест-
вознанию, географии, трудовому политехни-
ческому обучению, русскому языку и пол-
ные программы по родному языку, матема-
тике и физкультуре. Верхне-Удинск. Бургос-
издат, 1932. 52 стр. (УМС НКП БМАССР).
897. Программы для начальной бурят-
ской школы. Вып. 1. По обществоведению.
Верхне-Удинск, 1933. 31 стр. (НКП
БМАССР).
898. Программы по татарскому языку
для нетатарской начальной и средней шко-
лы. Казань, Татгосиздат, 1933. 56 стр.
899. Учебные планы национальной [мор-
довской] начальной школы на 1932-33 учеб-
ный год. «Методический путеводитель для
учителя массовой школы», Саранск, 1932,
№ 2 — 3, стр. 13 — 14.
900. Учебный план на 1932-33 учебный
год национальной 4-летней школы (или
младшего концентра ФЗС и ШКМ), рабо-
тающей по шестидневной неделе и изучаю-
щей второй язык со второй половины II го-
да обучения. «Методический путеводитель
для учителя массовой школы», Саранск,
1932, № 2 — 3, стр. 13.
901. Учебный план на 1932-33 учебный
год национальной 4-летней начальной шко-
лы (или младшего концентра ФЗС и ШКМК
работающей по пятидневной неделе и изу-
чающей второй язык со второй половины
II года обучения. «Методический путеводи-

41

тель для учителя массовой школы», Са-
ранск, 1932, № 2 — 3, стр. 14.
1934 — 1935
902. Программа марийского языка для
русской неполной средней и средней школы.
Сост. И. А. Борисов. Йошкар-Ола, Мар-
госиздат, 1935. 40 стр. (Марийский облоно).
903. Программа немецкого языка для
национальных школ. М., Учпедгиз, 1934.
16 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР).
904. Программа по казакскому языку
для русских школ. Сост. М. С. Лапату-
хин (С IV по IX класс). Проект. Алма-
Ата, Казгосиздат, 1934. 24 стр. (НКП
КАССР).
905. Программа по марийскому языку
для русской школы 1-й ступени. Сост.
Кармазин. Йошкар-Ола, 1934. 20 стр.
(Марийская АО. ОНО).
906. Программа по татарскому языку
для русской неполной средней школы.
[Симферополь], Крымгиз, 1935. 20 стр.
907. Программа по эрзя-мордовскому
языку (для массовых кружков по изучению
мордовского языка русскими). «Методичес-
кий путеводитель для учителя массовой
школы», Саранск, 1934, № 7 — 8, сентябрь —
октябрь, стр. 37 — 43.
908. Программы начальной бурятской
школы. Вып. 10. Физкультура. Верх-
не-Удинск, 1934. 35 стр. (НКП БМАССР).
909. Учебные планы для начальной и
средней школы Башкирской АССР. Уфа,
Башгиз, 1934. 29 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП БашАССР).
Программы русского языка
1931
910. Еникеев Ш. М. Программа по рус-
скому языку для башкирских и татарских
школ 1-й ступени. Уфа, Башгиз, 1931. 19 стр.
Список литературы для внеклассного чте-
ния, стр. 18 — 19.
911. Примерная программа для нацио-
нальных ФЗС и ШКМ по русскому языку.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 15 стр. (УМС НКП
РСФСР.) [Примерная программа... сост.
Н. В. Чеховым].
912. Программа русского языка для та-
тарских школ I ступени. [Казань. 1931.
20 стр. (Программно-метод. сектор НКП
ТатАССР).
1932
913. Опаев С. Программа по русскому
языку для марийских школ I ступени [3 и
4 года обучения]. Проект. Йошкар-Ола,
1932. 24 стр.
914. Программа по русскому языку для
башкирских и татарских школ 1-й ступени.
Проект. [Уфа], Башк. гос. изд-во, 1932.
15 стр. (УМС БАССР).
915. Программа по русскому языку для
татарских и нацмен школ I ступени Крым-
ской АССР (с пятилетним курсом обуче-
ния). [Симферополь, 1932]. 8 сто. (НКП
Крым. АССР).
916. Программа по русскому языку для
эстонских школ I ступени. Сост. Э. А. Лем-
берг. Проект. Л., 1932. 20 стр.
(ЛООНО).
917. Программы и методические записки
по русскому языку и литературе для баш-*
кирских и татарских школ колхозной моло-
дежи и ФЗС. Уфа, Башгиз, 1932. 27 стр.
(УМС НКП БАССР).
1933
918. Инструктивные указания по состав-
лению программ русского языка для наци-
ональных начальных и средних школ.
[Прил.: Программа рус. языка для татар-
ских школ. Сост.: А. А. Соколов, И. В.
Чехов и др. М.], Учпедгиз, [1933]. 29 стр
(УМС НКП РСФСР).
919. Опаев С. Программа по русскому
языку для марийских начальных школ.
(Для сельской и городской школы). 1 —
4 года обучения. Йошкар-Ола, Маргиз и
Мароблоно, 1933. 20 стр.
920. Программа по русскому языку для
башкирских и татарских начальных школ.
Уфа, Башк. гос. изд-во 1933. 15 стр. (УМС
НКП БАССР).
2-е изд. 1934. 18 стр.
921. Программа по русскому языку для
горских национальных школ (Адыгеи, Ка-
барды, Черкессии)... Краснодар, Адыгнац-
издат, 1933. 34 стр. (Северо-Кавказский
крайоно).
922. Программа по русскому языку для
карельских школ Московской области с
5-летним курсом. [Проект! Сост.
Н. В.Чехов. М., 1933. 26 стр. (УМС
МООНО).
923. Программа по русскому языку для
татарских школ. (Начальная и средняя шко-
ла). Сост.: В. П. Брюхановым и др.
Казань, Татгосиздат, 1933, 43 стр. (НКП
ТатАССР).
924. Программа по русскому языку для
эстонских ФЗС и ШКМ (5 — 7 год обучения).
Программа сост. Э. А. Лемберг. Л.,
1933. 16 стр. (УМС ЛОНО).
924а. Программа по русскому языку для
эстонских школ I ступени. Сост.: Э. А. Лем-
берг и др. Л., 1933. 20 стр. (УМС ЛООНО).
925. Программа русского языка для на-
чальной и средней политехнической школы
с русским языком преподавания (V —
VIII года). Харьков, «Радянська школа»,
1933. 25 стр. (УМС НКП УССР).
926. Программы национальной школы
I ступени Дагестанской АССР. Вып. V. Рус-
ский язык. (Программы для И — V групп с
объяснительной запиской). Махачкала,
1933. 42 стр. (НКП ДАССР).
927. Программы начальной бурятской
школы. Вып. II. Русский язык. — Ли-
тература. Верхнеудинск, 1933. 30 стр.
(НКП БМАССР).
928. Программы по русскому языку для
нерусских средних школ (V, VI, VII
VIII группы). Тифлис, 1933. 36 стр. (УМС
НКП ГрузССР).
929. Программы по русскому языку для
школ I ступени (нерусских). Тифлис, Гос-
издат Грузии, 1933. "36 стр. (УМС НКП
ГрузССР).

42

930. Программы русского языка для
якутских начальных школ. Якутск, Якутгиз,
1933. 24 стр. (НКП ЯкутАССР).
931. Программы средней бурятской шко-
лы. 5 — 6 — 7 годы обуч. Родной язык. —
Русский язык. Верхнеудинск, 1933.
38 стр. (НКП БМАССР).
1934
932. Программа по русскому языку для
казакских школ. 5 — 7 классы. Алма-Ата,
Казгосиздат, 1934. 32 стр. (УМС НКП
КазАССР).
933. Программы начальной и средней
школы. Русский язык. — Украин-
ский язык. Для школ с рус. языком пре-.
подавания. Изд. 2-е. Харьков, «Радянська
школа», 1934. 24 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП УССР).
934. Программы начальной и средней
школы (городской и сельской). 2 — 9 классы.
Русский язык для немецких
школ. Энгельс, Немгосиздат, 1934. 30 стр.
(Школьное упр. НКП Немцев Поволжья
АССР).
935. Программы по русскому языку для
удмуртской начальной и средней школы.
Ижевск, Удмуртгосиздат, 1934. 31 стр.
(ОНО Удмуртской АО).
936. Проект программы по русскому
языку для коми начальных школ. Сыктыв-
кар, Коми облоно, 1934. 15 стр. (ОНО Коми
АО).
937. Русский язык для национальных
начальных и неполных средних школ
РСФСР. Программа. [Сост. Н. В. Чехо-
вым]. М. — Л., Учпедгиз, 1934. 40 стр.
(Упр. нач. и сред, школы НКП РСФСР).
2-е изд. 1935. 32 стр.
1935
938. Программа по русскому языку в на-
циональной школе. (2, 3 и 4 классы). Су-
хум, Абгиз, 1935. 16 стр. (НКП АССР Аб-
хазии).
939. Программа по русскому языку для
мордовских начальных школ. Саранск,
Мордгиз, 1935. 19 стр. (НКП МАССР).
941. Программа по русскому языку и
литературе для национальных неполных
средних и средних школ АССР Абхазии.
Сухум, Абгиз, 1935. 32 стр. (НКП АССР
Абхазии).
942. Программа родного и русского язы-
ка для якутских начальных школ. Якутск,
Якутгосиздат, 1935. 24 стр.
943. Программы по русскому языку для
3 — 4 классов казакских школ. (Алма-Ата),
Казгосиздат, 1935. 15 стр. (НКП КАССР).
944. Русский язык в дагестанской наци-
ональной начальной школе. Программа и
объяснительная записка. Изд. 3-е, испр.
Махач-Кала, 1935. 66 стр. (НКП ДАССР).
Литература о программах и учебных
планах национальных школ
945. Авксентьевский Б. О программно-
методических вопросах просвещения наци-
ональностей. «Коммунистическое просвеще-
ние», 1931, № 15, стр. 51 — 65.
946. Базанов А. К вопросу о программах
для северной национальной школы. «Про-
свещение национальностей», 1934. № 5,
стр. 9 — 14.
947. Индоевропеистика в действии.
[О программе по родному языку в нац.
школе]. «Просвещение национальностей»,
1931, № Ц — 12, стр. 97 — 102. Подпись: И. К.
948. Инструктивные указания к разра-
ботке вариантов программ для северной
школы первой ступени. М. — Л., Учпедгиз,
1932. 8 стр. (УМС НКП РСФСР).
949. Инструктивные указания по состав-
лению программ для национальных началь-
ных сельских школ РСФСР. М. — Л., Учпед-
гиз, 1931. 12 стр. (УМС НКП РСФСР).
950. Инструктивные указания по состав-
лению программ для национальных началь-
ных и средних школ. М. — Л., Учпедгиз,
1932. 15 стр. (УМС НКП РСФСР).
951. Кусикьян И. Принципы построения
программ по родному языку для начальных
и средних [национальных] школ. «Просве-
щение национальностей», 1932, № 8 — 9,
стр. 29 — 37.
952. Методические указания по приме-
нению программ нулевых групп в нацио-
нальных школах. [Сост. Августино-
вич]. М. — Л., Учпедгиз, 1933. 11 стр.
(НКП РСФСР).
953. О локализации программ для наци-
ональных начальных школ. Сборник ста-
тей и материалов. Под ред. А. М. Сржед-
зинского. М. — Л., Учпедгиз. 1934.
56 стр. (ЦНИПИН).
954. О работе учителя над программами.
Ташкент, 1933. 16 стр. (НКП УзССР. Пись-
мо № 29).
955. Об учебном плане и структуре 1932-
33 учебного года начальной и средней шко-
лы Бурят-Монгольской АССР. Верхне-
удинск, 1932. 20 стр. (НКП Бурят-Монголь-
ской АССР. Школьный сектор. Серия инст-
руктивно-метод. писем. Письмо 4.)
956. Симонов П. Первые итоги перехода
школ национальностей Северного Кавказа
на программы 1932 г. «Просвещение наци-
ональностей», 1932, № 7, стр. 27 — 32.
Учебники
(литература об учебниках)
См. также раздел: «Педагогическая
библиография» (каталоги, списки и обзоры
учебников и учебных пособий)
957. Об учебниках для начальной и
средней школы. Постановление ЦК ВКП(б)
от 12/11 1933 г. «За коммунистическое вос-
питание», 1933, № 2, стр. 1 — 2; «За промыш-
ленные кадры», 1933, № 2 — 3 (40 — 41),
[2 обл.]; «Коммунистическая революция»,
1933, № 3 — 4, стр. 79 — 80; «Коммунистичес-
кое просвещение», 1933, № 1, стр. 22 — 23;
«Народный учитель», 1933, № 2, стр. 1 — 2;
«Педагогическое образование», 1933, № 1,
стр. 1 — 2; «Просвещение национальностей»,
1933, № 2, стр. 13 — 14 [было опубликовано
во всех местных пед. журналах.
958. Об издании и продаже учебников
для начальной, неполной средней и средней

43

школы. Постановление Совета Народных
Комиссаров Союза ССР и Центрального
Комитета ВКП(б). «Коммунистическое про-
свещение», 1935, № 4, стр. 3 — 5; «Средняя
школа», 1935, № 5, стр. 1 — 3.
959. О практических мероприятиях по
выполнению постановления ЦК ВКП(б) об
учебниках для начальной и средней школы.
Постановление Коллегии НКП от 13 фев-
раля 1933 г. «Педагогическое образование»,
1933, № 1, стр. 2 — 3.
* *
*
960. Абиндер А. И. К итогам работы над
стабильными учебниками для начальной и
средней школы. «Коммунистическое просве-
щение», 1933, № 5 — 6, стр. 57 — 62.
961. Адамович Е. и Литвиненко Е. Но-
вый учебник политехнической школе. Педа-
гогическая общественность в борьбе за ка-
чество учебника. [Смотр учебников. «За
коммунистическое воспитание», 1932, № 7 —
8, стр. 66 — 69.
962. Адамович Е. А. и Литвиненко Е. П.
Учебная книга и новые программы. М. — Л.,
Учпедгиз, 1932. 30 стр. Библиогр.: стр. 27.
963 — 965. Большевистский учебник совет-
ской школе. Директивные, методически-ин-
структивные и информационно-справочные
материалы к учебной кампании для книж-
ных работников Московской области,
[вып. I — III]. [Отв. ред. В. Р. Баранов-
ский]. М., МОГИЗ, 1933. Стеклогр.
[Вып. 1]. 94, IV стр.
Вып. 2. Ill, 74 стр.
Вып. 3. 79, IV стр. Библиогр.: стр. 51 — 59.
966. Боровский А. О техническом офор-
млении стабильного учебника. «Книжный
фронт», 1933, № 8, стр. 42 — 47.
Бубнов А. С. По-большевистски вскрыть
до конца допущенные ошибки. См.: 112.
967. В поисках новых форм учебной кни-
ги. (Газета-учебник в школе I ступени).
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 4,
стр. 10 — 12. Подпись: В. Л.
968. Великославинский А. Смотр учебной
книги. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1931, № 9, стр. 1 — 2.
969. Вихирев Н. Учпедгиз выполнил за-
дание партии [об учебниках для нач. и сред,
школы]. «Книжный фронт», 1933, № 8,
стр. 19 — 24.
970. Вопросы учебной книги на III сес-
сии ГУСа. «Учебно-педагогическая книга»,
1931, № 2, стр. 1 — 3.
971. Воробьев И. За новый марксистско--
ленинский учебник. [По материалам брига-
ды ИКВ]. «Просвещение Сибири». Новоси-
бирск, 1932, № 6, стр. 9 — 20: № 7,
стр. 28 — 39.
972. Воробьев П. Политехнической шко-
ле — политехнический учебник. «Нижегород-
ский просвещенец», Н.-Новгород, 1931, №8 —
9, стр. 65 — 69.
973. Выполним в кратчайший срок дирек-
тивы ЦК партии и съезда Советов. [Передо-
вая о создании нового учебника! «Учебно--
педагогическая книга», 1931, № 3, стр. 1 — 3.
974. Год борьбы за стабильный учебник.
«Учебно-педагогическая литература», 1934,
№ 2, стр. 1 — 4.
975. Губанов А. и Кунгуров Г. Создадим
большевистский учебник. «Культурный
фронт», Иркутск, 1932, № 1, стрл 61 — 66.
976. Дейч А. Л. За новый учебник.
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 2,
стр. 3 — 6.
977. Дискуссия о типе пособия «Разда-
точный материал». «Естествознание в совет-
ской школе», 1931, № 5, стр. 91 — 95, илл.
П о д п и сь: А. О.
978. Есипов Б. О типе учебного пособия
для работы по методу проектов. «Учебно--
педагогическая книга», 1931, № 4, стр. 3 — 8.
979. Ефременко Л. Бороться за стабиль-
ный учебник. [К реализации постановления
ЦК ВКП(б) от 12 фев. 1933 г.1. «Народный
учитель», 1933, № 3, стр. 34 — 38.
980. За боевое развертывание научно--
исследовательской работы над учебником.
[Передовая]. «Учебно-педагогическая кни-
га», 1931, № 4, стр. 1 — 3.
981. Запорожский П. Важнейшие задачи
в борьбе за качество. [О перестройке рабо-
ты школ на основе решений ЦК ВКП(б) и
подготовке новых учебников]. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1932, № 8. стр. 9 — 14.
982. Затонский В. П. Об учебниках. До-
клад на объединенном заседании Харьков-
ского обкома и горкома Союза работников
просвещения, обл. и гороно совместно с учи-
телями-ударниками школ г. Харькова 4 —
IV — 1933 г. (Пер. с укр.). Харьков, «Радян-
ська школа», 1933. 55 стр.
983. Зеленко А. Об учебниках, приспо-
собленных к работе по методу проектов.
«На путях к новой школе», 1931, № 1,
стр. 35 — 45.
984. Зимин П. В. Школе — стабильный
учебник. «На культурном посту», Смоленск,
1933, No 4, стр. 50 — 52.
985. Зиновьев. Каким должен быть ста-
бильный учебник. (В дискуссионном поряд-
ке) . «Учебно-педагогическая литература»,
1933, № 5, стр. 2 — 4.
986. Инструктивно-методическое письмо
по организации смотра учебной книги. [Л.,
1931]. 8 стр.
987. Инструктивно-методическое письмо
по организации смотра учебной книги в
ЦЧО. «Культурный фронт ЦЧО», Воронеж,
1931, №9 — 10, стр. 30 — 35.
988. Инструктивные указания к вопро-
су об организации и проведении обществен-
ного смотра учебной книги. [Л., 1931]/.
4 стр. (Ленинградская обл. комиссия по
проведению смотра учеб. книги).
989. Инструктивные указания об исполь-
зовании старых учебников. [Новосибирск,
1932]. 12 стр. (УМС. ОНО Западно-Сибир-
ского края).
990. Как использовать старые учебники
для начальной школы в работе по новым
программам. М. — Л., Наркомпрос РСФСР —
Учгиз, 1932. 32 стр. (Школьный сектор НКП
РСФСР. Секция учебников ГУСа. Серия
инструктивно-метод. писем. Письмо 18).
991. Как надо помогать Учпедгизу.
[Отзывы учителей о некоторых стабильных

44

учебниках]. «За политехническую школу»,
1933, № б, стр. 103 — 106. Подпись: А. Б.
992. Каменев С. За коммунистический
учебник для массовой школы. «Учебно-педа-
гогическая книга», 1931, № 5, CTD. 3 — 5.
993. Каменев С. А. Советской школе —
стабильный учебник. «За политехническую
школу», 1933, № 2, стр. 7 — 9.
994. Караковский А. Советской школе —
стабильный учебник. [Задачи Уралоно и
Уралогиза]. «Культфронт Урала», Сверд-
ловск, 1933, JSfe 2," стр. 4 — 6.
995. Карачунская Г. Учебник для школ
подростков. «Учебно-педагогическая книга»,
1931, № 5, стр. 5 — 9.
996. Кель С. Кабинет рабочего автора.
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 6,
стр. 13 — 18, илл.
997. Колосков Г. За темпы, за качество.
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 6,
стр. 1 — 5, табл.
998. Колосков Г. А. Учгиз и его задачи.
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 1,
стр. 9 — 11.
999'. Красина Н. Советской школе — пол-
ноценный учебник. «Книга и пролетарская
революция», 1933, № 1, стр. 12 — 15.
1000. Крупская Н. Журналы-учебни-
ки. [О журналах-учебниках «Кузница кад-
ров» и «Колхозный авангард»]. «На путях
к новой школе», 1931, № 4, стр. 78.
1001. Крупская Н. К. Хороший учеб-
ник — политехнической школе. Доклад на
совещании авторов при Учпедгизе. «На пу-
тях к новой школе», 1933, № 1, стр. 22 — 30.
1002. Кудрявцев Н. Н., Шилов А. И. и
Поверенный А. И. Снабжение школ учебни-
ками и писчебумажными принадлежностями
на 1932 г. Под общ. ред. А. И. Шилова.
[MJ, Учпедгиз, 1932. 44 стр.
1003. Кузьминский Н. С. Иллюстрирова-
ние учебной книги 1932 г. Иллюстрация в
учебной книге 1932 г. Иллюстрация в ста-
бильных учебниках 1933 г. Инструкция по
иллюстрированию учебников. Изд. 2-е, доп.
и испр. Под ред. Н. Г. Алмазова. М.,
Учпедгиз, 1934. 152 [40] стр. с илл. (Науч-
но-исслед. ин-т полигр. и изд. пром-сти Оги-
за. Гос. учебно-пед. изд-во). Библиогр.:
10 назв.
1004. Кушин А. Создадим большевист-
ский учебник. «На культурном посту», Смо-
ленск, 1932, № 4, стр. 55 — 59.
1005. Левина В. Требования ребенка и
педагога к рабочей книге. «Учебно-педагоги-
ческая книга», 1931, № 3, стр. 15 — 17; № 5,
стр. 9 — 13.
1006. Литвиненко Е. Что дадут нам жур-
налы-учебники. [Обзор]. «За коммунистиче-
ское воспитание», 1932, № 3, стр. 58 — 61.
1007. Мальцев К. А. Советской школе —
высококачественный стабильный учебник.
(В связи с постановлением ЦК ВКП(б) об
учебниках для нач. и сред, школы). «Ком-
мунистическое просвещение», 1933, № 1,
стр. 24 — 29.
1008. Методическое пособие по исполь-
зованию учебников в начальной школе при
работе по августовским программам НКП
в 1932/33 учебном году. [Сост. бригадой
учителей г. Воронежа в сост.: тт. Болхо-
витиной, Завьяловой, Агеевой и
др.]. Воронеж, 1932. 47 стр.
1009. Мороз Д. За освоение стабильного
учебника. «Культурный фронт ЦЧО», Воро-
неж, 1933, № 11 — 12, стр. 54 — 58.
1010. Мышкин А. Силами школ создать
учебные пособия. «Народный учитель», 1932„
№ 5 — 6, стр. 102 — 105.
1011. На борьбу за коммунистический
учебник. [К общественному смотру учеб.
литературы]. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1931, № 9 — 10, стр. 29 — 30.
1012. Наглис О. М. Большевистский учеб-
ник политехнической школе. «Народный учи-
тель», 1931, № 12, стр. 67 — 71.
1013. Надеев Н. К вопросу об организа-
ции массового изучения учебной книги.
«Просвещение национальностей», 1931, № 3,
стр. 85 — 87.
1014. Некрасов Н. и Федоровский. Снаб-
жению школ учебниками — внимание. [Не-
дочеты планового снабжения школ учебни-
ками в Западной Сибири]. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, № 12(89).
стр. 104 — 106.
1015. О конкурсе на лучший учебник.
(Наркомпрос РСФСР). «За коммунистиче-
ское воспитание», 1932, № 12, стр. 48,
[3 обл.].
1016. О конкурсе на лучший учебник.
[Организация, цель и условия конкурса,
объявл. Наркомпросом РСФСР, Учпедгизом
и Объединением краев, изд. РСФСР 3/VI
1932]. «Методика политехнической школы»,
1932, №9, стр. 45 — 46.
1017. О плановом снабжении учебника-
ми. Постановление Коллегии Наркомпроса.
РСФСР. 3 — 16 января 1931 г. М., Огиз, 1931.
30 стр.
1018. О работе над учебной и детской
книгой. [Резолюции и материалы III краев,
метод, конференции Средневолжского края].
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Самара,
1931, № 13 — 14, стр. 51 — 54.
1019. О работе со стабильным учебником
в школе. В кн.: В помощь школьному ра-
ботнику. Уфа, 1935, стр. 33 — 35.
1020. О реализации постановления ЦК
ВКП(б) от 12 февраля 1933 года об учеб-
никах. Постановление Центрально-Чернозем-
ного обл. комитета ВКП(б) от 10 марта
1933 г. «Культурный фронт ЦЧО», Воро-
неж, 1933, № 3 — 4, стр. 37.
1021. Об использовании учебников в ра-
боте по новым программам средней школы.
(Разработано Е. Истоминой и М. Дят-
ловым). «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1933, № 3 — 4, стр. 43 — 48.
1022. Осьминская Е. За новый учебник.
«В помощь социалистическому соревнова-
нию». Методический путеводитель для сель-
ской школы, 1931, № 7 — 8, стр. 40 — 45.
1023. Оформление учебной книги для на-
чальной и средней школы. Стандарт и объ-
яснительная записка. М., Соцэкгиз, 1933.
36 стр. (Научно-исслед. ин-т полиграф, и
изд. пром-сти ОГИЗа).
2-е изд., переработ. 1934. 20 стр. Отд.
сброшюр. прил. табл.
1024. Палей А. Р. Производство стабиль-

45

ного учебника (для нач. и сред, школы).
«Народный учитель», 1933, № 4, стр. 92 — 99,
илл.
1025. Паняш М. Причины старости и ме-
тоды возвращения юности. (Об учебнике
для массовой школы). «Нижегородский про-
свещенец», Н.-Новгород, 1931, № 8 — 9,
стр. 69 — 74.
[Отклик на статью:] Воробьев П. На
статью М. Паняш. «Нижегородский просве-
щенец», Н.-Новгород, 1931, №8 — 9, стр.74 —
75.
1026. Перовский Е. И. Новые учебники и
учебные пособия и как над ними работать.
(На правах рукописи). [Лекция 1-я]. М.,
1931. 12 стр. (Ин-т заоч. образ, по радио.
Фак. культстроительства. Цикл учителей
I ступ. Лекция 1 — 3).
1027. Пинкевич А. Как я редактировал
комплексный учебник «Мир» для первой
ступени. «Национальная книга», 1931,
№"3 — 4, стр. 35 — 36.
1028. Пинкевич А. Сентябрьское поста-
новление ЦК ВКП (б) о школе и советский
учебник. [Анализ учебников по физике и ес-
тествознанию]. «Фронт науки и техники»,
1931, № 12, стр. 111 — 112.
1029. Пистрак М. М. Политехнизация
школы и требования к учебникам. Тезисы
доклада в Кабинете научной книги. «Учеб-
но-педагогическая книга», 1931, № 1,
стр. 4 — 6.
1030. Плотников В. Каким должен быть
школьный учебник? [В порядке обсужде-
ния]. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1931, № 1(80), стр. 129.
Рабин М. Я. Предложения рабочей бри-
гады [о программах и учебниках] должны
быть выполнены. См.: 865.
1031. Радуцкая Т. Массовой школе новый
учебник. «Учебно-педагогическая книга»,
"1931, №6, стр. 5 — 10.
1032. Резолюция Совещания заведующих
крайоблоно от 21/11 1933 г. по докладам
тт. Бубнова и Мальцева о постановлении
ЦК ВКП(б) от 12 февраля 1933 г. об учеб-
никах для начальной и средней школы. «Пе-
дагогическое образование», 1933, № 1, стр.4.
1033. Ржаницын С. Стабильный учеб-
ник — непременное и решающее условие в
реализации постановлений ЦК ВКП (б) о
школе. «Просвещение национальностей»,
1933, №2, стр. 14 — 17.
1034. Салтыкова М. К вопросу о типе со-
ветского учебника. (Тезисы Ленинградского
гос. ин-та научной педагогики. В порядке
обсуждения). «Учебно-педагогическая кни-
га»,' 1931, № 3, стр. 6 — 11.
1035. Свердлова К. Т. Необходим реша-
ющий перелом [в работе над учебником].
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 1,
стр. 3 — 4.
1036. Своевременно обеспечим школу ста-
бильным учебником. Инструктивно-метод. и
справочно-информац. материалы. Под общ.
ред. В. Р. Барановского. (Сост.
В. В. Плетнев). М., 1934. 70 стр. (Могиз).
Стеклогр.
1037. Сергеева Е. В борьбе за новый
учебник. (Из опыта работы 3-й школы Кра-
снопресненского района). «За коммунистиче-
ское воспитание», 1932, № 10 — И, стр. 4 — 7.
1038. Создание нового учебника — дело
пролетарской общественности. [Центр, ко-
миссия по организации обществ, смотра
учеб. литературы]. «Учебно-педагогическая
книга», 1931, № 5, стр. 1 — 2.
1039. Соловьев А. Боевой участок, о ко-
тором забывают. [Об учебниках для
ШКМ]. «Учебно-педагогическая книга»,
1931, №5, стр. 19 — 22.
1040. Способина Н. Не повторять ошибок
прошлого года. [Обеспечение школы учебни-
ками в Западной обл.]. «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1934, № 6, стр. 21 — 23.
1041. Степанов Я. Овладеть методикой
работы по стабильным учебникам. «Куль-
турный фронт», Иркутск, 1933, № 6,
стр. 30 — 31.
1042. Сухарев А. Дать учебнику хорошие
иллюстрации. «Просвещение Сибири», Но-
восибирск, 1933, № 5, стр. 47 — 48.
1043. Усевич Д. Качество учебников — на
высшую ступень. «За промышленные кад-
ры», 1932, № 5(20), стр. 28 — 29.
1044. Учебник и детская художественная
книга. Резолюция по докладу К. Т. Сверд-
ловой. (Всероссийская конференция по
детской литературе). «Учебно-педагогиче-
ская книга», 1931, № 3, стр. 11 — 13.
1045. Фомичев А. Учебник — важнейшее
звено борьбы за политехническую школу.
[Учебно-издательская деятельность Нарком-
проса и Огиза и постановление ЦК об учеб-
никах]. «Коммунистическая революция»,
1933, № 5 — 6, стр. 74 — 80.
1046. Фрязинов С. Неудачное педагоги-
ческое творчество (Журналы-учебники Уч-
педгиза). «Обществоведение, история и гео-
графия в политехнической школе», 1932,
№ 2, стр. 44 — 47.
1047. Хаджи Е. Участие учительства в
смотрах рукописей стабильных учебников.
«Народный учитель», 1933, № 4,
стр. 110 — 113.
1048. Шапошников Н. Н. За стабильный
учебник, на борьбу с остатками «левацкого»
прожектерства в школе. (На Всероссийском
совещании зав. краев, и обл. отд. нар. об-
раз. 21 — 24 февраля 1933 г.). «Педагогиче-
ское образование», 1933, № 1, стр. 58 — 62.
1049. Шилов. За плановое распределение
учебников. «На книжном фронте», 1931,
№ 1, стр. 14 — 15.
1050. Шилов А. Задача большой полити-
ческой важности. [К постановлению ЦК
ВКП (б) от 12 февр. о стабилизации учеб-
ников]. «Книжный фронт», 1933, № 3, стр. 7.
1051. Школе — высококачественный ста-
бильный учебник. [О постановлении СНК
СССР и ЦК ВКП (б) «Об издании и прода-
же учебников для начальной, неполной сред-
ней и средней школы»]. «Коммунистическое
просвещение», 1935, № 5, стр. 6 — 7.
Краевой учебник
1052. Великославинский А. Внимание кра-
евому учебнику. (Итоги второй краевой кон-
ференции по учебной и детской книге).
«Методический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1931,
No. 7 — 8, стр. 44 — 48.

46

[Отклик на статью:] Лексин Н. К во-
просу о краевом задачнике. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1931, № 12,
стр. 65 — 69.
1053. Воробьев И. Ошибки и извращения
в краевых учебниках — под огонь критики.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1933,
№ 5, стр. 42 — 46.
Гурьянов В. В. и Ушаков С. И. Как ра-
ботать по краевой учебной книге. См.: 1740.
1054. За марксистско-ленинскую выдер-
жанность учебника. (Постановление Край-
кома ВКП(б) об учебнике «Наш край». —
Крайметодсовет о качестве выпускаемых
учебников. — Учебный брак. — Максималь-
но использовать миллионы учебников, издан-
ных в последние годы). «Культурный
фронт», Иркутск, 1932, № 2, стр. 75 — 76.
1055. Казанский А. Анализ краевых учеб-
ных книг. «Советское краеведение», 1934,
№ 1, стр. 23 — 30.
1056. Казанский А. Краевая учебная кни-
га. [Проект]. (Разработ. школьной секцией
ЦБК, утв. Коллегией НКП РСФСР 22/111
1933 г.). «Советское краеведение», 1933, №3,
стр. 36 — 37.
1057. Казанский А. О краевом учебнике
[для массовой школы]. «Народный учи-
тель», 1932, № 1, стр. 42 — 44.
1058. Казанский А. Работа над краевы-
ми учебниками к 1931/32 учебному году.
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 6,
стр. 19 — 22, табл.
1059. Казанский А. Работа над краевой
учебной книгой. «Советское краеведение»,
1933, № 8, стр. 36 — 38.
1060. Как использовать в школе краевые
учебники издания 1932 г. [Восточная Си-
бирь. Указатель с аннот. и метод, совета-
ми]. «Культурный фронт», Иркутск, 1933,
№ 5, стр. 43 — 51.
Как пользоваться учебником «Наш край».
См.: 1748.
1061. Краевой большевистский учебник
политехнической школе. (Материалы. Ха-
баровск], Дальгиз, 1932. 32 стр.
1062. Краевой журнал-учебник как посо-
бие в работе школы по новым программам.
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Самара,
1932, № 1, стр. 26 — 27.
1063. Лебедев Н. Нижегородская краевая
конференция по учебной и детской книге.
[10 — 13 мая 1931 г.]. «Учебно-педагогиче-
ская книга», 1931, № 6, стр. 22 — 27; «Ниже-
городский просвещенец», Н.-Новгород, 1931,
№ 6 — 7, стр. 32 — 39.
1064. Макаров П. Как использовать крае-
рую учебную книгу в работе с детьми. «За
коммунистическое просвещение ИПО», Ива-
ново, 1933, № 12, стр. 25 — 29.
1065. Марцинкевич И. Г. Создадим поли-
технический краевой учебник. «Культфронт
Урала», Свердловск — Москва, 1932, № 1 — 2,
стр. 52 — 56.
1066. Матвеев Т. Создание краевого учеб-
ника — дело широкой советской обществен-
ности. «Культурный фронт ЦЧО», Воронеж,
1932, № 7, стр. 46 — 48.
1067. Методическое письмо Учебно-мето-
дического сектора крайоно о работе школ
I ступени Северо-Кавказского края во
II полугодии 1931-32 учебного года по крае-
ведческим учебникам, изданным в 1931 го-
ду. Ростов н/Д, «Северный Кавказ», 1932.
14 стр. с черт. (Учебники и учеб. пособия
для школ Северного Кавказа).
1068. О краевом и национальном учеб-
нике. (На Всероссийском совещании по
учебной .книге). «На путях к новой школе»,.
1931, № 11 — 12, стр. 74 — 76. Подпись: И. П.
1069. О краевом конкурсе на лучший
учебник. Районным, гор. и обл. отд. нар. об-
раз., всем обл-, райпросам и МК рабпроса,
педвузам, педтехникумам, образцовым и
массовым школам Северо-Кавказского края.
[Ростов н/Д, 1932]. 4 стр. (Северо-Кавказ-
ский крайоно).
1070. О практических мероприятиях по
выполнению постановления ЦК ВКП(б) об
учебниках для начальной и средней школы.
Постановление Коллегии Горьковского кра-
ев, отд. нар. образ, от 20 февраля 1933 г.
«Горьковский просвещенец», Горький, 1933,
№ 3 — 4, стр. 2 — 3.
1071. О работе над краевой учебной кни-
гой. Ростов н/Д, «Северный Кавказ», 1931.
18, [9] стр. (Севкавкрайсовнарпрос. Всем
облоно, райсовнарпросам, педтехнику?лам,
ФЗС, ШКМ и школам I ступ. Северо-Кав-
казского края). Библиогр.: 2 назв.
Рец.: А. П. Краевой учебник Северного
Кавказа. «Учебно-педагогическая книга»г
1931, № 5, стр. 23 — 24.
1072. Об использовании краевых учеб-
ников издания 1932 года в 1933-34 учебном
году. Ростов н/Д, «Северный Кавказ», 1933.
91 стр. (Северо-Кавказский крайоно. УМС).
1073. Об использовании краевых учебни-
ков по русскому языку для горской школы
в 1933-34 учебном году. [Сост. И. В. Ку-
диновым]. Ростов н/Д, «Северный Кав-
каз», 1933. 24 стр. (Северо-Кавказский край-
оно. УМС).
1074. Об использовании старых краевых
учебников в 1932-33 учебном году. Ростов
н/Д, «Северный Кавказ», 1932. 47 стр. (Се-
веро-Кавказский крайоно).
1075. Об использовании старых краевых
учебников для начальной школы в работе
по новым программам. Инструктивно-метод.
письмо. Москва — Самара, 1932. 23 стр.
(Средне-Волжский крайоно. УМС).
1076. Об основных требованиях к крае-
вым учебникам на 1932-33 год. Ростов н/Д,
«Северный Кавказ», 1932. 38 стр. (Севкав-
крайоно. Всем облоно, гороно, районо, пед-
техникумам, ФЗС, ШКМ и школам I ступ.
Северо-Кавказского края).
Окладников А. Краевая учебная книга и
краеведческая работа школы. См.: 1785.
1077. Орловский Б. Краевая учебная кни-
га. [К изданию учебн. книг для Горьковско-
го края]. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1933, № 5 — 6, стр. 48 — 49.
1078. Орловский Б. Общие методы рабо-
ты с краевой учебной книгой. «Горьковский
просвещенец», Горький, 1934, № 1 — 2,
стр. 82 — 84.
1079. Перовский Е. И. Основные прин-
ципы построения краевой учебной книги.
«Учебно-педагогическая книга», 1931, № 1,.
стр. 12 — 15.

47

1080. Потапов В. О новом типе краевой
учебной книги. «Методический путеводитель
для работников массовых школ», Москва —
Самара, 1931, № 18, стр. 23 — 24.
1081. Тизанов и Стакан А. О перестрой-
ке учебника. «Методический путеводитель
для работников массовых школ», Москва —
Самара, 1932, № 2, стр. 13 — 16.
1082. Указания о краевых учебных кни-
гах. Воронеж, 1933. 24 стр. (Центрально-
Черноземный ООНО. УМС).
1083. Чикин И. О краевом учебнике. «На
культурном посту», Москва — Смоленск
1931, № 3(17), стр. 57 — 58.
Национальный учебник
1084. О порядке издания учебников для
начальной и средней школы в АССР и об-
ластях РСФСР. Постановление Совета На-
родных Комиссаров РСФСР 26 марта
1933 г. — П р ил.: № 1. Список нацио-
нальностей, для которых учебники составля-
ются и издаются на местах. № 2. Список
национальностей, для которых учебники из-
даются Учпедгизом и др. издательствами в
Москве. № 3. Перечень гос. издательств,
обслуживающих соответствующие нацио-
нальности по всей РСФСР. № 4. Перечень
национальных издательств, обслуживающих
соответствующие национальные меньшинст-
ва на территории Союза ССР. «Просвеще-
ние национальностей», 1933, № 2, стр. 17 —
20.
1085. Ананьин Е. Учебники для школ на-
циональных меньшинств Запсибкрая. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1933, № 8,
стр. 45 — 47.
1086. Варламов С. О национальном жур-
нале-учебнике. «Национальная книга», 1931,
№ 1, стр. 22 — 25.
1087. Варламов С. О национальном учеб-
нике. «Просвещение национальностей», 1931,
№ 10, стр. 39 — 42.
1088. Внимание национальным учебни-
кам. Резолюция Метод, комиссии Центриз-
дата [по докладу т. Френкеля о решении
ЦК ВКП(б) от 21/11 1931 г. о ходе всеоб-
щего обучения]. «Национальная книга»,
1931, № 2, стр. 31 — 33.
1089. Всероссийское совещание по нац-
учебнику [13 — 15 апреля 1933 г. Москва..
Краткий обзор работы совещания]. «Про-
свещение национальностей», 1933, № 4,
стр. 9 — 13.
1090. Дружинин Н. П. За хороший ста-
бильный ^мордовский учебник. «Методиче-
ский путеводитель . для учителя массовой
школы», Саранск, 1934, № 3 — 4, стр. 25 — 27,
табл.
1091. Евреин С. Стабильный учебник в
Таджикистане. «Просвещение национально-
стей», 1933, № 4, стр. 20.
1092. Зиновьев И. Удмуртской школе —
политехнический учебник. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1932, № 3 — 4,
стр. 39 — 41.
1093. Инструктивные указания по рецен-
зированию стабильных национальных учеб-
ников. «Методический путеводитель для
учителя массовой школы», Саранск, 1933,
№ 10, октябрь — ноябрь, стр. 42 — 48.
1094. Когинова Н. Ход работы по созда-
нию национального учебника. «Просвеще-
ние национальностей», 1933, № 4, стр. 20 — 22.
1095. Краткие инструктивные указания
по переводу стабильных учебников на род-
ной язык национальностей. [Симферополь,
1933]. 7 стр.
1096. Крупская Н. Национальный учеб-
ник. (Статья переработ, по стеногр. докла-
да на 2-х курсах-конференции авторов нац.
учебников с. г.). «Национальная книга»,
1931, № 6, стр. 3 — 11.
1097. Кручинин А. Авторские коллективы
экзамен выдержали. [Учебники для удмурт-
ских школ]. «Учебно-педагогическая книга»,
1931, № 5, стр. 13 — 14.
1098. Курсы-конференции авторов учеб-
ников для школ нацменьшинств (17 — 28/Х —
30 г.). [Методпроработки]. «Национальная
книга», 1931, № 1, стр. 32 — 45; № 2,
стр. 33 — 46.
О краевом и национальном учебнике.
См.: 1068.
1099. О переводах на национальные язы-
ки стабильных учебников арифметики, ал-
гебры, геометрии, изданных в 1934 г. «Учеб-
но-педагогическая литература», 1935, № 3,
стр. 28 — 32. Подпись: Д. В.
1100. Петров Е. и Васильев Г. За поли-
технический учебник чувашской школе. «Ни-
жегородский просвещенец», Н.-Новгород,
1932, № 3 — 4, стр. 41 — 42.
1101. Резолюция Всесоюзного совещания
по национальному учебнику. [М., 1933].
4 стр. (Союз работников полигр. пром-сти
СССР. Совещание по нац. учебнику. Моск-
ва. 1933).
1102. Реформатский А. Оформление ста-
бильного учебника в нациздательствах.
[О временной инструкции Учпедгиза]. «Про-
свещение национальностей», 1933, № 4,
стр. 17 — 19.
1103. Саввов Д. По этапам развития на-
ционального учебника. «Революция и пись-
менность», 1932, № 4 — 5(14 — 15), стр. 113 —
118.
1104. Советкин Ф. Новому учебному го-
ду — стабильный национальный учебник.
«Просвещение национальностей», 1933, № 4,
стр. 13 — 16.
1105. Советкин Ф. Ф. О стабильном учеб-
нике для национальных школ. «Просвеще-
ние национальностей», 1933, № 3, стр. 9 — 14.
1106. Советкин Ф. По-новому строить
национальный политехнический учебник.
«Просвещение национальностей», 1932, № 4,
стр. 38 — 47.
1107. Сржедзинский А. Об итогах выпус-
ка национальных стабильных учебников.
«Просвещение национальностей», 1934, № 1,
стр. 27 — 30.
1108. Сржедзинский А. Об учебниках для
национальных начальных школ. «Учебно-пе-
дагогическая книга», 1931, № 6, стр. 10 — 13.
1109. Френкель А. Вторые Всероссийские
курсы-конференция авторов национальных
учебников. «Национальная книга», 1931,
№ 3 — 4, стр. 32 — 34.
1110. Френкель А. Итоги 2-го созыва Все-
российских курсов-конференций авторов нац.
учебников. «Национальная книга», 1931
№ 5, стр. 25 — 29.

48

1111. Френкель А. Принципы составле-
ния национального учебника. «Националь-
ная книга», 1931, № 6, стр. 21 — 25.
1112. Майкова Е. Нацучебник к 1932-33
учебному году. [Работа нацсектора Учпед-
гиза]. «Революция и национальности», 1932,
No 9(30), стр. 86 — 88.
1113. Чехов Н. Забытое учебное пособие
для школ нацмен. [Русско-нац. словари].
«Национальная книга», 1931, № 3 — 4,
стр. 37 — 40.
1114. Чехов Н. В. Курсы-конференция
авторов учебников для школ (соцвоса 1-й
ступени] нацмен. 17 — 28 окт. 1930 г. «Учеб-
но-педагогическая книга», 1931, № 1,
стр. 19 — 20.
Организация
педагогического процесса в школе
1115. Багрецова А. Готовы ли вы к ра-
боте в школе? [Подготовка учителя]. «За
коммунистическое воспитание», 1934, № 4,
стр. 8 — 10.
1116. Багрецова А. Наблюдение и настой-
чивость. «Народный учитель», 1933, № 1,
стр. 65 — 68.
1117. Бек А. Н. К вопросу о педологи-
зации педагогического процесса. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1931, № 1(80),
стр. 86 — 93.
1118. Боровской. Вытравить отрыжки ле-
визны в организации учебных занятий.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1933,
№ 7, стр. 10 — 12.
1119. Бюллетень Сталинградского город-
ского отдела народного образования.
(К походу за овладение техникой педагоги-
ческого процесса). Сталинград, 1932. 16 стр.
(Сталинградский ОНО).
1120. Величинская Е. Практическое осу-
ществление семестровой системы в школе.
«Естествознание в советской школе», 1931,
№ 6, стр. 72 — 74.
1121. Вишняков А. Овладеем техникой
педагогического процесса. «Культфронт Ура-
ла», Свердловск — Москва, 1933, № 2,
стр. 28 — 30.
1122. Выше качество учебной работы.
[Передовая]. «Народный учитель», 1932,
№ 4, стр. 1 — 4.
Державина Е. Анализ педпроцесса при
Истринской районной образцовой ШКМ им.
Тимирязева. См.: 12 494.
1123. Ефременко. К вопросу о построе-
нии педпроцесса в советской школе. «За
кадры социалистического земледелия», 1932,
№10 — 11, стр. 42 — 53.
1124. Колосовский Л. О задаче овладе-
ния классом. «Народный учитель», 1932,
№ 10 — 12, стр. 35 — 38.
1125. Колосовский Л. О школьных тетра-
дях. (В порядке обсуждения). «Народный
учитель», 1933, № 1, стр. 42 — 43.
1126. Коноплев Н. О черновиках и бело-
виках. [К борьбе за качество письменных
работ учащихся]. (В порядке обсуждения).
«Народный учитель», 1933, № I, стр. 43 — 46.
1127. Крижанский В. О методике учебно--
воспитательной работы в сельской школе.
«На фронте коммунистического просвеще-
ния», Л., 1932, № 1 — 2, стр. 29 — 37.
Лобынцева и Державина. За овладение
техникой педпроцесса. См.: 12 515.
1128. Малиновская О. и Ш ней дер Р. Об
активизации учебной работы. «За коммуни-
стическое воспитание», 1934, № 1, стр. 4 — 15.
1129. Малиновская О. Внимание рабочей
тетради учащихся. «За политехническую
школу», 1933, № 2, стр. 27 — 30.
ИЗО. Малышев М. Решающее звено.
[О постановлении СНК СССР и ЦК
ВКП (б) об организации учебной работы и
внутреннем распорядке в школе]. «Средняя
школа», 1935, № 6, стр. 35 — 42.
1131. Пожарский Ф. Я. Задача качества
учебы решается прежде всего в классе.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
№ 6, стр. 20 — 27; № 9, стр. 25 — 30.
Пчелко А. Организовать работу по но-
вым программам. См.: 864.
1132. Ривес С. Итоги обследования на-
грузки учащегося. «За политехническую
школу», 1934, № 3, стр. 21 — 27.
1133. Соколов Н. За качество работы
[в школе]. «Нижегородский просвещенец»,
Н.-Новгород, 1931, № 11, стр. 56 — 57.
1134. Сысулов А. Н. Конкурс на лучшую
тетрадь. (Опыт Балтайской ШКМ). В кн.:
За качество учебы. Сталинград, 1933,
стр. 59 — 61.
1135. Терсков Е. и Назаров Д. Опыт ус-
тановления связи в преподавании матема-
тики, физики и труда [в 1-й опыт, школе
им. Горького Наркомпроса]. «За политехни-
ческую школу», 1933, № 6, стр. 66 — 72.
1136. Тимофеев М. Г. Тетрадь как сред-
ство учебно-воспитательной работы в шко-
лах. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1934, № 4, стр. 47 — 51.
1137. Тимофеев М. Г. Тетрадь как сред-
ство учебно-воспитательной работы в школе.
Томск, Изд-во Пед. ин-та, 1934. 27 стр.
(Томский пед. ин-т. В помощь школе и учи-
телю) .
1138. Шацкий С. Т. Методика и качест-
во работы школы. (Из доклада, сделанного
на съезде Всеобуча 24/11 — 31 г.). «На пу-
тях к новой школе», 1931, № 3, стр. 44 — 47.
1139. Шевелев Д. За действительное вы-
полнение школьного плана. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1932, № 6, стр. 63 —
64.
Организация педагогического
процесса и методика обучения
в нулевых группах
1140. Браун-Гербо А. и Федосеева-Кана-
ева Т. Семилетки в школе. [Работа в нуле-
вых группах]. «На фронте коммунистическо-
го просвещения», Л., 1931, № 1, стр. 29 — 37.
1141. Гар К. Политехнизм в нулевой
группе. Опыт 25 школ Октябрьского райо-
на. [Москва]. «За коммунистическое воспи-
тание», 1932, № 7 — 8, стр. 43 — 54.
1142. Крупская Н. К. О нулевке. Из вы-
ступления на Московском общегор. собра-
нии педагогов нулевых групп 22/ХІ 1931 г.
«Методика политехнической школы», 1932,
№ 2, стр. 11 — 15.

49

1143. Минимум политехнических знаний
и навыков для нулевой группы. [Алексан-
дров, б. г.]. 23 стр.
1144. Пчелко А. О нулевых группах. «На-
родный учитель», 1932, № 1, стр. 44 — 47.
1145. Рудник Р. и Шнейдер Р. Самоде-
ятельная работа с плакатом в нулевой груп-
пе. (Из материалов педкабинета Красно-
пресненского района). «За коммунистиче-
ское воспитание», 1933, № 1, стр. 23 — 26.
1146. Флеров О. В. Педолого-педагогиче-
ские особенности учащихся нулевых групп.
«Педология», 1932, № 1 — 2(21 — 22),
стр. 74 — 82.
Организация педагогического,
процесса в начальной школе
1147. Адрианова М. Пути активизации
работы в начальной школе. «На фронте ком-
мунистического просвещения», Л., 1932,
№ 7, стр. 31 — 44.
1148. Богоявленский. Работа с двумя
группами. (На основании материала опыт-
ной школы при Великолуцком педтехникуме
и учета практики студентов). «На культур-
ном посту», Москва — Смоленск, 1931, № 6 —
7 (20 — 21), стр. 47 — 51.
1149. Багрецова А. Работа учителя с дву-
мя классами. [Двухкомплектная школа как
основной тип сел. школы]. «Начальная
школа», 1934, № 6, стр. 25 — 28.
1150. Варзина Е. Требования к учениче-
ской тетради и ее исправление. (Из опыта
1-й образцовой школы Сокольнического рай-
она в Москве). «Начальная школа», 1934,
№ 11, стр. 16 — 17.
1151. Васильевский М. Из практики поли-
технического воспитания. [Школа I ступ.].
«Народный учитель», 1932, № 7, стр. 45 — 49,
табл.
Жарова М. В. Как мы разместили уча-
щихся в классе. См.: 12 499.
1152. К вопросам практики и методики
политехнизации начальной школы. «За ком-
мунистическое воспитание», 1931, № 1,
стр. 44 — 54.
1153. Казанский В. Как массовая школа
перестраивает свою работу на основе новых
программ. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 8, стр. 40 — 42.
1154. Как начальной школе подготовить-
ся к переходу на новые программы. М. — Л.,
Учпедгиз, 1931. 31 стр. (Школьный сектор
Наркомпроса РСФСР. Серия инструктивно--
метод. писем. Письмо 4); То же — «Мето-
дика политехнической школы», 1931, № 2 — 3
(17 — 18), стр. 12 — 27.
1155. Как работать одному учителю с
двумя группами. Ташкент, 1933. 20 стр.
(НКП УзССР. Школьный сектор. Письмо
№ 27).
1156. Как работать по новым программам
в сельской школе. Проекты и темы. Вып. 1.
М., 1931. 62 стр. (Ин-т заоч. образования
по радио. Фак. культстроительства. Цикл
учителей 1-й ступ.). Библиогр.: в конце ста-
тей.
Содерж.: А. Пчелко. Метод проек-
тов и социалистическое воспитание. — П. Ко-
ванов. Как организовать работу по мето-
ду проектов в связи с участием школы в
кампании по перевыборам Советов. —
В. Борисова-Потоцкая. Как органи-
зовать работу по методу проектов в связи
с проработкой темы 1-го года обучения
«Грязь и беспорядок — наши враги». —
А. Пчелко. Как организовать работу по
проектам в связи с темой «Электричество
в деревне». — Как подвести детей к
осознанию процесса производства тканей. —
Как подвести детей к осознанию ро-
ли книги и газеты в деревне, производства
бумаги и печатания книги. — А. Пчелко.
Как проработать тему «Уголь, нефть, элек-
тричество». — Н. Конобеевский. Обо-
рудование рабочей комнаты по обработке
металла и монтажные работы по электро-
технике в связи с темой 4-го года «Уголь,
нефть, электричество».
1157. Как учителю работать единовремен-
но с двумя группами по разным предметам?
«На культурном посту», Смоленск, 1932,
№ 2, стр. 71 — 72. Подпись: Ш.
1158. Киселев Л. Как улучшить педагоги-
ческую работу в школе 1-й ступени. Инст-
руктивно-методическое письмо. «Методиче-
ский путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1931, № 2,
стр. 6 — 15.
1159. Кожевников А. Ф. Борьба за акку-
ратную посещаемость школы учащимися.
«За политехническую школу», 1933, № 1,
стр. 20 — 26, табл.
1160. Кожевников А. Ф. За ликвидацию
обезлички и уравниловки в малокомплект-
ных школах I ступени. «Нижегородский про-
свещенец», Н.-Новгород, 1932, № 2(14),
стр. 22 — 24.
1161. Кононюк П. О ведении записей в
тетрадях. «Начальная школа», 1934, № 7,
стр. 44 — 45.
1162. Кривоносова 3. А. Как работать
педагогу с 2 группами в сельской школе.
В кн.: В помощь массовой школе. Вып. 4.
Саратов, 1931, стр. 31 — 36.
1163. Марков К. К переходу начальной
школы на новые программы. «Культурный
фронт», Иркутск, 1931, № 5 — 6, стр. 52 — 57.
1164. Марков К. Организация педагоги-
ческой работы в группах I ступени. «Куль-
турный фронт», Иркутск, 1932, № 2.
стр. 55 — 60.
1165. Мельников М. Организация работы
учителя с двумя классами. [По материалам
Московского обл. пед. научно-исслед. метод,
ин-та]. «Начальная школа», 1934, № 9,
стр. 14 — 20.
1166. Мельников М. Подготовка и про-
ведение испытаний в двухкомплектной шко-
ле. «За коммунистическое воспитание», 1935,
№ 4, стр. 12 — 15.
1167. Мельников М. Работа учителя с
двумя группами. (Организация и методика
работы). «За коммунистическое воспитание»,
1934, № 2, стр. 49 — 56.
1168. Морозов А. Как составить кален-
дарный план и вести одновременно занятия
с двумя группами. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Самара, 1933, № 1 — 2, стр. 14 — 26.
1169. Нусенбаум А. Как работать одно-
му учителю с несколькими группами. [М.],

50

Учпедгиз, 1932. 47 стр. (Б-ка «В помощь
начинающему учителю». 5 вып. Сектор кад-
ров и школьный сектор НКП РСФСР);
То же: [М.], Учпедгиз, 1933. 47 стр.
1170. О летних заданиях учащимся на-
чальной школы по естествознанию и поли-
техническому с.-х. труду. [Разработ. А. Мо-
розовым. Самара, 19313]. 7 стр'. (Средне--
Волжский крайоно).
1171. Организация учебной работы в шко-
ле первой ступени. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1932, № 12 — 13,
стр. 32 — 39.
Авт.: Лимонова и др.
1172. Пичугин А. Задача начальной шко-
лы в связи с введением семилетнего всеобу-
ча. «Начальная школа», 1934, № 4,
стр. 1 — 3.
Пономарев И. На подъеме. См.: 12 539.
1173. Потомская. Как «неблагополучная»
группа стала одной из лучших. (Вопросы,
которые должны интересовать каждого пе-
дагога). «Коммунистическая революция»,
1933, № 14, стр. 55 — 72.
1174. Рабочий день в школе I ступени.
(По опыту самарской городской школы
I ступени № "8, образцовой). «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1932, № 4,
стр. 18 — 21.
1175. Скаткин Л. Рабочий день в школе.
(Вопросы рационализации в начальной
школе). «Методика политехнической шко-
лы», 1932, № 1, стр. 53 — 56.
1176. Соколов Н. Проработка в школе
5-летнего плана и политехнизм. «За поли-
техническую школу», 1931, № 5, стр. 61 — 62.
1177. Туманова А. Как наша школа до-
бивается прочных знаний у учащихся. (28-я
школа Октябрьского района в Москве).
«Начальная школа», 1935, №11, стр. 20 — 24.
1178. Установочная записка по политех-
низации и методу проектов в сельских шко-
лах первой ступени. «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 1, стр. 55 — 70.
1179. Танюк С. Работа учителя с двумя
классами. (Из опыта сел. школ УССР).
«Начальная школа», 1935, № 6, стр. 33 — 35.
1180. Флеров О. Как рассадить учащихся
в классе. (Из опыта работы опыт, школы
НКП им. Горького). «Начальная школа»,
1933, № 1 — 2, стр. 14 — 18.
1181. Фролов Г. Новые программы и пла-
нирование материала в весенне-летнем се-
местре. «Культурный фронт», Иркутск, 1931,
№ 1, стр. 77 — 81.
1182. Черемухин Ф. А. Как работать од-
новременно с несколькими группами. В кн.:
В помощь молодому учителю. Сб. 1. Лыс-
ково, 1933, стр. 5 — 13.
1183. Шалков И. Опыт проведения поли-
технизации в школе I ступени Борисоглеб-
ского района. «Просвещение Ивановской
области», Иваново-Вознесенск, 1931, № 4 —
5, стр. 38 — 41.
1184. Шахова К. Как мой класс стал од-
ним из лучших в школе. «Культфронт Ура-
ла», Свердловск, 1935, № 6, стр. 33 — 37.
1185. Шенцев Ф. О плане работы одного
учителя с тремя группами. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1932, № 2 — 3,
стр. 32 — 42.
1186. Эпиктетова Г. Мои итоги к концу
учебного года. «Северо-Кавказский учи-
тель», Пятигорск, 1935, № 6, стр. 36 — 38.
Рационализация педагогического
процесса
1187. Верзилин Н. М. Организация раци-
онализаторской работы в школе. «На фрон-
те коммунистического просвещения», Л.,
1932, № 10 — 11 стр. 130 — 134.
1188. Вычегодский И. Отстающий учас-
ток. [Рационализация пед. работы]. (Из
доклада участника VIII съезда [работников
просвещения]). «Народный учитель», 1932,
№ 5 — 6, стр. 47 — 50.
1189. Зарецкий М. Воспитание рациона-
лизаторства и изобретательности в школе.
«За политехническую школу», 1932, № 2 — 3,
стр. 37 — 45.
1190. Казанский. Задачи и содержание
рационализации в культурно-просветитель-
ных учреждениях. «Просвещение», Л., 1931,
№ 2 — 3, стр. 25 — 33.
1191. Нусенбаум А. Мероприятия, спо-
собствующие массовому притоку ценных ра-
ционализаторских предложений. «За поли-
техническую школу», 1933, № 3, стр. 101 —
103, табл.
1192. Нусенбаум А. Рационализация и
обмен опытом. «Народный учитель», 1932,
№ 1, стр. 50 — 53.
1193. Нусенбаум А. и Скаткин М. Как
организовать работу по> рационализации пед-
процесса в школе. «За политехническую
школу», 1933, № 6, стр. 101 — 103; 1934, № 4,
стр. 86 — 87; «Методика политехнической
школы», 1932, № 1, стр. 58 — 62; № 3,
стр. 36 — 40. Авторы статьи в № 1 \1932 г.:
Нусенбаум А., Скаткин М. и Фи-
латова.
1194. Пожарский Ф. Как организовать
обмен педагогическим опытом и рационали-
зацию педпроцесса. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1935, № 1, стр. 22 — 34.
1195. Рогаткина Н. Н., Беляева Н. А. и
Сипягина Р. П. Рационализация педпроцес-
са. «За коммунистическое просвещение»,
Иваново, 1935, № 12, стр. 28 — 29.
1196. Рындич А. За рациональную орга-
низацию педагогического процесса. «Комму-
нистическое просвещение», 1932, № 12,
стр. 85 — 101.
1197. Скаткин Л. Вопросы рационализа-
ции занятий в начальной школе. [Расписа-
ние занятий и борьба за экономию времени
и детских сил]. «Методика политехнической
школы», 1931, № 2 — 3(17 — 18), стр. 47 — 51.
1198. Скаткин М. Н. Как организовать
работу по рационализации педпроцесса в
школе. «За политехническую школу», 1933,
№ 1, стр. 76 — 78.
1199. Социалистический обмен педагоги-
ческим опытом и рационализаторские пред-
ложения. [Ред. статья]. «Народный учи-
тель», 1931, № 12, стр. 87 — 90.
1200. Хазанова Е. Рационализаторский
счет. «Народный учитель», 1931, № 2,
стр. 45 — 48.

51

1201. Якобсон Б. Борьба за рационализа-
цию педпроцесса'. (Из опыта Лопатинской
школы, Клинцовского района). «На куль-
турном посту», Смоленск, 1933, № 1 — 2,
стр. 49 — 50.
1202. Янпольская М. Рационализация
педпроцесса/ (Нулевая и первая группы).
«За политехническую школу», 1933, № 5,
стр. 4 — 9.
Организационные формы
учебной работы
1203. Белоусов С. Формы организации
учебной работы в школе. «Народный учи-
тель», 1932, № 9, стр. 34 — 37.
Урок
1204. Аксов В. Дисциплина на уроке. (По
материалам обследования сред, школ г. Но-
возыбкова). «За политехническую школу»,
1934, № 6, стр. 48 — 50.
1205. Асов. За коммунистическую целе-
направленность урока. В кн.: За качество
учебы. Сталинград, 1933, стр. 50 — 57.
1206. Афанасьев П. О. Как подготовить-
ся к урюку. Изд. 2-е. [MJ, Учпедгиз, 1932.
20 стр. (Сектор кадров и школьный сектор
НКП РСФСР. Б-ка «В помощь начинающе-
му учителю». Вып. 7).
1207. Блонский П. П. Педологический
анализ урока. [Изложение доклада в Ин-те
психологии, педологии и психотехники]. «За
политехническую школу», 1933, № 2,
стр. 95 — 96.
1208. Быкадоров Ф. Методика педолого--
педагогического анализа урока. «Известия»
(Ростовский пед. ин-т), т. 3, Ростов н/Д,
1934, стр. 101 — 109.
1209. Варфоломеев И. Что говорят о
50-минутном уроке педагоги и учащиеся?
[В связи с приказом наркома по просвеще-
нию А. С. Бубнова, установившего продол-
жительность урока в 50 минут]. «На куль-
турном посту», Смоленск, 1934, № 11,
стр. 20 — 22.
1210. Вейкшан В. А. К вопросу о качест-
ве урока. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1934, № 7 — 8, стр. 11 — 18.
1211. Гительмахер Б. М. Как организо-
вать и поставить образцовый урок. Таш-
кент, Госиздат УзССР, 1935. 16 стр. (Упр.
нач. и сред, школы НКП УзССР).
1212. Голубинский А. Ф. Два урока (Ней-
ский район). «За коммунистическое просве-
щение ИПО», Москва — Иваново, 1932, № 9,
стр. 29 — 32.
1213. Гольд-Губер Э. И. О методике пост-
роения урока в начальной школе. Под ред.
Б. П. Есипова. Свердловск, Свердлгиз,
1935. 72 стр. (Свердловский обл. научно-ис-
след. метод, ин-т).
Рец.: Кутовой А. «Культфронт Ура-
ла», Свердловск, 1935, № 4 — 5, стр. 53; Ку-
товой А. «Учебно-педагогическая литера-
тура», 1935, № 6, стр. 21.
1214. Грюкач К. День в школе. (Зари-
совка с натуры). «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1933, № 3 — 4, стр. 79 — 84.
1215. Грюкач К. Тетради и уроки. (По
материалам двух школ [Западно-Сибирско-
го края]). «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1933, № 1 — 2, стр. 65 — 68.
1216. Есипов Б. О качестве урока в на-
чальной школе. [MJ, Учпедгиз, 1932, 45 стр.
(Сектор кадров и школьный сектор НКП
РСФСР. Б-ка «В помощь начинающему учи-
телю». Вып. 6).
Рец.: Н. К. Задача, не разрешенная до
конца. «Народный учитель», 1933, № 1,
стр. 74 — 75.
2-е изд., 1932, 43 стр. (Сектор кадров и
школьный сектор НКП РСФСР. Б-ка «В по-
мощь начинающему учителю». Вып. 18).
1217. Жильцов М. Дидактические требо-
вания к уроку. «Средняя школа», 1935, № 1,
стр. 34 — 39.
1218. Завитаев П. Подготовка учителя к
урокам. «Культурный фронт», Иркутск, 1934,
№ 1 — 2, стр. 70 — 75, табл.
1219. Зарецкий М. П. Методика проведе-
ния урока. Метод, письмо для школ подго-
товки кадров массовых квалификаций. Под
общ. ред. В. Г. Шемелина. Харьков,
Укрсельхозгиз, 1935. 48 стр. (НКЗ СССР.
Методгруппа кадров массовых квалифика-
ций) .
Захаров С. П. Из опыта работы Бузулук-
ской образцовой школы над уроком. См.:
12 500.
1220. Захаров С. П. Об использовании
времени на уроке. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Куйбышев, 1935, № 9, стр. 30 — 32,
табл.
1221. Зимин П. В. Урок в начальной и
средней школе. «На культурном посту»,
Смоленск, 1933, № 1 — 2, стр. 24 — 36; № 3,
стр. 24 — 27.
1222. Иванов А. Организация урока в
школе. «Методика политехнической школы»,
1932, № 9, стр. 42 — 44.
1223. Иванов С. В. О подготовке учите-
ля к уроку. [Метод, указания]. «Культур-
ный фронт», Воронеж, 1934, № 15 — 16,
стр. 39 — 46.
1224. Иванов С. В. Улучшим качество
урока. «Культурный фронт ЦЧО», Воронеж,
1933, № 17 — 18, стр. 34 — 40.
1225. Казанцев И. Обычные и образцо-
вые уроки. [На опыте школы № 3 Фрунзен-
ского района Москвы]. «За коммунистиче-
ское воспитание», 1934, № 2, стр. 13 — 20.
1226. Казанцев И. Работа школы над
уроком. (Школа № 3 Фрунзенского райо-
на). «За политехническую школу», 1934, №2,
стр. 37 — 41.
1227. Казанцев М. На уроках в первой
группе у тов. Свечниковой. (Ачинская гор-
семилетка № 1). «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1932, № 13 — 15, стр. 59 — 64.
1228. Как готовиться к образцовому уро-
ку. «За коммунистическое просвещение
ИПО», Иваново, 1934, № 3, стр. 16 — 19.
1229. Как готовиться к уроку и как про-
водить его. [С предисл. ред.]. «За политех-
ническую школу», 1933, № 1, стр. 6 — 19.
Авт.: П. Зайченко и др.
1230. Как нужно учителю готовиться к
уроку и как его проводить. Ташкент, 1933.

52

19 стр. (НКП УзССР. Школьный сектор.
№25).
1231. Как работать над анализом образ-
цового урока. «За коммунистическое просве-
щение НПО», Иваново, 1934, № 13,
стр. 8 — 9.
1232. Как учителю готовиться к уроку и
проводить его. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
12 стр. (Школьный сектор НКП РСФСР.
Серия инструктивно-метод. писем. Пись-
мо 38).
1233. Как учителю готовиться к уроку и
проводить его. Инструкция учителю началь-
ной и средней школы. В кн.: В помощь учи-
телю. Сб. № 3. Новосибирск, 1933, стр. 4 — 9.
1234. Кириллова А. и Злыгостева Ю.
К вопросу об организованности группы на
уроке. «За политехническую школу», 1933,
№ 2, стр. 30 — 39.
1235. Кириллова А. А. и Злыгосте-
ва Ю. А. К вопросу об организованности
класса на уроке. В кн.: Вопросы школьной
педологии. М., 1934, стр. 60 — 76.
1236. Ковалев М. Г. Лучшие уроки
[в нач. школе]. «Известия» (Северо-Кавказ-
ский пед. ин-т им. Гадиева), т. 12, 1935,
стр. 279 — 294.
1237. Колосовский Л. Показательный
урок. [г. Алатырь Нижегородского края].
«Нижегородский просвещенец», Н.-Новго-
род, 1932, № 2, стр. 36 — 41; № 3 — 4,
стр. 43 — 47.
1238. Коляденков М. О подготовке учи-
теля к уроку. «Методический путеводитель
для учителя массовой школы», Саранск,
1934, № 5 — 6, стр. 25 — 27.
1239. Лаппо П. И. Техника ведения уро-
ков. (Дидактические правила). В помощь
начинающему школьному работнику. [М.],
Наркомпрос РСФСР — Учпедгиз, 1934.
32 стр. (НКП РСФСР. Упр. нач. и сред,
школы).
Ре ц.: Севастьянов Н. «Методиче-
ский путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Куйбышев, 1935, № 8,
стр. 61 — 64.
1240. Лас Г. Как правильно построить
урок. (Из бесед с молодыми учителями).
«Методический путеводитель для учителя
массовой школы», Саранск, 1933, № 8 — 9,
стр. 25 — 29.
1241. Лебедев. Опыт нашей борьбы за
посещаемость занятий и высококачествен-
ный урок. [Выступление на I обл. съезде
учителей-ударников Западной обл.). «На
культурном посту», Смоленск, 1933, № 11,
стр. 39.
1242. Меандров В. А. Методика показа-
тельного урока в начальной школе. «Культ-
фронт Урала», Свердловск — Москва, 1935,
№ 1, стр. 7 — 12.
1243. Менделиович Ф. Р. Планирование
и учет показательного урока. [Глава из под-
готовляемой к печати брошюры Меандрова
и Менделиович «Об образцовом уроке»].
«Культфронт Урала», Свердловск, 1934,
№3 — 4, стр. 12 — 15.
1244. Методика урока. Сборник статей.
Под ред. Р. К. Шнейдера. М., Учпедгиз,
1935. 132 стр., рис., табл.
Содерж.: М. Скаткин и Р. Шней-
дер. Основные черты методики урока в со-
ветской школе. — А. Нусенбаум и
М. Скаткин. Подготовка учителя к уро-
ку. — О. Малиновская и Р. Шней-
дер. Пути активизации восприятия учебно-
го материала учащимися на уроках. —
П. Блонский. Урок и возраст. — И. Ко-
лосов и С. Пантелеева. Закрепление
материала на уроке путем повторения. —
О. Малиновская. Уроки грамматики и
чтения в начальной школе. — Н. Кудря-
шев. К методике урока грамматики и ли-
тературы в средней школе. — Л. В. Федо-
рович. К вопросу методики урока по ма-
тематике в средней школе.
1245. Миротворцев Н. Структурное ис-
следование педагогического процесса на
фронтальном уроке. В кн.: Очерки педаго-
гического опыта Татарстана. [Сборник ста-
тей]. Казань, 1931, стр. 16 — 56.
1246. Молодых Н. Урок, как есть. [Из
наблюдений в массовой школе]. «Народный
учитель». 1933, № 6, стр. 58 — 60.
1247. Мороз Д. А. Организационные воп-
росы проведения образцовых уроков в шко-
ле. «Культурный фронт», Воронеж, 1934,
№ 9 — 10, стр. 19 — 28.
1248. Морозов А. Об основной форме ор-
ганизации учебной работы в школе [о класс-
но-урочной системе занятий]. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ». Москва — Самара, № 13 — 14,
стр. 15 — 17.
1249. Никитин Н. Как сделать открытые
уроки более эффективными. [На примере
преподавания математики]. «Средняя шко-
ла», 1935, № 3, стр. 67 — 69.
1250. Нусенбаум А. К вопросу о твор-
ческой работе детей на уроке. «Начальная
школа», 1934, № 3, стр. 23.
1251. Нусенбаум А. и Скаткин М. Подго-
товка учителя к уроку. «Начальная школа»,
1934, № 9, стр. 8 — 13.
1252. О плохом и хорошем уроке. «На
путях к новой школе», 1932, № 2 — 3,
стр. 63 — 64.
1253. О подготовке учителя к уроку и
домашней работе учащихся. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Куйбышев, 1935, № 1 — 2,
стр. 44 — 50. Подпись: Н. С.
1254. Орлова Е. Обмен опытом — в осно-
ву работы. [Показательные уроки в школах
Томска]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 1, стр. 40 — 43.
1255. Подловченко И. К. Урок — основ-
ная форма организации учебной работы в
начальной и средней школе. В кн.: Научно--
методический сборник. Уфа, 1935, стр. 129 —
138.
1256. Предыбайло Д. С. Поднять подго-
товку к уроку. [Из опыта 1 и 3 сред, школ
Липецка]. «Культурный фронт», Воронеж,
1934, № 21-22, стр. 38 — 39.
Рубанова Е. Урок-собрание во второй
группе. См.: 12 544.
1257. Скаткин Л. Как анализировать
урок. «За политехническую школу», 1934,
№ 2, стр. 33 — 37.
1258. Скаткин Л. Как записывать урок.
(1-я Опытная станция Наркомпроса). «За
политехническую школу», 1934, № 1,
стр. 27 — 33.

53

1259. Скаткин Л. Н. Организация рабо-
ты на уроке. «Методика политехнической
школы», 1932, № 3, стр. 41 — 45.
1260. Смирнов В. 3. К вопросу о дисцип-
лине и качестве урока. «Методический путе-
водитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1934, № 17 — 18,
стр. 1 — 4.
Станкевич В. Углубить работу над уро-
ком в образцовой школе. См.: 12 463.
1261. Требования к постановке образцо-
вых уроков. (Разработано опытно-педаго-
гической лабораторией НКП 27 сентября
1932 г.). «За коммунистическое просвещение
НПО», Иваново, 1934, № 13, стр. 5 — 8.
1262. Указания по организации и прове-
дению образцового урока. (Подгот. А. Вос-
кресенской). М., Госиздат, 1933. 12 стр.
(МОНО).
1263. Фронтальный метод работы. (В 3-й
группе школы ФЗС). «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 20 — 21, стр. 14 — 20.
Четыркин И. Открытые уроки в образцо-
вой школе. См.: 12 560.
1264. Черепанов С. А., Шлегер Л. К. и
Флеров О. В. Из опыта работы над уроком.
М., Учпедгиз, 1934. 48 стр. с илл.
Рец.: Станкевич В. «Учебно-педаго-
гическая литература», 1934, Л° 12,
стр. 13 — 14.
1266. Швейдер М. На плохом и хоро-
шем уроке. (Из наблюдений в школе № 9
I ступ. ФЗС ФОНО). «На путях к новой
школе», 1932, № 2 — 3, стр. 58 — 63.
1267. Шелепень 3. Хронометраж времени
урока в массовой школе. «Дальневосточный
учитель», Хабаровск, 1934, № 1 — 2,
стр. 39 — 45.
1268. Шнейдер Р. Подготовка учителя к
уроку. «Начальная школа», 1933, № 1 — 2,
стр. 8 — 14.
1269. Юдин. Как учителю готовиться к
уроку. «Культфронт Урала», Свердловск —
Москва, 1933, № 1, стр. 20 — 22.
1270. Юдин Е. Ф. О показательном уроке
и помощи молодому учителю. «Культфронт
Урала», Свердловск, 1933, № 6, стр. 9 — 11.
1271. Ястребов П. И. Происхождение
классно-урочной формы и первый этап в ее
развитии. (К организации учеб. работы).
«Известия» (Ростовский пед. ин-т), т. 3,
Ростов н/Д, 1934, стр. 40 — 58.
1272. Ястребов П. И. Урок в школе.
Сборник образцовых уроков в нач. и сред,
школе. Под ред. и с предисл. М. Пистра-
ка и Г. Горемыкина. Ростов н/Д,
Азово-Черноморское краев, кн. изд-во, 1934.
128 стр. с черт. (Ростовский н/Д пед. ин-т.
Кафедра педагогики).
Рец.: Горбунов Н. и Пелевин В.
«Учебно-педагогическая литература», 1934,
№ 10, стр. 24 — 27.
Методы обучения
1273. Автухов И. Активные методы ра-
боты школы. «Просвещение национально-
стей», 1932, № 7, стр. 12 — 19.
1274. Бажуков В. К вопросу о методах
обучения в советской политехнической шко-
ле. (По материалам 2-й образцовой и
4-й ФЗД Фрунзенского района). «Комму-
нистическая революция», 1933, № 15 — 16,
стр. 88 — 95, табл.
1275. Буравцова А. Художественное рас-
сказывание в школе. «Горьковский просве-
щенец», Горький, 1935, № 1, стр. 41 — 50.
1276. Вейкшан В. А. К вопросу о лекци-
ях [как методе преподавания]. «Горьков-
ский просвещенец», Горький, 1934, № 1 — 2,
стр. 61 — 65.
1277. Гар К. Художественное рассказы-
вание на уроках как форма воспитательной
работы. (Из опыта 25-й образцовой школы
Октябрьского района Москвы. II класс).
«Начальная школа», 1934, № 6, стр. 22 — 23.
1278. Гурьянов В. В. Методы работы
в советской школе. [Ростов н/Д], «Северный
Кавказ», 1932. 91 стр. (Метод, пособия для
школ Северного Кавказа).
Рец.: Есипов Б. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1932, № 12 — 13, стр. 1 — 3.
1279. Гурьянов В. В. Организация и ме-
тоды учебной работы в советской школе.
Изд. 2-е, доп. и переработ. Ростов н/Д,
«Северный Кавказ», 1933. 162 стр. (Метод,
пособия для школ Северного Кавказа).
1280. Денисова Е. Работа с газетой в
школе ФЗС. (Из опыта работы). «Общест-
воведение, история и география в политех-
нической школе», 1932, № 1, стр. 11 — 19.
1281. Жуковский А. В. Вопросы фитопа-
тологии в исследовательской работе школы.
(В помощь учителю). «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1931, № 3(17), стр. 59 — 62.
Библиогр.: стр. 62.
1282. Иванов С. О методах работы в
ФЗС и ШКМ. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1932, № 7, стр. 35 — 40.
1283. Каменев С. О новых методах обу-
чения в политехнической школе. «Коммуни-
стическая революция», 1933, № 1 — 2,
стр. 66 — 73.
1284. Корнейчик Т. Д. Метод познания и
методы школьной работы. «Коммунистиче-
ское просвещение», 1932, № 11, стр. 98 — 113.
1285. Кременский Н. О перестройке ра-
боты с книгой. (В порядке обсуждения).
«Литература и язык в политехнической
школе», 1932, № 4, стр. 75 — 82.
1286. Кутузов М. Работа с газетой. «Ни-
жегородский просвещенец», Н.-Новгород,
1932, № 3 — 4, стр. 47 — 50.
1287. Левитан Б. и Скаткин Б. К вопро-
су о методах обучения в начальной школе.
«За коммунистическое воспитание», 1932,
№ 2, стр. 28 — 34.
1288. Львов К. Знают ли школьники свой
класс? [Об использовании материалов по
оформлению класса]. «За политехническую
школу», 1934, № 2, стр. 55 — 58.
1289. Мальцев К. О методах обучения в
школе. В кн.: В помощь учителю. Новоси-
бирск, 1932, стр. 3 — 6; «Культфронт Урала»,
Свердловск — Москва, 1932, № 5 — 6,
стр. 10 — 13; «Методика политехнической
школы», 1932, № 8, стр. 25 — 27.
1290. Мельников М. За прочность усвое-
ния знания учащимися [нач. школы]. «За
коммунистическое воспитание», 1935, № 3,
стр. 7 — 9.

54

1291. Методы обучения в начальной и
средней школе. М. — Л., Учпедгиз, 1932. 41,
[2] стр. (НКП РСФСР. УМС).
Рец.: Салтыкова М. Н. «На фрон-
те коммунистического просвещения», Л.,
1932, № 8, стр. 52 — 55.
1292. Михайлов С. Метод заданий в ра-
боте учителя с двумя группами. «За ком-
мунистическое просвещение ИПО», Мо-
сква — Иваново, 1932, № 3, стр. 35 — 38.
1293. Новоселов Н. О методах работы в
школе. «Коммунистическое просвещение»,
1932, № 4, стр. 62 — 69.
1294. О методах обучения в начальной
школе. (Проработ. т. Яблонской...).
[М., 1932]. 11 стр. (МООНО. УМС и школь-
ный сектор. Серия: Материалы к район,
учительским конференциям. Вып. 5).
1295. О методах обучения и воспитания
в начальной школе. «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 18 — 19, стр. 14 — 19.
1296. О методах обучения и воспитания
в повышенной школе. «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 18 — 19, стр. 8 — 14.
1297. О методах работы в начальной и
средней школе. [УМС Крайоно и Краев,
программно-метод. ин-т]. В кн.: В помощь
учителю. Новосибирск, 1932, стр. 4 — 34.
1298. О методах работы в школе. Дет-
ская конференция в О-ве педагогов-маркси-
стов. (Доклад и прения даются сокращен-
но). «На путях к новой школе», 1931,
№ 7 — 8, стр. 47 — 59.
1299. Об активизации методов препода-
вания в школе. (Разработ. Учебно-методиче-
ским сектором Леноблоно). [Л., 1931].
20 стр. (ЛООНО. Метод, письмо № 2).
1300. Об искривлениях методов обучения
в практике начальной, средней и высшей
школы. (Постановление ГУС). «Культфронт
Урала», Свердловск — Москва, 1932, № 5 — 6,
стр. 20.
Пистрак М. М. О построении программ
и методах школьной работы. См.: 853.
1301. Пономарев И. М. В борьбе за акти-
визацию методов обучения. (К итогам реа-
лизации постановления ЦК ВКП(б) от 5/ІХ
1931 г. «О начальной и средней школе»).
«Методика политехнической школы», 1932,
№ 9, стр. 36 — 38.
1302. Поспелов А. Методы работы поли-
технической школы. «Нижегородский про-
свещенец», Н.-Новгород, 1931, № 4,
стр. 39 — 44.
1303. Прокопенко Н. Рисование на класс-
ной доске. «За политехническую школу»,
1933, Ѣ 6, стр. 85 — 88.
1304. Против схоластики в методах обу-
чения. «Методика политехнической школы»,
1932, № 1, стр. 25 — 29. Подпись: М. С.
1305. Севастьянов Н. В. К вопросу о ме-
тодах школьной работы. «Методический пу-
теводитель для работников массовых школ»,
Москва — Самара, 1934, № 1, стр. 4 — 16.
1306. Семенов И. К. Техника подачи
учебного материала. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1932, № 1, стр. 33 — 37; № 2 — 3,
стр. 42 — 47.
1307. Сергиевская Н. Активизация мето-
дов преподавания. Доклад на район, учи-
тельской конференции-курсах в районе Боб-
риковского строительства Московской обл.
«Методика политехнической школы», 1932,
№ 8, стр. 27 — 31.
1308. Соловьев А. И. О методах обуче-
ния в повышенной школе ФЗС и ШКМ.
(Проработано т. Соловьевым при участии
т. Дарского). [М., 1932]. 13 стр.
(МООНО. УМС и Школьный сектор. Серия:
Материалы к район, учительским конферен-
циям. Вып. 6).
1309. Чирков Д. О методике обработки
[школьного] материала. «Народный учи-
тель», 1932, № 1,стр. 53.
1310. Что такое метод? «Культурный
фронт», Иркутск, 1932, № 3 — 5, стр. 69 — 70.
1311. Шалаев. За активные методы в на-
чальной школе. «Просвещение Ивановской
области», Иваново-Вознесенск, 1931, № 11 —
12, стр. 31 — 34.
Беседа
1312. Ананьин С. Искусство вопроса и
ответа в школьной практике. «За политех-
ническую школу», 1932, № 2 — 3, стр. 59 — 63.
1313. Вейкшан В. О методе беседы.
«Горьковский просвещенец», Горький, 1934,
№ 5, стр. 35 — 40.
1314. Есипов Б. Методика беседы [в шко-
ле]. «Начальная школа», 1935, № 5,
стр. 8 — 12.
1315. Ефремов А. В. Как ставить вопро-
сы учащимся. (Советы молодому педагогу).
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 6, стр. 52 — 53.
1316. Коноплев Н. Применение беседы на
уроке. «Начальная школа», 1934, № 3,
стр. 47 — 49.
1317. Морозов А. Беседа как метод пе-
дагогической работы с детьми. «Методиче-
ский путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Самара, 1931, № 17,
стр. 10 — 15, табл.
1318. Шапоров М. Вопросы методики бе-
седы в школе. «За коммунистическое про-
свещение ИПО», Иваново, 1934, № 14,
стр. 29 — 32.
Повторение и закрепление
знаний
1319. Анащенко С. С. Повторение в рабо-
те школы. «Культфронт Урала», Свердловск,
1935, № 4 — 5, стр. 29 — 31.
1320. Веселов А. Н. О прочности усвое-
ния знаний. «Народный учитель», 1935,
№ 5, стр. 58 — 66, табл.
1322. Мухин М. М. Какими приемами
лучше закреплять знания и навыки учащих-
ся. «За политехническую школу», 1933, № 3,
стр. 104.
1323. Рудик П. А. О прочном усвоении
знаний. [К вопросу о правильной организа-
ции процессов упражнения и запоминания].
«Народный учитель», 1933, № 5, стр. 76 — 80.
1324. Храпченков Ф. К вопросу о повто-
рении и закреплении знаний и навыков уча-
щихся в средней школе (Рославльская об-
разцовая средняя школа). «На культурном
посту», Смоленск, 1935, № 3, стр. 47 — 49.

55

Самостоятельная работа учащихся
1325. Венедиктов П. Домашняя работа
учащихся [школ 1-й ступени. Метод, указа-
ния]. «Начальная школа», 1934, № 7,
стр. 5 — 8.
1326. Волков А. Выполнение домашних
заданий учащимися. (Из опыта образцовой
средней школы). «Культфронт Урала»,
Свердловск, 1935, № 7, стр. 27 — 31.
1327. Гурьянов Б. Как задавать урок.
«За коммунистическое воспитание», 1933,
№ 6, стр. 14 — 17.
1328. Гурьянов Е. В. Как организовать
домашнюю самостоятельную работу детей.
М., 1933. 19 стр. (Мосгороно. Гор. педол.
лаборатория).
1329. Гурьянов Е. В. Как организовать
домашнюю учебную работу. Памятка для
школьников и родителей. М., 1933. 15 стр.
^Мосгороно. Гор. педол. лаборатория).
1330. Ерусалимчик Б. О задавании уро-
ков на дом. В кн.: В помощь школьному ра-
ботнику. Уфа, 1935, стр. 7 — 13.
1331. Кроер И. Ф. Как организовать учеб-
ную домашнюю работу учащегося. «На куль-
турном посту», Смоленск, 1932, № 9,
стр. 51 — 52.
1332. Крупская Н. Методика задавания
уроков на дом. «Народный учитель», 1932,
JSfe 1, стр. 40 — 42.
1333. Михайлец С. Работа детей над
учебником. (Новозыбковская образцовая
средняя школа). [Западная обл.]. «На куль-
турном посту», Смоленск, 1934, № 12,
стр. 51 — 53.
1334. Никольский В. Как организовать
работу учащихся .на дому. (Из опыта рабо-
ты начальных школ Западно-Сибирского
края). «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1934, № 4, стр. 33 — 38.
1335. Нусенбаум А. Как организовать са-
мостоятельную работу в школе I ступени.
«Методика политехнической школы», 1931,
№ 2 — 3 (17 — 18), стр. 43 — 47.
1336. Организация домашних заданий в
начальной и средней школе. Ташкент, 1933.
6 стр. (НКП УзССР. Школьный сектор.
Письмо № 26).
1337. Рубанова Е. Самостоятельная ра-
бота детей по заданиям. «Методика поли-
технической школы», 1932, № 6, стр. 35 — 39.
[Отклик на статью:] Никоина Д. К во-
просу о самостоятельной работе детей по
заданиям. «Методика политехнической шко-
лы», 19(32, № 6, стр. 139 — 40.
1338. Соколов В. Рабочая тетрадь уча-
щегося. «Обществоведение, история и гео-
графия в политехнической школе», 1932,
№ 4, стр. 15 — 20; № 5, стр. 10 — 15.
1339. Трепалин Я. Методика построения
заданий [в школе]. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1932, № 3 — 4, стр. 59 — 64.
1340. Храпченков Ф. Организация домаш-
ней работы учащихся. [Опыт Рославльской
сред, школы № 9, Западной обл.]. «За пог
литехническую школу», 1934, № 6,
стр. 31 — 36.
1341. Храпченков Ф. Организация домаш-
ней учебной работы учащихся в средней
школе. [Школа № 9 г. Рославля, Западной
обл.] «На культурном посту», Смоленск,
1934,'№ 9, стр. 47 — 52.
1342. Цуканова А. О домашних уроках.
«Культурный фронт», Иркутск, 1932, № 2,
стр. 66 — 69, табл.
1343. Шапоров М. О заданиях на дом.
«За коммунистическое просвещение ИПО»,
Иваново, 1934, № 15, стр. 33 — 34.
1344. Юсупов. О рабочей тетради уча-
щегося. (Из опыта Свердловской областной
опытной школы им. Свердлова). «Культ-
фронт Урала», Свердловск, 1934, № 3 — 4,
стр. 15 — 20. .
Лабораторный метод
1345. Бочкарев П. Ф. Лабораторная си-
стема в ФЗС. Иркутск, «Власть труда», 1931.
20 стр. [Отд. отт. из Сборника трудов Ир-
кутского гос. ун-та, т. 18, вып. 1, стр. 51 — 68].
1346. Бригадная система самоорганиза-
ции учащихся в школе. (Проект пед. науч-
но-исслед. станции Нижне-Волжского края).
В кн.: В помощь массовой школе. Вып. 1.
Саратов, 1931, стр. 12 — 13.
1347. Клебанов И. М. К вопросу о ком-
плектовании школьных групп и бригад.
(В порядке обсуждения). «На фронте ком-
мунистического просвещения», Л., 1932,
№ 4 — 5, стр. 33 — 49.
1348. Колосовский Л. «Универсальный
методический фетиш». [Лабораторно-бригад-
ный метод обучения]. (В порядке обсуж-
дения). «Народный учитель», 1932, № 4,
стр. 28 — 36.
1349. Лукьянов И. О бригадной работе
в школе. «Методика политехнической шко-
лы», 1932, № 3, стр. 26 — 27.
1350. Мороз Д. А. Как проводить заклю-
чительную конференцию по заданию в ФЗС
и ШКМ. «Культурный фронт ЦЧО», Воро-
неж, 1931, № 14 — 15.
1351. О лабораторном методе во втором
концентре ФЗС и ШКМ. М.Л., Учпедгиз,
1932. 23 стр. (Школьный сектор НКП
РСФСР. Серия инструктивно-метод. писем.
Письмо 12).
1352. Рындич А. К вопросу составления
заданий [в лабораторном плане]. «Обще-
ствоведение, история и география в поли-
технической школе», 1932, № 3, стр. 11 — 16.
1353. Рындич А. Лабораторный план.
(К вопросу о методах преподавания в выс-
шей и средней школе). «Коммунистическое
просвещение», 1932, № 3, стр. 60 — 68.
1354. Смирнов В. 3. Лабораторно-иссле-
довательский метод в ФЗС и ШКМ. «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ». Москва — Самара, 1931, № 18,
стр. 4 — 10; 1932, № 5, стр. 18 — 20.
Метод проектов
1355. Архангельский П. Проектная си-
стема организации работ в трудовой шко-
ле. (В дискуссионном порядке). «На путях
к новой школе», 1931, № 2, стр. 50 — 56.
1356. Борьба за 2-ю большевистскую вес-
ну. Опыт школы № 194. [Статья педколлек-
тива школы № 194 Ленинграда]. «Про-
свещение», Л., 1931, № 4, стр. 20 — 49. Авт.:
Воронова Б. [и д р.].

56

1357. Брюнелли Е. За советский метод
проектов. М.-Л., Учпедгиз, 1931. 62 стр.
(Ленинградский ГИНП).
Рец.: Алексеева Е. В., Гехт Р. С.
и Рабинович В. Я. О «левых» ошибках
в методах школьной работы. «На фронте
коммунистического просвещения», Л., 1931,
№ 3, стр. 15 — 18.
1358. Брюнелли Е. О методе проектов и
участии школы в социалистическом строи-
тельстве. «На фронте коммунистического
просвещения», Л., 1931, № 1, стр. 27 — 29.
1359. Брюнелли Е. Против комплексной
системы, за предметность. «На фронте ком-
мунистического просвещения», Л., 1931, № 8,
стр. 29 — 39.
В борьбу за политехнизм и метод проек-
тов. См.: 238.
1360. В помощь комплексно-проектной
работе. (Метод, пособие для педагогов).
Материалы Уральской обл. опытной станции
под ред. Пумпянского и Калгано-
вой. Свердловск — Москва, Госиздат, 1931.
88 стр. (Уральская обл. опыт, станция соц-
воса им. В. И. Ленина).
1361. В помощь учителю. Об опыте ра-
боты по методу проектов. Предисл.: А. X о-
д ы р е в. [Омутнинск], 1931. 32 стр. (Омут-
нинский пед. техникум Нижегородского
края).
1362. Василевский М. Метод проектов в
сельской школе. «За коммунистическое вос-
питание», 1931, № 11, стр. 19 — 21.
1363. Вейкшан В. Метод проектов. «Ни-
жегородский просвещенец», Н.-Новгород,
1931, № 1 — 2, стр. 59 — 67; № 3, стр. 32 — 41;
№ 5, стр. 6 — 10.
1364. Добромыслов С. Д. За всеобуч!
[Опыт построения работы по методу проек-
тов]. «-Просвещение Сибири», Новосибирск,
1931, № 7 — 8(88), стр. 87 — 92.
1365. Дягилев В. Проектная система и
как по ней работать. [Метод проектов в по-
литехн. школе]. «Культурный фронт», Ир-
кутск, 1931, № 1, стр. 49 — 59.
1366. Дягилев В. Ф. Сельскохозяйствен-
ные кружки и метод проектов. «Сборник
трудов» (Иркутский гос. ун-т), т. 18, вып. 1,
1931, стр. 5 — 20. Резюме на нем. языке:
стр. 19 — 20.
1367. Ефимов С. Ф. и Пьянова С. Д.
Практика работы по сквозным бригадам
школы 26 ФЗС. В кн.: В помощь массовой
школе. Выт. 3. [Москва] — Саратов, 1931,
№ 74 — 78.
1368. За метод проектов и непрерывный
учебный год. Метод, сб. № 1. Воронеж,
«Коммуна», 1931. 34, [2] стр. (ЦЧО ОНО).
Беспл. прил. к журн. «Культфронт ЦЧО»,
1931, № 3 — 4.
1369. За проектную систему. Инструктив-
но-метод. письмо. Хабаровск, 1931. 31 стр.
(Дальне-Восточный крайоно). Библиогр.:
стр. 21.
Содерж.: Коммунистическое воспита-
ние и метод проектов.-- В. Покровский.
О проектной системе.
1370. Зимин П. Как работать по методу
проектов. «На культурном посту», Москва —
Смоленск, 1931, № 1 — 2(15 — 16), стр. 26 — 38.
1371. Зудилина Л. В. Проект «За всеоб-
щее обучение». (Работа опытной школы при
Великолуцком педтехникуме). «На культур-
ном посту», Москва — Смоленск, 1931, № 1 —
2(15 — 16), стр. 38 — 41, табл.
1372. Иванов А. О принципах формиро-
вания [детских] бригад в школе. «Методика
политехнической школы», 1932, № 3,
стр. 25 — 26.
1373. Игнатьев Б. Активизация методов
подготовки кадров. «Естествознание в совет-
ской школе», 1931, № 3, стр. 50 — 51.
1374. Игнатьев Б. Строим трудовую шко-
лу. Письмо 8-е. Метод проектов и политех-
низация школы. «Естествознание в совет-
ской школе», 1931, № 1, стр. 25 — 28.
1375. Итоги годовой работы школ Камен-
ского района [Средневолжский край] по
методу проектов. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Самара, 1931, № 11, стр. 35 — 38.
Каменев С. Против методического про-
жектерства. См.: 135.
1376. Катериночкин. Детская конферен-
ция по методу проектов. (17 — 19 дек. 1930).
«На путях к новой школе», 1931, № 1,
стр. 50 — 52.
1377. Киселев Л. Итоги работы по мето-
ду проектов в школах первой ступени. «Ме-
тодический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1931
№ 9, стр. 31 — 35.
1378. Крупская Н. К. Воспитательное
значение метода проектов. В кн.: Метод про-
ектов и обществоведение. М. — Л., 1931
стр. 7 — 10.
1379. Крупская Н. К. О методе проектов.
Стенограмма доклада на Конференции по
методу проектов в Ин-те марксистско-ленин-
ской педагогики 9 апр. 1931 г. М. — Л., Уч-
педгиз, 1931. 22 стр.
1380. Левитан Б. О методе проектов. До-
клад на Московской областной методической
конференции ФЗС 5 — 9 апреля 1931 г.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 16 стр. (МООНО).
1381. Левитан Б. Организация работы по
методу проектов в советской школе. (Тези-
сы к докладу). [М.], Изд-во Мособлиопол-
кома, 1931. 20 стр. (МООНО).
1382. Левитан Б. Организация работы по
методу проектов в советской школе. (В дис-
куссионном порядке). «На путях к новой
школе», 1931, № 4, стр. 36 — 41.
1383. Лемберг Р. Знания в проектах на-
чальной школы. «На ПУТЯХ к новой школе»г
1931, № 2, стр. 37 — 50.
1384. Метод проектов в школах первой
ступени. (Из опыта работы московских
школ). Под ред. М. Л. Закожурнико-
вой. С предисл. Б. Игнатьева. М., Уч-
педгиз, 1931. 64 стр., диагр. (МООНО. К ве-
сенне-летнему триместру). В сборнике при-
няли участие: М. Баранова и др.
1385. Методическая разработка обще-
школьного проекта «В бой за сплошную кол-
лективизацию и второй большевистский сев
в нашем крае». «Методический путеводитель
для работников массовых школ», Москва —
Самара, 1931, № 3, стр. 9 — 26.
1386. Методические разработки очеред-
ных комплексных тем программы НКП для
сельской начальной школы (по 3-м годам
обучения). В кн.: В помощь массовой школе.
Вып. 1. Саратов, 1931, стр. 31.

57

1387. Муравлев Н. Еще о методе проек-
тов. (Из опыта ШКМ). «За коммунистиче-
ское воспитание», 1931, № 2, стр. 58 — 66.
1388. На конференции по методу проек-
тов. [Москва, апр. 1931 г. Краткое изложе-
ние выступлений Н. К. Крупской и д р.].
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 4(83), стр. 68 — 75.
1389 — 1390. На путях к методу проектов.
Сб. 3 — 4. М. — Л., Учпедгиз, 1931. (Ин-т ме-
тодов школьной работы).
Сб. 3-й. Работа сельской школы I ступе-
ни. Под ред. Я. Н. Степанова, Б. В. Иг-
натьева и В. Н. Шульгина. М. — Л.,
118 стр.
Содерж.: П. А. Мудров. Метод про-
ектов в практике Топской школы 1 ступе-
пени. — П. А. Мудров. Практика работы
школы в колхозе. — В. Сафронова,
С. А. Доброхотова, М. Е. Акимова,
П. А. Мудров. Проведем «день урожая
и коллективизации». — В. Сафронова.
«Научимся беречь свое здоровье». —
К. М. Акимова. «Поведем борьбу с не-
грамотностью». — И. Неуронов. Наши
первые опыты по методу проектов в 4-й
группе сельской школы. — Неуронов. Из
практики работ районной школы. — С. Смо-
линский. Метод проектов в украинских
трудшколах в селах массовой коллективиза-
ции. — П. Молдавский. Проектирование
в клубно-пионерской работе. — С. Добро-
хотова. Работа пионеротряда по методу
проектов. — В. Петрова. Схема проекта
для сельских школ I ступени.
Сб. 4-й. Под ред. Б. Игнатьева.
[М.], 120 стр.
Содерж. Предисловие. — Н. К. Круп-
ская. О методе проектов. — В. Н. Шуль-
гин. Значение метода проектов в переход-
ную эпоху. — Б. В. Игнатьев. Основные
вопросы метода проектов. — Б. В. Игнать-
ев. Метод проектов в Институте методов
школьной работы. — Прения по теоретиче-
ским докладам на конференции в Институте
методов школьной работы. — Н. Бараба-
нов. О методе проектов. — М. Д. Осип-
цев. Соцсоревнование и метод проектов. —
В. В. Петрова. Методические указания
для работы по методу проектов в семилет-
ке — П. А. Мудров. Как организовать ра-
боту школы по методу проектов. — П. Ро-
дыгина. Список журнальной литературы
по методу проектов.
Рец.: Зикеев Н. «Лево»-оппортуни-
стическое прожектерство в педагогике.
«Коммунистическая революция», 1931, № 17,
стр. 76 — 79.
1391. Никор. За метод проектов [в шко-
лах]. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1931, № 1, стр. 56 — 58.
1392. «Организуем борьбу за охрану здо-
ровья, труда и имущества колхоза».
[Проект]. «В помощь социалистическому со-
ревнованию». Методический путеводитель
для сельской школы, 1931, № 7 — 8,
стр. 34 — 38.
1393. Петрова В. В. Как надо понимать
работу по методу проектов. В кн.: Метод
проектов и обществоведение. М. — Л., 1931,
стр. 16 — 20.
1394. План проекта «Примем участие в
подготовке и проведении 2-й большевист-
ской весны». Разработка Богдановской
ШКМ. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Самара,
1931, № 3, стр. 27 — 31.
1395. План работы по проекту «Поможем
сельсовету в проведении заготовительной
кампании». «В помощь социалистическому
соревнованию». Методический путеводитель
для сельской школы, 1931, № 7 — 8,
стр. 20 — 23.
1396. Поляков А. В редакцию журнала
«Просвещение Сибири». [Письмо, в котором
автор признает политически ошибочным под-
писанный им циркуляр Западно-Сибирского
крайоно о массовом применении метода про-
ектов] . «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 12(89), стр. 99 — 100.
1397. Поможем колхозу выполнить план
летних и осенних сельскохозяйственных ра-
бот. Разработка общешкольного проекта
для сельских школ I ступени. Время работы:
июль — сентябрь. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Самара, 1931, № 9, стр. 17 — 31.
1398. Проект «Поведем борьбу с вреди-
телями и сорняками и соберем лекарствен-
ные травы». «В помощь социалистическому
соревнованию». Методический путеводитель
для сельской школы, 1931, № 7 — 8.
стр. 23 — 34.
1399. Протопопов П. О комплексности.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
№ 1, стр. 37 — 38.
1400. Раевский Ф. Найденный путь. (.Из
практики работ по методу проектов в
ШКМ). «Народный учитель», 1931, № 4 — 5,
стр. 128 — 130.
1401. Ранг Е. Система проектов в школе
повышенного типа. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1931, № 7 — 8(86), стр. 81 — 87.
1402. Раскин Л. Вопросы теории и прак-
тика метода проектов. «На путях к новой
школе», 1931, № 5, стр. 25 — 34.
1403. Рехтерн Г. Метод проектов в дей-
ствии. «За коммунистическое воспитание»,
1931, №6, стр. 18 — 22.
1404. Рындич А. О так называемой «ком-
плексно-проектной системе» [школьной ра-
боты]. «Коммунистическое просвещение»,
1931, № 5, стр. 66 — 78. От редакции,
стр. 78 — 80.
[Отклик на статью:] Аристов В.
О комплексно-проектной работе в школе.
«Коммунистическое просвещение», 1931,
№ 8, стр. 97 — 101.
1405. С конференции по методу проектов.
[Ин-т марксистско-ленинской педагогики.
Москва]. «Кадры социалистической про-
мышленности», 1931, № 5, стр. 49 — 50. Под-
пись: О. П.
1406. Семенов И. К. Проектная система
в воспитательном процессе. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, № 2(81),
стр. 27 — 36.
1407. Соколов И. О практикумах на ме-
стах и об учете работы по методу проектов
[в школах]. «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1931, № 1(80), стр. 52 — 56.
1408. Степанов. Метод проектов и его
роль в улучшении качества работы школы.

58

В кн.: Метод проектов и обществоведение.
М. — Л., 1931, стр. 10 — 16.
1409. Суслов И. Проектно-бригадная си-
стема. «Просвещение», Л., 1931, № 4,
стр. 6 — 20.
1410. Тессман А. Опыт работы по проект-
ной системе. (Городская школа). «На куль-
турном посту», Москва — Смоленск, 1931,
№5(19), стр. 13 — 15.
1411. Тычина Е. Планирование проекта с
учениками начальной школы. «На путях к
новой школе», 1931, № 4, стр. 42 — 45, табл.
1412. Черкасов П. Как повести работу в
школе I ступени по методу проектов. «В по-
мощь социалистическому соревнованию».
Методический путеводитель для сельской,
школы, 1931, № 1 — 2, стр. 73 — 76.
1413. Шапоров М. и Балясов Д. Метод
проектов в школах первой ступени. Метод,
письмо. [Москва — Иваново-Вознесенск],
1931. 96 стр. (ИПО. ОНО).
1414. Юркин М. Метод проектов — на
службу политехнической школе. (Опыт ра-
боты по проекту. Первый концентр ФЗС
Гурьевского завода). «Просвещение Сиби-
ри», Новосибирск, 1931, № 5(84),
стр. 57 — 62.
Кино и радио в школе
1415. Александров Л. Состояние и задачи
детского кино и кинофикации школ в [За-
падно-Сибирском] крае. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1932, № 8, стр. 53 — 57.
1416. Арнольд Н. Киноурок в начальной
школе. «Учебное кино», 1934, №5, стр.8 — 13.
1417. Арнольд Н. и Полонский М. От
«киносеансов» к киноуроку. Отрывок из
подготовляемой к печати работы «Опыт ис-
пользования кино в педагогическом процес-
се». «Учебное кино», 1935, № 1, стр. 28 — 35.
1418. Арнольд Н. и Киселев И. Три кино-
урока. [Преподавание естествознания и гео-
графии]. «Начальная школа», 1934, № 5,
стр. 33 — 34.
1419. Бенкен А. Использование сущест-
вующего фонда фильм. «Учебное кино»,
1933, № 4, стр. 19 — 21.
1420. Берков В. Кино — на службу поли-
технизму. «Искусство и дети», 1931, № 10,
стр. 4 — 6.
Боровицкая. Роль кино в деле коммуни-
стического воспитания [в школе]. См.: 1821.
1421. Браницкий Н. Всесоюзное совеща-
ние по вопросам учебной и научной кинема-
тографии. [Декабрь 1934 — январь 1935].
«Фронт науки и техники», 1935, № 1,
стр. 102 — 104.
1422. Браницкий Н. Кино как орудие
обучения. «Фронт науки и техники», 1934,
№ 5-6, стр. 137 — 138.
1423. Бровцын Н. Метод разработки к
учебным фильмам. «Учебное кино», 1933,
№ 6, стр. 15 — 18.
1424. Бубнова. За кинофикацию школы.
«Просвещение Ивановской области», Ивано-
во-Вознесенск, 1931, № 9 — 10, стр. 40 — 42.
1425. Видгольц С. Как использовать ра-
дио в условиях летней работы. «За комму-
нистическое воспитание», 1932, № 6,
стр. 41 — 44.
1426. Видгольц С. Радио в политехниче-
ской школе. «За коммунистическое воспита-
ние», 1932, № 7 — 8, стр. 40 — 42.
1427. Видгольц С. Радио — политехни-
ческой школе. [Значение радио в массовой
внешкольной работе и в деле переподготов-
ки пед. кадров]. «Народный учитель», 1933,
№ 2, стр. 32 — 35.
1428. Виноградов С. Использование кино
в школе. «Учебное кино», 1933, [№ 1],
стр. 19 — 20.
1429. Виноградов С. и Киселев Ц. Обо-
рудование киноклаоса. (Из опыта работы
7-й образцовой школы Ленинского района
г. Москвы). «Учебное кино», 1935, № 6,
стр. 30 — 32.
1430. Виноградов С. Работа с учебной
жльмой в 7-й образцовой школе ЛОНО.
С прил. списка учебных фильмов]. «Учебное
кино», 1934, № 7, стр. 36, [3 обл.].
Волков Е. Кино и диапозитив в работе
обществоведа. См.: 7758.
1431. Волков Е. Учебная диапозитивная
фильма. [В порядке постановки вопроса].
«Учебное кино», 1933, № 6, стр. 18 — 21.
1432. Вопросы кинофикации школы.
[Доклад т. А. Гельмонта, выступление
Н. К. Крупской и др.]. «На путях к но-
вой школе», 1932, № 2 — 3, стр. 66 — 70.
1433. Гельмонт А. Как использовать кино
в школе. «За политехническую школу», 1933,
№ 3, стр. 93 — 97.
1434. Давыдов И. О кинофикации школ
и просветучреждений. «Коммунистическое
просвещение», 1931, № 8, стр. 64 — 71.
1435. Жиленкина. Тема «Холодные стра-
ны» по фильме «За полярным кругом». Ме-
тодразработки киноурока для первой груп-
пы. «За коммунистическое воспитание»,
1933, № 2, стр. 22 — 24.
1436. Жинкин Н. Изучение зрителя и
проблемы построения учебной фильмы.
[Для нач. и сред, школы]. «Учебное кино»,
1934, № 6, стр. 14 — 25.
1437. Жинкин Н. Элементы сюжетности
в учебном фильме. «Учебное кино», 1934,
№ 1, стр. 7 — 20.
1438. Златоустовская Н. Как использо-
вать кино в учебной работе школы. «За ком-
мунистическое просвещение ИПО», Моск-
ва — Иваново, 1933, № 5, стр. 26 — 28.
Златоустовская Н. Опыт кинопедагогиче-
ской работы в образцовой школе ФЗС № 12.
См.: 12 501.
1439. Иванов С. Об использовании радио
в школе. «Средняя школа», 1935, № 3,
стр. 37 — 46.
Калашников А. Инструктивный фильм
для средней школы [по трудовому обуче-
нию]. См.: 9223.
1440. Калашников А. Общие педагогиче-
ские требования к школьным фильмам.
«Учебное кино», 1933, [№ 1], стр. 4 — 6.
1441. Киселев Ц. Использование кольце-
вого фильма в школе. [На примере урока по
естествознанию в IV кл.]. «Учебное кино»,
1935, № 1, стр. 9 — 13.
1442. Киселев Ц. Киноурок в начальной
школе. «Учебное кино», 1935, № 2,
стр. 24 — 32.
1443. Киселев Ц. Работа киномеханика
в школе [в процессе организации и прове-

59

дения киноурока]. «Учебное кино», 1935,
№ 5, стр. 28 — 32.
1444. Киселев Ц. Работа педагога
с фильмой. Из опыта работы школьного
раздела киностанции БОНО. «Учебное ки-
но», 1934, № б, стр. 2 — 9.
Киселев Ц. Способы применения кино
в школах ФЗД. См.: 12 312.
1445. Кравченко Н. Н. О кинематографе
в его приложении к делу преподавания.
«Педагогическое образование», 1933, № 2,
стр. 17 — 22.
1446. Кудрявцев Н. За грамотный учеб-
но-технический фильм. «За промышленные
кадры», 1932, № 5 (20), стр. 22 — 27.
1447. Лебедев Н. Дорогу учебному
радио! «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 2 — 3, стр. 79 — 81.
1448. Левидов А. Опасности словесного
сопровождения. [О необходимости метод-
разработок к учеб. фильмам]. «Учебное ки-
но», 1934, № 4, стр. 22 — 24.
1449. Лукашевич К. Школьная радио-
установка для массового слушания. «Фи-
зика, химия, математика, техника в совет-
ской школе», 1931, № 2, стр. 78 — 84. Биб-
лиогр.: стр. 84.
1450. Маркевич. Задачи кинофикации
Западной области. «На культурном посту»,
Москва — Смоленск, 1931, № 3 (17),
стр. 62 — 64.
1451. Неудачная школьно-учебная филь-
ма {«Нефть» — Украинфильм]. «Учебное ки-
но», 1934, № 4, стр. 24 — 26. Подпись: Пе-
дагог.
1452. Оборудование киноклассов. Разра-
бот. Ленинградским научно-метод. кабине-
том школьно-учебного кино Ленгороно и
ЛОО «Роскино». [Л.], 1933. 21, [2] стр. с илл.
{Школьный сектор Ленгороно).
1453. Панаев Г. Как кинофицировать
школу. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 13 — 15, стр. 73 — 77.
1454. Панаев Г. Методика учебного ки-
нопоказа. (Краткие указания). «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1932, № 9,
стр. 46 — 51.
1455. Перес Б. Основные задачи школь-
ного кино на 1933 год. «Учебное кино»,
1933, № 1, стр. 1 — 3.
1456. Перес Б. С. Человек без футляра.
Кинолибретто и метод, указания к беседе.
Тема — Борьба за политехнизацию школы.
М., 1932]. 11 стр. Библиогр.: 7 назв.
1457. Петровский. Основные вопросы ор-
ганизации киноработы в школе. «Нижего-
родский просвещенец», Н.-Новгород, 1931,
№ 11, стр. 57 — 61.
1458. Полонский М., Польман М. и Но-
виков А. За кинофикацию школы. [Опыт
Бауманского района]. «Искусство и дети»,
1932, № 4, стр. 39 — 42.
1459. Полонский М. Итоги [1934/35]
учебного года и очередные задачи кинофи-
кации [школы]. «Учебное кино, 1935, № 8,
стр. 15 — 21.
1460. Полонский М. Методика и техника
киноработы в школе. Учебное пособие для
пед. техникумов и высших пед. учебных за-
ведений. Под ред. А. М. Гельмонта. М.,
Учпедгиз, 1934. 87 стр.
Рец.: Писарев. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1934, № 7, стр. 3 — 6;
Борисяк А. Полезная книга. «Учебное
кино», 1934, № 8, стр. 30 — 32.
1461. Поляков А. Стабильная учебная
фильма. «Учебное кино», 1934, № 3,
стр. 27 — 28.
1462. Поляков В. Роль и значение диа-
позитивов как учебно-вспомогательного по-
собия в школе I ступени. «За политехниче-
скую школу», 1932, № 2 — 3, стр. 64 — 67.
1463. Полянский С. Подготовка учителя
к киноуроку. «За коммунистическое воспи-
тание», 1932, № 4, стр. 57 — 58.
1464. Правдолюбов В. К вопросу об
утомляемости учащихся в процессе ки-
ноурока. «Учебное кино», 1934, № 7,
стр. 24 — 31.
[Отклик на статью:] Гельмонт А.
Неверная теория и вредные выводы. «Учеб-
ное кино», 1934, № 7, стр. 32 — 34. Прав-
долюбов В. Выводы, основанные на не-
доразумении. (Ответ А. Гельмонту).
«Учебное кино», 1934, № 7, стр. 35.
1465. Правдолюбов В. Проработка учеб-
ных фильмов в школе. «Учебное кино»,
1934, № 5, стр. 30 — 32, [3 обл.].
1466. Презент И. Некоторые вопросы
научно-учебного кино. «Учебное кино», 1935,
№ 11, стр. 12 — 14.
1467. Пчел ко А. Радио в деле методи-
ческого руководства школьной работой.
(Итоги радиоконференции). «За педагоги-
ческие кадры», 1931, № 4, стр. 58^60.
Радио в деле коммунистического воспи-
тания смены. См.: 1905.
1468. Районы отчитываются. (Кинофика-
ция московских школ). «Учебное кино»,
1935, № 10, стр. 29 — 38.
1469. Селезнев С. Место кино в уроке.
«Учебное кино», 1934, № 5, стр. 14 — 16.
1470. Слободзинская М. Н. Радио в по-
мощь школе. (Опыт Ленинграда). [Л.],
Леноблиздат, 1933, 112 стр.
Рец.: Иванов СВ. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1934, № 11 — 12,
стр. 56 — 3-я стр. обл.
1471. Смиренномудренский В. Особенно-
сти построения сценария учебной фильмы.
«Учебное кино», 1934, № 7, стр. 12 — 17.
1472. Смиренномудренский В. Работа
Ленинградского научно-методического ки-
нокабинета. «Учебное кино», 1933, № 6,
стр. 24, (3 обл.).
Советов С. Кинокласс и гигиенические
к нему требования. См.: 9779.
Советов С. Учебное кино и здоровье.
См.: 9783.
Советов С. Е. Учебное кино и здоровье
учащихся. См.: 9784.
1473. Соколов К. Н. «День птиц». (Ки-
ноурок в VII классе Пачелмской сред,
школы [Куйбышевского края]). «Методи-
ческий путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Куйбышев, 1935, № 5,
стр. 25 — 26.
1474. Сперанская Т. Методика организа-
ции киноурока. (Горьковская образцовая
школа им. Ульянова). «Горьковский про-
свещенец», Горький, 1934, № 6, стр. 32 — 37.
1475. Справочник по учебному кино в
начальной и средней школе. Сост. брига-

60

дой киносектора Центр, дома худож. воспи-
тания детей РСФСР им. А. С. Бубнова. М.,
Роскино, 1933. 128 стр.
1476. Старцев Н. Педология киноурока.
«Средняя школа», 1935, № 5, стр. 57 — 63
1477. Сухаревский А. За звуковое кино
в школе. «Коммунистическое просвещение»
1931, № 16, стр. 61 — 65.
1478. Тихомиров М. Киноурок в школь-
ном бюджете времени. «Учебное кино».
1934, № 1, стр. 28 — 30.
1479 — 1518. Учебное кино. Сборники ста-
тей. Под ред. В. Сокола. М., !933 —
1936.
1933 — № 1 — 6.
1934 — № 1 — 10.
1935 — № 1 — 12.
1936 — № 1 — 12.
Статьи сборников см. по разделам.
1519. Формы и методы использования
кино в учебно-воспитательной работе шко-
лы. Разработ. Ленинградским научно-ме-
тод. кабинетом по школьному кино Ленго-
роно и ЛОО «Роскино». Л., 1932. 45 стр.
(Ленинградский научно-исслед. и метод,
дом худож. воспитания детей...).
1520. Хейфец М. Работа по учебному
кино. Опыт 16-й школы ФЗД КРОНО. «За
коммунистическое воспитание», 1933, № 2.
стр. 18 — 22.
1521. Шапошникова А. и Юдин А. Наш
опыт работы с диафильмами [в 8-й школе
Октябрьского района]. «Учебное кино»,
1935, № 10, стр. 26 — 29.
1522. Школьно-учебный фильм. Сборник
статей. Под ред. и со вступ. статьей
Б. С. Переса. М., Кинофотоиздат, 1935.
280 стр. с илл.; 7 вкл. л. илл. (Научно-ис-
след. сектор Высшего гос. ин-та кинемато-
графии).
Содерж.: Н. Арнольд, Ц. Кисе-
лев, М. Полонский. Использование
кино в начальной школе. — И. Шевля-
ков. Биология. — М. Тихомиров. Гео-
графия. — С. Иванов. Физика. —
В. Фельдт. Химия — А. Калашников.
Трудовое обучение.
Щепетова Н и Полянский С. Кино как
средство развития речи. См.: 6424.
1523. Юдин А. Принципы построения
учебной фильмы. «Учебное кино», 1933,
[№ 1], стр. 11 — 12.
1524. Якушкин Е. О. О проблеме изуче-
ния зрителя. (В порядке дискуссии). «Учеб-
ное кино», 1934, № 9, стр. 30 — 34.
1525. Ячменев И. Кинолекция и кино-
урок. (Как их проводить). «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1933, № 1 — 2,
стр. 94 — 100.
Экскурсионный метод
См. также разделы: Внеклассная и вне-
школьная работа. Экскурсии и туризм; Ме-
тодика преподавания (экскурсии в препо-
давании отдельных учебных предметов)
1526. Гарелина С. А. Экскурсии по смот-
ру соцстроительства. (Для школы и культ.-
массовой работы с детьми). «За политехни-
ческую школу», 1932, № 10, стр. 8 — 14.
1527. Гарелина С. А. и Рунина Н. О.
Дальняя экскурсия в Москву в системе ра-
боты политехнической школы. «За политех-
ническую школу», 1932, № 6, стр. 20 — 22.
1528. Дягилев В. Ф. Экскурсии в приро-
ду Восточно-Сибирского края (геологиче-
ские и ботанические). Ч. 1. Москва — Ир-
кутск, Огиз, 1935. 180, [2] стр. Библиогр.:
стр. 179 — 181.
1529. Игнатьев В. Методика школьных
экскурсий в музей. «За политехническую
школу», 1934, № 3, стр. 67 — 70.
1530. Как организовать и проводить
экскурсии в начальной школе. [М.], Учпед-
гиз, 1933. 7 стр. (Школьный сектор НКП
РСФСР. Серия инструктивно-метод. писем.
Письмо 5).
1531. Кирпичникова Н. Осенние экскур-
сии в школе I ступени. «Народный учи-
тель», 1933, № 4, стр. 65 — 70.
1532. Кобылина А. Опыт объективного
учета экскурсионной работы. «За ком-
мунистическое воспитание», 1933, № 1,
стр. 9 — 14.
1533. Кобылина А. Экскурсия [школьни-
ков] в поле. [Схема метод, разработки].
«Народный учитель». 1933, № 3, стр. 59 —
61. В журн. дано ошибочно: Кабылина (!).
1534. Конобеевский Н. Экскурсионное
снаряжение [по сбору материала для учеб.
целей]. «Начальная школа», 1934, № 5,
стр. 20 — 23.
1535. Летние экскурсии. «Народный учи-
тель», 1933, № 3, стр. 51 — 54. Подпись:
Э. Б.
1536. Овладеть экскурсионным приемом.
[Учеб. и внешкольная работа с детьми].
«За педагогические кадры», 1931, № 8Т
стр. 59 — 60. Подпись: А. С-кий.
1537. Погуляев Д. И. Геологические экс-
курсии [школьников и разведка полезных
ископаемых Западной области. Метод, ука-
зания]. «На культурном посту», Смоленск,
1934, № 5, стр. 30 — 36.
1538. Сергеева Е. Летние экскурсии-про-
гулки с ребятами младшего возраста.
(1-е и 2-е группы гор. нач. школы). «За
коммунистическое воспитание», 1932, № 5„
стр. 33 — 39.
1539. Сергеева Е. Организовать экскур-
сии-прогулки [для детей младшего возра-
ста. С прил. методразработок 2-х прогу-
лок]. «Народный учитель», 1932, № 5 — 6,
стр. 88 — 90.
1540. Сущинский М. А. Наши дальние
экскурсии. (Доклад преподавателя челя-
бинской сред, школы № 48). В кн.: Опыт
передовых учителей. Челябинск, 1935,
стр. 30 — 40.
1541. Терехова Л. и Эрдели В. Об экс-
курсиях в третьих классах начальной шко-
лы. «География в школе», 1934, № 3,
стр. 93-98.
1542. Титов А. и Гарелина С. Пятилетка
в действии. [Методразработка экскурсии по
Окружной ж. д. с целью выявления социа-
листической стройки Москвы]. «За комму-
нистическое воспитание», 1932, № 7 — 8..
стр. 26 — 36.
1543. Туренко П. Сальские степи — Моск-
ва. [Экскурсия ШКМ]. «Народный учи-
тель», 1931, № 12, стр. 134 — 137.
1544. Учебные экскурсии, рекомендуемые

61

для школ ФЗС и объяснительная записка
к ним. Л., Изд-во Леноблисполкома и Лен-
совета. 1932. 99 стр. (Школьно-массовый
сектор Политпросветцентра и УМС Лен-
гороно).
1545. Шадрин А. Экскурсионный метод
преподавания в школе I ступени. «За ком-
мунистическое просвещение ИПО», Моск-
ва — Иваново, 1932, № 3, стр. 31 — 35.
1546. Шенберг Г. Г. Физико-географиче-
ские экскурсии в средней школе. Метод,
пособие для преподавателей. М. — Л., Уч-
педгиз, 1935. 525 стр.
1547. Шестакова О. Как проводить экс-
курсии. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 3, стр. 38 — 42.
1548. Шмелев М. Опыт проведения
дальней экскурсии с учащимися. Экскурсии
по Сухумской дороге учащихся опыт,
школы им. Лепешинского в Москве. «Гео-
графия в школе», 1935, № 5, стр. 44 — 49.
1549. Экскурсионная работа в ФЗС.
«Обществоведение в советской школе»,
1931, № 7 — 8, стр. 20 — 23. Подпись: С. Г.
1550. Экскурсионные программы для
сельских школ и ФЗС 1-й ступени. М., 1932.
15 стр. (МООНО. Школьный сектор. Центр,
и обл. дет. техн. экскурсионно-турист. стан-
ции).
1551. Экскурсионный метод в школу.
«Народный учитель», 1932, № 1, стр. 47 —
48. Подпись: А. С-ский.
Проверка и оценка знаний учащихся
См. также раздел: «Методика препода-
вания» (учет успеваемости по отдельным
учебным предметам)
1552. Об оценке успеваемости учащихся.
[Приказ НКП РСФСР № 885 от 7 окт.
1935 г.]. «Начальная школа», 1935, № 11,
стр. 45 — 46; «Средняя школа», 1935, № 6,
стр. 30 — 31.
* *
Ананьин С. Искусство вопроса и ответа
в школьной практике. См.: 1312.
1553. Бригадный метод учета школьной
успеваемости. «За коммунистическое воспи-
тание», 1931, № 20 — 21, стр. 21 — 26.
1554. Брюнелли Е. Л. К вопросу о вос-
питательной роли учета успеваемости.
[О двойных отметках и об оценочных вы-
сказываниях педагога]. «Коммунистическое
просвещение», 1935, № 5, стр. 32 — 42.
1555. Бухгольц Н., Пантелеева С. и Ла-
ленкова. Методика устного опроса учащихся
начальной школы. (По материалам школы
№ 4 [Краснопресненского района Москвы]).
«За коммунистическое воспитание», 1934,
№ 5, стр. 26 — 35.
1556. Васильев В. Н. Нужны точные фор-
мы учета. (В порядке обсуждения). «На
фронте коммунистического просвещения»,
Л., 1932, № 1 — 2, стр. 47 — 51.
1557. Виноградова. Учет успеваемости в
пензенской школе № 11 первой ступени.
«Методический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1933,
№ 5 — 6, стр. 29 — 31, диагр., табл.
1558. Вишнякова В. Об учете успеваемо-
сти учащихся начальной школы. Из опыта
Ржевской образцовой школы [Западная
обл.]. «На культурном посту», Смоленск,
1935, № 1, стр. 58 — 63.
1559. Галочкин И. О постановке учета в
школе. (Опыт Абдулинской образцовой
ФЗС). «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1933, № 13 — 14, стр. 48 — 54.
1560. За проверку качества работы [в на-
чальной школе. Метод, указания учителю].
«Начальная школа», 1934, № 11, стр. 1 — 3.
1561. Зарецкий М. Значение учета в шко-
ле. «Средняя школа», 1935, № 2, стр. 89 — 90.
1562. Зарецкий М. Как оценивать знания
учащихся. (О работе, сделанной ЦНИИПом
при ВКИПе и проверенной в школах
г. Москвы). «Начальная школа», 1935, № 11,
стр. 15 — 19.
1563. Ивановский В. Наш учет работы и
усвояемости. (Из опыта Н.-Черкасского рай-
она Средне-Волжского края). «За политех-
ническую школу», 1932, № 7 — 8, стр. 60 — 62.
1564. Инструкции и ключи к контрольным
работам по учету успешности. Январь 1932
Концентр 2. Л., 1932. 40 стр. с черт. (Ленин-
градский обл. обследовательский дет. ин-т).
1565. Инструкция учителю начальной и
средней школы о проведении текущего учета
успеваемости учащихся... [Свердловск,
1933]. 7 стр.
1566. Инструкция учителю начальной и
средней школы о проведении текущего учета
успеваемости учащихся... — (Инструкция о
проверочных испытаниях в конце учеб. го-
да. Осташков, 1933). 16 стр.
1567. Инструкция учителю начальной
школы о проведении текущего учета успева-
емости учащихся и проверочных испытаний
в конце учебного года. Клин, 1933. 15 стр.
1568. Ионов А. Т. Итоги годовой борьбы
школ ЦЧО за ликвидацию «коренного недо-
статка». (По контрольным работам, прове-
денным обл. педол, лабораторией УМС а
Облоно ЦЧО). «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1932, № 16 — 18, стр. 18 — 29.
1569. Ионов А. Т. Опыт проведения уче-
та школьной успешности методом контроль-
ных работ и школах г. Воронежа. «Куль-
турный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 12 —
13, стр. 26 — 31.
1570. К учительским конференциям (ян-
варь 1933 г.) инструкции: 1. По переходу на-
чальной и средней школы на новые програм-
мы с 15/1 1933 г. 2. О проведении текущего
учета успеваемости учащихся. 3. О прове-
рочных испытаниях в конце учебного года.
[Абакан, 1933], [2], 38 стр. (УМС и школь-
ный сектор НКП РСФСР).
1571. Клитин С. В. Детский самоучет
как средство повышения успеваемости уча-
щихся. «На фронте коммунистического про-
свещения», Л., 1932, № 4 — 5, стр. 23 — 33.
1572. Ключ, схема устного опроса уча-
щихся и учителя в четвертом классе. М.,
1935. 12 стр. с черт. (Упр. нач. и сред, шко-
лы НКП РСФСР. Бюро по изучению успе-
ваемости учащихся). Стеклогр.
1573. Колосов Н. К вопросу об учете.
[Контроль работы учащихся]. (В порядке
обсуждения). «Народный учитель», 1933,
№ 1, стр. 38-39.

62

1574. № но плев Н. Подведем итоги.
(Борьба за качество учебы в школе). «На-
родный учитель», 1932, № 5 — 6, стр. 59 — 65.
1575. Крупкин А. К учету успеваемости
в школьной работе. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1932, № 4 — 5, стр. 50 — 53.
1576. Кусургашев И. М. Оценка знаний
учащихся должна соответствовать действи-
тельным знаниям. [По материалам обследо-
вания школ Беловского района Западно-
Сибирского края]. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1934, № 3, стр. 36 — 39.
1577. Лазарев Н. Опыт ориентировочного
анкетирования [знаний учащихся]. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1931, № 4
(83), стр. 52 — 55.
1578. Левитан Б. Качество учета педаго-
гической работы на высшую ступень. [Учет
успеваемости учащихся]. «Начальная шко-
ла», 1934, № 12, стр. 2 — 3.
1579. Малиновская О. Внимание рабочей
тетради учащихся. [По материалам педка-
бинета Краснопресненского района Моск-
вы]. «За политехническую школу», 1933,
№ 2, стр. 27 — 30.
1580. Марков В. Об учете успеваемости
учащихся. (Из опыта работы московских
школ в 1931/32 учеб. году и 1-й четверти
1932/33 учеб. года). «За коммунистическое
воспитание», 1932, № 12, стр. 4 — 8.
1581. Нечаев В. Организация и методика
проведения письменных проверочных работ.
«За политехническую школу», 1934, № 0,
стр. 36 — 39, табл.
1582. Новиков В. Об учете успеваемости.
«На культурном посту», Смоленск, 1932,
№4, стр. 35 — 39.
1583. Нусенбаум А. Методика устного
опроса. «За политехническую школу», 1934,
№ 1, стр. 22 — 27.
1584. Об учете знаний учащихся в на-
чальной и средней школе. Метод, письмо.
(Подгот. школьным сектором Краснопрес-
ненского РОНО г. Москвы на основе опы-
та работы школы № 4 Краснопресненского
района к январским учительским конферен-
циям 1933 г.). [М., 1932]. 20 стр. (МОНО.
Метод, совет).
1585. Об учете знаний учащихся в на-
чальной и средней школе. [М., 19136]. 7 стр.
(Мосгороно).
1586. Об учете успеваемости [в школе].
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
№ 6, стр. 64 — 66. Подпись: Д. Ш.
1587. Об учете успеваемости и проверке
знаний в массовой школе. (Инструктивно--
метод. письмо, разработ. Н. И. Рябов).
Хабаровск, Дальгиз, [1933]. 22 стр. (УМС.
Далькрайоно).
1588. Об учете успеваемости в ФЗС и
ШКМ. М. — Л, Учпедгиз, 1932. 19 стр.
(Школьный сектор НКП РСФСР. Серия ин-
структивно-метод. писем. Письмо 7).
1589. Общая инструкция к проведению
обследования успеваемости в начальной
школе за 1-е полугодие 1935 года. М., 1935.
16 стр. (Упр. нач. и сред, школы НКП
РСФСР. Бюро по изучению успеваемости
учащихся). Стеклогр.
1590. Общая инструкция к проведению
обследования успеваемости в средней и не-
полной средней школе за 1-е полугодие
1935 г. М., 1935. 22 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП РСФСР. Бюро по изучению ус-
певаемости учащихся). Стеклогр.
1591. Осипцев М. Д. Учет знаний и навы-
ков в школе первой ступени. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 12 — 13,
стр. 19 — 25.
1592. Печерникова И. А. Методика опро-
са и организация проверочных испытаний.
«Средняя школа», 1935, № 2, стр. 35 — 39.
1593. Печерникова И. А. О проверочных
вопросах. (На основе изучения опыта испы-
таний 1934 г.). «Горьковский просвещенец»,
Горький, 1934, № 11 — 12, стр. 114 — 119.
1594. Поляк Г. Сравнительное изучение
успеваемости пионеров и не пионеров. «Ком-
мунистическая революция», 1934, № 9„
стр. 69 — 76, табл.
1595. Прокопенко Н. Еще раз об исправ-
лении ученических работ. «За коммунисти-
ческое воспитание», 1935, № 8, стр. 29 — 31.
1596. Протопопов П. М. О текущем учете
успеваемости учащихся начальной и средней
школы. В кн.: В помощь учителю. Сб. 3.
Новосибирск, 1933, стр. 144 — 149.
1597. Рапанович И. Об уровне знаний
учащихся. [Обзор работы школ]. «Народный
учитель», 1932, № 4, стр. 22 — 27.
1598. Руднева Е. К вопросу о состоянии
успеваемости учащихся. «Средняя школа»,.
1935, № 6, стр. 77 — 82.
1599. Севастьянов Н. В. Формы и методы
текущего учета успеваемости в начальной
школе. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1934, № 2, стр. 2 — 6.
1600. Скаткин Л. О контрольных рабо-
тах в школе I ступени. «На путях к новой
школе», 1932, № 6, стр. 18 — 21.
1601. Смертин Ф. Учет успеваемости уча-
щихся. (В порядке обсуждения). «На путях
к новой школе», 1932, № 6, стр. 15 — 18, табл.
1602. Соколов М. Однородный подбор
учащихся как метод борьбы за качество
школьной продукции. «За коммунистическое
воспитание», 1932, № 6, стр. 21 — 27.
1603. Соколов М. Чего достигла школа
в борьбе за ликвидацию своего «коренного
недостатка». «За коммунистическое воспи-
тание», 1932, № 4, стр. 10 — 21.
1604. Топчило О. Письменные контроль-
ные работы в школах I ступени. [Организа-
ция и методика]. «Культфронт Урала»,
Свердловск, 1934, № 1, стр. 14 — 19.
1605. Топчило О. И. Учет навыков в на-
чальной школе. Под ред. М. М. Пумпян-
ского и В. А. Меандрова. Сверд-
ловск, Свердловское изд-во, 1934. 52 стр,
(Свердловский НИПИ).
Рец.: Есипов Б. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1935, № 1, стр. 19 — 22.
1606. Уровень знаний учащихся началь-
ных и средних школ Западно-Сибирского
края. Сборник сост.: Бабушкин А. П.
и др. Новосибирск, [ОГИЗ], 1933. 122,
[2] стр. (Западно-Сибирский программно-ме-
тод. ин-т).
1607. Уровень знаний учащихся школ
Горьковского края. [Сборник статей. Горь-
кий]. Обл. изд-во, 1935. 84 стр. с черт. (Горь-
ковский краев, научно-исслед. ин-т политехн.
школы). Отд. отт. из журн. «Горьковский

63

просвещенец». Горький, 1935, № 7 — 8.
1608. Флеров О. В. О постановке учета
педагогического процесса в школе. «Мето-
дика политехнической школы», 1932, № 3,
стр. 27 — 34.
1609. Флеров О. Постановка учета успе-
ваемости [в средней школе]. «За политех-
ническую школу», 1934, № 5, стр. 45 — 51,
табл.
1610. Чаевский Я. Как обрабатывать ито-
ги успеваемости учащихся по четвертям
учебного года. Кинель-черкасская сред, об-
разцовая школа № 1. «Методический путево-
дитель для работников массовых школ»,
Москва — Куйбышев, 1935, № 1 — 2, стр. 33 —
35, табл.
1611. Чувашев И. В. Недочеты неполной
средней школы. «Средняя школа», 1935, № 6,
стр. 50 — 55.
1612. Шатохин П. О характеристике ус-
певаемости ученика. (В порядке обсужде-
ния). «Народный учитель», 1933, № 1>
стр. 40 — 41, табл.
1613. Яблонская Е. Учтем знания и навы-
ки. «За коммунистическое воспитание», 1931,
№ 18 — 19, стр. 33 — 41. Прил.: Схемы обсле-
дования по рус. языку и по математике в
школах I ступ.
Экзамены. Проверочные испытания
1614. [О проведении проверочных испыта-
ний в школе]. Приказ по Наркомпросу
РСФСР № 123 от 16 февраля 1934 г. «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ», Москва — Самара, 1934,
№ 3 — 4, стр. 5.
1615. Антонюк С, Сорокина С. и Шиба-
лин А. Испытания в начальной и средней
школе. (Опыт 3 школ Бауманского района).
«Коммунистическая революция», 1933, № 10,
стр. 55 — 64.
1616. Бауман Н. Итоги учебного года.
[Проверочные испытания в нач. и сред, шко-
ле в 1934 — 1935 гг.]. «Власть Советов», 1935,
№ 14, стр. 13 — 14.
1617. Бауман Н. К итогам проверочных
испытаний. [1933 — 1935 гг.]. «Средняя шко-
ла», 1935, № 5, стр. 20 — 27.
1618. Блюмина А. Заметки о проверочных
испытаниях. «На культурном посту», Смо-
ленск, 1935, № 6, стр. 11 — 12, портр.
1619. Брайнина Л. Как проходили испы-
тания у нас. [Школа ФЗС с. Горы, Озерско-
го района, Московской обл.]. «За политех-
ническую школу», 1933, № 4, стр. 15 — 16.
1620. Веселое М. О. О чем говорят итоги
весенних испытаний. (По материалам педа-
гогической практики 1-й группы I курса
ВКИПа). «Средняя школа», 1935, № 5,
стр. 28 — 31.
1621. Винов В. О чем говорят провероч-
ные испытания. [По материалам школ Моск-
вы]. «Народный учитель», 1933, № 4,
стр. 40 — 44.
1622. Вопросник к испытаниям в III и
IV гр. начальной школы. Русский
язык. Математика. Естествозна-
ние. География. Обществоведе-
ние. Ижевск, Удгиз, 1934. 21 стр. (Удмурт-
ский ООНО).
1623. Жаворонков Б. А. Методика уст-
ного опроса на проверочных испытаниях.
«За коммунистическое просвещение ИПО»»
Иваново, 1934, № 11, стр. 28 — 31; № 12,
стр. 21 — 25.
1624. Жаворонков В. А. Проверочные ис-
пытания в школе I ступени. (Педологиче-
ский анализ детских высказываний). «За
коммунистическое просвещение ИПО», Ива-
ново, 1933, № 8 — 9, стр. 1 — 10.
Жильцов Е. Третья смоленская ФЗД на-
кануне годовых испытаний. См.: 12 311.
1625. Зайченко П. Плюсы и минусы пер-
вого опыта. [Проверочные испытания в шко-
лах Томского района]. «За политехническую
школу», 1933, № 4, стр. 10 — 12.
1626. Залкинд А. Дети на [учетных] ис-
пытаниях. «Средняя школа», 1935, № 5»
стр. 11 — 19.
1627. Зуев А. О проведении проверочных
испытаний. [С прил. контрольных вопросов
по географии, физике и политехн. труду].
«За коммунистическое просвещение ИПО»,
Москва — Иваново, 1933, № 4, стр. 29 — 35.
1628. Иванов А. И. К вопросу о методи-
ке проверочных испытаний в средней школе.
«Северо-Кавказский учитель», Пятигорск,
1935, № 6, стр. 32 — 36.
1629. Инструкции по проведению прове-
рочных испытаний в начальных и средних
школах. Архангельск, 1933. 17 стр. (Север-
ный крайоно).
1630. Инструкция Наркомпроса РСФСР
о проведении проверочных испытаний в на-
чальной и средней школе. [М., Союз рабпрос
Фрунзенского района, 1934]. 6 стр. (НКП
РСФСР. Упр. нач. и сред, школы); то же
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Самара,
1934, № 3 — 4, стр. 5 — 10; «На культурном
посту», Смоленск, 1934, № 3, стр. 7 — 12.
1631. Инструкция Наркомпроса по прове-
дению проверочных испытаний в начальной
и средней школе. Москва — Иваново, ОГИЗ,
1933. 15 стр. (Школьный сектор облоно
ИПО).
1632. Инструкция Наркомпроса по прове-
дению проверочных испытаний в начальной
и средней школе. [Всем райгор. ОНО, Ой-
ротскому и Хакасскому облоно, Нарымско-
му окрОНО и всем зав. школами. О прове-
дении проверочных испытаний). Новоси-
бирск, 1933]. 16 стр.
1633. Инструкция о годовых проверочных
испытаниях и о порядке переводов и выпус-
ков учащихся в начальной и средней школе.
(Ростов н/Д, 1933). 12 стр. (Северо-Кавказ-
ский крайоно).
1634. Инструкция о проведении прове-
рочных испытаний в начальной и средней
школе. Баку, Азернешр, 1934. 40 стр. (НКП
АзССР).
1635. Инструкция о проведении прове-
рочных переводных и выпускных испытаний
в начальной и средней школе. [Баку], Азер-
нешр, 1933. 7 стр. (НКП АзССР. УМС).
1636. Инструкция по проведению прове-
рочных испытаний в начальной и средней
школе. Уфа, Башкирское гос. изд-во, 1933.
14, [2] стр. (НКП Башкирской АССР.
Школьный сектор).
1637. Истомина Е. Об учете успеваемо-
сти в средней школе. «Методический

64

путеводитель для работников массовых
школ». Москва — Самара, 1932, № 13 — 14,
стр. 11 — 15.
1638. К годовым проверочным испытани-
ям. (Сборник материалов). Под ред.
С. Баймаханова. Алма-Ата — Москва,
1934. 40 стр. (НКП КАССР).
1639. К итогам проверочных испытаний
(в Западной области). «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1933, № 6, стр. 3 — 6.
1640. К предстоящему проведению испы-
таний в начальных и средних школах ЦЧО.
(Указания Облоно). — Инструкция Нарком-
проса по проведению проверочных испыта-
ний в начальной и средней школе. «Куль-
турный фронт ЦЧО», Воронеж, 1933,
№ 5 — 6, стр. 70 — 73.
1641. К проверочным испытаниям в на-
чальной и средней школе. 1933 — 1934
учебный год. (Материал подобрал Ог-
нев А. И.). Вятка, 1934. 16 стр. (НКП
РСФСР).
1642. Казанцев М. и Лыткин И. Годовые
проверочные испытания на высшую ступень.
(Опыт нач. и сред, школ Западно-Сибир-
ского края). «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1934, № 3, стр. 7 — 16.
1643. Каменев. Предварительные итоги
испытаний на Урале. «Культфронт Ура-
ла», Свердловск — Москва, 1933, № 3,
стр. 7 — 12.
1644. Каменев С. Проверочные испыта-
ния в школе. [Предварительные итоги
1932/33 учеб. года]. «За политехническую
школу», 1933, № 4, стр. 3 — 9.
1645. Катериночкин Н. М. Провести
организованно проверочные испытания.
«Культфронт Урала», Свердловск, 1935,
№"2 — 3, стр. 14 — 16.
1646. Каширин Д. С. и Фунт И. А. Как
школы г. Орла проводили проверочные ис-
пытания в конце 1932-33 учебного года.
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1933,
№21 — 22, стр. 44 — 52.
1647. Ковалева В. Общественность была
мобилизована. (Из опыта г. Бежицы [по
подготовке к годовым проверочным испы-
таниям]). «На культурном посту», Смо-
ленск, 1933, № 6, стр! 44 — 45.
1648. Консультационный листок. (К про-
верочным испытаниям 1934/35 учеб. года).
Томск, [1935]. 23 стр. (Метод, совет Том-
ского гороно).
1649. Консультационный листок к годо-
вым испытаниям. 1933/34 учебный год.
Томск, [1934]. 14 стр. (Метод, совет Том-
ского Гороно). Стеклогр.
1650. Контрольные работы к годовому
учету в школе 1-й ступени. Разработ. Обл-
политпедстанцией, ЦПЛ и Агробиостанцией
МООНО. М., 1932. 16 стр. (МООНО.
УМС — Школьный сектор).
1651. Контрольные работы к годовому
учету в школе 2-й ступени. Разработ. Обл-
политпедстанцией, ЦПЛ и Агробиостанцией
МООНО. М., 1932. 20 стр. (МООНО.
УМС — Школьный сектор).
1652. Куханов К. Санитарно-гигиеничес-
кие требования при проведении испытаний
[в сред, школе]. «За политехническую шко-
лу», 1934, № 2, стр. 27 — 31, табл.
Ланина А. О подготовке 7-й ФЗС г. Смо-
ленска к окончанию учебного года и прове-
рочным испытаниям. См.: 12 138.
1653. Лесик В. Учесть достижения и не-
достатки в проведении годовых провероч-
ных испытаний [по Селижаровскому району,
Западной обл.]. «На культурном посту»,
Смоленск, 1934, № 6, стр. 61 — 62.
1654. Литвинов В., Ребизов Д. Г. и Пе-
черникова И. А. О проверочных испытаниях
[в школах. 1935 г.]. «Народный учитель»,
1935, № 2, стр. 70 — 77.
1655. Лоренцов. Мероприятия по повы-
шению успеваемости в школах и организа-
ция переводных испытаний в конце учебного
года. (Тезисы доклада, утвержденные на
съезде зав. районо 25 — 28 апреля 1933 г.).
«За коммунистическое просвещение ИПО»,
Москва — Иваново, 1933, № 5, стр. 20 — 23.
1656. Лоренцов И. Обеспечим качество
проведения проверочных испытаний в шко-
ле. «За коммунистическое просвещение
ИПО», Иваново, 1934, № 6, стр. 4 — 6.
1657. [Материалы о проверочных испы-
таниях в начальной и средней школе. Ново-
сибирск, 1934]. 15 стр. Перед текстом загл.:
«Приказ по Наркомпросу РСФСР № 123 от
16 февраля 1934 г.». - (Западно-Сибирский
крайоно).
1658. Материалы Наркомпроса о прове-
дении проверочных испытаний в начальной
и средней школе в 1934 году. Йошкар-Ола,
1934. 27 стр. (НКП РСФСР. Упр. нач. и
сред, школы. Марийский ООНО).
1659. Махов Н. На проверочных испыта-
ниях в школах Новосибирска. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1934, № 6,
стр. 35 — 37.
1660. Новиков В. В. К вопросу о методи-
ке проведения годовых проверочных испы-
таний. (По материалам проведения прове-
рочных испытаний в школах Великолуцкого
и Осташковского районов [Западной обл.]).
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 6, стр. 54 — 59.
1661. Новиков В. В. О методике прове-
дения годовых устных проверочных испы-
таний. [Проработка инструкции Наркомпро-
са о проведении проверочных испытаний в
школах Западной обл.]. «На культурном
посту», Смоленск, 1934, № 3, стр. 12 — 21.
1665. О подведении итогов работы школ
за 1933/34 учебный год и проведении вы-
пускных и проверочных испытаний. Резолю-
ция по докладу т. Лоренцова, принятая обл.
съездом зав. гор. и район, отд. нар. образ.
1 апр. 1934 г. «За коммунистическое просве-
щение ИПО», Иваново, 1934, № 6, стр. 7 — 9.
1663. О подготовке и проведении годовых
проверочных испытаний. Новосибирск, За-
падно-Сибирское краев, изд-во, 1935. 21,
[2] стр. (Западно-Сибирский крайоно).
1664. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной и средней школе в 1933 г.
[Письмо наркома по просвещению РСФСР
А. Бубнова. М., Учпедгиз, 1933]. 4 стр.
(НКП РСФСР).
1665. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной и средней школе в 1933 г.
[Письмо наркома по просвещению РСФСР
А. Бубнова и обращение Запсибкрайоно ко
всем район., обл. и окр. ОНО. Новосибирск,
1933]. 8 стр.

65

1666. О проведении проверочных испы-
таний в начальной и средней школе в
1934 году. М. — Л., Учпедгиз, 1934, 12,
[2] стр. (НКП РСФСР. Упр. нач. и сред,
школы).
1667. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной и средней школе в 1934 го-
ду. М., 1934. 11 стр. (МООНО. Школьный
сектов).
1668. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной и средней школе в 1934 го-
ду. Смоленск, 1934. 12 стр. (Западный обл-
оно).
1669. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной и средней школе
[в 1934 г.]. Инструкция Наркомпроса
РСФСР. [Л.], 1934. 11 стр. (Ленгороно).
1670. О проведении проверочных испы-
таний в начальной и средней школе
БМАССР в 1934 году. Верхнеудинск, Бур-
госиздат, 1934. 15 стр. (НКП Бурят-Мон-
гольской АССР. Упр. нач. и сред, школы).
1671. О проведении проверочных испы-
таний в начальной и средней школе
ТАССР] в 1934 году. Казань, Татгосиздат,
1934. 23 стр. (НКП Тат. АССР).
1672. О проведении проверочных испы-
таний в начальной, неполной средней и
средней школе. Инструкция Наркомпроса
РСФСР. Москва — Иваново, «Рабочий
край», 1935. 20 стр.
1673. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной, неполной средней и сред-
ней школе. (Инструкция НКП РСФСР).
(Прил. к приказу НКП № 196 от 10/111
1935 г.). [М., 1935]. 8 стр. (МООНО).
1674. О проведении проверочных испыта-
ний в начальной, неполной средней и сред-
ней школе. Воронеж, Обл. кн. изд-во, 1935.
25, [2] стр. (Сектор школ и школьной ин-
спекции Воронежского облоно).
1675. О проведении проверочных испы-
таний в начальной, неполной средней и
средней школе в 1935 году. Москва — Куйбы-
шев, краев, изд-во, 1935. 19 стр. (Крайоно).
1676. О проверочных испытаниях в на-
чальной и средней школе в 1933 г. Сталин-
град, 1933. 7 стр. (Нижне-Волжский край-
оно. Школьный сектор).
1677. О проверочных испытаниях в на-
чальной, неполной средней и средней школе.
М., Учпедгиз, 1935. 16 стр. (НКП РСФСР.
Упр. нач. и сред, школы).
1678. О проверочных испытаниях в на-
чальной, неполной средней и средней школе.
[Инструкция Наркомпроса и обращение
Сталинградского крайоно к районо). Ста-
линград, Краев, гос. изд-во, 1935. 16 стр.
1679. О проверочных испытаниях в шко-
ле. «Народный учитель», 1933, № 3,
стр. 38 — 41. Подпись: А. П. . . ко.
1680. Об организации годовых провероч-
ных испытаний в московских школах в
1933 году. М., 1933. 15 стр. (Мосгороно).
1681. Павленко К. и Краснов С. Опыт
сормовских школ. [Проверочные испыта-
ния]. «За политехническую школу», 1933,
№ 4, стр. 14 — 15.
1682. Павленко П. Е. За большевистскую
подготовку к проверочным испытаниям
1934-35 учебного года. «Культурный фронт»,
Воронеж, 1935, № 5 — 6, стр. 60 — 63.
1683. Печерникова И. Анализ провероч-
ных вопросов. (Опыт изучения испытаний
1934 г.). «За политехническую ШКОЛУ», 1934,
№ 6, стр. 20 — 23.
1684. Печерникова И. Задачи педагога в
период проведения проверочных испытаний.
[Опыт педол. анализа испытаний в 1933 г.
в школах Горьковского края]. «За политех-
ническую школу», 1934, № 2, стр. 19 — 26.
1685. Печерникова И. А. Организация
подготовки к испытаниям. «Горьковский
просвещенец», Горький, 1934, № 3,
стр. 11 — 18.
1686. По-боевому завершить учебный
год. (Об испытаниях в начальной и средней
школе). Сталинград, 1933. 32 стр. (Нижне--
Волжский крайоно).
1687. По-боевому завершить учебный год.
(Об испытаниях в начальной и средней
школе). Элиста, 1933. 20 стр. (Калмыцкий
облоно).
1688. По-боевому провести проверочные
испытания. Элиста, 1935. 35 стр. (Калмыц-
кий ОНО).
1689. Поваляев М. С. О порядке подго-
товки и проведения проверочных испытаний.
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1934,
№ 5 — 6, стр. 51 — 52.
1690. Подведение итогов учебного года.
(Инструкция о проверочных испытаниях в
конце учеб. года). Ульяновск, [1933], 40 стр.
(Ульяновский гороно).
1691. Прозоров Г. О проверочных испы-
таниях в начальной и средней школе. Не-
которые выводы. «Коммунистическое просве-
щение», 1933, № 4, стр* 90 — 95; 1934, № 4,
стр. 68 — 72.
1692. Прозоров Г. Проверочные испыта-
ния — годовой смотр работы школы. (I и
11 ступ.). «Просвещение национальностей».
1934, № 2, стр. 28 — 33.
1693. Сборник материалов по проведе-
нию проверочных испытаний и развертыва-
нию летней работы в школах первой ступени
Северо-Кавказского края. Ростов н/Д, «Се-
верный Кавказ», 1933. 60 стр. с черт. (Севе-
ро Кавказский крайоно).
1694. Сорнев Я. О тех, кого школа пере-
дает в техникум. «География в школе», 1935,
№ 3, стр. 52 — 53.
1695. Строганов А. Испытания прошли
организованнее, чем в прошлом году. [Про-
верочные испытания в школах Сычевского
района Западной обл.]. «На культурном
посту», Смоленск, 1934, № 6, стр. 59 — 61,
табл.
1696. Титов И. Развернули большую ра-
боту. [Проверочные испытания в школах
Арзамасского района]. «За политехническую
школу», 1933, № 3, стр. 12 — 14.
Ульяновский Л. Подготовка 8-й смолен-
ской ФЗД к проверочным испытаниям. См.:
12 314.
1697. Шапошников Н. Н. Первый опыт
проверочных испытаний в массовой школе.
(На Совещании зав. край-, облоно и Нар-
компросов АССР 21 — 24 июня 1933 г.). «Пе-
дагогическое образование», 1933, № 5,
стр. 54 — 56.
1698. Шиммель Н. Л. К итогам провероч-
ных испытаний в школах Куйбышевского
края. «Методический путеводитель для ра-

66

ботников массовых школ», Москва — Куй-
бышев, 1935, № 10 — 11, стр. 29 — 38, табл.
1699. Эпштейн М. Проверочные испыта-
ния — действенное орудие нового подъема
политехнической школы СССР. «Методиче-
ский путеводитель для работников массовых
школ». Москва — Самара, 1934, № 3 — 4,
стр. 1 — 4.
1700. Якубсон Б. Готовимся к проведе-
нию годовых проверочных испытаний.
[В школах Клинцовского района Западной
обл.]. «На культурном посту», Смоленск,
1934, № 4, стр. 17 — 18.
1701. Якубсон Б. Проверочные испытания
подняли авторитет школы. (Клинцовский
район [Западная обл.]). «На культурном
посту», Смоленск, 1933, № 6, стр. 47 — 49.
Второгодничество
и пути его преодоления
1702. Баевская Л. Причины школьной не-
успеваемости и пути борьбы с нею. По ма-
териалам школ г. Бежицы Западной обл. в
1932-33 учеб. году. «На культурном посту»,
Смоленск, 1935, № 1, стр. 29 — 35, табл.
1703. Бармин Ф. Ликвидировать второ-
годничество. «Народный учитель», 1931,
№ 10 — 11, стр. 88 — 90.
1704. Белоусов С. О нашем браке и поте-
рях. [Пед. работа по комплектованию
школьных групп]. «Народный учитель», 1932,
№ 8, стр. 35 — 38.
1705. Владимиров С. В., Киселева В. К. и
Хорошкеева С. В. Неуспевающие пятые
классы. «За коммунистическое просвещение
ИПО», Иваново, 1934, № 18, стр. 11 — 14.
1706. Галочкин И. Формы и методы ра-
боты с отстающими учащимися. «Методиче-
ский путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Самара, 1933, № 11 —
12, стр. 37 — 40.
1707. Дмитровская, Лопаткина и Цвет-
ков. Как организовать работу с отстающи-
ми. (Опыт работы Камышинской образцо-
вой школы). В кн.: За качество учебы.
Сталинград, 1933, стр. 55 — 59.
1708. Докукин Л. А. Причины неуспевае-
мости и борьба с ними. [По материалам
обследования 158 учащихся нач. и сред,
школ г. Воронежа]. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1934, № 7 — 8, стр. 23 — 29.
1709. Зиновьев и Дьячкова. Борьба с от-
севом и второгодничеством. «На культурном
посту», Москва — Смоленск, 1931, № 10 —
11 (24 — 25), стр. 53 — 55.
1710. Золотарев А. О мерах борьбы со
школьной неуспеваемостью. «Горьковский
просвещенец», Горький, 1935, № 4, сто.
21 — 28.
1711. Иванов А. Помощь отстающим
[ученикам]. «Методика политехнической
школы», 1932, № 8, стр. 33 — 34.
1712. Кожин А. Второгодники сельских
школ Пермского района. «Педология», 1931,
№ 5 — 6 (17 — 18), стр. 57 — 64.
1713. Морозова И. Борьба за ликвидацию
второгодничества. (Из опыта работы Ущерп-
ской ШКМ). «На культурном посту», Смо-
ленск, 1933, № 3, стр. 54 — 55.
1714. Мышкин А. О борьбе с второгод-
ничеством. «Народный учитель», 1931,
№ 10 — 11, стр. 106 — 110.
1715. О борьбе с второгодничеством в на-
чальной и средней школе. Ташкент, 1933.
5 стр. (НКП УзССР. Школьный сектор.
Письмо № 3).
1716. О борьбе с отсевом и второгодни-
чеством. Инструктивно-метод. письмо. Моск-
ва — Саратов, ОГИЗ, 1931. 8 стр. (Нижне--
Волжский край. Штаб по всеобучу).
1717. Об организации помощи отстаю-
щим учащимся. (Распоряжение Упр. нач. и
сред, школы НКП РСФСР). «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1934, № Зг
стр. 67 — 68.
1718. Организационно-педагогические ме-
роприятия по борьбе с отсевом и второгод-
ничеством. «Просвещение Ивановской обла-
сти», Иваново-Вознесенск, 1931, № 4 — 5.
стр. 22 — 24.
1719. Попов В. М. Второгодничество и
борьба с ним. «Культфронт Урала»,
Свердловск — Москва, 1931, № 11 — 12,
стр. 55 — 58.
1720. Слуцкина. О неуспевающем школь-
нике. «За коммунистическое просвещение
ИПО», Иваново, 1934, № 15, стр. 10 — 14;
№ 18, стр. 6 — 11.
1721. Соколов. Организация занятий с от-
стающими. (Из опыта работы Глазовской
школы Коммунистического района, Москов-
ской обл.). «За политехническую школу/>,
1933, № 1, стр. 19 — 20.
1722. Шацкий С. О ликвидации второгод-
ничества. «На путях к новой школе». 1931,
№ 5, стр. 10 — 15.
Краеведение в школе
1723. Александров А. Краеведы 1-й моги-
лев-подольской образцовой школы. «Геогра-
фия в школе», 1935, № 3, стр. 80 — 81.
1724. Бабкин М. В. Краеведение в школе.
Из опыта работы Михайловской школы
II ступ. М. — Л., Учпедгиз, 1932. 78,
[2] стр.
1725. Бабкин М. Краеведная работа
школ. «Советское краеведение», 1932, № 8 —
9, стр. 5 — 14.
1726. Белокопытов В. Опыт массовой
школьно-краеведческой работы в Ленингра-
де. (Из работы Обл. бюро и Обл. комиссии
по школьному краеведению при учебно-ме-
тод. секторе ЛООНО). «Советское краеве-
дение», 1931, № 2, стр. 40 — 42.
1727. Белокопытов В. Производственно-
краеведное обследование небольшого город-
ского района силами школы. «Советское
краеведение», 1931, № 6, стр. 24 — 31.
1728. Белокопытов В. Школьно-краевед-
ческая работа. [Из доклада на обл. конфе-
ренции педтехникумов]. «Просвещение», Л.,
1931, № 1, стр. 29 — 33.
1729. Белокопытов В. Школьно-краевед-
ческая экскурсия по микрорайону. (Из ра-
бот кабинета по школьному краеведению
Ленинградского гороно). «Советское крае-
ведение», 1933, № 8, стр. 31 — 35.
1730. Белокопытов В. Школьное краеве-
дение в Ленинграде. (Из работы Гор. ка-

67

бинета по школьному краеведению при гор-
оно). «Советское краеведение», 1933, № 4,
стр. 66 — 71.
1731. Беркутов Н. М. Задачи школ в
краеведческой работе. Инструктивно-метод.
письмо. «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1931, № 3, стр. 33 — 36. Прил. «Типовой
устав краеведной ячейки».
1732. Беркутов Н. М. Первые шаги орга-
низованной краеведной работы в школе.
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ». Москва — Самара,
1932, № 4, стр. 16 — 18.
1733. Бирюков В. О методах организации
школьно-краеведческой работы. «Советское
краеведение», 1935, № 6, стр. 8 — 12.
1734. Володин В. Т. Краеведение на за-
нятиях по языку и литературе. Москва —
Самара, Госиздат, 1931. 111 стр. Библиогр.:
«Что читать по краеведению» (стр. 108 —
110).
1735. Вопросы краеведения в Карелии.
[Сборник статей и материалов]. Под ред.
С. М. Макарьева. Петрозаводск — Ле-
нинград, 1931. 62 стр. (Карельский научно-
исслед. ин-т. Бюро краеведения. Вып. 1).
Библиогр.: Школьное краеведение, стр.
46 — 47.
1736. Галкин В. Краеведение — путь к
перестройке школы. «Просвещение Иванов-
ской области», Иваново-Вознесенск, 1931,
№ 7 — 8, стр. 23 — 28.
1737. Головин Н. М. и Кудрявцев К. А.
Краеведение в школе. Опыт Чебаковской
школы. Под ред. Г. Д. Ильина. М., Уч-
педгиз, 1935. 32 стр.; то же: Москва — Ива-
ново, Госиздат, 1935. 43 стр. с илл.; 5 л. илл.
Рец.: Попова Н. и Горбунов Н.
«Учебно-педагогическая литература», 1935,
№ 9, стр. 13 — 14.
1738. Горбунов Н. А. Краеведение в шко-
ле. М. — Л., Учпедгиз, 1931. 63 стр.
(ЦИПККНО. Заоч. курсы).
1739. Горбунов Н. Краеведение в школе.
(Опыт паспортизации). «Советское краеве-
дение», 1931, № 5, стр. 15 — 49.
1740. Гурьянов В. В. и Ушаков С. И. Как
работать по краевой учебной книге. Ростов
н/Д, Краев, кн. изд-во, 1934. 50 стр. (Азово-
Черноморскнй крайоно. Метод, пособия для
школ).
Рец.: Кутовой А. «Учебно-педагоги-
ческая литература», 1934, № 6, стр. 23 — 24.
1741. Зыков И. В. О школьной программе
по краеведению. «Нижегородское краеведе-
ние», Н.-Новгород, 1931, № 11 — 12,
стр. 3 — 6.
1742. Иванов П. В. и Куприянов Г. Н.
Школьнику о нашем районе и культурном
его строительстве. Солигалич, 1931. 30,
[2] стр. Библиогр.: О Солигаличском районе
(39 назв.).
1743. Казанский А. За краеведческую ра-
боту в школе [I и II ступ. С прил. положе-
ний о школьно-краевед. кружке и школьной
секции в районе]. «Советское краеведение»,
1934, № 4, стр. 6 — 14.
1744. Казанский А. Краеведческая работа
в школе. [С прил. положений о школьно-
краевед. кружке и о школьной секции в
районе]. «Начальная школа», 1935, № И,
стр. 40 — 42.
1745. Казанский А. И. О краеведческой
работе в школе. [С прил. положений о
школьно-краевед. кружке и школьной секции
в районе]. «Средняя школа», 1935, № 1,
стр. 43 — 47.
1746. Казанский А. Школьно-краеведче-
ская работа на местах. (По материалам
краев, пед. журналов за 1934 г.). «Совет-
ское краеведение», 1935, № 2, стр. 46 — 50.
1747. Казанский А. Экскурсионно-тури-
стический поход пионеров и школьников.
[Методы краевед, работы]. «Советское крае-
ведение», 1935. № 5, стр. 5 — 8.
1748. Как пользоваться учебником «Наш
край». Москва — Иркутск, ОГИЗ, 1932.
15 стр. (Восточно-Сибирский крайоно. УМС).
1749. Картография и школьное краеведе-
ние. [Сборник статей]. М., Учпедгиз, 1931.
45, [2] стр., с план. (Московское обл. бюро
краеведения и Московский обл. музей).
Авт.: В. А. Каменецкий и др.
1750. Кирпичников. Экскурсия по осмот-
ру социалистического строительства к
XV годовщине Октября. (Для школы и
культурно-массовой работы с детьми.
ЦДЭТС). «За коммунистическое просвеще-
ние ИПО», Москва — Иваново, 1932, № 9,
стр. 17 — 26.
1751. Кисловский С. и Белокопытов В.
Краеведное изучение микрорайона. [Из ра-
бот облбюро и комис. по школьному крае-
ведению]. «Просвещение», Л., 1931, № 5 — 6,
стр. 17 — 21.
1752. Кисловский С. Краеведное изучение
района силами школы. «Советское краеве-
дение», 1932, № 10, стр. 25 — 28.
1753. Клабуновский И. За поворот крае-
ведения в школе. «Советское краеведение»,
1933, № 7, стр. 1 — 7.
1754. Клабуновский И. Краеведение в
школе. «За политехническую школу», 1933,
№ 6, стр. 17 — 22.
1755. Клабуновский И. Краеведный му-
зей и политехнизация школы. «Советский
музей», 1931, № 4, стр. 28 — 39.
1756. Коробков Н. Краеведная работа
школы. «На путях к новой школе», 1932,
№ 7, стр. 42 — 47.
1757. Краеведение и антирелигиозная ра-
бота школ. «Советское краеведение», 1931,
№ 11 — 12, стр. 11 — 14.
1758. Краеведение в политехнической
школе. Материал проработан школьной сек-
цией ЦБК. «Советское краеведение», 1933,
№ 1, стр. 26 — 50.
1759. Краеведно-туристический поход
школьников и изучение истории. «Советское
краеведение», 1935, № 7, стр. 37 — 41. Под-
пись: П. О.
1760. Краеведные наглядные пособия в
школе. [Материалы Ленинградского кабине-
та по школьному краеведению гороно]. «Со-
ветское краеведение», 1933, № 7, стр. 39 — 41.
1761. Краеведческие материалы к про-
граммам начальных школ 1932 г. Под ред.
А. А. Урманова. Уфа, Башгиз, 1932.
74 стр. с табл. (НКП Башкирской АССР.
Научно-метод. сектор).
1762. Кропоткин П. А. Речь на съезде
учителей Дмитровского края 20 сентября

68

1920 г. В статье: Соловьев К. П. А. Кро-
поткин и краеведный музей. [К 90-летию со
дня рождения]. «Советское краеведение»,
1932, № 11 — 12, стр. 60 — 64.
1763. Крюков Г. И. Как организовать
сбор краеведческого материала. «Культур-
ный фронт ЦЧО», Воронеж, 1933, № 9,
стр. 28 — 30.
1764. Кузьмин А. Краеведная работа в
школе. [Основные установки]. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1933, № 6.
стр. 37 — 41.
1765. Кузьмин А. Краеведная работа в
школе. (Западно-Сибирский край). «Совет-
ское краеведение», 1933, № 3, стр. 37 — 44.
1766. Кузьмин А. Краеведные пособия в
школе. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 3, стр. 42 — 48.
1767. Куразов Н. Краеведение в Луге.
«Советское краеведение», 1932, № 8 — 9,
стр. 74 — 80.
1768. Куразов Н. На фронте школьного
краеведения. «Созетское краеведение», 1933,
№ 8, стр. 60 — 65.
1769. Кушнир Е. Локализация учебного
материала. [Об использовании краевед, ма-
териалов]. «За политехническую школу»,
1934, № 6, стр. 25 — 28.
1770. Лимаров Н. и Мытарев А. Как реа-
лизовать постановление ЦК ВКП (б) о
школе. «Советское краеведение», 1931,
№ 11 — 12, стр. 9 — 11.
1771. Лихтеров 3. Краеведческий музей
Дареевской школы 1-й ступени. [Погарскнй
район Западной обл.]. «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1932, № 6, стр. 37.
1772. Львов К. Передвижные лаборато-
рии и выставки. «За политехническую шко-
лу», 1934, № 3, стр. 43 — 47.
1773. Лунин В. Краеведные семинары для
педагогов на Северном Кавказе. «Советское
краеведение», 1933, № 10, стр. 71.
1774. Мариковский И. Е. Школа и крае-
ведение. «Дальневосточный учитель», Моск-
ва — Хабаровск, 1934, № 5 — 6, стр. 35 — 36.
1775. Марсальская. Краеведческие музеи
и школа. «За коммунистическое просвеще-
ние», Иваново, 1935, № 2, стр. 11 — 15.
1776. Марсальская А. Опыт работы по
школьному краеведению Ивановского ГБК.
[Ивановская обл.]. «Советское краеведение»,
1934, № 5, стр. 30 — 35.
1777. Марсальская А. Школьно-краевед-
ческая работа в Иванове. «Советское крае-
ведение», 1935, № 7, стр. 50 — 54.
1778. Марсальская А. Юные геологи. «За
коммунистическое просвещение», Иваново,
1935, № 6, стр. 5 — 7.
1779. Минаева Т. Сталинградский музей
краеведения на помощь школе. [Из опыта
работы]. «Советский музей», 1933, № 4,
стр. 93 — 95.
1780. Найденов Б. С. Школа на изучение
недр Союза. М. — Л., Геолразведиздат, 1933.
[31] стр. Библиогр.: стр. 37 — 38.
1781. О плане мероприятий ЦБК [Цент-
ральное бюро краеведения] РСФСР по реа-
лизации постановления ЦК ВКП (б) от
25 августа 1932 г. об учебных программах и
режиме в начальной и средней школе. (По-
становление Президиума ЦБК РСФСР, со-
гласованное со Школьным сектором НКП).
«Советское краеведение», 1932, № 10,
стр. 3 — 5.
1782. Об организации краеведной рабо-
ты. Письмо школам и пионеротрядам Зап-
сибкрая. Новосибирск, Запсибкрайиздат,
1935. 15 стр. (Запсибкрайоно. Запсибкрап-
ком ВЛКСМ. Зан.-Сиб. бюро краеведения).
1783. Озеров П. О культурной револю-
ции и «Празднике барыни». [Из опыта
школьной краевед, работы]. «Советское
краеведение», 1931, № 11 — 12, стр. 14 — 17.
1784. Озеров П. Ударники школьного
краеведения в Карелии. (Очерк о краевед,
ячейке при Сунской ФЗС). «Советское
краеведение», 1932, № 6, стр. 42 — 47.
1785. Окладников А. Краевая учебная
книга и краеведческая работа школы.
[Восточная Сибирь]. «Культурный фронт»,
Иркутск, 1933, № 6, стр. 36 — 41.
1786. Осман Ю. Опыт школьного крае-
ведения. «Советское краеведение», 1935,
№ 3 — 4. стр. 35 — 39.
1787. От ЦК краеведения. «Народный
учитель», 1932, № 5 — 6, стр. 192 — 193'.
1788. Памятка юного краеведа. Вып. 1.
[Собирание гербария, зоологических кол-
лекций; изучение полезных ископаемых.
Омск], Обл. изд.-во, 1935. 36, [3] стр.
1789. Панова Е. Итоги одного школьно-
краеведческого совещания. (Ивановская
обл.). «Советское краеведение», 1934, № 3,
стр. 69 — 71.
1790. Панова Е. Краеведение в учебной
работе начальной школы. «За коммунисти-
ческое просвещение ИПО», Иваново, 1934,
№ 1, стр. 13 — 18.
1791. Панова Е. Е. Краеведение в шко-
лах Ивановской области. «За коммунисти-
ческое просвещение ИПО», Иваново, 1933,
№ 12, стр. 1 — 9; «Советское краеведение»,
1933, № 8, стр. 53 — 59; «Советское краеве-
дение», 1935, № 5, стр. 38 — 47.
1792. Панова Е. Об одном интересном
конкурсе. Из опыта работы Чебаковской
образцовой школы Тутаевского района Ива-
новской обл. [ИПО]. «Советское краеведе-
ние», 1934, № 12, стр. 45.
1793. Погуляев Д. и Кудрин В. Недра
Западной области. Участие школы в поис-
ках полезных ископаемых. «На культурном
посту», Смоленск, 1935, № 4, стр. 78 — 86.
1794. Положение о школьной краеведче-
ской ячейке. [Утв. Запсибкрайоно 31 января
1935 г.]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 2, стр. 74 — 75.
1795. Попова А. Краеведение на по-
мощь перевыборам Советов. [Из работ
Краев, комис. при кабинете обществоведе-
ния]. «Просвещение», Л., 1931, № 1,
стр. 21 — 26.
1796. Поправке Е. За развертывание
краеведной работы [школы] на местах.
«На культурном посту», Смоленск, 1933,
№ 12, стр. 43 — 50.
1797. Поспелов А. П. Краеведение и шко-
ла. «Нижегородский просвещенец», Н.-Нов-
город, 1931, № 11, стр. 28 — 33.
1798. Постановление ЦК ВКП(б) о на-
чальной и средней школе и задачи краеве-
дения. «Советское краеведение», 1931, № 9,
стр. 1 — 4.
1799. Руднянский М. Школьно-краевед-

69

ческая конференция в Сталинграде. «Совет-
ское краеведение», 1934, № 8, стр. 68 — 69.
1800. Рудометов И. Торфоведение в шко-
ле. «Народный учитель, 1932, № 5 — 6,
стр. 134 — 139, илл.
1801. Савинов А. Краеведческий кабинет.
«Народный учитель», 1935, № 1, стр. 74 — 76.
1802. Савинов А. Школьным краеведам к
весне. «Народный учитель», 1932, № 3,
стр. 45 — 52.
1803. Соловьев К. А. Краеведческий му-
зей и политехнизация школы. «Советский
музей», 1932, № 2, стр. 8 — 17.
1804. Соловьев К. Работа музея Дмит-
ровского края в связи с политехнизацией
школы. «Советский музей», 1932, ЛГ° 3,
стр. 90 — 92.
1805. Старостин И. О краеведческих по-
собиях для нач. школ г. Москвы. «Совет-
ское краеведение», 1934, № 7, стр. 16 — 19.
1806. Стахурский А. Включайтесь в крае-
ведческую работу. «На культурном по-
сту», Москва — Смоленск, 1931, №3 (17),
стр. 56 — 57.
1807. Федоров В. Краеведение в началь-
ной и средней школе. «Советское краеведе-
ние», 1935, № 3 — 4, стр. 31 — 34.
1808. Федоров В. Работа школьных крае-
ведческих кружков в Ленинградской обла-
сти. «Советское краеведение», 1935, № 2,
стр. 61 — 62.
1809. Феноменов М. Краеведение в совет-
ской школе за 15 лет. «Советское краеведе-
ние», 1932, № 11 — 12, стр. 23 — 33.
1810. Феноменов М. Краеведная работа
школы по коллективизации. «Нижегород-
ское краеведение», Н.-Новгород, 1931,
№ 4 — 6, стр. 5 — 7.
1811. Хромов П. Опыт работы школьно-
краеведческого кружка Туруханской школы.
[Красноярский край]. «Советское краеведе-
ние», 1935, № 2, стр. 67 — 69.
1812. Шалепина М. Как мы организовы-
ваем краеведную работу [в школе. Стариц-
кий музей краеведения в Западной обл.].
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 1, стр. 50 — 52.
1813. Шилов П. Об организации школь-
ных краеведческих уголков. «Дальневосточ-
ный учитель», Москва — Хабаровск, 1935.
№ 3, стр. 79 — 82.
1814. Школьная краеведческая работа в
Новосибирске. «Просвещение Сибири», Но-
восибирск, 1935, № 2, стр. 62 — 63. Подпись:
В. Л.
1815. Школьное краеведение. (Материалы
по организац., метод, и программным вопро-
сам). Уральск, 1935. 23, (1) стр. (О-во изу-
чения Казахстана. Западно-Казахстанское
обл. отделение. № 1).
1816. Якимова Н. Краеведческая работа
школы на основе социального заказа рай-
совета. (Опыт Московского района). «Про-
свещение», Л., 1931, № 1, стр. 26 — 29.
КОММУНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ
Общие вопросы
воспитательной работы
Ленин В. И. Задачи союзов молодежи.
См.: 2.
Ленин и молодежь. См.: 48.
*
1817. О дисциплине и воспитательной ра-
боте в школе. (Приказ Наркома по просве-
щению РСФСР от 20/XII 1934 г. № 977).
'<3а коммунистическое воспитание», 1935,
№ 1, стр. 8 — 12; «Коммунистическое просве-
щение», 1934, № 6, стр. 22 — 27; «Начальная
школа», 1935, № 1, стр. 50 — 55; опубл. во
всех местных журналах.
1818. Приказ Наркомпроса РСФСР о дис-
циплине и воспитательной работе в школе.
[М.], Учпедгиз, 1934. 15 стр. (НКП РСФСР).
1819. Барцинская М. Из опыта воспита-
тельной работы. (40-я школа Дзержинского
района в Москве). «Начальная школа»,
1934. № 12, стр. 26 — 28.
1820. Белоусов С. Воспитательная рабо-
та в школе. «Народный учитель», 1935,
№ 2, стр. 56 — 70.
1821. Боровицкая. Роль кино в деле ком-
мунистического воспитания [в школе].
«Культфронт Урала», Свердловск — Москва,
1931, № 8, стр. 26 — 29.
Бубнов А. С. Коммунистическое воспита-
ние детей и задачи ОДД. См.: 12 816.
1822. Бубнов А. С. Неустанно, самоотвер-
женно бороться за коммунистическое воспи-
тание подрастающего поколения. Речь на
VI Всерос. съезде Советов. «Горьковский
просвещенец», Горький, 1935, № 1, стр. 3 — 9;
«Культфронт Урала», Свердловск, 1935,
№ 2 — 3, стр. 7 — 11; «Северо-Кавказский учи-
тель», Пятигорск, 1935, № 1(3), стр. 5 — 10.
1823. Бунтарь Г. Дети социалистической
Родины. «На культурном посту», Смоленск,
1935, № 5, стр. 21 — 27.
1824. Воробьев И. С. Некоторые вопросы
учебно-воспитательной работы в школе (За-
падно-Сибирского края). «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1935, № 7 — 8,
стр. 3 — 18.
1825. Воробьев И. О воспитательной ра-
боте в школе. «Просвещение Сибири», Но-
восибирск, 1934, № 11 — 12, стр. 4 — 13.
1826. Воспитаем грамотных, крепких и
бодрых строителей социализма. [Материа-
лы]. Саратов, 1932. 20 стр. (Нижне-Волж-
ский крайоно. Школьный сектор).
1827. Воспитаем подлинно коммунистиче-
скую смену. Обращение Краев, съезда руко-
водящих работников школ ко всем учите-
лям и работникам начальных и средних
школ края. «Северо-Кавказский учитель»,
Пятигорск, 1935, № 6, стр. 28 — 31.
1828. Воспитательная работа. [Статьи:]
Рыскина С. Из опыта работы с труд-
ными учащимися. — Еремеева Е. Из опы-
та работы с семьей. — Введенская Н.
Опыт воспитательной работы в IV классе.
«Начальная школа», 1935, № 9, стр. 49 — 53.

70

Воспитательная работа в Калининской
образцовой школе. См.: 12 487.
1829. Воспитательная работа передовых
школ. «Средняя школа», 1935, № 3,
стр. 29 — 32.
1830. Все внимание воспитательной рабо-
те школы. «Средняя школа», 1935, № 2,
стр. 67 — 68.
1831. Выкорчевать до конца болезненные
явления в школе. [Недочеты воспитат. и об-
разовав работы в район, школах Западно-
Сибирского края]. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1934, № 8 — 9, стр. 1 — 7.
1832. Гамалов С. Воспитать достойную
смену! «Коммунистическое просвещение»,
1935, № 2, стр. 44 — 53.
1833. Главное — качество коммунистиче-
ского воспитания. (Резолюция собрания ком-
мунистов-просвещенцев Москвы). «За ком-
мунистическое воспитание», 1931, № 14 — 15,
стр. 17 — 18.
1834. Глаголев П. О некоторых вопро-
сах воспитания. Заметки педагога. «Средняя
школа», 1935, № 5, стр. 32 — 37.
1835. Голубева и Золотарева. Воспита-
тельная работа в школе. (Из опыта работы
I класса 24-й нач. школы г. Ульяновска).
«Методический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1934,
Л? 12, стр. 36 — 39.
1836. Голубцова А. О воспитательной ра-
боте в классе. (Из опыта 16-й школы [Кра-
снопресненского района Москвы]). «За ком-
мунистическое воспитание», 1934, № 5,
стр. 41 — 43.
1837. Горький М. О детях [в СССР и за
раницей]. «Наши достижения», 1931, № 2,
стр. 1 — 9.
1838. Гроза Н. И. Из нашего опыта.
[Опыт образцовой школы № 25 Октябрь-
ского района г. Москвы по воспитанию уча-
щихся]. «Коммунистическое просвещение»,
1935, № 3, стр. 77 — 84.
1839. Денисов Т. О воспитательной ра-
боте в школе. [Затадная обл.]. «Партиец»,
Смоленск, 1935, № 4, стр. 6 — 11.
1840. Долинко М. Р. Воспитательную ра-
боту школы на высшую ступень. «Методи-
ческий путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Куйбышев, 1935, № 5,
стр. 1 — 3.
1841. Дубровина Л. В. О воспитательной
работе в школе. По стеногр. выступления
:;зав. Мосгороно на инструкторском совеща-
ни московских методистов. М., 1933. 40 стр.
(МООНО).
1842. Есипов Б. П. Основные пути воспи-
тательного воздействия на учащихся в шко-
ле. (Материал для препод, педагогики к те-
ме «Основные вопросы методики воспитат.
работы»). «Педагогическое образование»,
1935, № 6, стр. 25 — 30.
1843. За большевистское воспитание мо-
лодого поколения. [Передовая]. «На куль-
турном посту», Смоленск, 1932, № 8,
стр. 1 — 4.
1844. За выдержанное коммунистическое
воспитание детей. (Сборник материалов
Наркомпроса). [Александровск на Сахали-
не], Сахоблоно, 1935. 88 стр.
1845. За качество учебно-воспитательной
работы. [Передовая]. «За политехническую
школу», 1933, № 5, стр. 1 — 4.
1846. За коммунистическое воспитание де-
тей. [Об условиях конкурса в Северо-Кав-
казском крае и др. материалы]. Вып. 2.
Пятигорск, Севкрайгосиздат, 1935. 24 стр.
(Северо-Кавказский крайоно).
1847. За коммунистическое воспитание
детей. [Сборник приказов и постановлений].
Пятигорск, Севкрайгосиздат, 1935. 20 стр.
(Северо-Кавказский крайоно).
1848. Загорский Н. А. Наш опыт воспита-
тельной работы. «Северо-Кавказский учи-
тель», Пятигорск, 1935, № 1 (3), стр. 16 — 19.
1849. Захаров С. П. Опыт проведения
политлинейки в школе. (Покровская образ-
цовая нач. и неполная сред, школа). «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ». Москва — Самара, 1934, № 7,
стр. 24 — 26.
1850. Зотов В. Больше внимания воспи-
тательной работе. [Из Быстроистокского
района]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 6, стр. 30 — 33.
1851. Иванов С. В. К вопросу о плани-
ровании воспитательной работы в школе.
«Культурный фронт», Воронеж, 1935,
№ 15 — 16, стр. 49 — 60.
1852. Иванова М. Говорят о детях. [О ро-
ли печати и ее задачи в деле воспитания
детей]. «Большевистская печать», 1935,
№ 11 (34), стр. 26 — 28.
1853. Ильин В. П. Мой опыт воспита-
тельной работы. [6-й класс сред, школы № 7
г. Томска]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 6, стр. 41 — 45.
1854. Ильин Г. За большевистское воспи-
тание детей. «За коммунистическое просве-
щение»,Иваново, 1935, № 2, стр. 1 — 4.
1855. Ильин Г. За большевистское воспи-
тание молодого поколения. «На ленинском
пути», Иваново, 1933, № 21 — 22, стр. 63 — 67.
1856. Исаков В. Как мы проводили вос-
питательную работу. [Нач. школа № 1 в
Кронштадте]. «Начальная школа», 1935,
№ 8, стр. 37 — 38.
1857. Истомина Е. Н. О постановке вос-
питательной работы в средней школе. (По
материалам обследования школ Барышско-
го района). «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1933, № Ц — 12, стр. 40 — 47.
1858. Кабанов М. Д. Наш первый опыт
борьбы за коммунистическое воспитание де-
тей. [Буйнакская неполная сред, школа].
«Северо-Кавказский учитель», Пятигорск,
1935, № 3 (5), стр. 10 — 12.
Калинин М. Будьте всесторонне разви-
тыми людьми. См.: 2270.
1859. Каи В. Мы отвечаем за ребенка.
(Из дневника- педолога школы № 13 Проле-
тарского района Москвы [о воспитат. рабо-
те]). «Средняя школа», 1935, № 4,
стр. 23-32.
1860. Карлик С. За большевистское вы-
полнение постановления Бюро Запобкома
ВКП(б) «О воспитательной работе в шко-
лах». «На культурном посту», Смоленск,
1935, № 4, стр. 68 — 70.
1861. Катериночкин Н. М. Первые итоги
борьбы за выполнение приказа наркома
[«О дисциплине и воспитательной работе в

71

школе»]. «Культфроит Урала», Свердловск,
1935, № 2 — 3, стр. 16 — 21.
Киров С. М. Всегда и всюду следовать
заветам Ленина. См.: 2271.
1862. С. М. Киров о школе и воспитании.
[Из речей и писем]. «Средняя школа», 1935,
№ 1, стр. 13 — 17.
1863. Княжева А. Записки воспитателя.
[Из дневника]. «Средняя школа», 1935, № 6,
стр. 56 — 64.
1864. Козлова В. Любить и изучать ре-
бенка. [Воспитат. работа образцовой школы
№ 7 Выборгского района Ленинграда].
«Средняя школа», 1935, № 2, стр. 79 — 80.
1865. Коммунистическое воспитание в по-
литехнической школе — на более высокую
ступень. [Передовая]. «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1932, № 6, стр. 1 — 5.
1866. Конкурс на лучшее воспитание де-
тей. [Челябинск], Горком ВКП(б), 1935.
11 стр.
1867. Косых Г. В борьбе за качество ком-
мунистического воспитания. (Томск, сред,
школа № 7). «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1935, № 6, стр. 34 — 41.
Крупская Н. К. Коммунистическое воспи-
тание смены. См.: 2347.
1868. Кузьмин П. М. О постановке вос-
питательной работы в школе. (По материа-
лам обследований [Воронежской] обл. пед-
лаборатории и обл. конференций дир. сред,
и зав. образцовыми нач. школами). «Куль-
турный фронт», Воронеж, 1935, № 5 — 6,
стр. 64 — 73.
1869. Куликов И. О планировании воспи-
тательной работы в школе. [По материалам
планов воспитат. работы 30 школ Куйбы-
шевского края]. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Куйбышев, 1935, № 9, стр. 11 — 18.
1870. Кун М. Месяц на угольном фронте.
[О слабости воспитат. работы в анжеро-суд-
женских школах]. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1931, № 7 — 8 (88), стр. 20 — 29.
1871. Левин А. и Бейлинсон Д. За ком-
мунистическое воспитание наших детей.
Москва — Куйбышев, Куйбышевское краев,
изд-во, 1935. 20 стр.
1872. Левитан Б. За большевистскую бди-
тельность в воспитании подрастающего по-
коления. [Задачи школы]. «Начальная шко-
ла», 1935, № 5, стр. 1 — 3.
1873. Левитан Б. и Овсянникова М.
О воспитательной работе в школе. «Началь-
ная школа», 1935, № 2, стр. 4 — 9.
1874. Ленинское воспитание миллионному
поколению. [Передовая]. «Интернационал
молодежи», 1931, № 12, стр. 3 — 5.
1875. Лихачев А. Почему мы плохо вос-
питываем. [Воспитат. работа в школах].
«Юный коммунист», 1935, № 2, стр. 42 — 48.
1876. Лихтеров. Правильно изучить дет-
скую среду — правильно организовать про-
цесс воспитания. «На культурном посту»,
Смоленск, 1932, № 4, стр. 74 — 75.
1877. Ляпунов И. О коммунистическом
воспитании подрастающего поколения.
«Средняя школа», 1935, № 1, стр. 48 — 55.
1878. Материалы к составлению планов
воспитательной работы в средней школе.
[М.], 1935. 19 стр. (НКП РСФСР. Упр. нач.
и сред, школы).
1879. Мигунов А. и Тропашко Е. Воспи-
тательная работа в первом классе. [Из опы-
та Клинской образцовой сред, школы]. «За
коммунистическое воспитание», 1935, № 6,
стр. 39 — 40.
1880. Мигунов А. Воспитательная работа
на уроке. (Из опыта работы Клинского рай-
она). «За коммунистическое воспитание»,
1935, № 4, стр. 34 — 39.
1881. Милославский П. С. О состоянии и
очередных задачах воспитательной работы
в школах Северного Кавказа. Стенограмма
доклада зав. Северо-Кавказского крайоно
на Первом краевом съезде по воспитатель-
ной работе в школах. «Северо-Кавказский
учитель», Пятигорск, 1935, № 6, стр. 6 — 28.
1882. Моносзон Э. Как составить план
воспитательной работы школы. «Горьковский
просвещенец», Горький, 1935, № 1, стр.
21 — 24.
Мускин В. А. Коммунистическое воспи-
тание детей — боевая задача комсомола.
См.: 2279, 2280.
1883. Наякшин К. Я. Очерки по методике
коммунистического воспитания. [Пермь],
1931. 108 стр.
1884. О воспитании детей. Постановление
Северо-Кавказского краевого съезда Сове-
тов. «Северо-Кавказский учитель», Пяти-
горск, 1935, № 1 (3), стр. 3 — 4.
1885. О воспитательной работе в школах.
Постановление Бюро Запобкома ВКП(б) от
22 марта 1935 г. «На культурном посту»,
Смоленск, 1935, № 3, стр. 3 — 5.
1886. О воспитательной работе с детьми.
Сборник материалов. Ростов н/Д, Азчериз-
дат, 1935. 66 стр.
1887. О воспитательной работе среди де-
тей. Решение Президиума Октябрьского PC,
РК и КЛ и бюро РК ВЛКСМ. [М.], 1935.
11 стр.
О воспитательной работе среди детей...
См.: 2281.
1888. О дисциплине и воспитательной ра-
боте в школе. Приказ по Воронежскому
сблоно от 5.1.1935 г. «Культурный фронт»,
Воронеж, 1934, № 23 — 24, стр. 62 — 64.
1889. О дисциплине и воспитательной ра-
боте в школе. [Приказ НКП РСФСР, резо-
люция I Азово-Черноморского съезда Сове-
тов и др.]. Ростов н/Д, Азчериздат, 1935.
31 стр. (Азово-Черноморский крайоно).
1890. О задачах коммунистического вос-
питания в начальной школе. «Народный учи-
тель», 1932, № 2, стр. 15 — 19. Подпись:
П. А-ко.
1891. О проведении мероприятий по улуч-
шению постановки коммунистического вос-
питания детей и укреплению дисциплины в
школах. Приказ по Дальневосточному краев.
отд. нар. образ. 21 янв. 1935 года, г. Хаба-
ровск. «Дальневосточный учитель», Москва —
Хабаровск, 1935, № 1, стр. 9 — 12.
1892. О состоянии и задачах воспитатель-
ной работы с детьми в школе и вне школы.
Постановление бюро Запсибрайкома ВКП(б)
от 5 мая 1935 г. «Просвещение Сибири», Но-
восибирск, 1935, № 5, стр. 35 — 39.
1893. Овсянникова М. и Левитан Б. Не-
устанно бороться за коммунистическое вос-
питание подрастающего поколения. «За ком-

72

мунистическое воспитание», 1935, № 2,
стр. 5 — 10.
1894. Опыт воспитательной работы. Из
практики работы опыт, ленинградской шко-
лы № 1 им. Эпштейна. Сборник статей, под
ред. Е. Л. Брюнелли. М. — Л., Учпедгиз,
1935. 120 стр.
Содерж.: Е. Л. Брюнелли. К вопро-
су о воспитании сознательной дисциплины у
учащихся. — П. М. Лавров. Из опыта
борьбы за сознательную дисциплину у уча-
щихся [на уроках в средней школе]. —
Ф. М. Пугач и Н. В. Щекина. Опыт
работы школы с родителями. — Б. С. Ев-
дасина. Опыт составления планов вос-
питательной работы школы.
1895. Организация воспитательной рабо-
ты в школе. Инструктивно-метод. указания
для школьных педологов. Л., 1935. 31 стр.
(Педологический ин-т. Кафедра воспитат.
работы). Стеклогр.
1896. Орлова А. Организация детского
коллектива. [Обработ. доклад о воспитат.
работе школы I опыт, станции НКП, сделан-
ный на район, конференции в янв. 1935 г.].
«Начальная школа», 1935, № 4, стр. 45 — 46.
1897. Петелин Г. По школам Москвы.
[К реализации приказа НКП РСФСР о дис-
циплине и воспитат. работе в школе от
20 дек. 1934 г.]. «Средняя школа», 1935.
№ 2, стр. 81 — 85.
1898. Пистрак М. М. О воспитательной
работе школы. Ростов н/Д, Азчериздат, 1935,
95 стр.
1899. План воспитательной работы яро-
славской начальной школы № 1 с 15 января
по 20 мая 1935 года. «За коммунистическое
просвещение», Иваново, 1935, № 7 — 8,
стр. 2 — 5.
1900. Популовская Е. О воспитательной
работе в школе. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Куйбышев, 1935, № 5, стр. 19 — 21.
1901. Постановление Бюро Ростовского
райкома ВКП(б) о воспитательной работе в
школах города и района от 15 апреля
1935 г. [Ростов (Ярославский)], 1935.
12 стр. (Ростовский район, ком. ВЛКСМ).
1902. Постановление Объединенного за-
седания бюро РК ВКП(б), РК ВЛКСМ,
Президиумов РИКа, Райпрофсовета и Гор-
совета от 31 января 1935 года о конкурсе
на лучшее культурное воспитание детей.
Клин, 1935. 8 стр. (Клинский район, ком.
ВКП(б)).
1903. Постановления пленума Крымского
областного комитета ВКП(б) от 5 — 6 мая
1935 года. 1. О партийной организации и по-
литико-воспитательной работе. 2. О воспита-
тельной работе в начальной и средней шко-
ле. [Симферополь], Крымгиз, 1935. 36 стр.
1904. Приказы Наркомпроса РСФСР и
Наркомпроса ТАССР о дисциплине и воспи-
тательной работе в школе. Казань, Татгос-
издат, 1935. 28 стр. (Татнаркомпрос).
1905. Радио в деле коммунистического
воспитания смены. «Искусство и дети», 1931.
No 2, стр. 19 — 21. Подпись: С.
1906. Резников И. Культурную и воспи-
тательную работу — на уровень историче-
ских задач. (Из речи на совещании зав.
роно 13 марта 1935 г.) «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1935, № 3, стр. 10 — 13.
1907. Романов Т. Усилить воспитательную
работу в школе. «На культурном посту»,
Смоленск, 1935, № 3, стр. 22 — 23.
1908. Руководящие материалы Крайоно и
Примоблоно по воспитательной работе с
приложением Положения о школьных уче-
нических организациях. Владивосток, изд-во
газ. «Красное знамя», 1935. 18 стр. (Дальне-
восточный крайоно).
1909. Румянцев И. П. За большевистское
воспитание детей. Выступление на совеща-
нии зав. районо 12 марта 1935 г. «На куль-
турном посту», Смоленск, 1935, № 3,
стр. 5 — 9.
1910. Руновский С. И. О воспитательно!!
работе в школах Горьковского края в
1934-35 учебном году. «Горьковский просве-
щенец», Горький, 1935, № 7 — 8, стр. 98 — 103.
1911. Руфин И. И. Общественно-полити-
ческое воспитание в'школе I ступени. М.,
Учпедгиз, 1931. 64 стр., со схем. (Москов-
ский исслед. ин-т науч. педагогики). Библи-
огр.: стр. 63 — 64.
1912. Рындич А. Задачи и формы об-
щественно-политического воспитания в шко-
ле. «Обществоведение в советской школе»,
1931, № 3 — 4, стр. 46 — 54.
1913. Рындич А. Содержание коммунисти-
ческого воспитания и его очередные задачи.
«Коммунистическое просвещение», 1933,
№ 5 — 6, стр. 110 — 122.
1914. Рыскина С. Из опыта воспитатель-
ной работы. [Образцовая школа № 1 им.
А. В. Луначарского Петроградского района
в Ленинграде]. «Начальная школа», 1935.
№11, стр. 33 — 36.
1915. Самбикина М. Об очистке языка
школьника. «Культурный фронт ЦЧО», Во-
ронеж, 1933, № 3 — 4, стр. 24 — 26.
1916. Селиванов В. Воспитательная рабо-
та в школе. (Образцовая школа № 1 Со-
кольнического района в Москве). «Началь-
ная школа», 1935, № 10, стр. 18 — 23.
1917. Семашко И. Воспитательная рабо-
та в школе. «Молодая гвардия», 1935, № 4,
стр. 88 — 90.
1918. Сергеев К. М. О постановке воспи-
тательной работы в школе. (Переработ, сте-
нограмма выступления секр. Запсибкрайко-
ма ВКП (б) на Краевом совещании зав. рай
(гор)оно 10 апреля 1935 г.). «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1935, № 4, стр. I — XI;
«Коммунист», Новосибирск, 1935, № 3.
стр. 17 — 27.
1919. Сичкарь И. П. Из опыта учебно--
воспитательной работы. [Нач. школа № 16
г. Прокопьевска]. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1935, № 7 — 8, стр. 99 — 103.
1920. Скачков И. За коммунистическое
воспитание. «Просвещение национально-
стей», 1931, № 11 — 12, стр. 9 — 15.
1921. Смирнова В. Без страха. [Воспита-
ние советских детей]. «Наши достижения»,
1933, № 12, стр. 21 — 23.
1922. Сребрянский В. Ф. Выше знамя
принципиальной выдержанности коммуни-
стического воспитания в советской школе.
(Краткие итоги наблюдений за рядом по-
выш. и нач. школ Тальменского района).
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932.
№ 9, стр. 30 — 34.

73

1923. Стрельцов А. Ф. По школам Ленин-
града и области. [К реализации приказа
НКП РСФСР о дисциплине и воспитат. ра-
боте в школе от 20 дек. 1934 г.]. «Средняя
школа», 1935, № 2, стр. 85 — 88.
1924. Сулимов Д. Е. Воспитание детей —
ответственная и почетная задача [школы].
(Выступление на выпускном вечере учите-
лей-заочников в Московском пед. ин-те им.
Бубнова 21 июля 1935 г.). «Коммунистиче-
ское просвещение», 1935, № 4, стр. 10 — 12;
«Педагогическое образование», 1935, № 5,
стр. 1 — 3.
1925. Усилим воспитательную работу в
школе. «Культурный фронт», Воронеж, 1934,
№ 23 — 24, стр. 2 — 7.
1926. Условия и план конкурса на лучшее
воспитание детей [по г. Ижевску]. Ижевск,
Удгиз, 1935. 16 стр. (Ижевский гороно).
1927. Условия конкурса на лучшее ком-
мунистическое воспитание детей. [Встреча
15-летия Удмуртской АССР]. Ижевск, Уд-
гиз, 1935. 15 стр.
1928. Устиновщиков И. Отряд и школу —
в центр классовой борьбы. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, № 4(83),
стр. 11 — 17.
1929. Флейс Е. По-большевистски взять-
ся за воспитание детей. [Об отчетах зав.
крайоно, зав. облоно и руководителей сред,
школ на Бюро Далькрайкома ВКП(б)].
«Дальневосточный учитель», Москва — Ха-
баровск, 1935, № 2, стр. 29 — 30.
1930. Флеров О. Индивидуальный подход
к каждому ученику. «Начальная школа»,
1935, № 2, стр. 9 — 13.
Худоян Л. Коммунистическое воспитание
ученика и семья. См.. 6591.
1931. Чувашев И. В. Выше качество ком-
мунистического воспитания в школе. «На-
родный учитель», 1933, № 4, стр. 28 — 34.
1932. Чувашев И. В. За коммунистиче-
ское воспитание детей ответственны школа и
учитель. (К итогам Всерос. совещания учи-
телей-ударников 13 — 17 апр. 1935 г.). «На-
родный учитель», 1935, № 3, стр. 30 — 37.
1933. Шамин И. Я. Хорошая школа.
[Воспитательная работа в Чумаковской не-
полной сред, школе Убинского района За-
падно-Сибирского края]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1935, № 6, стр. 45 — 49.
1934. Шелепень 3. О воспитательной ра-
боте в школах. «Дальневосточный учитель»,
Москва — Хабаровск, 1935, № 1, стр. 13 — 22.
Шестакова О. Используем образцы луч-
ших. См.: 12 562.
1935. Шиманаев и Светлов. План воспи-
тательной работы Кольчугинской средней
школы на 2-е полугодие 1934/35 учебного
года. «За коммунистическое просвещение»,
Иваново, 1935, № 2, стр. 37 — 40.
1936. Ширшов А. За революционную бди-
тельность и большевистское воспитание в
школе. «Средняя школа», 1935, № 3,
стр. 8 — 13.
1937. Юс О. О некоторых моментах вос-
питательной работы школы. «Культфронт
Урала», Свердловск, 1935, № 2 — 3,
стр. 21 — 23.
1938. Яренко А. и Виноградов К. О вос-
питательной работе в сельской школе. Из
опыта Урусовской школы 3-й опыт, станции
Наркомпроса. «За политехническую школу»,
1934, № 3, стр. 4 — 6.
Антирелигиозное воспитание
1939. Авдеев Н. Ненецкая школа на ан-
тирелигиозном фронте. «Просвещение Сиби-
ри», Новосибирск, 1931, № 11 (88),
стр. 65 — 68.
1940. Амосов Н. К. Второй год всеобуча
и антирелигиозное воспитание. М. — Л.,
«Московский рабочий», 1931. 32 стр. (Центр,
совет Союза воинствующих безбожников
СССР).
1941. Амосов Н. За качество антирелиги-
озного воспитания. «Народный учитель».
1931, № 10 — 11, стр. 77 — 84.
1942. Антирелигиозная работа в школе.
(Обзор заметок безбожкоров). «Антирели-
гиозник», 1935, № 1, стр. 31 — 32. Подпись:
Е. Н.
1943. Антирелигиозная работа школ и
культпросветучреждений в летний период.
Инструктивное письмо. (Проработ. М. Сун-
гуровым). «Методический путеводитель
для работников массовых школ», Москва —
Самара, 1931, № 9, стр. 10 — 11.
1944. Балакирев В. Антирелигиозное вос-
питание в школе 1-й ступени. (Опыт Камен-
ского района Средне-Волжского края). «Ан-
тирелигиозник», 1931, № 8, стр. 59 — 61.
1945. Балакирев В. Опыт изучения анти-
религиозной направленности учащихся школ
I ступени. «Методический путеводитель для
работников массовых школ», 1931, № 10,
стр. 30 — 31.
1946. Башилов Я. На борьбу с религией.
[Школьная работа по линии ИЗО]. «Искус-
ство и дети», 1931, № 3, стр. 9 — 11.
1947. Белев А. Антирелигиозные экскур-
сии. «Искусство и дети», 1931, № 5, стр. 27.
1948. Богоявленский А. В. Антирелигиоз-
ная работа в школах повышенного типа в
связи с курсом физики, математики, астро-
номии, географии, химии и естествознания.
Самара, 1931. 72 стр. Библиогр.: «Что чи-
тать по антирелиг. вопросам» (стр. 69 — 71).
1949. Брандт Л. Антипасхальная кампа-
ния в школе. «Просвещение», Л., 1931,
№ 2 — 3, стр. 14 — 17.
Брандт Л. Антирелигиозные моменты в
новых программах- ФЗС. См.: 807.
1950. Брандт Л. За улучшение антирели-
гиозного воспитания. «На фронте коммуни-
стического просвещения», Л., 1931, № 3,
стр. 24 — 26.
1951. Брауде Д. По-боевому взяться за
антирелигиозную работу в школе [Нижего-
родский край]. «Нижегородский просвеще-
нец», Н.-Новгород, 1931, № 3, стр. 55 — 59.
1952. Бурцева М. Политехническая шко-
ла и работа ячеек СВБ [Союза воинствую-
щих безбожников]. «Антирелигиозник», 1931,
№ 6, стр. 77 — 81.
1953. Бунин П. Антирелигиозная работа
на местном материале (2-я тутаевская шко-
ла I ступ. Тутаевского района). «За комму-
нистическое просвещение ИПО», Москва —
Иваново, 1932, № 3, стр. 38 — 39.
1954. Виленкина. Методика изучения ре-
лигиозной и антирелигиозной направленно-
сти детей. [Доклад на 2-й Всесоюз. конфе-

74

ренции педагогов-безбожников]. «Антирели-
гиозник», 1931, № 10, стр. 82 — 39.
Гар К. Один из этапов антирелигиозного
воспитания в первой группе. См.: 12 489.
1955. Гарневич В. Антирелигиозная рабо-
та ИЗО. «Просвещение», Л., 1931, № 1,
стр. 38 — 43.
1956. Гленбоцкая. Проверим решения Ис-
полбюро ЦС СВБ СССР по антирелигиоз-
ной работе среди детей. «За коммунистиче-
ское просвещение ИПО», Москва — Ивано-
во, 1932, №6, стр. 16 — 17.
1957. Глязер С. Агитбригада ребят-анти-
религиозников. «Искусство и дети», 1931,
№ 3, стр. 7 — 8.
1958. Григоров П. А. Об антирелигиозном
воспитании в средней школе. (Опыт работы
воронежской сред, школы № 3). «Культур-
ный фронт», Воронеж, 1935, № 3 — 4,
стр. 26 — 33.
1959. Деменев Ф. Задачи безбожного
движения в пионеротряде. «Культфронт
Урала», Свердловск — Москва, 1931, № 11 —
12, стр. 61 — 64.
1960. Димаров. Краеведение и антирели-
гиозная пропаганда. (Доклад на 2-й Все-
союз. конференции педагогов-безбожников).
«Антирелигиозник», 1931, № 10, стр. 90 — 95.
1961. Дружицкая К. А. Классовая борьба
в деревне и антирелигиозная работа шко-
лы. Самара, 1931. 31 стр. (Б-ка антирелиги-
озника. № 2. Метод, литература).
1962. Дунаевский Л. Марксистско-ленин-
скую педологию на службу антирелигиозно-
му воспитанию. «Антирелигиозник», 1932,
№ 17 — 18, стр. 30 — 36.
1963. Дурикин А. Н. Антирелигиозное и
интернациональное воспитание учащихся.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 96 стр. Библиогр.:
стр. 54 — 62, 93 — 96.
Рец.: Покровский А. «На фронте
коммунистического просвещения», Л., 1932,
№ 3, стр. 46 — 48.
1964. За живые формы антирелигиозной
массовой работы среди детей. Под ред.
И. А. Флерова. М., ГАИЗ, 1933. 64 стр.
Библиогр.: Список антирелигиозной лит.,
стр. 62 — 64.
1965. Завадская Н. Антипасхальная кам-
пания в школе. «Антирелигиозник», 1935,
№ 2, стр. 26 — 28.
1966. Зыков И. Антирелигиозное воспи-
тание в школах. (Возможности и факты).
«Антирелигиозник», 1931, № 8, стр. 61 — 63.
1967. Инструктивно-методическое письмо
о проведении антирождественской кампании
в начальных школах ФЗС и ШКМ. [Сара-
тов, б. г.]. 11 стр.
1968. Итоги Всесоюзного совещания по
вопросам антирелигиозной работы в школе.
[11 — 14 авг. 1934. Москва]. «Антирелигиоз-
ник», 1934, № 5, стр. 35 — 38.
Коняхин А. В. Антирелигиозное воспита-
ние в новых программах школы I ступени.
См.: 830.
1969. Корняков А. Школьники атеисты и
верующие. «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1931, № 4, стр. 7 — 11.
Краеведение и антирелигиозная работа
школ. См.: 1757.
1970. Лучкина Е. Повысим антирелигиоз-
ную квалификацию учителя — усилим анти-
религиозное воспитание в школе. [Зада-
чи ОНО Воронежской обл.]. «Культур-
ный фронт», Воронеж, 1934, № 15 — 16,
стр. 47 — 50.
1971. Люсов И. За качество антирелиги-
озного воспитания в школе. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1931, № 11,
стр. 24 — 27.
1972. Мельников М. Против религиозно-
идеалистических и механистических пред-
ставлений о «душе». «Естествознание в со-
ветской школе», 1932, № 8 — 9, стр. 33 — 41.
Библиогр.: стр. 41.
Милеев С. Задачи физического воспита-
ния и религия. См.: 2216.
1973. О проведении антирождественской
кампании в начальной школе. [Скопин,
1932]. 25 стр.
1974. О школьных группах ЮВБ. «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ», Москва — Самара, 1931, № \t
стр. 37 — 38.
1975. Об усилении антирелигиозного вос-
питания. (Директивное письмо). «Методиче-
ский путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Самара, 1931, № 10,
стр. 2 — 4.
1976. Об участии школ и всех культпро-
светучреждений в антипасхальной кампа-
нии. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1931, № 4, стр. 4 — 7.
1977. Памятка школьным ячейкам СВБ и
ЮВБ. [Саратов, 1933]. 13 стр. (СВБ СССР.
Саратовский горсовет).
1978. Перовский Е. И. Антирелигиозное
воспитание в начальной школе. Пособие для
учителей. М., ГАИЗ, 1934. 175 стр. (Центр,
совет СВБ СССР). Библиогр.: стр.
171 — 174.
Рец.: Есипов Б. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1934, № 8, стр. 15 — 17.
1979. Перовский Е. О состоянии антире-
лигиозного воспитания в школе. [По мате-
риалам обследования школ Саратовского
края и Московской обл.], «Коммунистиче-
ское просвещение», 1934, № 5, стр. 55 — 79.
1980. • Перовский Е. Об атеистических и
религиозных представлениях детей. (Итоги
обследования детей, поступающих в 1-й класс
нач. школы). «Антирелигиозник», 1935, № 1,
стр. 26 — 31.
1981. Петелин Г. Дадим слово школьни-
ку. [Методы антирелигиозного воспитания].
М. — Л., «Московский рабочий», 1931.
48 стр. (Центр, совет СВБ СССР).
1982. Петров Е. П. Антирелигиозное вос-
питание в школе ФЗС и ШКМ и роль в нем
физики и астрономии. «Физика, химия, ма-
тематика, техника в советской школе»,
1932, № 4, стр. 5 — 10.
1983. Пименов В. Задачи на антирелиги-
озном фронте. — В. П. Антирелигиозная ра-
бота в школе. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1931, № 1 — 2, стр. 41 — 43.
1984. Подольский М. Кружок СВБ в Куз-
нецкой образцовой средней школе [Куйбы-
шевского края]. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ», Моск-
ва — Куйбышев, 1935, № 5, стр. 22 — 23.
1985. Покровский А. Антирелигиозное

75

воспитание в политехнической школе. «Про-
свещение», Л., 1931, № 2 — 3, стр. 51 — 56.
1986. Покровский А. Летняя антирелиги-
озная работа школы. «Просвещение», Л.,
1931, Kb 5 — 6, стр. 9 — 12.
1987. Поль Н. За воинствующего без-
божника. Ячейка СВБ школы № 181 в
1929 — 1930 учебном году. «Просвещение»,
Л., 1931, № 4, стр. 82 — 87.
1988. Поль Н. Ленинградская школа за
15 лет на безбожном фронте. «Антирелиги-
озник», 1.932, № 19 — 20, стр. 43 — 49.
1989. Поль Н. А. 15 лет на безбожном
фронте [в школах Ленинграда]. «На фрон-
те коммунистического просвещения», Л.,
1932, №10 — 11, стр. 53 — 60.
1990. Программа школьного антирелиги-
озного кружка. (Проект, сост. ленинград-
скими педагогами). «Антирелигиозник», 1931,
№ 4, стр. 77 — 80.
1991. Программы антирелигиозных круж-
ков в начальной школе, ФЗС и ШКС
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 28, [2] стр. (УМС
ЛООНО). На обороте тит. л.: Программы
сост. П. А. Войцеховским и Д. Г. Эп-
штейн... под ред. А. М. Покровского.
1992. Селевко К. Наблюдения погоды и
антирелигиозное воспитание в школе. «Про-
свещение Ивановской области», Иваново--
Вознесенск, 1931, № 7 — 8, стр. 32 — 37.
1993. Скачков И. Против «опиума наро-
дов». [Антирелиг. воспитание в рус. и нац.
школах]. «Народный учитель», 1932, № 4,
стр. 18 — 22.
1994. Смирнов В. 3. Антирелигиозная ра-
бота в школе I ступени. (По материалам
Всесоюз. пед. выставки). [М.], Учпедгиз,
1931. 45, [2] стр.
Смирнов В. С. Карельская школа и ан-
тирелигиозное воспитание. См.: 12 692.
1995. Стенограммы II Всесоюзной конфе-
ренции педагогов-безбожников. «Антирели-
гиозник», 1931, № 10, стр. 82 — 95; № 11,
стр. 70 — 76.
1996. Сунгуров М. П. Антирелигиозная
работа в комплексно-проектной системе школ
I ступени. Москва — Самара, 1931. 80 стр.
В конце кн. библиогр.: 6 назв.
1997. Сунгуров М. Антирелигиозное вос-
питание на основе новых программ. (Из
опыта школ Средне-Волжского края). «Ан-
тирелигиозник», 1932, № 11 — 12, стр. 45 — 49.
1998. Сунгуров М. К вопросу постановки
антирелигиозного воспитания. (Из опыта
школ Средне-Волжского края). «Методиче-
ский путеводитель для работников массо-
вых школ», Москва — Самара, 1932, № 6,
стр. 13 — 17; № 7, стр. 8 — 20.
1999. Сунгуров М. Локально-краеведче-
ские моменты в школьной антирелигиозной
работе. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1931, № 17, стр. 16 — 18.
2000. Троицкий Н. Антирелигиозное вос-
питание в школе I ступени. В кн.: В помощь
массовой школе. Вып. 3. [Москва] — Сара-
тоз, 1931, стр. 45 — 61. Библиогр.: стр. 61.
2001. Тучин В. В. За воинствующее без-
божие в школе. Архангельск, 1932. 60 стр.
(Северный краев, совет СВБ).
Рец.: Есипов Б. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1933, № 6, стр. 5 — 7.
2002. Флеров И. Антирелигиозное воспи-
тание в школе. «Народный учитель», 1932,
№ 1, стр. 38 — 40; № 2, стр. 28 — 31; «На-
чальная школа», 1935, № 4, стр. 39 — 43.
2003. Флеров И. Больше заботы детям
Октября. [Антирелиг. воспитание]. «Антире-
лигиозник», 1933, № 4, стр. 28 — 31.
2004. Флеров И. А. Воинствующие без-
божники в школе. Содержание, формы и
методы антирелигиозной массовой работы в
школе. М., ГАИЗ, 1933. 38, [2] стр. (Центр,
совет СВБ СССР).
Рец.: Есипов Б. «Учебно-педагогиче-
ская литература», 1933, № 7, стр. 11 — 12.
2005. Флеров И. А. Методика антирелиги-
озного воспитания в связи с учебно-про-
граммной работой начальной школы. М.,
ГАИЗ, 1934. 88 стр. (Центр, заоч. антирели-
гиозный ин-т НКП РСФСР).
2006. Флеров И. На борьбу с недооценкой
детского безбожного движения. «Антирели-
гиозник», 1931, № 12, стр. 3 — 7.
2007. Флеров И. Об усилении антирели-
гиозного воспитания. «За политехническую
школу», 1934, № 6, стр. 40 — 43.
2008. Флеров И. А. Религия, семья и де-
ти. М., «Безбожник», 1931. 24 стр. (Центр,
совет СВБ СССР).
2009. Флеров И. Усилить антирелигиозное
воспитание. «За политехническую школу»,
1933, № 6, стр. 13 — 16.
2010. Флеров И. Очередные задачи и воп-
росы антирелигиозного воспитания. (Доклад
на 2-й Всесоюз. конференции педагогов-
безбожников). «Антирелигиозник», 1931,
№ 9, стр. 77 — 83.
2011. Худяков С. Пример, которому нуж-
но подражать. ([Подготовка низовых работ-
ников-антирелигиозников]. Опыт работы
школы-передвижки Харьковского облсове-
та). «Антирелигиозник», 1933, № 4,
стр. 34 — 35.
2012. Чугуев Т. Вооружить педагогов ору-
жием воинствующего безбожия! «Коммуни-
стическое просвещение», 1932, № 12,
стр. 71 — 74.
2013. Шатохин П. Антирелигиозное вос-
питание в массовой школе. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1931, № 4,
стр. 58 — 59.
2014. Шатохин П. О программе школь-
ного антирелигиозного кружка. «Антирели-
гиозник», 1931, № 8, стр. 63 — 64.
2015. Школа воинствующего безбожия.
(Опыт ячейки № 2 школы им. Ворошилова
(б. Достоевского) в г. Ташкенте). «Анти-
религиозник», 1931, № 9, стр. 84 — 89. Под-
пись: А-сон.
2016. Щепкина А. Больше внимания анти-
религиозной работе [в школе]. «Естество-
знание в советской школе», 1931, № 6,
стр. 80 — 83.
2017. Щербаков С. Летняя [антирелигиоз-
ная] работа школьников и пионеров. «Анти-
религиозник», 1931, № 5, стр. 79 — 83.
2018. Элементы антирелигиозного воспи-
тания в школе. «Средняя школа», 1935, № 2,
стр. 77 — 78. Подпись: Г. П.
2019. Яковлев В. Имитационно-игровые
занятия с детьми первых групп школы на
антирелигиозные темы. «Физкультура в
школе», 1931, № 12 (24), стр. 38 — 40.

76

2020. Ярославский Е. О задачах комму-
нистического воспитания. (Доклад на
2-й Всесоюз. конференции юных воинствую-
щих безбожников и юных друзей МОПР.
23 мая 1931 г.). М. — Л., ОГИЗ, 1931. 16 стр.
(Центр, совет СВБ СССР).
Интернациональное воспитание
2021. Воскерчьян С. Интернациональное
воспитание. [Баку, Азербайджан]. «Просве-
щение национальностей», 1935, № 3,
стр. 13 — 15.
2022. Гордиевская А. и Эйхлер Г. Интер-
национальное воспитание и детская книга.
«Детская литература», 1935, № 11,
стр. 3 — 4.
Дурикин А. И. Антирелигиозное и ин-
тернациональное воспитание учащихся. См.:
1963.
2023. Дюкова В. Опыт интернациональ-
ной работы. (Орехово-Зуевская неполная
сред, школа № 2). «За коммунистическое
воспитание», 1935, № 5, стр. 23 — 25.
2024. Жданова Е. Из практики интерна-
ционального воспитания. [Из опыта нач.
школы г. Орджоникидзе]. «Просвещение
национальностей», 1934, № 4, стр. 28 — 29.
2025. За интернациональное воспитание.
«Физкультура в школе», 1931, № 7 (19),
стр. 28 — 30. Подпись: М. Ч.
2026. Занадворов А. Интернациональное
воспитание в школе. [Опыт Тюменцевской
образцовой сред, школы]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1935, № 3, стр. 71.
2027. Золотарева А. Школа им. Ульянова
интересно организовала работу ячейки
МОПР. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий. 1935, № 1, стр. 50 — 54.
2028. Индрупская Е. Школьники и на-
циональное строительство. «Обществоведе-
ние в советской школе», 1931, № 3 — 4,
стр. 80 — 85.
2029. Интернациональная связь пролетар-
ских детей. Опыт интерн, работы Новосотен-
ской школы Острогожского района. [Воро-
неж]. Обл. кн. изд-во, 1935. 68, [2] стр.
2030. Каттель Б. Юные друзья МОПР.
[Опыт работы школы № 91 и форпоста
им. Постышева г. Киева и Пашского района
Ленинградской обл.]. М., Изд. ЦК МОПР,
СССР, 1935. 35, [3] стр. с илл.
2031. Кацарава К. Десятилетие Закавказ-
ской федерации и вопросы интернациональ-
ного воспитания в тифлисских школах. Тиф-
лис, Госиздат Грузии, 1933. 23 стр.
Коноплев И. Пионерская организация в
борьбе за интернациональное воспитание
подрастающих поколений. См.: 2443.
2032. Коноплев И. Улучшить интернаци-
ональную работу. «Просвещение националь-
ностей», 1931, № 10, стр 22 — 27.
2033. Коноплев И. Усилить интернацио-
нальное воспитание по линии культурно-
массовой работы среди детей. «Просве-
щение национальностей», 1932, № 2 — 3,
стр. 21 — 27.
2034. Коноплев И. Шире фронт интер-
национального воспитания. «Просвещение
национальностей», 1931, № 2, стр. 46 — 52.
2035. Константинов Г. П. Об интернаци-
ональном воспитании. (Из опыта работы).
«В помощь учителю», Л., 1935, № 16т
стр. 15 — 17.
2036. Крупская И. Интернациональное
воспитание детей в начальной школе. «Про-
свещение национальностей», 1935, № 3,
стр. 5 — 7; «Революция и национальности»,
1935, Ѣ. 5 (63), стр. 14 — 17; «Северо-Кав-
казский учитель», Пятигорск, 1935, № 10,
стр. 1 — 3; «Социалистическое строительство
Бурят-Монголии», Улан-Удэ, 1935, № 3 — 4,
стр. 90 — 94.
2037. Молоканов И. Интернациональная
работа пионеров Ново-Сотенской школы.
«Культурный фронт», Воронеж, 1934,
№ 21 — 22, стр. 42 — 49.
2038. Молоканов И. Интернациональная
работа ново-сотенских пионеров. [Остро-
горский район, Воронежской обл.]. «Сред-
няя школа», 1935, № 2, стр. 72 — ^6.
2039. Печатников Е. Школа Макса Тель-
ца. [Работа ячейки МОПРа в школе
им. М. Гельца. Ленинград]. Л. — М., «Мо-
лодая гвардия», 1931. 54, [2] стр. Пре-
дисл.: Я. Кальницкий.
2040. Покровский С. Мопровская работа
в школе. [Интерн, воспитание в Смолен-
ской образцовой сред, школе]. «На куль-
турном посту», Смоленск, 1934, № 10,
стр. 41 — 42.
2041. Простокишин Е. Интернациональ-
ное воспитание в ФЗС и ШКМ. «На путях
к новой школе», 1932, № 2 — 3, стр. 29 — 33.
2042. Раскин Л. Интернациональное вос-
питание в школе — на высшую ступень.
«За коммунистическое воспитание», 1932,
№ 4, стр. 22 — 26.
Смирнов А и Гарбузов С. Интернацио-
нальная работа в пионеротряде. См.: 2504.
Смирнов В. С. Карельская школа и ин-
тернациональное воспитание. См.: 12 693.
Сорин Ю. и Котляров А. За интернацио-
нальное воспитание пионеров. См.: 2468.
2043. Толстое А. С 25 странами. Штри-
хи интернационального воспитания. [Рабо-
та секции интерсвязи образцовой школы
№ 25 Октябрьского района Москвы]. «За
политехническую школу», 1934, № 4,
стр. 21 — 29.
2044. Ценципер М. В борьбе за третье
поколение. [Интерн, воспитание детей].
«Интернационал молодежи», 1931, № 4,
стр. 18 — 25.
Воспитание
сознательной дисциплины
О дисциплине и воспитательной работе
в школе. Приказ наркома по просвещению
РСФСР. См.: 1817.
2045. Агапов В. Вопрос о дисциплине
[учащихся] требует пересмотра. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1931, № 4
(83), стр. 49 — 52.
2046. Аксов В. Дисциплина на уроке.
[По материалам школ г. Новозыбкова].
«За политехническую школу», 1934, № 6,
стр. 48 — 50.
2047. Андреев М. Укрепление сознатель-
ной дисциплины на уроке. [Опыт работы с
II группой I ступ.]. «За политехническую
школу», 1933, № 2, стр. 24 — 26.

77

2048. Барашкова В. За культурное, бе-
режное отношение ребенка к книге, к учеб-
нику. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1933, № 6, стр. 34 — 36.
2049. Бенсман Р. Из опыта изучения не-
дисциплинированных детей. «Народный учи-
тель», 1933, № 2, стр. 36 — 39.
2050. Бобровникова В. Борьба за пра-
вильный режим и сознательную дисципли-
ну в школе. (По материалам 2-й образцо-
вой школы Фоно. Москва). «Коммунисти-
ческая революция», 1933, № 11, стр.65 — 74.
2051. Брюнелли Е. Л. О воспитании
сознательной дисциплины у учащихся. [М.],
1933. 26 стр. (Ленинградский гороно.
К январским учительским конференциям
1933 г.).
2052. Брюнелли Е. Л. О воспитании
сознательной дисциплины у учащихся. [Из
опыта работы Ленинградской опыт, школы
им. т. Эпштейна]. «Коммунистическое про-
свещение», 1935, № 2, стр. 64 — 78.
2053. Бугаенко П. А. Решительно уса-
лить борьбу за воспитание сознательной
дисциплины в школе. В кн.: За качество
учебы. Сталинград, 1933, стр. 37 — 50.
2054. Вейкшан В. А. О школьной дис-
циплине. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1935, № 6, стр. 11 — 22.
2055. Воскресенская А. За твердый ре-
жим, .порядок и сознательную дисциплину!
[Из материалов Старопашинской образцо-
вой школы Московской обл.]. «Начальная
школа», 1934, № 8, стр. 5 — 11.
2056. Глаголев П. Как школа ведет борь-
бу за сознательную дисциплину. (Из опыта
7-й образцовой ФЗС Ленинского района
Москвы). «На путях к новой школе», 1932,
До 11 — 12, стр. 32 — 37.
2057. Гладков Ф. Три урока в одной и
той же группе. (К вопросу о борьбе за
дисциплину на уроке). «За коммунистиче-
ское просвещение ИПО», Москва — Ивано-
во, 1933, № 2 — 3, стр. 49 — 52.
2058. Глаз В. Причины нарушения дис-
циплины в школе. «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 16 — 17, стр. 41 — 45.
2059. Головин Н. Как добиться созна-
тельной дисциплины учащихся. (Чебакоз-
ская нач. образцовая школа, Ивановская
пром. обл.). «Начальная школа», 1935, № 2,
стр. 14 — 15.
2060. Гусак М. К вопросу о трудовой
дисциплине школьников. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1935, № 1,
стр. 94 — 95.
2061. Дойников А. О мерах педагогиче-
ского воздействия. «Горьковский просвеще-
нец», Горький, 1935, № 1, стр. 24 — 31.
2062. Зарецкий Ф. Как наладить тиши-
ну и порядок в классе. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1932, № 11 — 12,
стр. 55 — 56.
[Отклик на статью:] Выходцева Е.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
Ѣ 16 — 18, стр. 91.
2063. Ильина Е. Как наша школа доби-
вается сознательной дисциплины. «За ком-
мунистическое просвещение», Иваново, 1935,
№ 4, стр. 26 — 28.
2064. Ильина (Самаркина) Н. К. О дез-
организованном поведении учащихся в
школах. «Методический путеводитель для
учителя массовой школы», Саранск, 1934,
№ 7 — 8, стр. 15 — 24.
2065. К вопросу о борьбе за сознатель-
ную дисциплину в школе. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ». Москва — Самара, 1934, № 3 — 4,
стр. 11 — 22. Авт.: Т. Д. Корнейчик
[и др.].
2066. Кириллова А. и Злыгостева Ю.
К вопросу об организованности группы на
уроке. [По материалам педол. кабинета Ле-
нинского района Москвы]. «За политехни-
ческую школу», 1933, № 2, стр. 30 — 39.
2067. Кожевников А. Ф. Борьба за акку-
ратную посещаемость школы учащимися.
«За политехническую школу», 1933, № 1,
стр. 20 — 26.
2068. Колосовский Л. Черная доска
[в школе]. (Кадр из конференц. звукового
кинофильма). «Нижегородский просвеще-
нец», Н.-Новгород, 1931, № 12, стр. 54 — 60.
2069. Косолапое В. А. Школьники-дез-
организаторы в период проверочных испы-
таний. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1935, № 4, стр. 8 — 17.
2070. Лавров И. О дисциплине в школе.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1933,
№ 8, стр. 19 — 21.
Леусова В. Борьба пионеров и ДСУ за
сознательную дисциплину в школе. См.:
2448.
2071. Лялин Н. О борьбе за сознатель-
ную дисциплину в школе. «Коммунистиче-
ская революция», 1932, № 22, стр. 50 — 60.
2072. Ляпунов И. Меры педагогического
воздействия в советской школе. «За поли-
техническую школу», 1934, № 4, стр. 16 — 21.
2073. Материалы к докладу «О воспи-
тательной работе и борьбе за сознательную
дисциплину в школе». [Сталинград, 1933].
12 стр. (Нижне-Волжский крайоно).
2074. Миронов И. Слабое звено — дис-
циплина [в школе]. (По материалам Харь-
ковской обл. УССР). «За политехническую
школу», 1933, № 5, стр. 10 — 12.
2075. Никольский Б. Дисциплина в шко-
ле. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1934, № 6, стр. 44 — 49.
2076. О сознательной дисциплине в шко-
ле. (Разработ. школьной группой научно--
исслед. ин-та деткомдвижения). М. — Л., Уч-
педгиз, 1932. 32 стр. (Школьный сектор
НКП РСФСР. Серия инструктивно-метод.
писем. Письмо 20-е).
2077. Об укреплении сознательной дис-
циплины в начальной и средней школе.
Ташкент, 1932. 14 стр. (НКП УзССР.
Школьный сектор).
2078. Об укреплении сознательной дис-
циплины в начальной и средней школе.
Ташкент, 19313. 18 стр. (НКП УзССР.
Школьный сектор. Письмо № 9).
Опыт воспитательной работы. См.: 1894.
2079. Петров М. Учет посещаемости.
(Из опыта школы Наро-Фоминского ,р»айо-
на). «За коммунистическое воспитание»,
1932, № 1, стр. 15 — 17.
2080. Петров Ф. Как бороться с дезор-
ганизаторами в школе. «Методический пу-
теводитель для работников массовых школ»,
Москва — Самара, 1934, № 9, стр. 1 — 4.

78

2081. Потоцкая В. Воспитательная рабо-
та учителя в классе. (Опыт, школа им. Ле-
пешинского в Москве). «Начальная школа»,
1935, № 3, стр. 10 — 13.
Приказы Наркомпроса РСФСР и Нар-
компроса ТАССР о дисциплине и воспита-
тельной работе в школе. См.: 1904.
2082. Розов, Слободская и Слуцкина.
К вопросу о дисциплине на уроке. «За ком-
мунистическое просвещение ИПО», Моск-
ва — Иваново, 1933, № б, стр. 1 — 5.
2083. Романова А. А. Борьба за созда-
ние и укрепление сознательной дисциплины.
(Доклад зав. челябинской нач. школы №7).
В кн.: Опыт передовых учителей. Челя-
бинск, 1935, стр. 9 — 15.
2084. Россоловская В. Г. Не бейте ребят.
Объяснительная брошюра к серии кинопле-
ночных диапозитивов. Под ред. А. Волко-
ва. [М.], Союзкино, [1931]. 23 стр. Библио-
гр.: 7 назв.
2085. Савицкая К. Пути создания рабо-
чей дисциплины в классе. (Из опыта шко-
лы № 17 [Краснопресненского района Моск-
вы}). «За коммунистическое воспитание»,
1934, № 5, стр. 35 — 40.
2086. Соловьев А. Г. и Уланова А. П.
Воспитательная работа и укрепление соз-
нательной дисциплины в школе. Москва —
Самара, Средневолжское краев. гос. изд-во,
1933. 56 стр.
Рец.: Черешнев М. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1934, № 1,
стр. 37 — 38.
2087. Слуцкина. О дисциплине и успе-
ваемости. (Из педологической практики
г. Иваново-Вознесенска). «За коммунисти-
ческое просвещение ИПО», Москва — Ива-
ново, 1932, № 6, стр. 34 — 39.
Смирнов В. 3. К вопросу о дисциплине
и качестве урока. См.: 1260.
2088. Состояние дисциплины в школе и
меры борьбы за ее укрепление. (Резолюция
по докладу тов. Ильина на съезде зав. рай-
ОНО, 25 — 28 апр. 1933 г.). «За коммунисти-
ческое просвещение ИПО», Иваново, 1933,
№ 12, стр. 33 — 36.
2089. Телегин И. М. В борьбе за ка-
чество учебы и сознательную дисциплину
[в школе]. «За политехническую школу»,
1932, № 6, стр. 52 — 53.
2090. Шамахов Ф. Правильная органи-
зация педагогического процесса как путь
укрепления сознательной дисциплины в шко-
ле. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1933, № 3 — 4, стр. 66 — 71.
Трудовое воспитание
2091. Воспитание социалистического от-
ношения к труду. Вечер обмена опытом
[школьной работы] в Сокольническом рай-
оне Москвы. «За политехническую школу»,
1934, № 2, стр. 48 — 54.
2092. Глаголев П. Отношение детей к со-
циалистической собственности. [Воспита-
тельная работа школ]. «Начальная школа»,
1934, № 4, стр. 39 — 41.
Духовный И. М. Политехническое обра-
зование как составная часть коммунистиче-
ского воспитания. См.: 275.
2093. Иванов А. Ребенок должен беречь
общественное имущество. «За политехниче-
скую школу», 1933, № 3, стр. 103 — 104.
2094. Каменоградский. Как живут в до-
мах по-новому и по-старому. (I группа).
В кн.: В помощь массовой школе. Выи. I.
Саратов, 1931, стр. 32 — 38.
2095. Мельников М. Мировоззренческие
вопросы в связи с сельскохозяйственными
работами детей и подростков. Единство
теории и практики. «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 14 — 15, стр. 43 — 47.
2096. Охотникова В. А. Как мы воспиты-
ваем у учащихся бережное отношение к
школьному имуществу. «Северо-Кавказский
учитель», Пятигорск, 1935, № 7, стр. 21 — 23.
2097. Сергеева. Изо и труд. [Трудовое
воспитание учащихся]. «Просвещение Ура-
ла», Свердловск — Москва, 1931, № 1,
стр. 42 — 55.
[Отклик на статью:] Байкальский.
Против мелкобуржуазного извращения по-
литехнизма, против аполитичности в изора-
боте школы. «Культфронт Урала», Сверд-
ловск — Москва, 1931, № 7, стр. 23 — 26.
2098. Сергиевская Н. Правда о детском
труде. (По дневникам, контрольным рабо-
там, сочинениям по родному языку, замет-
кам в стенгазете). «Искусство и дети», 1931,
№ 8 — 9, стр. 21 — 24.
2099. Смигельский В. Учебно-воспита-
тельная работа в школе в связи с трудо-
вой политехнической подготовкой. «Просве-
щение национальностей», 1934, № 4„
стр. 25 — 27.
2100. Юккер. К вопросу о политехниче-
ском воспитании в школе. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ». Москва — Самара, 1932, № 5.
стр. 7 — 11. Библиогр.: 15 назв.
Выбор профессии и школа
2101. Бернштейн М. С. Учащаяся моло-
дежь и выбор профессии. «Коммунистиче-
ское просвещение», 1935, № 3, стр. 110 — 113.
2102. Болтунов А. П. Организационные
вопросы школьно-профориентационной ра-
боты. «Советская психотехника», 1933, т. VI»
№ 1, стр. 11 — 21.
2103. Болтунов А. П. Помощь семьи в
выборе профессии. [Л.], Леноблиздат, 1935.
21, [2] стр. (Ленинградский педол. ин-т.
[В помощь родителям]).
2104. Болтунов А. П. Принципы и систе-
ма профориентации в школе. Материалы
школьно-психотехн. лаборатории Ленинград-
ского научно-практического педологического
ин-та. Под ред. А. П. Болтунова. Л.,
1932. 154, [5] стр. (Психотехника в школе).
Библиогр.: стр. 150 — 154.
Инструкция к проведению обследования
профинтересов школьников. См.: 5915.
2105. Кауфман В. и Ананьев Б. Форми-
рование профнаправленности в условиях
политехнической школы. В кн.: Общий и
технический кругозор учащегося средней
школы. Л., 1934, стр. 159 — 194. (Гос. ин-т
по изучению мозга им. Бехтерева).
2106. Кем быть? [Анкета в 3-х школах-
десятилетках]. Записал И. Рудин. «Наши
достижения», 1933, № 12, стр. 52 — 60.

79

2107. Крупская Н. К. Выбор профессии.
«На путях к новой школе», 1932, № 5,
стр. 19 — 22.
2108. Кушелевская А. И. и Верхотуро-
ва З. И. Профориентационная работа в
средней школе. «Культфронт Урала», Сверд-
ловск, 1935, № 7, стр. 31 — 34.
2109. Кушелевская А. и Славинская Н.
Профориентация в школе. [Метод свобод-
ных сочинений в школе ФЗС № 2 в Сверд-
ловске]. «Культфронт Урала», Свердловск,
1934, № 1, стр. 21 — 24.
2110. Левитов Н. Профессиональная ори-
ентация в школе ФЗС. [По материалам
Ин-та ОЗДиП Наркомздрава и отд-ния ра-
бочего-подростка при Ин-те им. Обуха].
«На путях к новой школе», 1932, № 6,
стр. 21 — 26; № 9 — 10, стр. 19 — 26.
2111. Левитов Н. Д. Молодежь перед
выбором вуза. (По материалам Психотехн.
лаборатории отд-ния рабочего-подростка
ин-та им. Обуха). «Молодая гвардия», 1935,
№ 8, стр. 144 — 147.
2112. Макаров И. О. Как выбирать про-
фессию. М. — Л., Гос. социально-экон.
изд-во, 1932. 38 стр. (Популярная б-ка Все-
союз. центр. ин-та оздоровления и организа-
ции труда НКТ и ВСНХ СССР и НКЗ
РСФСР. Под ред. С. И. Каплуна.
Вып. 17). Библиогр.: стр. 32 — 34.
Малис Г. Ю. Изучение социальной сре-
ды в целях профконсультации. См.: 5814.
2113. Малис Г. Ю. Профконсультация в
школе. Л., ЛООДИ, 1931. 71 стр. (Психо-
техника в школе. Материалы школьно-пси-
хотехн. лаборатории Ленинградского обл.
обследовательского дет. ин-та. Под ред.
А. П. Болтунова. Вып. 6.).
2114. Покровский А. Н. Методика иссле-
дования физического развития и телосложе-
ния подростка в целях профконсультации.
М. — Л., Гос. социально-экон. изд-во, 1931.
88 стр. с илл. (Центр. лаборатория по проф-
консультации и профотбору при Гос. науч-
ном ин-те охраны труда НКТ, НКЗ и ВСНХ
СССР).
2115. Профессиональный отбор и проф-
ориентация. Сборник работ Центр. лабора-
тории по профконсультации и профотбору
ВЦСПС. Под ред. М. А. Мандрыки и
др. М., Центр. лаборатория по профконсуль-
тации ВЦСПС, 1935. 104 стр. с илл. Биб-
лиогр.: И. Брахтман и Э. Рахмель,
стр. 95 — 100. — Список материалов по воп-
росам профконсультации, стр. 101 — 104.
2116. Профориентация в школе. Метод.
пособие для педологов, психотехников и пе-
дагогов. [Сборник статей]. Под ред.
А. П. Болтунова. М. — Л., Учпедгиз,
1934. 185, [2] стр. с черт. (Ленинградский
педол. ин-т).
2117. Ривес С. «Как много в Союзе пре-
красных профессий!» «Средняя школа»,
1935, № 4, стр. 42 — 44.
2118. Рудик П. Школа и профориента-
ция. «Средняя школа», 1935, № 2,
стр. 43 — 47.
2119. Серебренникова А. В. Роль воспи-
тателя в выборе учеником профессии. (Из
опыта образцовой школы № 7 Выборгского
района Ленинграда). «Средняя школа»,
1935, № 2, стр. 50 — 51.
2120. Смирнов А. Профориентация и
профконсультация в школе. «На путях к
новой школе», 1932, № 5, стр. 22 — 28.
Соколов Л. Некоторые данные о трудо-
вых интересах учащихся. См.: 5821.
2121. Старцев Н. Кем я хочу быть.
(Проф. интересы учеников VI и VII клас-
сов). «Средняя школа», 1935, № 2,
стр. 48 — 49.
2122. Сыркин М. Ю. Ориентационная
работа в ФЗС и принципы ее организации.
«Советская психотехника», 1933, т. VI, № 2,
стр. 103 — 111, табл.
2123. Фрайштадт С. Г. Справочно-кон-
сультационная работа в плане профориен-
тации школьников. Л., ЛООДИ, 1931,
48 стр., со схем. (Психотехника в школе.
Материалы школьно-психотехн. лаборатории
Ленинградского обл. обследовательского
дет. ин-та. [Вып. 8]).
2124. Чугуев Т. Как учащаяся молодежь
относится к профессии педагога. «На путях
к новой школе», 1932, № 1, стр. 46 — 51.
2125. Щербаков А. И. Задачи и пути на-
учно-организованного выбора профессии.
(Профпросвещение и политехническая шко-
ла). Л., 1934. 127 стр. (Труды и материалы
школьно-психотехн. лаборатории Ленинград-
ского педол. ин-та. Вып. 16). Библиогр.:
«Основная лит. для руководителей работы
по профпросвещению и политехн. школе»,
[стр. 116 — 122].
2126. Щербаков А. И. Профпросвещение
в плане профориентации в школе. Л., 1931.
78, [2] стр. (Психотехника в школе. Мате-
риалы школьно-психотехн. лаборатории Ле-
нинградского обл. обследовательского дет.
ин-та. Под ред. А. П. Болтунова.
Вып. 2). Библиогр.: стр. 77 — 78.
Художественное воспитание
См. также разделы: «Внеклассная и вне-
школьная работа» (художественные круж-
ки, дома художественного воспитания);
«Методика преподавания» (рисование, му-
зыка, пение)
2127. Сборник официальных постановле-
ний и распоряжений по вопросам художест-
венного воспитания детей. Офиц. постанов-
ления по вопросам худож. воспитания детей
ЦК ВКП(б), Совнаркома РСФСР, Нарком-
проса РСФСР и Всесоюз. ком-та радиове-
щания. [Л.], 1933. 56 стр. (ЦДХВД РСФСР
им. Бубнова).
2128. Архангельский Д. Искусство — про-
летарским детям. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ». Моск-
ва — Самара, 1934, № 9, стр. 36 — 39.
2129. Башилов Я. Опыт художественных
экскурсий в школе. «Искусство и дети»,
1931, № 7, стр. 14 — 16.
2130. Башилов Я. Социальный момент в
рисунке школьника. «Искусство и дети»,
1931, № 2, стр. 8 — 9.
2131. Белый Ю. К. Указания по вопро-
сам подготовки школьников к культпохо-
дам на спектакли-оперы Н. А. Римского
Корсакова «Царская невеста». [Л., Худож-
масс. сектор ЛДХВД, 1935]. 10 стр. (В по-
мощь педагогу). Стеклогр.

80

2132. Богданов Ф. Г. О недочетах в
школьной изоработе. «Педагогическое обра-
зование», 1934, № 4, стр. 60 — 64.
2133. Боголюбов А. Из практики по ху-
дожественному воспитанию. (Великолуцкая
образцовая сред, школа [Западная обл.]).
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 12, стр. 48 — 50.
2134. Больше ответственности. [Худож.
воспитание детей]. «Искусство и дети»,
1931, Ѣ 7, стр. 1 — 2.
2135. Большой вопрос о маленьких. [Ху-
дож. воспитание детей]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1935, № 4, стр. 47 — 51.
Подпись: Г. П.
2136. Бродский М. Работа изоядра в
школе. «Искусство и дети». 1931, № 11 — 12,
стр. 18 — 19.
2137. Верт В. О восприятии детьми ху-
дожественных образов. «Детская литерату-
ра», 1935, No. 5, стр. 32 — 35.
2138. Вяткин Г. Художественная работа
в Западно-Сибирском крае не перестрои-
лась. «Искусство и дети», 1931, № 10,
стр. 21 — 22.
2139. Гинзбург И. Классовая борьба в
детском рисунке. «Искусство и дети», 1931,
No. 7, стр. 17 — 19.
2140. Глаголев Н. Песня в школе. «Куль-
турный фронт», Иркутск, 1932, № 3 — 5,
стр. 40 — 46.
2141. Гольденштейн М. Говорит Ленин-
град. [Худож. воспитание в школах]. «Ис-
кусство и дети», 1931, № 5, стр. 11 — 12.
2142. Директивный материал школам и
Роно по художественной работе с детьми.
[Л.], 1933. 9 стр. (ЛОНО).
2143. Дронов В. Художественное воспи-
тание в школе. (К новому учеб. году). «За
коммунистическое воспитание», 1931, № 13,
стр. 37 — 38.
2144. Егина Н. Коллективная работа пе-
дагогов. [Музобъединение Краснопреснен-
ского района Москвы]. «Искусство и дети»,
1932, № 4, стр. 21 — 24.
2145. Жуков И. Практические предложе-
ния по улучшению изоработы в школах.
«На путях к новой школе», 1931, № 9,
стр. 61 — 62.
2146. За боевую классовую направлен-
ность в изоработе. «Просвещение», Л., 1931,
№ 7 — 8, стр. 34 — 36. Подпись: О. К.
2147. Задачи музыкального воспитания
в школе. «На ПУТЯХ К новой школе», 1931,
No. 10, стр. 57 — 63. Подпись: Ю. К.
2148. Зильберман. Задачи политико-ху-
дожественного воспитания в школе. Обсле-
дование Моссовета. «Искусство и дети»,
1931, № 7, стр. 22 — 23.
2149. Зиновьев Н. О художественном
госпитании детей в школе. [Нижегородский
край]. «Нижегородский просвещенец»,
Н.-Новгород, 1932, № 6, стр. 29 — 30.
2150. Искусство детей. [Сборник подгот.
Изосектором Центр. дома худож. воспита-
ния детей им. А. С. Бубнова]. Л., Изд-во
Ленинградского обл. союза сов. художни-
ков, 1935. 140 стр. с крас, илл.; 18 вкл. л.
крас. илл. (Б-ка журн. «Искусство». Под
ред. О. М. Бескина).
Содерж.: Речь зам. наркома по проев.
РСФСР тов. М. С. Эпштейна на от-
крытии Международной выставки детского
рисунка. — А. Бакушинский. Искусст-
во детей. — В. Фаворский. Реализм
в детском рисунке. — Г. Лабунская.
Детский рисунок и социальная среда. —
Г. Лабунская, Г. Назаревская и
Н. Сакулина. Развитие образа и сю-
жета в детском рисунке. — А. Фортуна-
тов. Изображение движущейся людской
массы в детских рисунках. — Маленькие
художники: Г. Лабунская, Агда Шор
и Толя Левитин. — Н. Сакулина.
Слава Манухин. — Г. Назаревская.
Миша Гребеньков. — Ю. Фролов. Психо-
физиология ребенка и организация его изо-
бразительной деятельности. — Е. 3 о н н е н-
штраль. Из опыта работы с детьми по
полиграфии. — А. Э. «Дети с открытыми
глазами» (зритель о выставке). — Е. Зон-
ненштраль. Краткий обзор западноев-
ропейской и русской литературы по детско-
му изобразительному искусству. — Содер-
жание статей на франц. языке.
2151. Касторский С. В. Картина и худо-
жественная литература в плане коммунисти-
ческого воспитания. «Литература и язык
в политехнической школе», 1932, № 2,
стр. 38 — 46.
Рец.: Антонов А. Изобразительное
искусство в школе. «Книга и пролетарская
революция», 1932, № 4 — 5, стр. 165 — 166.
2152. Кордес В. Искусство и дети.
«За коммунистическое воспитание», 1931,
№ 16 — 17, стр. 57 — 60.
2153. Крупская Н. Внимание изобрази-
тельному искусству в школе. «За пролетар-
ское искусство», 1932, № 2, стр. 3 — 4; «Ис-
кусство и дети», 1931, № 11 — 12, стр. 3 — 6.
2154. Кусаков О. О социологической
грамотности в искусстве. «Искусство и де-
ти», 1931, № 7, стр. 13 — 14.
2155. Локшин Д. Музыкальная работа
на подъеме. [Бауманский район Москвы].
«Искусство и дети», 1932, № 4, стр. 16 — 18.
2156. Локшин Д. О музыкальных вкусах
и интересах детей. «Советская музыка»,
1935, № 2, стр. 62 — 84.
2157. Луначарская С. Искусство в поли-
технической школе. «Методика политехниче-
ской школы», 1932, № 2, стр. 16 — 18.
Луначарская С. Как использовать кон-
ференции учителей для поднятия художест-
венного воспитания. См.: 3854.
2158. Луначарская С. О художественной
работе в начальной школе. «Народный учи-
тель», 1933, № 4, стр. 61 — 64.
2159. Луначарская С. Пропагандируем
решения XVII партконференции. [Задачи
худож. работы школ]. «Искусство и дети»,
1932, No. 4, стр. 6 — 8.
2160. Луначарская С. Художественное
воспитание — на службу политехнизму.
К детским политехническим конференциям.
«Искусство и дети», 1931, № 1, стр. 2 — 3.
2161. Луначарская С. Элементы драма-
тизации в школе. «Искусство и дети», 1931,
№ 8 — 9, стр. 25 — 26.
Лучкин П. Музыкальная работа в летней
школе. См.: 12 333.
2162. Любимов А. По-боевому перестро-
иться. [Худож. воспитание]. «Искусство и
дети», 1931, № 3, стр. 1 — 3.

81

2163. Малахова Е. Заметка педагога.
«Искусство и дети», 1932, № 5 — 6,
стр. 7 — S.
2164. Марков В. Радиоработа с детьми
[как средство худож. воспитания]. «Горь-
ковский просвещенец», Горький, 1934, № 6,
стр. 50 — 55.
2165. Мелентьев С. Из опыта художест-
венного воспитания детей. (Старопашенская
нач. образцовая школа Московской обл.).
«Начальная школа», 1935, № 5, стр. 47 — 48.
2166. Меркель-Бутом С. и Каменецкая О.
Движение и музыка. Пособие для педаго-
гов школ и дошкольных учреждений. Л.,
1933. 52 стр.
2167. Методика художественного воспи-
тания в школе. Учеб. пособие для пед. тех-
никумов и высш. пед. учеб. заведений. Под
ред. С. Н. Луначарской. М., Учпедгиз,
1934. 88 стр., с илл. (ЦДХВД РСФСР). Биб-
лиогр.: стр. 81 — 88.
Рец.: Шацкая и др. «Учебно-педа-
гогическая литература», 1934, № 8,
стр. 1 — 5.
2168. Миловская О. Опыт работы по ху-
дожественному воспитанию, проведенный в
Канавинских ФЗС № 4 и 9. «Нижегород-
ский просвещенец», Н.-Новгород, 1932,
№ 7 — 8, стр. 46 — 49.
2169. Новиков В. В. Художественное вос-
питание детей поднять на должную высоту.
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 9, стр. 17 — 19.
2170. О международной выставке детско-
го рисунка. «Начальная школа», 1934, № 1,
стр. 42 — 43. Подпись: Л. Я.
2171. Пахомов П. Изо, музо и физвоспи-
тание — отсталые участки в работе школ
Топкинского района. «Просвещение Сиби-
ри», Новосибирск, 1934, № 2, стр. 64 — 67.
2172. Подольский М. Работа по музы-
кальному воспитанию. Кузнецкая образцо-
вая сред, школа. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ»,
Москва — Куйбышев, 1935, № 6 — 7, стр.
74 — 77.
2173. Сборник по художественному рас-
сказыванию. Сост. Сектором худож. рас-
сказывания Московского обл. дома худож.
воспитания детей под руковод. т. Соловь-
евой Е. Е. В сост. сборника принимали
участие т. А. Симонова и др. М., 1934.
84 стр. (МООНО).
2174. Смирнов Я. Искусство — на служ-
бу подготовки будущих бойцов. «Искусство
и дети», 1931, № 2, стр. 2 — 3.
2175. Соболев Д. Г. Гравюра на линоле-
уме в школе и клубе. М., Учпедгиз, 1931.
32 стр., с илл.
2176. Соболев Д. Г. Детская карикатура.
Худ. Д. Г. Соболев. Под ред. Г. В. Ла-
бунской. [М.], 1934. 16 стр., с илл. (На
правах рукописи).
2177. Тугаринов Н. Музыкальное воспи-
тание во второй пятилетке. «Искусство и
дети», 1932, № 5 — 6, стр. 14 — 17.
2178. Учебный год начинается. (Худож.
воспитание в школе). «Искусство и дети»,
1931, № 8 — 9, стр. 7 — 8.
2179. Фейгин М. и Эфрусси Е. Опыт му-
зыкального воспитания в массовой школе.
В кн.: Развитие пианиста. М., 1935,
стр. 232 — 242.
2180. Финкель Э. За перестройку мето-
дов [худож. воспитания школьников]. «Ис-
кусство и дети», 1931, № 1, стр. 19 — 20.
2181. Фираго Н. Искусство — детям тру-
дящихся. «Культурный фронт», Иркутск,
1934, № 1 — 2, стр. 110 — 112.
2182. Хвостовская Г. Как организовать
выходной день учащихся. [Опыт слушания
музыки учащимися школ I ступ. г. Тифли-
са]. «Начальная школа», 1934, № 3,
стр. 50 — 51.
2183. Художественное воспитание в шко-
лах перестраивается. [Реализация постанов-
ления ЦК ВКП(б) о нач. и сред, школе].
Москва. «Искусство и дети», 1931, № 11 — 12,
стр. 11 — 13.
2184. Чичерин А. В. Чтение стихов
[в школе]. «Искусство и дети», 1931, № 2,
стр. 11 — 13.
2185. Шацкая В. Музыкальное воспита-
ние пионера и школьника [и его ближайшие
задачи]. «Советская музыка», 1935, № 2,
стр. 16 — 19.
2186. Шварцман С. О художественном
воспитании детей. «Просвещение нацио-
нальностей», 1934, № 1, стр. 31 — 33.
2187. Штейнварг Н. Ленинград предлага-
ет. «Искусство и дети», 1931, № 8 — 9,
стр. 9 — 11.
2188. Эпштейн М. С. Художественное
воспитание детей на подъеме. [М.], Учпед-
гиз, 1933. 24 стр.
2189. Ячменев Н. Г. О художественном
воспитании в средней школе, «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1933, № 8,
стр. 34 — 36.
Физическое воспитание
См. также раздел: «Внеклассная и »не-
школьная работа». «Физкультура и спорт».
«Методика преподавания. Физкультура».
2190. [О дальнейшем развертывании ра-
боты по физической культуре в учебных
заведениях и учреждениях народного обра-
зования]. Приказ народного комиссара по
просвещению № 117 от 9 апреля 1931 г.
«Физкультура в школе», 1931, № 5 (17),
стр. 47 — 48.
2191. Агав И. Физкультура в политехни-
ческой школе. «Нижегородский просве-
щенец», Н.-Новгород, 1932, № 3 — 4,
стр. 25 — 28.
2192. Александров П. Т. Утренняя гим-
настика в школе и на дому. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Куйбышев, 1935, № 6 — 7,
стр. 78 — 84.
2193. Арцишевский В. В. Утренняя гим-
настика школьника. Указания и материал
для детей от 11 до 16 лет. М., «Физкульту-
ра и туризм», 1935. 96 стр. с илл.
2194. Арцишевский В. Утренняя гимна-
стика школьника и пионера. (16 комплексов
упражнений для детей в возрасте от 8 до
16 лет). Под ред. и с предисл. А. А. Жем-
ч у ж н и к о в а. М., Учпедгиз, 1931. 100 стр.
с илл. (МОНО).

82

2195. Бубнов А. С. Необходимо поднять
кампанию за физкультуру. «Физкультура
в школе», 1931, № 5 (17), стр. 1.
2196. Висков. Физкультура — могучее
орудие комвоспитания. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 21 — 22,
стр. 46 — 49.
2197. Вишневский А. О комплексе испы-
таний для детей и подростков. [Физкуль-
тура]. «Физкультура в школе», 1931, № 5
(17), стр. 25 — 27.
[Отклики на статью:] Максимов.
Звонкие фразы нам не нужны. «Физкульту-
ра в школе», 1931, № 5(17), стр. 28 — 30;
Открытое письмо НМК ВСФК
«Физкультура в школе», 1931, № 8 (20),
стр. 37.
2198. Вишневский А. Физкультура в по-
литехнической школе. «Методика политех-
нической школы», 1932, № 5, стр. 35 — 37.
2199. Войтик П. Больше внимания физ-
культуре в школе. «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1935, № 1, стр. 58 — 62.
2200. Вступая в год, завершающий фун-
дамент социалистической экономики. [Зада-
чи школьной физкультуры. Передовая].
«Физкультура в школе», 1931, № 1 (13),
стр. 1 — 3.
2201. Герасимов П. Опыт работы в поли-
технической школе [по физкультуре]. «Физ-
культура в школе», 1931, № 1 (13),
стр. 22 — 24.
2202. Герасимов П. Физкультура и по-
литехнизм. «За политехническую школу»,
1931, № 2, стр. 55 — 57.
2203. Герасимов П. Физкультура с физи-
чески слабыми детьми. «Физкультура в шко-
ле», 1931, № 4 (16), стр. 39 — 41.
2204. Геркан Л. Физкультура в поли-
технической школе. (Разработка вопроса в
ВСФК). «Физкультура в школе», 1931,
№ 2 (14), стр. 36 — 37.
2205. Деменев Ф. За массовую физкуль-
турную оздоровительную работу с детьми.
«Культфронт Урала», Свердловск, 1933, №2,
стр. 23 — 28.
2206. Детский спорт. Научно-метод. ма-
териалы по врачебно-контрольной работе в
области детского спорта. Редколлегия:
М. А. Минкевич и В. Н. Скосырев.
Под общ. ред. Э. Ю. Шурпе. М., 1935.
67 стр. с диагр. (Гос. центр, научно-исслед.
ин-т ОЗД и П НКЗ РСФСР). Библиогр.:
стр. 59 — 61.
2207. Дюперрон Г. А. О трудовых навы-
ках в уроках физического воспитания. «Тео-
рия и практика физической культуры», 1931,
VI, № 2 (38), стр. 13 — 20.
2208. За воспитание здоровой коммуни-
стической смены. Сборник руководящих ма-
териалов о внутреннем распорядке и оздо-
ровит, работе в массовой школе. Сверд-
ловск, Уральское обл. изд-во, 1932. 30,
[2] стр. (Уральский облоно. Школьный
сектор).
2209. Замышайлов И. А. Наш опыт орга-
низации детского школьного санатория.
[Пятигорская сред, школа № 2]. «Северо-
Кавказский учитель», Пятигорск, 1935, № 6,
стр. 38 — 43.
2210. Исаев и Боголюбов. О физическом
воспитании в школе. ([Западная обл.]. Ве-
ликолукская образцовая сред, школа). «На
культурном посту», Смоленск, 1934, № 11,
стр. 43 — 44.
2211. «Казань спит» [О недостатках в
физическом воспитании в школах г. Каза-
ни]. «Физкультура в школе», 1931, № 8 (20),
стр. 43.
2212. Кибирева Л. И. и Оловин Л. А.
Физкультурно-массовая работа с детьми.
[Горький, 1935]. 6 стр. (Горьковский край-
оно. Справка № 26. В помощь учителю нач.,
неполной сред, и сред, школы). На правах
рукописи.
2213. Крадман Д. Трудовая гимнастика
в политехнической школе. «Физкультура в
школе», 1931, № 9 (21), стр. 19, 4 стр. табл.
2214. Мальцев. Утренняя гигиеническая
гимнастика в школах. Общие положения.
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Самара,
1931, № 1, стр. 35 — 37. Библиогр.: стр. 37.
2215. Марич. Как составить план [физ-
культурной работы в наших школах]. «Физ-
культура в школе», 1931, № 9 (21),
стр. 10 — 14.
2216. Милеев С. Задачи физического вос-
питания и религия. «Физкультура в школе»,
1931, № 12 (24), стр. 35 — 38.
2217. Минкевич М. А. Врачебная работа
по физкультуре среди детей и подростков.
В кн.: Физическая культура детей и под-
ростков. М., 1933, стр. 7 — 31. Библиогр.:
стр. 29 — 31.
2218. Мотылянская Р. Е. К вопросу о
влиянии лыжного спорта на организм
школьника. В кн.: Сборник научных работ
[Ин-та соцздравоохранения и гигиены Ива-
новской пром. обл.]. Иваново, 1934,
стр. 135 — 140.
2219. Мотылянская Р. Е. и Грабил ь-
цев А. В. О физкультурных интересах
школьников. «За коммунистическое просве-
щение», Иваново, 1935, № 6, стр. 13 — 15.
2220. На боевом участке физкультурного
движения. (По следам приказа № 117 Нар-
компроса). «Физкультура в школе», 1931,
№ 9(21), стр. 5 — 7. Подпись: Дм. Я-в.
2221. Нужна ясность. [О выступлении
П. М. Ивановского на Всерос. конференции
по произвол, обучению в ФЗС по вопросу
физ. воспитания детей и подростков].
«Физкультура в школе», 1931, №9(20),
стр. 3 — 4. Подпись: Педагог.
2222. Петров Н. О единой системе физ-
культуры в школе. «Физкультура и социа-
листическое строительство», 1932, № 2,
стр. 16 — 17.
2223. Петров Н. И. Физкультура в школе
в плане второй пятилетки. [Доклад и резо-
люция I Всесоюз. конференции по планиро-
ванию здравоохранения и рабочего отдыха.
Москва. 1932 г.]. В кн.: Здравоохранение и
рабочий отдых во 2-й пятилетке. 4. М. — Л.,
1933, стр. 113 — 126, 135 — 136.
2224. Пинкус И. М. Врачебная работа по
физвоспитанию детей и подростков. (Док-
лад на I Всесоюз. съезде врачей по физи-
ческой культуре). «Теория и практика фи-
зической культуры», 1931, VI, № 8 (44),
стр. 8 — 15.
2225. Подготовим здоровых и бодрых
строителей социализма. М., Гос. мед. издат,

83

1932. 38, [2] стр. (Наркомздрав РСФСР).
Подъяпольский и Подъяпольская. Руч-
ной и машинизированный сельскохозяйст-
венный труд подростков в системе политех-
нического и физического воспитания.
См.: 9450.
2226. Положение о системе постановки
физической культуры в советской школе.
Принято III сессией НМК ВСФК «Физкуль-
тура в политехнической школе», по докладу
т. Б. А. Кальпус, Москва, 13 февр. 1932 г.
«Физкультура и социалистическое строитель-
ство»," 1932, № 4, стр. 63 — 65.
2227. Проппер В. А. За всеобщее физи-
ческое воспитание детей. «Физкультура и
социалистическое строительство», 1932, № 4,
стр. 39 — 43.
2228. Проппер В. Физкультура — метод
комвоспитания. Опыт бауманцев. «Физкуль-
тура в школе», 1931, № 8 (20), стр. 23 — 28.
2229. Пуни А. Ц. Опыт изучения физ-
культурной осведомленности и направленно-
сти пионеров. [Анкета, проведенная среди
вятских пионеров]. «Горьковский просвеще-
нец», Горький, 1933, № 1 — 2, стр. 17 — 25.
2230. Решение вынесено — надо обеспе-
чить его выполнение. [Постановление Пре-
зидиума МОСФК о физкультурной работе
в школе]. «Физкультура в школе», 1931,
№ 4 (16), стр. 37 — 39.
2231. Севастьянов А. Школа должна под-
готовить борцов и строителей социализма.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№5 (89), стр. 79 — 83.
2232. Стариков В. Сомнительная эмоцио-
нальность. [О статье: М. Черевков.
О физкультминутах, помещ. в журн. «Физ-
культура в школе», 1930, № 8 — 9]. «Физ-
культура в школе», 1931, № 1 (13),
стр. 45 — 46.
2233. Стремовский М. Обсудите мои
предложения. (Физкультура в политехн.
школе). «Физкультура в школе», 1931,
Ѣ 3 (15), стр. 29 — 32.
2234. Темкин Б. И. Зимняя оздоровитель-
ная работа среди юных пионеров. Метод.
материал по развертыванию зимней оздоро-
вит, работы. Самара, 1931. 12 стр. (Средне--
Волжский краев, дом ДКД).
2235. Утехин А. С. Начальная и средня
школа должна готовить к труду и обороне.
О постановке физкультуры в школе. «На
фронте коммунистического просвещения»,
Л., 1932, № 12, стр. 21 — 28.
2236. Утренняя зарядка для ребят. [М.,
1933]. 7 стр. (ВСФК ЦИК СССР — Сектор
по работе среди детей. Обл. дом физкуль-
туры МОСПС).
Физическая культура детей и подрост-
ков. См.: 9792.
2237. Физическое воспитание детей и под-
ростков. [Сборник статей]. Л. — М., Медгиз,
1934. 188 стр. с илл. (Гос. центр, ин-т ОЗД
и П НКЗ РСФСР).
2238. Физическое воспитание детей и под-
ростков. [Сборник статей]. Ред. коллегия:
В. В. Гориневский и др. Под общ.
ред. Э. Ю. Шурпе. М., 1935. 156 стр.
с илл. (Центр. научно-исслед. ин-т ОЗД и
П НКЗ РСФСР). Библиогр.: стр. 153 — 156.
Содерж.: М. В. Серебровская.
Возрастные особенности моторики ребенка
в условиях детучреждений и быта. —
М. В. Былова. Опыт учета динамики
двигательных умений дошкольника. —
В. В. Гориневский и И. М. Ябло-
новский Моторика и физическое разви-
тие школьников. — Р. И. Тамуриди. Мо-
торное развитие физически ослабленных де-
тей. (Туберкулезные дети, дети инфанти-
лы). — А. В. Гаврилова. Формы и со-
держание физкультурных мероприятий вэ
внешкольной работе начальной школы. —
В. Д. Розанова. Комплексные военно-
санитарно-физкультурные сборы отрядов и
звеньев в пионерлагерях. — М. В. Сереб-
ровская. Реакция пульса и кровяного
давления детей с костнотуберкулезными
заболеваниями на грязевые, рапные, мор-
ские ванны, морские купания и занятия
физупражнениями.
2239. Черевков М. Будь готов к труду
и обороне. «За коммунистическое воспита-
ние», 1931, № 7, стр. 63 — 65.
2240. Черевков М. Необходимое звено
политехнизма. [Физкультура]. «Народный
>читель», 1931, № 4 — 5, стр. 121 — 124.
2241. Черевков М. Работа при минималь-
ных условиях. [Физкультура в школе].
«Физкультура в школе», 1931, № 4 (16),
стр. 20 — 24.
2242. Черевков М. С педагогической точ-
ки зрения. [Значение значка «Готов к тру-
ду и обороне» для физкультуры]. «Физ-
культура в школе», 1931, № 5 (17),
стр. 8 — 10.
2243. Шифрин М. Н. Школьная гигиени-
ческая гимнастика. (Физкультминутки и
вводная гимнастика). М., 1933. 56 стр.
Библиогр.: 11 назв.
2244. Яблоновский И. М. Утренняя и ис-
правляющая гимнастика школьника и пио-
нера. Объяснительная брошюра к серии ки-
нопленочных диапозитивов. 64. М., Союз-
кино, 1931. 19, [2] стр. (Ин-т социальной
гигиены).
2245. Яковлев В. Несколько практиче-
ских советов. Новые формы физкультуры в
политехнической школе. «Физкультура в
школе», 1931, М? 1 (13), стр. 25 — 27.
2246. Яковлев В. О практике физкультур-
ной работы в политехнической школе. «За
коммунистическое воспитание», 1931, № 2,
стр. 95 — 98.
2247. Яковлев В. О физкультурной орга-
низации обстановки. (Практические указа-
ния). «Физкультура в школе», 1931,
№ 10 — 11 (22 — 23), стр. 35 — 37.
2248. Яковлев В. Организация физкульт-
минуток в школе. «За коммунистическое
Боепитание», 1931, № 18 — 19, стр. 42 — 45.
2249. Яковлев В. Г. Физкультурная ор-
ганизация школьных перемен. М., «Физ-
культура и спорт», 1934. 24 стр. (ВСФК.
СССР. Сектор по работе среди детей. Се-
рия: «Физкультмассовая работа с детьми
зимой». Под общ. ред. Петрова Н. И.
Вып. 2).
Половое воспитание
2250. Герасимов. Физкультура — фактор
полового воспитания. (В порядке постанов-
ки вопроса). «Физкультура в школе», 1931,
№8 (20), стр. 12 — 15.

84

2251. Залкинд А. Б. О «половом воспи-
тании». «Педология», 1932, № 1 — 2 (21 — 22),
стр. 11 — 20.
2252. Залкинд А. Б. Половое воспитание.
«Народный учитель», 1935, № 5, стр. 40 — 50.
2253. Методическая консультация. [По-
ловое воспитание детей]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1933, № 6, стр. 74 — 75.
2254. Слуцкий Ф. М. Вопросы полового
воспитания и просвещения в школе. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 1 (80), стр. 94 — 100.
КОМСОМОЛЬСКАЯ, ПИОНЕРСКАЯ И УЧЕНИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Комсомольская организация
и школа
Ленин В. И. Задачи союзов молодежи.
См.: 2.
Ленин В. И. О молодежи. См.: 7, 8, 9.
Ленин и молодежь. См.: 48.
О Ленине. О комсомоле. См.: 54.
2255. ВКП(б) о комсомоле. Из резолю-
ций и решений съездов, конференций и пле-
нумов ЦК ВКП(б), 1903 — 1923. М., Парт-
издат, 1933. 120 стр.
2256. Постановление IX пленума ЦК
ВЛКСМ. 7 — 11 марта 1934 г. [М.], «Моло-
дая гвардия», 1934. 31 стр. (ВЛКСМ. ЦК-
Пленум, 1934, март).
2257. Постановление ЦК ВЛКСМ [от
5 сент. 1935 г. Об изучении постановления
СНК СССР и ЦК ВКП(б) об организации
учебной работы и внутреннем распорядке
в нач., неполной сред, и сред, школе от
3 сент. 1935 г.]. «Средняя школа», 1935,
№ 6, стр. 25.
2258. Резолюции Девятого Всесоюзного
съезда комсомола. [М.], «Молодая гвар-
дия», 1931. 61, [2] стр. (ВЛКСМ. Б-ка
IX Всесоюз. съезда ВЛКСМ).
2259. Резолюции 8-й обл. конференции
ВЛКСМ о подготовке кадров (втузы, вузы,
техникумы, ФЗС, ФЗУ, ШКМ) и задачи
комсомола в развертывании организацион-
но-массовой и политико-воспитательной ра-
боты. Проект. [Свердловск, 1932]. 14 стр.
(ВЛКСМ. Уральская обл. конференция, 8-я).
2260. Устав Всесоюзного Ленинского
Коммунистического Союза молодежи —
ВЛКСМ. Утв. IX Всесоюз. съездом ВЛКСМ.
[М.], «Молодая гвардия», 1933. 32 стр.
* *
2261. Афоничев И. и Быстрое Д. Пер-
вые уроки. Опыт реализации решения
VII Всесоюз. конференции ВЛКСМ о сред,
образ, в Володарском районе Ленинграда.
[Л.], «Молодая гвардия», Ленингр. стд-ние,
1934. 44 стр. с илл.
2262. Бакшин Н. Усилить руководство
комсомола пионерорганизацией в школе.
«На культурном посту», Смоленск, 1932,
№ 3, стр. 53 — 54.
2263. Бородовский А., Котляров А. и Со-
рин Ю. Навстречу 15-летию ВЛКСМ. Ма-
териал для вожатых и пионерактива. Рос-
тов н/Д, 1933, 41 стр. (Горбюро ДКО ГК
ВЛКСМ. Ростов н/Д. Гор. дом ДКД). Биб-
лиогр.: Список худож. лит. о комсомоле.
2264. Воспитание молодежи — централь-
ная задача комсомола. [Статьи, речи, по-
становления]. Енакиево, Горком комсомола,
1935. 42 стр.
2265. Галочкин И. Как идет пионерская
и комсомольская работа в нашей школе.
(Записки дир. Абдулинской образцовой
школы Оренбургской обл.). «Средняя шко-
ла», 1935, № 3, стр. 20 — 25.
2266. Демичев П. Комсомол и школа.
«Народный учитель», 1932, № 8, стр. 23 — 26.
2267. Елагин С. Комсомол в борьбе за
школу Маркса — Ленина. «Нижегородский
просвещенец», Н.-Новгород, 1931, № 12,
стр. 13 — 16.
2268. Жив М. и Куликов В. Рождение
комсомола. Возникновение ленинградского
комсомола. Предисл. Н. К. Крупской.
Л. — М., «Молодая гвардия», 1933. 253 стр.
(Ленинградское отд-ние Ком. академии.
Ин-т истории).
2269. Казьмин Н. Д. Комсомольцу о по-
литехнизме. Под ред. И. Б. Пиратин-
ского. [М.], Учгиз, 1931. 32 стр. Библи-
огр.: «Что читать по политехнизму»,
стр. 31 — 32.
2270. Калинин М. И. Будьте всесторонне
развитыми людьми. Из речи на совещании
актива днепропетровского комсомола. «Из-
вестия Центрального Комитета ВЛКСМ»,
1934, № 12, стр. 1-^.
2271. Киров С. М. Всегда и всюду сле-
довать заветам Ленина. Выступлене на
торжеств, заседании комсомольского актива
Ленинграда, 28 окт. 1933 г. Л., Ленпартиз-
дат, 1933. 16 стр.
2272. Клипиницер М. Комсомол шеф все-
обуча. Москва — Самара, Госиздат, 1931.
24 стр.
2273. Козлов В. и Ислентьев Н. Комсо-
мол шеф всеобуча. Как мы боремся и как
должны бороться за сплошную грамотность.
[M.J, «Молодая гвардия», 1931. 78, [2] стр.
(К IX Всесоюз. съезду ВЛКСМ).
2274. Королев Ф. и Ривин Л. Включай-
тесь в конкурс! [Ячейке комсомола н во-
жатому пионеротряда об организации Все-
союз. конкурса на лучшую ячейку комсомо-
ла по руководству отрядом и лучшего во-
жатого]. М., «Молодая гвардия», 1934.
62 стр.
Рец.: М. 3. «Детская и юношеская лите-
ратура», 1934, № 4, стр. 26 — 27.
2275. Косарев А. В. О задачах комсомо-
ла. М., «Молодая гвардия», 1933. 64 стр.
2276. Крельштейн Б. И. и Полян-
ский П. П. Политехническая школа и зада-
чи ВЛКСМ. Л. — М., «Молодая гвардия»,
1933. 120 стр. Библиогр.: «Что читать по
политехнизации школы», стр. 117 — 118.
2277. Лещинер. Качество учебы — в центр
внимания комсомола. (Из доклада на
III пленуме ЦК ВЛКСМ). «За политехни-
ческую школу», 1932, № 1, стр. 31 — 39.
2278. Лещинер. Овладеть существом

85

школьной работы. (Доклад на III пленуме
ЦК ВЛКСМ). «На путях к новой школе»,
1932, № 1, стр. 35 — 42.
2279. Мускин В. А. Коммунистическое
воспитание детей — боевая задача комсо-
мола. Доклад зав. Отд. пионеров ЦК
ВЛКСМ на собрании вожатых Москвы и
Ленинграда. [М.], «Молодая гвардия», 1935.
46,2 стр. с портр.
2280. Мускин В. А. Коммунистическое
воспитание детей — боевая задача комсо-
мола. Доклад зав. Отд. пионеров ЦК
ВЛКСМ на собрании вожатых Москвы. Са-
ратов, 1935. 20 стр. Прил. к газ. «Сталин-
ские ребята», № 94.
2281. О воспитательной работе среди де-
тей. Постановление пленума Смоленского
ГРК ВЛКСМ 29 — 30 марта 1935 г. [Смо-
ленск, 1935]. 16 стр. (Смоленский гор. рай-
он, ком. ВЛКСМ).
2282. Петелин Г. Воспитательная работа
и ячейки ВЛКСМ. «Средняя школа», 1935,
№ 3, стр. 26 — 28.
2283. Плющ А. Контрасты. [К вопросу
об улучшении комсомольского руководства
пионерорганизацией в нац. республиках.]
«Просвещение национальностей», 1935, № 3,
стр. 15 — 17.
2284. По-новому бороться за школу. Ма-
териал совещания о школе ЦК ВЛКСМ.
Под ред. Е. Лещинер и Г. Эмдин.
[М.], «Молодая гвардия», 1931. 96 стр.
(Отд. образ, и быта ЦК ВЛКСМ и ЦБ
ДКО ЮП).
2285. Постышев П. П. Очередные зада-
чи марксистско-ленинского воспитания. Речь
на совещании культпропов при ЦК ВКП(б).
М. — Л., «Московский рабочий», 1931.
24 стр. То же: «Культурная революция»,
1931, № 15 — 16, стр. 1 — 11.
2286. Постышев П. П. и Стецкий А. Оче-
редные задачи марксистско-ленинского вос-
питания. Речи на совещании культпропов
при ЦК ВКП(б). Ростов н/Д, «Северный
Кавказ», 1931. 29, [2] стр. (Культпроп Се-
веро-Кавказского крайкома ВКП(б)).
2287. 15 лет ВЛКСМ. Материалы
VIII торжественного пленума ЦК ВЛКСМ,
посвященного 15-летию комсомола. [М.],
«Молодая гвардия», 1933. 106, [5] стр. с
илл. (ВЛКСМ. ЦК. Пленум, 1933, окт.).
2288. 15 лет Всесоюзного Ленинского
Коммунистического Союза Молодежи.
1918 — 1933. [Альбом. Текст С. Наринья-
ни. Сост.: В. Афонин и др. М. — Л.],
«Молодая гвардия», 1934. 180 стр.
2289. Работа в школе — прямая обязан-
ность комсомола. [Передовая]. «Молодой
большевик», 1932, № 18, стр. 1 — 4.
2290. Ржаницын С. Комсомол и учитель-
ство. (Из доклада на V пленуме Цекпроса.)
«Народный учитель», 1931, № 4 — 5,
стр. 53 — 63.
2291. Салтанов С. А. Рост комсомола и
пионерорганизации и состояние политико-
воспитательной работы в комсомоле и среди
пионеров. Доклад на 7 Всесоюз. конферен-
ции ВЛКСМ. [М.], «Молодая гвардия»,
1932. 44, [2] стр. То же: «Юный комму-
нист», 1932, № 14, стр. 1 — 14.
2292. Северьянова А. А. Два мира — две
системы воспитания. Доклад на IX съезде
ВЛКСМ «О работе среди детей». М. — Л.,
«Молодая гвардия», 1931. 63 стр. (Б-ка
IX Всесоюз. съезда ВЛКСМ).
2293. Северьянова А. А. Два мира — две
системы воспитания. Доклад на IX съезде
ВЛКСМ «О работе среди детей». Изд. 2-е.
М. — Л., «Молодая гвардия», 1931. 79 сто.
(Б-ка IX Всесоюз. съезда ВЛКСМ).
2294. Солдатов Г. 7 конференция ВЛКСМ
о пионерах. [М.], «Молодая гвардия», 1932.
46, [2] стр.
2295. Спартаковский А. Комсомол ЦЧО
в борьбе за школу. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1932, № 2, стр. 20 — 24.
2296. Сталин И. В. О комсомоле. [М.],
«Молодая гвардия», 1932. 60, [3] стр. (Б-ка
комсомольца-новичка).
2297. Тураев С. Первичные организации
ВЛКСМ в средней школе. «Средняя школа»,
1935, № 3, стр. 14 — 19.
2298. Ценципер М. Расставить комсо-
мольские силы на важнейших участках
школьной работы. [Перестройка нач. и сред,
школы]. «Юный коммунист», 1932, № 3,
стр. 29 — 33.
2299. Шохин А. Комсомол в борьбе за
школьное строительство. «Юный комму-
нист», 1931, № 16 — 17, стр. 17 — 24.
2300. Эдмин Г. В. и Магидович Е. Съезд
решающего года. (Вожатому о IX съезде
ВЛКСМ). М. — Л., «Молодая гвардия»,
[1931]. 112 стр. (Б-ка пионерработника).
Библиогр.: 9 назв.
Детская
коммунистическая организация
имени В. И. Ленина
2301. О работе пионерской организации.
Постановление ЦК ВКП(б) от 21 апр.
1932 г. «За коммунистическое воспитание»,
1932, № 6, стр. 1 — 5; «За политехническую
школу», 1932, № 7 — 8, стр. 10 — 14; «Просве-
щение национальностей», 1932, № 7,
стр. 51 — 53; «Методика политехнической
школы», 1932, № 6, стр. 1 — 2. Опубл. в об-
ластных журналах.
2302. О работе пионерской организации.
[Постановления ЦК ВКП(б), ЦК ВЛКСМ
ст 21/IV 1932 г. и коллегии НКП РСФСР
от 10/V 1932 г.]. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
31 стр.
2303. О работе пионерской организации.
Постановление Бюро МГК ВКП(б) от
16 мая 1933 г. [М.], Моспартиздат, 1933.
16 стр. (ВКП(б). Московский гор. ком-т).
2304. О работе пионерской организации.
Постановления ЦК ВКП(б), ЦК ВЛКСМ и
Уралобкома ВЛКСМ. Свердловск — Моск-
Еа, Уралпартиздат, 1932. 32 стр. (Уральский
сбл. ком. ВЛКСМ).
2305. Положение о детской коммунисти-
ческой организации юных пионеров им.
В. И. Ленина. [М., б. г.] 8 стр. (ДКО ЮП
им. В. И. Ленина. Московское обл. бюро).
2306. Положение о детской коммунисти-
ческой организации [юных пионеров] им.
В. И. Ленина. Принято на расширенном за-
седании Президиума ЦБ ДКО ЮП 26 окт.
1932 г. и дораб. на основе обмена мнений на
Бюро ЦК ВЛКСМ. Смоленск, 1933. 16 стр.

86

2307. Постановление ЦК ВЛКСМ о ме-
роприятиях в связи с 10-летием пионерорга-
низации. «За коммунистическое воспитание»,
1932, № б, стр. 5 — 6.
* *
*
2308. Алексеева В. За многомиллионную
пионерорганизацию. «Юный коммунист»,
1931. № 9, стр. 28 — 29.
2309. Арш М. Путь комсомольской сме-
ны. Планы бесед и материалы по истории
и современному состоянию ДКД Советско-
го Союза. М. — Л., «Молодая гвардия»,
1932. 100 стр. (Ленгорбюро ДКО. Кабинет
ДКД. Гос. ин-т науч. педагогики). Библио-
гр.: 13 назв.
2310. Боевые задачи татарской пионер-
ской организации. Казань, Татгосиздат,
1933. [На обл.: 1934]. 25 стр. (ДКО ЮП
им. В. И. Ленина. Всетатарский слет, 3-й.
Казань).
2311. Бочин Л. А. Пионерские будни.
Очерк. [М.], «Молодая гвардия», 1933.
64 стр. (Б-ка вожатого).
2312. Бочин Л. А. Пролог к победам.
[Вопросы пионерработы]. Рис. С. Глаголе-
ва. [М.], «Молодая гвардия», 1933. 37,
[2] стр. с илл.
2313. В помощь пионерработнику. Деле-
гату 2 обл. конференции пионерработников
ЦЧО. Воронеж, 1933. 21 стр. (Обл. дом
ДКД при Обл. бюро ДКО обкома ВЛКСМ
ЦЧО).
2314. В помощь пионерскому работнику.
[Положение о ДКО и о конкурсе на луч-
шую ячейку и пионервожатого. Тихвин,
1934]. 17 стр. (ДКО ЮП им. В. И. Ленина.
Тихвинское район, бюро).
2315. Включайтесь в конкурс! Сборник
материалов в помощь вожатому. Под общ.
ред. К. Гаспарова и А. Багирзаде.
Баку, Партиздат, 1934. 16 стр. с илл. (Азер-
байджанское ЦБ ЮП. [Вып. 3]).
2316. Вопросы деткомдвижения. Отв. ред.
В. А. Зорин. Сб. 3 [М.], «Молодая гвар-
дия», 1931. 158 стр. (ЦБ ДКО ЦК ВЛКСМ.
Центр. дом ДКД).
2317. Голубев В. Штурм науки — пароль
пионеров. Пионерская база завода им. Мен-
жинского. [Очерк]. «Молодой большевик»,
1932, № 8, стр. 9 — 11.
2318. Гольдштейн. Пионердвижение в
СССР. Объясн. брошюра к серии кинопле-
ночных диапозитивов. М., 1931. 22 стр.
(Фабрика кинопленочных диапозитивов).
2319. 10-летний юбилей пионерорганиза-
ции СССР в пионеротряде, базе, в школе.
1922 — 1932. В помощь вожатому пионерот-
ряда. Разработ. Н. Ганшиным... [М.],
«Молодая гвардия», 1932. 40 стр.
2320. Десять лет пионерорганизации
СССР. Пионеры Средней Волги готовятся
к своему юбилею. [Материалы]. Москва —
Самара, 1932. 20 стр.
2321. Десять лет пионерского движения.
Сборник руководящих материалов. Ростов
н/Д, Партиздат, 1932. 34, [2] стр. (Северо-
Кавказский краев, дом ДКД. Ростов н/Д).
2322. Десять лет пионерской организа-
ции. «Культурный фронт», Иркутск, 1932,
№ 3 — 5, стр. 6 — 9. Подпись: А. С-в.
2323. За новый подъем пионердвижения.
Решения 1-й краев, конференции по детком-
движению. [Новосибирск], ОГИЗ, 1931.
32 стр. (ДКО ЮП им. Ленина. Западно-
Сибирская краев, конференция, 1-я. Новоси-
бирск, 1931).
2324. За перестройку работы пионерорга-
низации Крыма. [Симферополь], Гос. изд.
Крым. АССР, [1933]. 25 стр. (ДКО ЮП
им. В. И. Ленина. Крымское обл. бюро).
2325. Зарубин В. Десять лет пионердви-
жения в СССР. «На фронте коммунистиче-
ского просвещения», Л., 1932, № 6,
стр. 1 — 8.
2326. Золотухин В. Против штампа и
формализма в пионерской работе. «Юный
коммунист», 1934, № 7, стр. 25 — 29.
2327. Золотухин В. Работать весело, ин-
тересно, удовлетворять здоровые запросы
детей. Доклад об итогах пленума ЦБ ДКО
на Московском обл. совещании пионерра-
ботников. М., 1932. 28, [2] стр. (МБ ДКО
МК ВЛКСМ).
2328. Золотухин В. Состояние и задачи
руководства детским коммунистическим дви-
жением. «Юный коммунист», 1932, № 10,
стр. 21 — 25.
2329. Золотухин В. В. Цель, задачи и
построение пионерской организации. М.,
«Молодая гвардия», 1934. 23 стр.
2330. Зорин В. 10 лет пионердвижения
и задачи руководства. «Юный коммунист»,
1932, № 9, стр. 19 — 25.
2331. Зорин В. А. Основные вопросы си-
стемы работы пионерорганизации. [М.],
«Молодая гвардия», 1931. 29, [3] стр. (За-
оч. курсы вожатых пионеротряда ЦБ ДКО
ЦК ВЛКСМ. Урок 3).
2332. К десятилетию пионерорганизации.
«На путях к .новой школе», 1932, N* 5,
стр. 3 — 6.
2333. К 10-летию пионерорганизации
СССР. Сборник постановлений ЦК ВКП(б),
ЦК ВЛКСМ, ЦБ ДКО и метод статьи о
проведении юбилея. Смоленск, 1932. 40 сто.
2334. К десятилетию пионерской органи-
зации... [Материалы]. Архангельск, 1932.
36 стр. (ДКО ЮП им. Ленина. Северное
краев, бюро).
2335. Кабо. Как мы руководили пионер-
ской организацией. Из доклада секр. Киев-
ского обкома ЛКСМУ. «Известия Централь-
ного комитета ВЛКСМ», 1934, № 1,
стр. 8 — 11.
2336. Как построена и работает органи-
зация юных пионеров. Ред. А. Багир-
заде. Баку, 1934. 46 стр. (Закавказское
краев, бюро ДКО ЮП им. В. И. Ленина).
2337. Каныштаров А. Пионерская работа
у шорцев. [Западно-Сибирский край]. «Тай-
га и тундра», Л., 1932, № 1 (4), стр. 68.
2338. Кацнельсон В. Больше внимания
пионерам деревни. [Руководство комсомо-
ла]. Из выступления пом. нач. политотдела
Балашовской МТС (Саратовский край).
«Известия Центрального Комитета ВЛКСМ»,
1934, № 17 — 18, стр. 18 — 19.
2339. № всем трудящимся Васильевско-
го острова. [Строительство пионергородка
на Сиверской. Л, 1934]. 3 стр. (ВКП(б).
Ленинградская организация. Василеостров-
ский район, ком.).

87

2340. Козин Л. и Моносзон И. Больше
внимания пионердвижению. [Задачи пар-
тийных и комсомольских организаций Горь-
ковского края]. «За марксистско-ленинское
воспитание», Горький, [без №], 1933,
стр. 44 — 50.
2341. Козин Л. и Моносзон И. Пионер-
движению больше внимания. «Горьковский
просвещенец», Горький, 1934, № 1 — 2,
стр. 6 — 15.
2342. Колосов Н. Серия примерных тем-
проектов для осуществления в пионерорга-
кизациях. «Нижегородский просвещенец»,
Н.-Новгород, 1931, № 1 — 2, стр. 86 — 90.
2343. Котляров Н. И. За новый подъем
пионерского движения. (Доклад на 2-й обл.
конференции ВЛКСМ). [Москва — Ивано-
Ео-Вознесенск], Госиздат, 1931. 29 стр.
2344. Краско Л. М., Лихобабин М. и
Копыт И. Пионерский призыв. О росте пио-
нерской организации Северного Кавказа.
Под ред. И. М. Разина. [М.], «Молодая
гвардия», 1931. 61, [2] стр.
2345. Красный Б. Л. О перестройке ра-
боты среди пионеров. Москва — Самара,
Партиздат, 1933. 16 стр.
2346. Краткий очерк по истории возник-
новения детского коммунистического дви-
жения в СССР. Сост. из серии очерков
В. Яковлева, помещ. в «Пионерской
правде» в 1932 г. сектором ДКД Научно-
исслед. ин-та педагогики Нижне-Волжского
края. [Сталинград], 1933. 28 стр. (Научно--
исслед. ин-т педагогики Нижне-Волжского
края). Библиогр.: стр. 27 — 28.
2347. Крупская Н. К. Коммунистическое
воспитание смены. Статьи и речи [по вопро-
сам пионердвижения]. М., «Молодая гвар-
дия», 1934. 255 стр., с портр.
2348. Крупская Н. К. Переписка
Н. К. Крупской с пионерами. [Л.], Лоиз,
1932. 32 стр. (Б-ка «Ленинских искр»).
2349. Крупская Н. К. Переписка с пио-
нерами. 1932 — 1934 гг. Изд. 2-е, доп. [Л.],
Лоиз, 1934. 54, 2 стр. с илл.
2350. Кулябко Ю. Разве ты не побе-
дишь? Первые шаги перестройки ленинград-
ской пионерорганизации. М. — Л., «Молодая
гвардия», 1931. 53, [2], стр.
2351. Курочкин Н. В дни борьбы. (Опыт
Нижегородской краев, организации юных
пионеров). [Н.-Новгород], ОГИЗ, 1931.
40 стр., с илл.
2352. Лялин Н. О работе юных пио-
неров. «Коммунистическая революция», 1933,
№ 3 — 4, стр. 63 — 68.
2353. Маловицкий. К десятилетию пио-
нерорганизации в Московской области.
[1922 — 1932 гг.]. «За коммунистическое вос-
питание», 1932, № 6, стр. 6 — 9.
2354. Матусова Б. За решительную пере-
стройку работы пионерорганизации. «На
культурном посту», Смоленск, 1932, № 3,
стр. 51 — 53.
2355. Молоканов Н. Перестройку руко-
водства пионердвижением довести до кон-
ца. «Культурный фронт», Воронеж, 1934,
№ 19 — 20, стр. 39 — 43.
2356. На высшую ступень. Материалы
пленума ЦБ ДКО ЦК ВЛКСМ. М. — Л.,
«Молодая гвардия», 1931, 64 стр. (Б-ка
пионерработника). Предисл.: Г. Эмдин.
2357. О пионерах и пионердвижении.
Речи и статьи [видных деятелей партии и
правительства: В. И. Ленина, М. И. Кали-
нина, Н. К. Крупской, Г. М. Кржижанов-
ского, П. П. Постышева и др.]. [М.], «Моло-
дая гвардия», 1932. 118 стр.
2358. О путях развития пионердвижения
от VII 1-го к ІХ-му съезду ВЛКСМ. Мате-
риалы выборочного изучения городских и
деревенских пионеротрядов и детских писем.
[М., 1931]. 71 стр. (ЦБДКО ЦК ВЛКСМ.
Центр. дом ДКД). Стеклогр.
2359. Пионерская символика. Сборник
материалов в помощь вожатому. Под общ.
ред. К. Гаспарова и А. Багирзаде.
Баку, Партиздат, 1934. 30, [2] стр. с илл.
(Азербайджанское бюро юных пионеров...
[Вып. 3]).
2360. Полумосквин Н. Итоги Первой кра-
евой конференции по пионердвижению. [За-
падно-Сибирский край]. «Просвещение Си-
бири», Новосибирск, 1931, № 7^8 (86),
стр. 113 — 116.
2361. Попов Д. Г. Введение в педагогику
детского коммунистического движения. (Те-
оретические предпосылки и практика).
Пермь, 1931, VIII, 192, [3] стр.; 1 л. схем.
2362. Постановление Запсибкрайкома
ВКП (б) от 15 мая 1932 года о реализации
постановления ЦК ВКП(б) «О работе пио-
нерорганизации». «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1932, № 8, стр. 23 — 24.
2363. Постановление пленума Воронеж-
ского горкома ВКП (б) от 25 сентября
1934 г. «О состоянии и работе городской
пионерской организации». Воронеж, 1934.
8 стр.
2364. Постышев П. П. Работа с детьми —
большевистская гордость. М. — Л., «Моло-
дая гвардия», 1934, 48 стр.
Рец.: Гессен Л. «Детская и юношес-
кая литература», 1934, № 4, стр. 27 — 28.
2365. Против штампа и формализма.
[Сборник. М.], «Молодая гвардия», 1933.
32 стр. (Б-ка пионервожатого).
2366. Ривин Л. Актуальнейшие вопросы
работы пионерорганизации. «Юный комму-
нист», 1933, № 5 — 6, стр. 46 — 54.
2367. Ривин Л. За большевистское вос-
питание смены. Вожатому о решениях ЦК
ВКП (б) о работе пионерской организации.
[М.], «Молодая гвардия», 1932. 92, [3] стр.
2368. Рост пионерской организации. Но-
восибирск, ОГИЗ, 1931. 32 стр. (Материалы
Западно-Сибирского краев, научно-исслед.
ин-та ком. воспитания).
2369. С кого брать пример. [Образцовые
пионерские организации]. Сборник. [М.],
«Молодая гвардия», 1931. 206, [2] стр., с
илл. (Б-ка пионера-активиста).
Салтанов С. А. Рост комсомола и пио-
нерорганизации и состояние политико-вос-
питательной работы в комсомоле и среди
пионеров. См.: 2291.
2370. Сарайкин И. Работа пионеров в ко-
чевьях Калмыкии. «Просвещение националь-
ностей», 1932, № 10, стр. 23 — 29.
2371. Смирнов Е. Пионеры Новой Уды.
[М.], «Молодая гвардия», 1934. 62, [2] стр.
с илл.

88

2372. Смотр Московской пионерорганиза-
ции. — Письмо московским деткорам. [М.,
1933]. 8 стр. («Пионерская правда»).
23713. Спутник юного пионера. (Сбор-
ник). Якутск, Якутгиз, 1934. 39 стр.
2374. Устиновщиков И. На пороге вто-
рого десятилетия пионерорганизации в
СССР. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 8, стр. 24 — 30.
2375. Устиновщиков И. Состояние и за-
дачи детского коммунистического движения.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 2 (81), стр. 13 — 20.
2376. Чехлыстов Н. Состояние и задачи
деткомдвижения в Центрально-Черноземной
области. «Культурный фронт ЦЧО», Воро-
ьеж, 1931, № 1 — 2, стр. 23 — 28.
2377. Яковлев В. Г. и Кудрявцев А. В.
Возникновение детского коммунистического
движения в СССР. Очерки. [М.], «Молодая
гвардия», 1933. 92, [3] стр. (Центр. научно--
исслед. ин-т ДКД). Библиогр.: стр. 89 — 93.
2378. Яковлев В. Г. Детское коммунисти-
ческое движение. [Сборник инструктивных
материалов]. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
184, [4] стр. (Б-ка «Охрана детства и дет.
право». Вып. 13).
2379. Яковлев В. За качество отделений
деткомдвижения. «За педагогические кад-
ры», 1931, №8, стр. 48 — 54.
Участие пионеров
в социалистическом строительстве
См. также раздел: «Внеклассная и вне-
школьная работа». «Участие школы в со-
циалистическом строительстве».
О перегрузке школьников и пионеров об-
щественно-политическими заданиями. Поста-
новление ЦК ВКП(б). См.: 3019.
* *
*
2380. Бахмутская С. А. Чем пионер мо-
жет помочь воспитанию здоровой смены.
М. — Л., Гос. -мед. изд-во, 1931. 14, [2] стр.
(Гос. науч. ин-т охраны материнства и мла-
денчества Наркомздрава РСФСР).
2381. Бородовский А., Котляров А. и Со-
рин Ю. Пионерский поход по следам Пер-
вой конной. Материал для вожатых отрядов
юных пионеров. Ростов н/Д, 1934. 51 стр.
2382. Валерьянова Е. Пионеры — в по-
мощь колхозам. «Естествознание в советской
школе», 1931, № 5, стр. 59 — 65.
2383. Вине К. Крымская пионерия в кол-
хозе. Пер. с нем. М. Наумовой. [Симфе-
рополь, 1932]. 52 стр.
2384. Внимание второму маршруту пио-
нерской колхозной эстафеты «За социали-
стический труд в колхозах». «За всеобщее
обучение», 1931, № 3, стр. 15 — 16.
2385. Всегда готов — все для Кузбасса.
В помощь вожатому пионеротряда. Сбор-
ник. Новосибирск, ОГИЗ, 1931. 100 стр., с
илл. Библиогр.: стр. 99 — 100.
2386. Всем школам и детдомам округа,
всем райисполкомам, всем районным коми-
тетам комсомола, всем ячейкам комсомола,
всем пионерским организациям. [О конкур-
се на лучшее участие в перевыборной кам-
пании пионерских отрядов школ]. [Ирбит,
б. г.]. 16 стр. (Ирбитский округ. ОНО).
2387. Вторая большевистская весна. За-
дачи пионеров в весенней с.-х. кампании.
Новосибирск, 1931. 11 стр. (Западно-Сибир-
ский краев, дом ДКД).
2388. Галинский М. Б. На колхозном
фронте... (Сельскохозяйственная работа пио-
нербазы ЦАГИ школы им. Радищева). [М.],
«Молодая гвардия», 1931. 62 стр., с илл.
(Б-ка пионера-активиста. Серия «Жемчу-
жина опыта»).
2389. Данин М. Пионер в борьбе за гра-
моту. Изд. 3-е, переработ, и доп. [М.], Уч-
педгиз, 1931. 32 стр. (О-во «Долой негра-
мотность». Б-чка культармейца).
2390. Епифанцева и Маясов. В авангарде
всей детворы. [Материалы пионеротрядов и
школ Московской обл. по участию во
2- й большевистской весне и задачах убороч-
ной кампании и осеннего сева. М.], 1931.
72 стр. Сост. указаны в предисл.
2391. Задание пионерам Урала на
3- й год пятилетки. Свердловск, 1931. 48 стр.
(Обл. дом ДКД. Облбюро ДКО Уралобко-
ма ВЛКСМ).
2392. Задачи Курской пионерской орга-
низации в 3-м решающем году пятилетки.
(Для отрядов Курского района). Курск.
1931.63 стр.
2393. Задачи пионеров в весенней посев-
ной 1931 года. Алма-Ата, ОГИЗ, 1931. 40,
[2] стр. (ДКО ЮП им. Ленина. Казахское
краевое бюро).
2394. Лиров. Пионеры на защиту прав
ребят. М. — Л., «Молодая гвардия», 1931.
63 стр.
2395. Львовский И. В бой за санмини-
мум. М. — Л., «Молодая гвардия», 1931т
45, [2] стр. (Б-ка пионерработника). Библи-
огр.: «Лит. по санитарному минимуму»
(10 назв.).
2396. Львовский И. И. Программа заня-
тий пионерской сандружины. М. — Л., Гос.
мед. изд-во, 1933. 15 стр.
2397. Митрофанов Н. Пионеры Запад-
ной Сибири в борьбе за пятилетку. Новоси-
бирск, ОГИЗ, 1931. 117, [2] стр. с илл.
2398. Неронова Н. Пионеры в детсаду.
«Дошкольное воспитание», 1931, № 4.
стр. 34 — 35.
2399. Ни в коем случае не допускать пе-
регрузки детей. Всем комитетам ВЛКСМ,
Бюро ЦК ВЛКСМ пионеров и всем вожа-
тым пионеротрядов. «На культурном посту»,
Смоленск, 1932, № 3, стр. 26.
2400. Об участии пионеров и школьников
Московской области в весенне-посевной кам-
пании. (Решение МБ ДКО от 10/III 1932 г.).
[М., 1932]. 8 стр. (ДКО ЮП им. Ленина.
Московское обл. Бюро).
2401. Областной социалистический до-
говор пионерорганизации и облоно с об-
ластными земельными управлениями, кол-
хозеоюзом по выполнению 3-го года пяти-
летки социалистического земледелия. «Про-
свещение Ивановской области», Иванозо-
Вознесенск, 1931, № 1 — 2, стр. 8 — 11.
2402. Опендак Е. Деревенские пионеры
на культурном фронте. [М.], «Молодая
гвардия», 1931. 45, [3] стр. (Заоч. курсы
вожатых деревенских пионеротрядов ЦБ

89

ДКО ЦК ВЛКСМ. Урок 13). Библиогр.:
5 назв.
2403. Пионерская оборонная эстафета
Центрального района. [Л., 1934], 7 стр.
(Вожатому базы, отряда, звена).
2404. Пионер Казахстана — шеф живот-
новодства. [Сборник]. Алма-Ата, Казпарт-
издат, 1934. 33, [2] стр.
2405. Пионеры за сплошной колхозный
сев! Материалы для участия пионеротрядов
и школ в колхозном походе за сплошную
коллективизацию и весенний сев 1931 года.
Ростов н/Д, «Северный Кавказ», 1931.
35 стр. (Северо-Кавказское краев, бюро
ДКО ЮП. Краев, дом ДКД).
2406. Пионеры на колхозной стройке.
Москва — Самара, Госиздат, 1931. 32 стр.
(Средне-Волжское краев, бюро ДКО).
2407. Пионеры на охране социалистиче-
ского урожая. Материалы краев, пионер-
ского слета 1934 г. Ростов н/Д, Азчериздат,
1934. 48 стр. (ДКО ЮП им. В. И. Ленина).
2408. Пионеры — шефы телят. [Сборник].
Ростов н/Д, Партиздат, 1933. 36 стр.
2409. Письмо Райбюро ДКО об участии
пионеров и школьников в подготовке к ве-
сеннему севу. Соц. договор Рязанской рай-
он, пионерорганизации с Райзо и Райкол-
хозсоюзом. Рязань, 1932. 20 стр. (ДКО ЮП.
Рязанское район, бюро).
2410. Пятилетку в 2 1 / 2 года. Как пионе-
рия участвовала в досрочном выполнении
пятилетки. М. — Л., «Молодая гвардия»,
1931. 22, [2] стр. ([Облбюро ДКО. Радио-
газета «Ленинские искры»]. № всем про-
летарским ребятам, ко всем трудящимся
Советского Союза).
2411. Раскин Л. Е. Путешествие по пу-
тям пятилеток. Опыт работы пионероргани-
зации Бауманского района Москвы. [М.],
«Молодая гвардия», 1933. 48 стр. с илл.
2412. Смена комсомола — пионеры — в
соцстроительстве. Объясн. текст к серии
диапозитивов на стекле. Под ред. А. Н. Ор-
лова и П. А. Полуянова. М., «Совре-
менник», 1934. 7 стр.
2413. Солдатов Т. Пионеры нацокраин в
борьбе за национально-культурное и хозяй-
ственное строительство. «Коммунистическая
революция», 1931, № 13 — 14, стр. 40 — 45.
2414. Соустова А. и Лебедева Е. Из опы-
та связи детсада с пионерами. (Детсад
«Малыш» при военной академии им. Фрун-
зе, Москва). «Дошкольное воспитание»,
1931, № 4, стр. 35 — 36.
2415. Социалистические обязательства
пионерорганизации Звенигородского района
и земорганов в деле борьбы за хозяйствен-
ное укрепление колхозов и совхозов. (При-
нятые 23/II 1932 г. на 3 райслете юных пио-
неров). Всем отрядам пионеров, школам и
правлениям колхозов. [Звенигород, 1932].
11 стр. (ДКО ЮП).
2416. Социалистический договор на
1931 г. [Всесоюзной пионерской организа-
ции и Наркомпроса РСФСР с Наркомземом,
Колхозцентром и Союзом союзов коопера-
ции]. «Естествознание в советской школе»,
1931, № 2, стр. 9.
2417. Устиновщиков И. и Бахтамова А.
Система пионерской работы. (Исследова-
ние, проведенное ин-том комвоспитания).
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 7 — 8 (86), стр. 55 — 69.
2418. Хозяину советской страны 6 съезду
Советов пионерский рапорт. [М.], «Молодая
гвардия», 1931. 48 стр. с илл. (ЦБ ДКО
им. В. И. Ленина).
2419. Шеломов Л., Лихобабин М. и
Вельтман В. Пионеры — бойцы культпохода.
Сборник материалов об участии колхозного
пионеротряда в культпоходе. Ростов н/Д,
Партиздат, 1933. 56, [3] стр. (Северо-Кав-
казский краев. ДКД).
2420. Штейнгарт А. Колхозные ребята на
практике учатся коммунизму. [Пионеры Се-
верного Кавказа на охране урожая]. Рос-
тов н/Д, Партиздат, 1933. 32, [2] стр.
2421 — 2421а. Юные герои. Это сборник о
пионерах Северного Кавказа, занесенных на
Всесоюз. красную доску почета за охрану
соц. урожая. Вып. 1 и 2. Ростов н/Д. «Се-
верный Кавказ», 1933. Авт. В. Вельтман
и др.
Вып. 1. 144 стр.; Вып. 2. 104 стр.
2422. Юные пионеры — шефы телят.
[Опыт работы пионеров Азовской МТС — инициаторов шефства над животноводче-
ским молодняком]. Ростов н/Д, Азчериздат,
1934. 28, [4] стр. с портр. (Политсектор
МТС Азово-Черноморского края).
Пионерская организация и школа
2423. Постановление Коллегии Нарком-
проса о практических мероприятиях по вы-
полнению постановления ЦК ВКП(б) о ра-
боте пионерской организации. 10 мая 1932 г.
«Коммунистическое просвещение», 1932,
№ 6, стр. 1 — 12; «Естествознание в совет-
ской школе», 1932, № 6, стр. 3 — 4.
2424. Из постановления Коллегии Нар-
компроса РСФСР от 10 мая 1932 г. О прак-
тических мероприятиях по выполнению по-
становления ЦК ВКП(б) о работе пионер-
ской организации. «Искусство и дети», 1932,
№ 4, стр. 50 — 55.
*
2425. Арш М. ДКО и школа. «Народный
учитель», 1931, № 7 — 8, стр. 52 — 57.
Белоусов С. ДСУ и пионерорганизация
в борьбе за качество учебы и сознательную
дисциплину. См.: 2642.
2426. Бубнов А. Пионеры — на реализа-
цию постановления ЦК ВКП(б). Беседа с
пионерами 12 сент. 1931 г. «На фронте ком-
мунистического просвещения», Л., 1931,
№ 2, стр. 25.
2427. Бубнова М. Пионеры и школьники
в борьбе за реализацию решения ЦК
ВКП(б) о школе. «За коммунистическое
просвещение ИПО», Москва — Иваново,
1932, № 3, стр. 20 — 22.
2428. Гельмонт А. М. Бюджет времени
пионера и школьника. [М.], «Молодая гвар-
дия», 1933. 93 стр. (Центр. научно-исслед.
ин-т ДКД НКПроса и ЦК ВЛКСМ. Б-ка
вожатого).
2429. Герцулин Ш. О пионерработе. (На
беседе наркома т. Бубнова с пионерами мос-
ковских школ). «На путях к новой школе»,
1932, № 5, стр. 14 — 19.

90

2430. Гершензон Е. Социалистическое от-
ношение к труду пионерского актиза
[в школе]. «На фронте коммунистического
просвещения», Л., 1932, № 9, стр. 32 — 46.
2431. Горелик И. К. Педология в помощь
пионерработе. [М.], «Молодая гвардия»,
1931. 60, [2] стр. (Б-ка пионерработника).
Библиогр.: 8 назв.
2432. Грунюшкин А. За большевистское
воспитание третьего поколения революции.
Повернуть органы народного образования
к пионерской организации. «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1932, № 7,
стр. 1 — 3.
2433. Демичев П. Задачи пионеров в
школе. «Народный учитель», 1932, № 9,
стр. 31 — 33.
2434. Евстифеева Р. Организаторская
роль пионеров в соцсоревновании. [К раз-
вертыванию соцсоревнования в школе].
«Культфронт Урала», Свердловск, 1933,
№ 6, стр. 19 — 22.
24135. Евстифеева Р. и Ганичев А. Пио-
керизация по-челябински. «Просвещение на
Урале», Свердловск — Москва, 1931, № 1,
стр. 55 — 57. В журн. дано ошибочно: Евсти-
феева Е. (!).
2436. За знамя, самодеятельность и дис-
циплину. Сборник... [О пионердвижении.
Доклады В. Золотухина, В. Архипо-
ва, К. Иванова и постановление пле-
нума ЦБ ДКО. М.], «Молодая гвардия»,
1933. 128 стр. (Б-ка вожатого).
2437. Задачи пионерорганизации и ДСУ
в перестройке работы школы. Решение
I район, слета пионервожатых и предучко-
мов 24 сент. 1932 г. Мелеуз, [1932]. 15 стр.
2438. Зак М. и Аденина А. О работе пи-
онерской организации в школе. «Коммуни-
стическая революция», 1934, № 5,
стр. 50 — 60.
2439. Золотухин В. Пионерская организа-
ция в борьбе за знания. «Юный коммунист»,
1932, № 17 — 18, стр. 27 — 32.
2440. Клинов А. За боевое участие пио-
нерорганизации в реализации постановлений
ЦК комсомола. «Нижегородский просвеще-
нец», Н.-Новгород, 1932, № 6, стр. 1 — 6.
2441. Коллерова А. Помощь пионеров в
подготовке к учебному году. (Опыт работы
пионерорганизации ЙПО). «За коммуни-
стическое просвещение ИПО», Иваново,
1934, № 6, стр. 26 — 27.
2442. Коноплев Н. Десять лет борьбы
пионерской организации за политехническую
школу. «За политехническую школу», 1932,
№ 10, стр. 1'8 — 22.
2443. Коноплев Н. Пионерская органи-
зация в борьбе за интернациональное вос-
питание подрастающих поколений. «Просве-
щение национальностей», 1932, № 7,
стр. 59 — 70.
2444. Королев Ф. Пионердвижение и
школа на новом этапе. «Коммунистическое
просвещение», 1931, № 14, стр. 11 — 25.
2445. Королев Ф. Роль пионерорганиза-
ции в перестройке школьного самоуправле-
ния. «За коммунистическое воспитание»,
1931, № 12, стр.'16 — 19; № 13, стр. 14 — 19.
2446. Крылова А. Добиться решающего
перелома в работе пионерской организации.
[Из доклада на Западно-Сибирском краев,
совещании школьных инструкторов и зав.
образцовыми школами. 1932 г.]. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1932, № 10,
стр. 21 — 23.
2447. Крюков Г. И. Июньский пленум
ЦК ВКП(б) 1934 г. и задачи школ и пио-
нерорганизации. «Культурный фронт», Во-
ронеж, 1934, № 11 — 12, стр. 10 — 17.
2448. Леусова В. Борьба пионеров и
ДСУ за сознательную дисциплину в школе.
[Работа бригады Ин-та ком. воспитания по
наблюдениям над ФЗС № 12 и 16 Ново-
сибирска]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 13 — 15, стр. 50 — 59.
2449. Листвинов Н. О работе учителя с
пионерами. (К двухлетней годовщине поста-
новления ЦК ВКП(б) от 21 апр. 1932 г.
о работе пионерской организации). «Народ-
ный учитель», 1934, № 2, стр. 44 — 47.
2450. Лялин Н. Улучшить качество ра-
боты пионеров. «Коммунистическая револю-
ция», 1931, № 11, стр. 49 — 57.
2451. Митрофанов К. Школа и пионео-
движение. «Просвещение Сибири». Новоси-
бирск, 1931, № 2 (81), стр. 21 — 26.
2452. Морев И. М. Как проводится пио-
нерская работа в нашей школе. «За комму-
нистическое просвещение», Иваново, 1935,
№ 4, стр. 29 — 30.
2453. Николаев К. Борьба за знания, за
учебу и дисциплину — основная задача пио-
нерорганизации. (К перестройке работы
пионерорганизации на основе решений пле-
нума ЦБ ДКО). В кн.: За качество учебы,
Сталинград, 1933, стр. 29 — 37.
2454. О работе пионеров в новом учеб-
ном году. Новосибирск, ОГИЗ, 1932. 16 стр.
(Западно-Сибирское краев, бюро ДКО ЮП
им. Ленина).
2 изд., переработ., 1933. 20 стр.
2455. Одегов С. Пионеры в борьбе за
знания. «Культфронт Урала», Свердловск,
1933, № 6, стр. 25 — 26.
2456. Органы народного образования —
на помощь пионерорганизациям! «Культур-
ный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 8 — 9,
стр. 10 — 12.
2457. Осуществим повседневную заботу
о детях на основе постановления ЦК
ВКП(б) от 21/IV 1932 г. «За политехниче-
скую школу», 1932, № 7 — 8, стр. 14 — 17.
2458. Паламарчук Е. Учитель и пионер-
вожатый в школе. «Коммунистическая ре-
волюция», 1934, № 4, стр. 68 — 72.
2459. Памятка пионера — лучшего удар-
ника учебы, участника 2-й обл. массовки
пионеров, ударников учебы Москвы и обла-
сти по Волге. М., 1933, 12, [3] стр.
(МООНО. МБ ДКО. МК ВЛКСМ. ЦС
ОПТЭ).
2460. Перов А. К. Пионеры в борьбе за
знания и сознательную дисциплину, за ук-
репление школы. «Культфронт Урала»,
Свердловск, 1934, № 5, стр. 26 — 29.
2461. Пионерия Крыма в поход за зна-
ния и качество учебы. [Симферополь],
Крымгосиздат, [1932]. 42 стр. (ДКО ЮП.
Крымское обл. бюро).
2462. Плющ А. Школа и пионерия Хо-
резмского округа. «Просвещение националь-
ностей», 1933, № 5, стр. 23 — 24.

91

Приходько В. И. и Балабанов Л. С. Как
провести празднование XVI годовщины Кра-
сной Армии в пионерском отряде. См.: 3152.
2463. Пономарев А. Школьно-пионерская
работа в Донбассе. «Антирелигиозник»,
1931, №4, стр. 85 — 88.
2464. Пумпянский. Пионерработу на выс-
шую ступень! «Культфронт Урала», Сверд-
ловск — Москва, 1932, № 1 — 2, стр. 5 — 11.
2465. Работа пионеров в школе. [Сбор-
кик статей]. Под ред. Л. Ривина и
Л. Лялина. М., «Молодая гвардия», 1933.
192 стр. (Б-ка пионерработника).
Содерж.: Г. Начинкин и А. Ко-
лерова. Формы и методы работы пионе-
ров в школе. — М. Бубнова. Соцсоревно-
гание — лучший метод в борьбе за зна-
ния. — С. Гарбузов. Работа пионеров
в ДСУ. — П. Гузман. Борьба пионеров
за сознательную дисциплину в школе. —
Г. Поляк. Работа с ударниками учебы. —
Л. Раскин. Участие пионерорганиза-
ции в общественно-политическом воспитании
школьников. — Штернберг и Панова.
Организация перемен. — А. Гельмонт.
Организация выходного дня пионера и
школьника. — Л. Пекуровская. Учи-
тель и вожатый.
Рец.: Гусев А. «Детская и юноше-
ская литература», 1934, № 2, стр. 26 — 27.
2466. Рудин И. Красные галстуки.
[Очерк. Пионеры на производстве и в шко-
ле]. «Наши достижения», 1932, № 4,
стр. 32 — 43.
2467. Сикачев Н. и Кореневский Е. Пио-
нерский диспут. [Из практики опыт, школы
Наркомпроса им. Лепешинского]. «Комму-
нистическое просвещение», 1935, № 3,
стр. 93 — 97.
2468. Сорин Ю. и Котляров А. За интер-
национальное воспитание пионеров. Ростов
н/Д, Партиздат, 1932. 36, [41 стр. (Сезеро-
Кавказский краев, дом ДКД). Список ху-
дож. литературы — на 2 стр.
2469. Степанова. Пионеры Урала — за по-
литехнизацию школы! «Культфронт Урала»,
Свердловск — Москва, 1932, № 1 — 2,
стр. 27 — 30.
2470. Тарабанов В. Поход Василеостров-
цев. Опыт борьбы за качество учебы пионе-
ров и школьников Василеостровского райо-
на в 1931/32 уч. году. М. — Л., «Молодая
гвардия», 1932. 56 стр.
2471. Тарик В. Пионеры — на борьбу за
качество учебы. «Культфронт Урала».
Свердловск — Москва, 1933, № 1, стр. 26 — 27.
2472. Устиновщиков И. Пионеры и вопро-
сы школы. [По материалам пионерской
конференции районов Кузбасса]. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1931, № 12
(89), стр. 54 — 56.
2473. Хабарова Т. Как мы организуем
пионерработу во II полугодии 1934/35 учеб-
ного года. (Воронежская сред, образцовая
школа, № 5). «Культурный фронт», Воро-
неж, 1935, № 1 — 2, стр. 60 — 66.
2474. Шипилов И. За тесное сотрудни-
чество пионервожатого и учителя. «Куль-
турный фронт ЦЧО», Воронеж, 1934,
№ 3 — 4, стр. 58 — 60. В журн. дано ошибоч-
но: Шипилов Н. (!).
2475. Эстафета боевых действий пионер-
организации. Всем пионерским отрядам,
яч. ВЛКСМ и школам г. Ульяновска о эста-
фете по школе. Ульяновск, [1932]. 12 стр.
(ДКО ЮП им. Ленина. Ульяновское гор.
бюро).
Работа пионерских отрядов
и звеньев
2476. Постановление ЦК ВЛКСМ о ра-
боте пионерского звена и отряда. «Известия
Центрального Комитета ВЛКСМ», 1934,
№ 12, стр. 19.
* *
2477. Анискин П. Политехнизм и работа
пионеротрядов. «На культурном посту»,
Москва — Смоленск, 1931, № 4 (18),
стр. 33 — 34.
Белелюбский Б. Внешкольная работа и
городской отряд. См.: 2728.
2478. Богданов А. Решающие звенья.
[Руководство звенорганизатору ВЛКСМ].
[Л.], 1932. 164 стр.
2479. Бочин Л. А. Пионер четвертого от-
ряда. [О звене и отряде, о вожатом и о ра-
боте с родителями пионера. М.], «Молодая
гвардия», 1934, 61, [2] стр. с илл. (Б-ка во-
жатого).
2480. Бочин Л. А. Три сбора. [Наметка
разновозрастных сборов пионеротряда. М.],
«Молодая гвардия», 1933. 45, [2] стр. с
илл.
2481. Варфоломеев И. Будни одного от-
ряда. [Школа № 11 г. Смоленска]. «На
культурном посту», Смоленск, 1935, № 2,
стр. 11 — 13.
2482. Вельтман В., Левин М. и Лихоба-
бин М. Как провести 15-ю годовщину
ВЛКСМ в пионерском отряде. Сборник ма-
териалов в помощь вожатому пионеротря-
да. [Ростов н/Д], 1933. 24 стр. (Сезеро-
Кавказский краев, дом ДКД).
Вишневский А. И. и Панова Н. Игры
юных пионеров. См.: 3165.
Всекрымское соцсоревнование на луч-
шую школу и пионерский отряд. См.: 5442.
2483. Геркан Л. В. Лыжный спорт в пио-
неротряде. Руководство для вожатого пио-
неротряда и пионерского физкультактива.
М., «Молодая гвардия», 1935. 72 стр. Биб-
лиогр.: 18 назв.
2484. Гинзбург Е. Работа с детским ак-
тивом. (В помощь район, работнику). [М ],
«Молодая гвардия», 1931. 32 стр. (Б-ка пио-
нерработника).
2485. Гузман П. А. Как проработать ре-
шения 17 партконференции в пионерском
отряде. Метод. материал для вожатых. Рос-
тов н/Д, «Северный Кавказ», 1932. 13,
[3] стр. (Северо-Кавказский краев, дом
ДКД. Кабинет полит, пропаганды).
2486. Гузман П. А. Политическое просве-
щение в колхозном пионеротряде. Ростов
н/Д, Партиздат, 1933. 62 стр. (Северо-Каз-
казский краев, дом деткомдвижения. Отд.
полит, просвещения). Библиогр.: стр. 44 — 50.
Деменев Ф. Задачи безбожного движе-
ния в пионеротряде. См.: 1959»

92

2487. За крепкие мускулы, за веселый
досуг. Сборник метод, статей в помощь во-
жатому отряда. Иваново, «Рабочий край»,
1934. 20 стр. (Обл. дом ДКД ОК ВЛКСМ.
Ивановская пром. обл.).
2488. Занегин М. Н. Отряд в строю. (Ру-
ководство для вожатых пионеротрядов). М.,
ЦС Осоавиахима СССР, 1935. 56 стр. с илл.
2489. Зимние каникулы 1935 г. в пионер-
ском звене и отряде. Памятка вожатого,
пред. совета, вожатого звена пионеротрядов
Октябрьского района. [М., 1934]. 7 стр.
2490. Золотухин В. В. Лицом к пионер-
отряду и звену. [М.], «Молодая гвардия»,
1934. 125, [2] стр. с илл.
2491. Зорин В. и Ханчин В. Работа пио-
неротряда. Практическое руководство для
вожатых. Под общ. ред. ЦБ ДКО ВЛКСМ.
М., «Молодая гвардия», 1933. 367 стр. с
илл. (Научно-исслед. ин-т ДКД НКП
РСФСР и ЦК ВЛКСМ).
Рец.: Заблудовский М. «Детская
и юношеская литература», 1934, № 3,
стр. 30 — 32.
2492. Как отряду работать летом. Сбэр-
ник. Сост. под ред. Л. Ривина. [М],
«Молодая гвардия», 1933. 136 стр с илл.
(ЦБ ДКО ВЛКСМ. Б-ка вожатого).
2493. Калмыков Е. За активизацию об-
щественно полезной работы пионеротряда.
«Естествознание в советской школе», 1931,
№ 1, стр. 39 — 42.
2494. Корнецов С. Дружная работа.
[Школа № 20 Фрунзенского района Моск-
вы]. «Средняя школа», 1935, № 4, стр. 50.
2495. Коровкин Ф. П. Экскурсионно-ту-
ристическая работа в пионеротряде. [М.],
«Молодая гвардия», 1931. 44, [3] стр. (За-
оч. курсы вожатых гор. пионеротрядов при
ЦК ДКО ЦК ВЛКСМ. Урок 17). Библиогр.:
Лит. (на 1 стр.).
2496. Латышева Н. О работе пионеров в
звене и отряде. (Из речи, произнесенной на
1 дальневосточном краев, слете пионеров).
«Дальневосточный учитель», Хабаровск,
1935, № 4 — 5, стр. 39 — 45.
2497. Лихобабин М. и Краско Л. В по-
мощь вожатому пионеротряда. Сборник ма-
териалов о работе пионеротряда для вожа-
тых. Ростов н/Д, Азчериздат, 1935. 133,
[2] стр. (Азово-Черноморский краев, дом
вожатого).
Рец.: Устиновщиков И. Д. «Учеб-
но-педагогическая литература», 1935, № 7,
стр. 16 — 17.
2498. Локшин Д. О музыкальном быте и
музыкальном воспитании в пионеротряде.
«Советская музыка», 1934, № 9, стр. 22 — 39.
2499. Методическое письмо по подготов-
ке и проведению областного конкурса на
лучшее пионерское звено. [Сост. К о л л е-
рова. Иваново, 1933]. 7 стр. (Иванов-
ский обл. дом ДКД).
2500. Николаев К. Е. Не укрепишь от-
ряда — не повысишь качества. (Как органи-
зовать работу пионеротряда). [Саратов],
ОГИЗ, 1931. 37, [2] стр. (Нижне-Волжский
краев, кабинет пионерработника).
2501. Никулин С. О работе пионеротря-
да в школе. «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1933, № 8, стр. 21 — 23.
2502. Перов А. К. Помощь учителя в ра-
боте [пионерского отряда]. «Культфронт
Урала», Свердловск — Москва, 1935, № 1,
стр. 15 — 17.
2503. Плющ А. Улучшим качество рабо-
ты тюркского деревенского отряда. Из днев-
ника бригады Научно-исслед. ин-та ДКД.
«Просвещение национальностей», 1932, № 7,
стр. 39 — 50.
2504. Смирнов А. и Гарбузов С. Интер-
национальная работа в пионеротряде.
М. — Л., «Молодая гвардия», 1934. 136 сто.
Библиогр.: «Какой литературой пользовать-
ся при проведении интернациональной ра-
боты», стр. 134 — 135.
Рец.: Гусев Н. «Детская и юношеская
литература», 1934, № 6, стр. 30 — 31.
Темкин Б. И. Зимняя оздоровительная
работа среди юных пионеров. См.: 2234.
Толубаев Л. Пионер, учись военному
делу. См.: 9139.
2505. Устинова А. Как организовать ра-
боту звена пионеров по чтению книги.
«Культфронт Урала», Свердловск — Москва.
1933, № 2, стр. 20 — 23.
2506. Устиновщиков И. Как организовать
работу отряда юных пионеров. Вожатому
отряда, вожатому звена и детскому активу
в системе пионерской работы. [Новоси-
бирск], ОГИЗ, 1931. 28, [2] стр.
2507. Устиновщиков И. Д. Как планиро-
вать работу в отряде, звене. Новосибирск,
ОГИЗ, 1932. 12 стр.
2508. Федосеев В. М. Сбор — боевая за-
рядка. Вожатому-новичку о сборе отрда.
[М.], «Молодая гвардия», 1931. 62, [2] стр.
(Б-ка пионерработника. Серия: «Как рабо-
тать в гор. отряде»).
2509. Федосеев В. М. и Солнцев Н. Ша-
гай, звено! Советы вожатому звена по ту-
ризму и краеведению. [М.1, «Молодая гвар-
дия», 1931 [на обл.: 1932]. 127 стр. с илл.
Библиогр.: «Книги, которые помогут в ра-
боте» (стр. 125 — 126),
2510. Хабарова Т. Работа пионеротряда
им. Косарева. (Образцовая сред, школа
г. Воронежа № 5). «Культурный фронт»,
Воронеж, 1935, № 9 — 10, стр. 23 — 26.
2511. Ханчин В. С. Политическое воспи-
тание в пионеротряде. Под ред. М. В. Кру-
пениной. Изд. 3-е, испр. и доп. [М.],
«Молодая гвардия», 1931. 158, [2] стр.
(Б-ка пионерработника. Серия: «Как рабо-
тать в пионеротряде»).
2512. Шиф А. И. Необычайный поход.
15-летие комсомола в пионеротряде. [М.]г
«Молодая гвардия», 1933. 100, [3] стр.
2513. Шуктомов П. Пионеры в школе.
[Обзор работы пионерских отрядов после
перехода на новые программы. Нижегород-
ский край]. «Нижегородский просвеще-
нец», Н.-Новгород, 1932, № 3 (5) — 4 (6),
стр. 10 — 12.
2514. Яковлев В. Г. Историко-революци-
онная пропаганда в пионеротряде. [М.],
«Молодая гвардия», 1934. 60, [3] стр. с илл.
(ЦНИИ ДКД ЦБ ДКО и НКП. Политпро-
свещение в пионерском отряде).
2515. Яковлев В. Г. Политическая инфор-
мация в пионеротряде. [М.], «Молодая
гвардия», 1934. 86, [2] стр. с илл.

93

Пионерские лагеря
2516. Андреев А. Готовься к пионерла-
герям'. «За коммунистическое воспитание»,
1931, № 1, стр. 79 — 82.
2517. Барашкова В. Работа с детской
книгой летом в пионерлагерях и на школь-
ных площадках. (По материалам Кабинета
дет. чтения Программно-метод. ин-та).
|С прил. рекоменд. списка книг для ком-
плектования лагерной б-ки]. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1934, № 5,
стр. 33 — 38.
2518. Белов А. А. В лагерь! На солнце и
гоздух! (Из опыта летней оздоровительной
работы школ Кабардино-Балкарии). «Сезе-
ро-Кавказский учитель», Пятигорск, 1935,
№ 7, стр. 30 — 33.
2519. Бородовский А., Котляров А. и Со-
рин Ю. Лагерный костер. Ростов н/Д, Аз-
чериздат, 1934. 30 стр. (Ростовский н/Д гоо.
ДКД). Библиогр.: стр. 28 — 29.
2520. Бриль С. М., Тарик В. и Орлов Н.
Массовый лагерь пионеров. Под ред.
С. Р о щ и н а. Свердловск — Москва, Ура-
логиз, 1933. 48 стр. (Уральский науч.-исслед.
ин-т дет. ком. движения при Обкоме
ВЛКСМ и Уралоно).
2521. Бубнова М. В пионерлагере дать
детям здоровый отдых и содержательный
досуг. «За коммунистическое просвещение
ИПО», Иваново, 1934, № 9, стр. 3 — 10.
2522. В московских пионерлагерях. [Ху-
дож. обслуживание]. «Искусство и дети»,
1931, № 7, стр. 21.
2523. В помощь пионерлагерю и школь-
ной площадке. [Сборник инструктивио-ме-
тод. материалов]. Новосибирск, 1935. 64стр.
с илл. (Западно-Сибирский крайоно).
Рец.: Листвинов Н. и Катан-
ская А. «Учебно-педагогическая литера-
тура», 1935, № 10, стр. 15 — 16.
2524. Ведлих С. ЗИЛ [Закавказский ин-
тернациональный лагерь пионерактива
им. т. Монмусо]. Июль — авг. 1932 г. [Очерк
о работе]. сПросвещение национальностей»,
1933, № 1, стр. 35 — 40.
2525. Винокуров Д. А. Физкультурные
праздники в пионерском лагере. [Ростов
н/Д, б. г.]. 4 стр. с илл. (Северо-Кавказ-
ская краев, пионерская оздоровит, и физ-
культ. станция Крайкома ВЛКСМ и Кран-
здрава. № 7).
2526. Вознесенский С. А., Жаворон-
ков Ю. Н. и Шифрин М. Нормы нагрузки
по физкультуре в пионерлагерях. [Ин-
структивно-метод. материал]. Под ред.
С. Я. Герценштейна. М., ВИА РККА,
1934. 20 стр. (Мосгорздравотдел. Центр.
опытно-шжазат. кабинет по физкультуре.
Метод. сектор).
2527. Гельбергер С. Некоторые уроки
первого выезда [пионеротрядов]. «Молодой
большевик», 1932, № 15, стр. 31 — 32.
2528. Гефтер Э. С. Санитарно-культурная
работа в пионерских лагерях. [Л., 1933].
15 стр. (Ленинградский обл. научно-пэахт.
ин-т ОЗД и П).
2529. Головская К. За массовую музы-
кальную работу. «Искусство и дети», 1932,
ЛИ, стр. 8 — 11.
2530. Гольденштейн. Музыкальная рабо-
та в пионерлагере и на площадке с детьми
2-й ступени. [Л., 1935]. 26 стр. Стеклогр.
2531. Готовься в лагеря. Директивные
материалы в помощь лагерным комиссиям,
лагерному организатору, вожатому и врачу
ОЗД и П. М., 1932. 25, [2] стр. (МК
ВЛКСМ и МООНО).
2532. Готовься в лагерь! Сборник метод,
материалов в помощь вожатому. Иванозо,
1933. 40, [2] стр. (Обл. дом ДКД. Обл.
бюро ДКО ОК ВЛКСМ).
2533. Гранат Е. Е. Массовый детский ла-
герь и участие в его организации и жизни
общества «Друг детей». М. — Л., Учпедгиз,
1931. 30, [2] стр. (Всерос. о-во «Друг де-
тей»). Библиогр.: 13 назв.
2534. Гурари Л. Музыкальная работа в
лагере. «Искусство и дети», 1932, № 4,
стр. 12 — 14.
2535. Гутерман М. Как организовать ра-
боту в пионерском лагере. Пособие для
пожатых, сост. на основе опыта работы в
лагере 1931 года. Ростов н/Д, Партиздат,
1932. 73 стр. (Северо-Кавказский краев, дом
ДКД).
2536. 2 похода. Используйте опыт ураль-
ских живгазетчиков. «Искусство и дети»,
1931, № 4, стр. 23. Подпись: Н. Л.
2537. Дворников Е. и Берх А. Организа-
ция и работа пионерлагеря. Объясн. текст
к серии диапозитивов. Под ред. ЦБ ДКО
ВЛКСМ. М., 1933. 32 стр. Библиогр.:
стр. 27 — 29.
Деларов И. Военная работа ребят летом.
См.: 3203.
2538. Досмухамедов X. Д. Массовый лет-
ний лагерь пионеров и школьников. (Оздо-
ровительные мероприятия). «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1933, № 7 — 8,
стр. 29 — 35.
2539. Егина Н. Летняя музыкальная ра-
бота с детьми в лагере и на площадке. «На-
чальная школа», 1934, № 6, стр. 8 — 11.
2540. Зеликина С, Фишер Л. и Воробь-
ев И. Оздоровительная работа в пионерских
лагерях. «На культурном посту», Смоленск,
1935, № 4, стр. 21 — 25.
2541. Зиновьев Н. Изоработа в пионер-
лагерях. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1934, No 5, стр. 48 — 54.
2542. Иваненко. Использование естест-
венных факторов природы в массовом пио-
нерлагере. Ташкент, 1934. 42 стр.
2543. Иванов С. М. Физкультура пионе-
ров. Саратов, Саратовское изд-во, 1934.
72 стр.
2-е изд., перер'абот. и доп. [Саратов],
1935. 140 стр. с илл.
2544. Инструкция по работе в летних оз-
доровительных учреждениях Северо-Кавказ-
ской ж. д. Ростов н/Д, Дорсанотдел, 1935.
82 стр. Библиогр.: «Литературные источни-
ки» (9 назв.).
2545. Как организовать в районе пионер-
лагерь и оздоровительную площадку. (От-
печатано из материала Крайдома дет. ком.
движения). Махачкала, Дагестанское гос.
изд-во, 1932. 29 стр. (Северо-Кавказский
крайком. ВЛКСМ. Северо-Кавказский кра-
ев, дом ДКД. Дагестанский ОК ВЛКСМ).
2546. Как организовать работу в летних
пионерских лагерях и пришкольных пло-

94

щадках. Сталинград, 1933. 31 стр. (Край-
бюро ДКО. Крайоно).
2547. Как подготовиться и провести мас-
совый лагерь юных пионеров. Воронеж, 1934.
12 стр. (Обл. дом ДКД Обкома ВЛКСМ
ЦЧО). Библиогр.: «Лит. для организаторов
игр» — 7 назв.
2548. Каневская Л. Киноработа в пионер-
лагерях. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1934, № 5, стр. 45 — 48.
2549. Карпинская Т. Опыт работы в пио-
нерлагере. [2-я образцовая школа Фрунзен-
ского района при з-де «Каучук» в Москве].
«Начальная школа», 1935, № 5, стр. 28 — 32.
2550. Кауфман С. В. Солнце, воздух и
вода — на службу здоровью детей. «Куль-
турный фронт», Воронеж, 1935, № 7 — 8,
стр. 6 — 10.
2551. Козырь И. Натуралистическая и
опытническая работа в пионерлагерях. «За
коммунистическое просвещение ИПО», Ива-
ново, 1934, № 8, стр. 1 — 12.
2552. Коноплев Н. Обмениваемся опытом
массовой художественной работы в пионер-
лагерях и летней школе. «Искусство и де-
ти», 1931, № 8 — 9, стр. 33 — 34.
2553. Лабунская Г. Изоработу — в пио-
нерлагерь. «Искусство и дети», 1932, № 4,
стр. 27 — 29.
2554. Лагерная памятка пионера. Ярос-
лавль, 1935. 18 стр. (Пионерлагерь им. Орд-
жоникидзе Ярославского резинокомбината).
2555. Лагерь — кузница здоровья. Сост.
бригадой Ин-та деткомдвижения на основе
лагеря «Бауманец» и др. лагерей Москвы
1931 г. в составе: Невской и др. [Пре-
дисл. Д. Гунина. М.], «Молодая гвар-
дия», 1932. 88 стр.
2556. Лебедева Л. С. Музыкальная ра-
бота .в пионерском лагере. М., Музгиз, 1932.
40 стр. (Книга по музыке для школы и от-
ряда).
2557. Ледовская М. Работа с книгой в
пионерском лагере. «Красный библиоте-
карь», 1932, № 5, стр. 32 — 38.
2558. Летняя работа по физической
культуре в пионерских лагерях. [М., 1931].
69 стр.
2559. Лисовский П. А. Об эффективно-
сти пионерских лагерей в условиях Запад-
ной области. [Вопросы физического воспи-
тания]. «На культурном посту», Смоленск,
1934, № 5, стр. 44 — 50.
2560. Лукьянов Д. Д. Лагерную жизнь
строить живо, интересно, содержательно.
[М.], Партиздат, 1934. 14 стр. Прил. к
журн. «Молодой большевик».
2561. Макаров М. От палатки к социали-
стическому городку. «На фронте коммуни-
стического просвещения», Л., 1932, № 3,
стр. 18 — 20.
2562. Макаров М. Пионерский лагерь.
Задачи лагерной кампании 1932 г. М. — Л.,
«Молодая гвардия», 1932. 88 стр. (Пионер-
кабинет Ин-та ОЗДиП).
2563. Марков В. С. Художественные ве-
чера в пионерском лагере. Горький, 1935.
12 стр. (Краев, кабинет вожатого Крайко-
ма ВЛКСМ).
Массовые подвижные игры пионеров ле-
том. См.: 3179.
2564. Массовый пионерлагерь. Очередные
вопросы строительства с эскизными плана-
ми. Под ред. Э. Ю. Шурпе. М., Госмед-
издат, 1933. 19, [3] стр., со схем. и план.
(Центр. науч.-исслед. ин-т санитарии и ги-
гиены детей и подростков).
2565. Маясов Я. Лагерь — на новые
рельсы. «За коммунистическое воспитание»,
г931, № 7, стр. 8 — 13.
2566. Методическая записка и материал
по художественному чтению и рассказыва-
нию в лагерях юных пионеров и детплощад-
ках. (Разработ. методистом ЛДХВД
т. Язовицким Е. В.). [Л., 1935]. 7 стр.
(Ленинградский ДКХВД). Стеклогр.
2567. Методические указания по военно-
политическому воспитанию в пионерлагерях.
[Самара, 1933]. 19 стр. Библиогр.:
стр. 18 — 19.
2568. Мильман И. И. Памятка здоровья
пионера в лагере. М., 1931. 27 стр. (Мос-
ковский ин-т сан. культуры).
2569. Моносзон И. И. Пионерский лагерь.
«Горьковский просвещенец», Горький, 1935,
№ 5, стр. 57 — 68. Библиогр.: стр. 68.
2570. Мочалов А. Работа по технике в
лагерях. М. — Л., Учпедгиз, 1931. 11, [2] стр.
2571. Никулин С. Обеспечим учащимся
здоровый и разумный летний отдых (в пио-
нерлагере]. «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1935, № 5, стр. 55 — 58.
2572. О пионерлагере. Брошюра написа-
на бригадой в составе тт. Бриль и др.
Свердловск — Москва, Уралпартиздат, 1932.
38 стр. (Уральский научно-исслед. ин-т ДКД
лри Обкоме ВЛКСМ и Уралоно).
2573. О работе в пионерлагерях. [Ры-
бинск, б. г.]. 34 стр. (ДКО ЮП им. Ленина.
Рыбинское гор. бюро).
2574. Образцово подготовиться к ла-
ерной кампании. [Иркутск, 1934]. 8 стр.
2575. Опендак Е. и Попова М. Готэвь-
тесь к лету. М., «Молодая гвардия», -1934.
20 стр. (ЦК ВЛКСМ. ЦБ ДКО. Заоч. кур-
сы вожатых).
2576. Островский А. Д. Санаторный ла-
герь юных пионеров. Медико-санитарные
указания. М. — Л., Медгиз, 1933. 32 стр.
(Исполком Союза О-ва Красного Креста
и Красного Полумесяца СССР).
2577. 1-й в СССР интернациональный ла-
герь пионеров. «За коммунистическое воспи-
тание», 1931, № 1, стр. 83 — 88.
2578. Петров Б. В. Жили в лагере мы
так. (На опыте работы пионерлагерей обла-
сти и отдельных лагерей Союза. Иваново),
1933. 97 стр. (Ивановское обл. бюро ДКО
ЮП).
2579. Пионерский лагерь. Практ. пособие,
для вожатых и работников лагерей. Сост.
колл. авторов под общ. ред. Л. Ривина.
[М.], «Молодая гвардия», 1934. 180 стр. с илл.
2-е изд., переработ. 1935. 219, (4)
стр. с илл.
2580. Пионерский лагерь. Сборник мате-
риалов по организации и содержанию ра-
боты пионерлагеря. Под общ. ред. Л. Р и-
в и н a. [MJ, «Молодая гвардия», 1933.
158, [2] стр. с илл.
2581. Пионерский лагерь. Сборник мате-
риалов. Под общ. ред. М. Фадеева и
И. Владимирова. Л., Облоно, 1935.
94, [2] стр. (Обл. оздоровит, комиссия).

95

2582. Пионерский лагерь во дворе. [Опыт
устройства лагеря во дворе пионерами Трех-
горки]. М., 1935. 16 стр. с илл. (Пионер
Трехгорки).
Поляновская. Работа кружков юннатов,
пионерлагерей, способы оборудования шко-
лы. См.: 2912.
2583. Примерная планировка летней ра-
боты с детьми для 3 и 4-й групп первой
ступени [в пионерлагере]. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 7,
стр. 24 — 25.
2584. Проппер В. Оздоровительная рабо-
та в летнем [пионерском] лагере. «Физкуль-
тура в школе», 1931, № 6 (18), стр. 7 — 10.
2585. Развернем экскурсии и туризм в
летних пионерских лагерях. Л., 1933. 51 стр.
(ЛОНО. В помощь пионервожатому и пе-
дагогу. Под ред. Б. М. Богданова).
2586. Рауш В. А. Краеведение в [пионер-
ских] лагерях. «География в школе», 1934,
№ 1, стр. 125 — 132.
2587. Рахманова О. Художественная ра-
бота среди детей. [Из опыта работы Мос-
ковского обл. дома худож. воспитания в
пионерлагерях]. «За коммунистическое вос-
питание», 1935, № 5, стр. 26 — 30.
2588. Рогаль. Летние экскурсии и туризм
г. работе пионеров. М. — Л., «Молодая гвар-
дия», 1931. 93, [3] стр. с илл. Библиогр.:
стр. 90 — 94.
Розанова В. Д. Комплексные военно-са-
иитарно-физкультурные сборы отрядов и
звеньев в пионерлагере. См.: 2238.
2589. Розанова В. Д. Основные задачи
врачебно-контрольной работы по физкуль-
туре в санаторных лагерях юных пионеров.
(На основе опыта работы во Всесоюз. лаге-
ре «Артек»). В кн.: Физическая культура
детей и подростков. М., 1933, стр. 64 — 33.
Библиогр.: стр. 82 — 83.
2590. Сажик и Богадкина. Лето в лагере.
(Культурно-массовая работа пионеров).
«Искусство и дети», 1931, № 5, стр. 15 — 16.
2591. Салтыков. О натуралистической ра-
боте в лагерях пионеров и о ее значении.
В кн.: Материалы совещания преподавате-
лей биологии средней школы. М., 1935,
стр. 98 — 99.
2592. Сарайкин. Лагерь [пионерский]
Хотон-Лола. «Просвещение национально-
стей», 1933, № 1, стр. 40 — 50.
2593. Селянин И. Н. Пионерский ла-
герь — школа большевиков. [М.], Детгиз,
1931. 32 стр. (Б-ка пионерработника. Серия:
«Как работать в гор. пионеротряде»).
2594. Смоляров-Я. Лагерь юных пионе-
ров в 1931 г. Пособие в лагерной работе
для вожатых, врачей, педагогов и лагерных
комиссий. (Под ред. Ленинградского обл.
дома пионерработы). М. — Л., «Молодая
гвардия», 1931. 155, [2] стр.
2595. Сорин Ю. Н. Готовься к лагерю.
Материал для вожатых отрядов ЮП и пио-
нерактива. Ростов н/Д, «Северный Кавказ»,
1933. 26, [2] стр. (Горбюро ДКОГК ВЛКСМ.
Ростовский н/Д гор. дом ДКД).
2596. Струнин В. К вопросу о работе в
пионерских лагерях. «За коммунистическое
Боепитание», 1935, № 5, стр. 6 — 11.
2597. Счастливой смене — здоровый от-
дых. Сборник материалов по худож. работе
в летних пионерских лагерях, площадках и
форпостах. Ижевск, Удгиз, 1935. 78, [2] стр.
(Удмуртский ДХВД).
2598. Хойхин М. Вожатому звена о со-
держании работы в лагере. М., 1931. 24 стр.
2599. Художественная работа в летних
пионерлагерях. [Сборник]. Горький, КДХВД,
1934. 48 стр. с илл. (Горьковский краев.
ДХВД при крайоно).
2600. Штормов И. Лагерные заметки.
(Из жизни пионерлагеря). «Молодой боль-
шевик», 1932, № 15, стр. 33 — 35.
Пионерские слеты
2601. Безбородое Е. Слет пионерских до-
зоров. [28 — 30 авг. 1933 г. Ростов н/Д.
Сборник]. Ростов н/Д, Партиздат, 1933,
60 стр.
2602. Итоги Первого Всеякутского сле-
та ЮП. (Памятка район, пионерработни-
кам, вожатому, каждому пионеру и школь-
нику). Сост. под общ. ред. Г а в р и л о-
ва С. М. и др. Якутск, 1931. 42 стр.
2603. Материалы Северокавказского кра-
евого слета пионеров и колхозных ребят
«легких кавалеристов» по охране урожая.
(28 — 30 авг. 1933 г.). Ростов н/Д, Партиз-
дат, 1933. 49, [2] стр. (ДКО ЮП им. Лени-
на. Северокавказский краев, слет по охране
урожая).
2604. Наказ 3-го краевого слета юных
пионеров. [Хабаровск, Дальгиз, 1935].
24 стр. (ДКО ЮП им. Ленина. Дальневос-
точный слет 3-й. Хабаровск, 1935).
2605. Пионер Трехгорки на общемосков-
ском слете юных связистов. [Работа по свя-
зи лучшего звена Трехгорки. М.], газ. «Пио-
нер Трехгорки», 1935. 14 стр. с илл.
2606. Пионерский заем 2-го Всесоюзного
слета. Памятка пионера. Серия «А». Пио-
нер — всем ребятам пример. Баку, Бюро
юных пионеров, 1934. 29 стр. с илл. (Азер-
байджанская ДКО ЮП им. Ленина. Бакин-
ское бюро).
2607. Пионерский заем 2-го Всесоюзного
слета. Памятка пионера. Серия «В» и «С».
Требования к звену и отряду. Баку, Бюро
юных пионеров, 1934. 24 стр. (Азербайджан-
ская ДКО ЮП им. В. И. Ленина. Бакин-
ское бюро).
2608. Сарайкин И. А. 1-й интернациональ-
ный слет пионеров Калмыкии. Элиста, 1931.
48 стр.
Октябрята
2609. Адлер И. Г. Работа группы октяб-
рят. [Смоленск], 1935. 6 стр.
2610. Внучата Ильича. Сборник метод,
материалов по работе среди октябрят. Ива-
ново, 1933. 31 стр. (Обл. дом ДКД. Обл.
бюро ДКО ОК ВЛКСМ).
2611. Гаврилова А. Вожатому октябрят
об игре. М., «Молодая гвардия», 1931.
78 стр. с илл.
Рец.: Черевков М. «Физкультура и
социалистическое строительство», 1932, № 3,
стр. 63 — 64.
2612. Головин В. Работа с октябрятами
в школе. [Иваново, 1933]. 4 стр.
Десять игр октябрят. См.: 3172.

96

2613. Иванов К., Розенблюм Л. и Шехт-
ман Б. Работа с октябрятами. [М.], «Моло-
дая гвардия», 1933. 92 стр.
2614. Каневская Л. О проведении худо-
жественного рассказывания октябрятам.
«Горьковский просвещенец», Горький, 1934,
№ 6, стр. 46 — 50.
2615. Лагерь октябрят. Опыт Красной
Пресни. [Москва]. Сборник статей. [М.],
«Молодая гвардия», 1934. 125, [2] стр. с
илл. (Б-ка вожатого октябрят). Библиогр.:
«Что читать и рассказывать октябрятам»,
стр. 124 — 126. Авт.: И. Г. Адлер и др.
2616. Памятка октябренка. [Пенза, 1932].
4 стр.
Панова Н. С. Игры октябрят. См.: 3181.
2617. Ратновский Ф. и Тарабанов В. Ла-
герь октябрят. М. — Л., «Молодая гвардия»,
1932. 50, [2] стр.
2618. Шипилов И. Ф. Октябрятам креп-
кое руководство, веселый досуг, интересную
работу. Воронеж, 1933. 16, [2] стр. (Обл-
дом ДКД при Облбюро ДКО обкома
ВЛКСМ ЦЧО. В помощь вожатому группы
октябрят).
Подготовка пионерских работников
2619. Алексеева. О подготовке работни-
ков деткомдвижения. Доклад на I Всерос.
педконференции. «За педагогические кад-
ры», 1931, № 6, стр. 33 — 37.
2620. В помощь вожатому. Метод. сбор-
ник Кабинета деткомдвижения при крайко-
ме ВЛКСМ. Сост. под руковод. И. Усти-
новщикова и др. Новосибирск, ОГИЗ,
1933. 53 [2] стр.
2621. Владимиров К. Вожатый. [Задачи
комсомола и органов народного образова-
ния по организации помощи пионервожато-
му сред, школы]. «Средняя школа», 1935,
№ 5, стр. 37 — 41.
2622. Внимание и помощь вожатому.
[Сборник. М.], «Молодая гвардия», 1934.
38, [2] стр.
Содерж.: Н. Крупская. Каким дол-
жен быть вожатый. — Д. Лукьянов.
Больше инициативы, творчества, красочно-
сти в руководстве детьми. — В. Золоту-
хин. На высшую ступень.
Рец.: Гусев Н. «Детская и юношеская
литература», 1934, № 6, стр. 29 — 30.
2623. Волкинд И. Я. Год работы в шко-
ле. (Записки вожатого). М. — Л., «Моло-
дая гвардия», 1931. 90 стр.
2624. Гейзель М. О больших, которые
терпеть не могут маленьких. [Руководящие
кадры пионердвижения и школы]. М. — Л.,
«Молодая гвардия», 1931. 78, [2] стр. с илл.
2625. Заочные курсы вожатых. [Положе-
ние и учебный план]. М., «Молодая гвар-
дия», 1934. 8 стр. (ЦК ВЛКСМ. ЦБ ком.
организаций. Высшая школа ДКД).
2626. Как организовать и провести рай-
курсы пионерработников. Метод. письмо.
Воронеж, 1932. 16 стр. (Облбюро ДКО об-
кома ВЛКСМ. Облдом ДКД). Библиогр.:
стр. 15 — 16.
2627. Королев Ф. К вопросу о подготов-
ке кадров пионердвижения в системе пед-
образования. «За педагогические кадры»,
1931, № 3, стр. 21 — 24.
2628. Кузнецова Е. О методической рабо-
те вожатого. [Содержание работы семина-
ров вожатых пионеротрядов]. «На культур-
ном посту», Смоленск, 1932, № 11,
стр. 40 — 41.
2629. Молчанов В., Ханин А. и Крисе В.
Программы для районных и областных кур-
сов пионерработников. Ростов н/Д, Партиз-
дат, 1932. 50, [2] стр. (Северо-Кавказский
краев, дом ДКД).
2630. Моносзон И. И. Учеба пионервожа-
того. «Горьковский просвещенец», Горький,
1934, № 11 — 12, стр. 9 — 17.
2631. Подготовка кадров деткомдвиже-
ния в системе педобразования. (Тезисы док-
лада на Всерос. конференции по педобразо-
ванию). [М., 1931]. 4 стр.
2632. Программа и учебный план месяч-
ных курсов вожатых пионеротрядов. Сост.
ЦБДКО. Москва — Куйбышев, Куйбышев-
ское краев, изд., 1935. 20, [2] стр. (Куйбы-
шевский краев, ком. ВЛКСМ).
2633. Программы курсов и семинаров
пионерских работников НПО. Иваново-Воз-
несенск, 1932. 31 стр. (ДКО ЮП. Иванов-
ское обл. бюро).
2634. Студенецкий Н. Вожатый — орга-
низатор затейничества. «Искусство и дети»,
1931, №3, стр. 3 — 6.
2635. Сырых В. В бой за кадры пионер-
вожатых. «Культурный фронт ЦЧО*, Воро-
неж, 1931, № 1 — 2, стр. 29 — 30.
2636. Устиновщиков И. Как работать
пионервожатому. Новосибирск, Партиздат,
1933. 60 стр.
2637. Учебная программа для районных
курсов по подготовке вожатых отрядов.
Смоленск, 1934. 29 стр. (Западный обком
ВЛКСМ).
2638. Учебные планы и программы кур-
сов пионерских работников. [М.], «Моло-
дая гвардия», 1932. 45, [2] стр. (ЦБ ЮП
ЦК ВЛКСМ. Сектор кадров ЦБ ДКА).
2639. Учебные планы и программы для
областных, краевых и межрайонных школ
по подготовке кадров деткомдвижения.
FM.], «Молодая гвардия», 1933. 68 стр.
ЦБ ДКО им. В. И. Ленина. ЦК ВЛКСМ).
2640. Учебный план и программы физ-
культурных лагерных сборов пионервожа-
тых на 1935 год. [М.], Учпедгиз, 1935.
28 стр.
Ученические организации.
Самоуправление учащихся
Соцсоревнование учащихся см. раздел:
«Школоведение. Соцсоревнование в школе»
2641. Антропов. Ученические организации
в борьбе за качество учебы и сознательную
дисциплину. (Опыт работы тюменской об-
разцовой школы ФЗС № 5). «Культфронт
Урала», Свердловск — Москва, 1933, № 2,
стр. 30 — 33.
2642. Белоусов С. ДСУ и пионероргани-
зация в борьбе за качество учебы и созна-
тельную дисциплину. «Народный учитель»,
1933, № 5, стр. 71 — 76.
2643. В кратчайший срок перестроить
работу детского самоуправления. «На куль-

97

турном посту», Смоленск, 1932, № 1, стр. 38.
2644. Всероссийское совещание по пере-
стройке самоуправления учащихся. «На пу-
тях к новой школе», 1931, № 6, стр. 63 — 68.
Подпись: Н. В.
2645. Гельмонт А. К перестройке детской
самоорганизации в школе. (Доклад на засе-
дании О-ва педагогов-марксистов 15/IV
1931 г.). «На ПУТЯХ к новой школе», 1931,
№ 5, стр. 15 — 21.'
2646. Гельмонт А. Школа на новом эта-
пе и перестройка детской самоорганизации.
(Итоги Московской обл. конференции и Все-
рос. совещания (июнь) по вопросам школь-
ного самоуправления). «За коммунистиче-
ское воспитание», 1931, № 8 — 9, стр. 51 — 58;
№ 11, стр. 40 — 43.
2647. Глаголев П. Заметки о детском са-
моуправлении [в советской школе]. «За
политехническую школу», 1934, № 1,
стр. 53 — 58.
2648. Евсеева А. Н. и Раскина Ф. С.
План занятий для классных уполномочен-
ных. В кн.: Методический сборник. К ян-
варским учительским конференциям. Л.,
1933, стр. 17 — 18.
2649. Евстифеева Р. Перестроить само-
управление в школе. «Культфронт Урала»,
Свердловск — Москва, 1932, № 1 — 2,
стр. 43 — 45.
Задачи пионерорганизации и ДСУ в пе-
рестройке работы школы. См.: 2437.
2650. Ковальчук С. Детское самоуправ-
ление в Карсунской образцовой начальной
школе. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ». Москва — Сама-
ра, 1934, № 13 — 14, стр. 26 — 29.
2651. Коноплев Н. О работе ДСУ в млад-
ших группах школы. «Начальная школа»,
1934, №2, стр. 41 — 42.
Королев Ф. Роль пионерорганизации в
перестройке школьного самоуправления.
См.: 2445.
2652. Кривчиков И. Опыт построения са-
моуправленческих организаций [в школе].
«Просвещение Ивановской области», Ива-
ново-Вознесенск, 1931, № 9 — 10, стр. 36 — 37.
2653. Кроер. О перестройке детского са-
моуправления в школах. (К итогам 1-й Все-
рос. конференции по школьному самоуправ-
лению). «На культурном посту», Моск-
ва — Смоленск, "1931, № 6 — 7 (20 — 21),
стр. 26 — 29.
2654. Крупская Н. К. О школьном само-
управлении. [Три речи Н. К. Крупской].
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 40 стр.
Крупская Н. К. Самоуправление в шко-
ле. См.: 12 133, 12 163.
2655. Кузнецова Е. О работе ДСУ. «На
культурном ПОСТУ», Смоленск, 1932, № 7,
стр. 42 — 47.
Леусова В. Борьба пионеров и ДСУ
за сознательную дисциплину в школе.
См.: 2448.
2656. Лошман М. О «мелочах» в школь-
ной самоорганизации. [О школьных дет.
собраниях]. «На ПУТЯХ к новой школе»,
1931, № 9, стр. 60 — 61.
2657. Матафонов И. Школьное самоуп-
равление — на ударно-бригадные формы.
[Ундинская ШКМ Жидкинского района
Восточно-Сибирского края]. «Культурный
фронт», Иркутск, 1931, № 2, стр. 56 — 57.
2658. Материалы к I Всероссийскому со-
вещанию по самоуправлению учащихся в
школе. М. — Л., Учпедгиз, 1931. 36 стр.
2659. Минин П. На линейке. (Из прак-
тики школы № 23 БОНО). «За коммунисти-
ческое воспитание», 1932, № 1, стр. 18 — 19.
2660. О детском самоуправлении в на-
чальной и средней школе. «Методический
путеводитель для учителя массовой школы»,
Саранск, 1933, № 5 — 6, стр. 28 — 34.
2661. О детском самоуправлении в поли-
технической школе. Положение. М. — Л.,
Учпедгиз, 1933. 8 стр. (НКП РСФСР.
Школьный сектор); «За политехническую
школу», 1933, № 2, стр. 22 — 24. Опубл.* в
местных журналах.
2662. О детском самоуправлении в поли-
технической школе (из положения). Псков,
1932. 10 стр. (НКП РСФСР).
2663. О детском самоуправлении в поли-
технической школе. Ташкент, 1933. 8 стр.
(НКП УзССР. Школьный сектор. Письмо
№ 14).
2664. О самоорганизации учащихся.
(В теоретико-метод. секции О-ва педагогов--
марксистов). «На путях к новой школе»,
1931, № 5, стр. 51 — 53. Подпись: Н. В.
2665. О самоуправлении в школе. Метод.
письмо. Ульяновск, 1931. 8 стр. (Ульянов-
ский районо).
2666. Обеспечить плановый переход на
новое положение о школьных ученических
организациях. «На культурном посту», Смо-
ленск, 1935, № 2, стр. 30 — 32. Подпись:
П. 3.
2667. Перевыборы школьных ученических
организаций — боевая политическая задача
комсомола и отделов народного образова-
ния. «Культурный фронт», Воронеж, 1934,
№ 1 — 2, стр. 75 — 76.
2668. Письмо ко всем школам и пионер-
отрядам Уральской области о детсамоуправ-
лении в школах. Разработ. Школьной груп-
пой Уральского ин-та деткомдвижения.
Свердловск — Москва, Уралоблиздат, 1932.
16 стр. (Уралоно и облбюро ДКО).
2669. Пичугин Е. Анфиса Солдатова.
[Пред. Учкома Кулебакской ФЗС. Биогр.
очерк]. «Горьковский просвещенец», Горь-
кий, 1934, № 9, стр. 76 — 79.
2670. Поволоцкая М. Ю. В борьбе за соз-
дание ученического коллектива. [Из опыта
работы воспитателя VIII класса образцовой
ленинградской школы № 1 им. Луначарско-
го]. «Коммунистическое просвещение», 1935,
№ 4, стр. 43 — 49.
2671. Подугольников. Работа ДСУ в по-
литехнической школе. «За политехническую
школу», 1932, № 5, стр. 34 — 40.
2672. Положение о детском самоуправ-
лении в политехнической школе. М. — Л.,
Учпедгиз, 1932. 8 стр. (НКП РСФСР); «За
политехническую школу», 1933, № 2,
стр. 22 — 24.
2673. Положение о детском самоуправ-
лении в политехнической школе. Тифлис,
1934. 19 стр. (НКП ГрузССР. Упр. нач. и
сред, школы и ЦБ ДКО ЛКСМ).
2674. Положение о школьных учениче-
ских организациях в начальной, неполной
средней и средней школе. {Утв. ЦК ВЛКСМ,

98

НКП РСФСР и НКП УССР]. «Северо-Кав-
казский учитель», Пятигорск, 1935, № 2
(4), стр. 54 — 56.
2675. Положение об ученических органи-
зациях в начальной, неполной средней и
средней школе. [М.], Учпедгиз, 1935. 8 стр.
(Упр. нач. и сред, школы НКП РСФСР);
«За коммунистическое воспитание», 1935,
№ 2, стр. 28 — 30; «Начальная школа», 1935,
№ 1, стр. 10 — 11; «Средняя школа», 1935,
№ 2, стр. 70 — 71. Опубл. в местных журна-
лах.
2676. Попова Л. и Комарова А. О дет-
ском самоуправлении. «За коммунистиче-
ское просвещение ИПО», Москва — Ивано-
во, 1933, № 2 — 3, стр. 29 — 31.
2677. Прокопьева В. Опыт мест делать
широким достоянием масс. [Школа-интер-
нат с. Колывани Западно-Сибирского края].
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
№ 9, стр. 39 — 40.
2678. Путерброт М. Перестройке школь-
ного самоуправления дать полный ход. «На
путях к новой школе», 1931, № 11 — 12,
стр. 63 — 65.
2679. Работа детского самоуправления в
школе в 1933/34 уч. году. Для педагогов,
пионервожатых и пионерактива Северо-Кав-
казского края. [Ростов н/Д], 1933. 22 стр.
(Северо-Кавказский крайоно).
2680. Решения Первой Всероссийской
конференции по самоуправлению учащихся
школ ФЗС, ШКМ и I ступени. М., Учпед-
гиз, 1931. 32 стр.
2681. Рукавишникова. Из опыта работы
ДСУ образцовой школы № 2 Фрунзенского
района (Москва). «?а коммунистическое
воспитание», 1932, № 6, стр. 48 — 49.
2682. Свадковский И. О школьном само-
управлении. «За коммунистическое воспита-
ние», 1931, № 1, стр. 71 — 74.
[Отклик на статью:] Лебедев С. За
ударные ученические организации. «За ком-
мунистическое воспитание», 1931, № 4,
стр. 51 — 54.
2683. Селезнев Н. К характеристике дет-
ского школьного актива. «На путях к но-
вой школе», 1932, № 11 — 12, стр. 27 — 31.
2684. Сиротин И. Реконструкция школы
и работа самоорганизации учащихся. «Ни-
жегородский просвещенец», Н. Новгород,
1931, № 8 — 9, стр. 45 — 48.
2685. Тарик В. Школьное самоуправле-
ние на переломе. «Просвещение на Урале»,
Свердловск — Москва, 1931, № 4 — 5,
стр. 30 — 34.
2686. Устиновщиков И. О работе ДСУ
ь новом учебном году. В кн.: В помощь учи-
телю. Новосибирск, 1932, стр. 85 — 91.
2687. Устиновщиков И. О самоуправле-
нии в начальной и средней школе. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1931, № 12
(89), стр. 43 — 50.
2688. Ученические организации в борьбе
за реализацию постановлений ЦК ВКП(б)
о школе. (На основании опыта томской
ФЗД № 1 в 1932/33 уч. г.). «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1933, № 8,
стр. 16 — 18. Авт.: Смирнов и др.
2689. Фираго Н. О детском самоуправ-
лении в школе. «Культурный фронт», Ир-
кутск, 1932, № 1, стр. 40 — 43.
Детские конференции
2690. Бершадская О. Политехнизация
школы и участие ребят в борьбе за пром-
финплан. (По данным Пролетарского рай-
она). «Коммунистическая революция», 1931,
№ 8, стр. 43 — 46.
2691. Дети в борьбе за перестройку шко-
лы. [К итогам дет. политехн. конференций].
«За политехническую школу», 1931, № 6,
стр. 66 — 68.
2692. Дети на стройке политехнической
школы. Материалы Оргбюро по проведению
район, дет. конференций по политехнизму
при ЦБДКО ЦК ВЛКСМ и Наркомпросе
РСФСР. [М.], ОГИЗ, 1931. 88 стр. (НКП
РСФСР).
2693. Детские конференции по Ленин-
граду и области. «За политехническую шко-
лу», 1931, № 6, стр. 69 — 70. Подпись: К. 3.
2694. К детским политехническим конфе-
ренциям. Л., Учпедгиз, 1931. 45, [2] стр.
(ЛООНО. Обл. бюро ДКО).
2695. К рабочим политехническим кон-
ференциям. Л., 1931. 27, [2] стр. (Облпроф-
совет — Облоно — ЛОСНХ).
2696. Казаков Г. Решительный отпор оп-
портунистической недооценке детских кон-
ференций по политехнизму. «За политехни-
ческую школу», 1931, № 3, стр. 67 — 70.
Луначарская С. Художественное вос-
питание — на службу политехнизму. См.:
2160.
2697. Люстик М. Детские политехниче-
ские конференции на Урале. (Сводка. [Янв.
1931 г.]). «Просвещение на Урале», Сверд-
ловск — Москва, 1931, № 2 — 3, стр. 33 — 36.
2698. Марков С. Детскую активность на
помощь политехнизации школы. (Из опыта
детской конференции). «За коммунистиче-
ское воспитание», 1931, № 2, стр. 79 — 82.
2699. Минеева М. Детская конференция
по политехнизму. (Коммунистический рай-
он). «За коммунистическое воспитание»,
1931, № 6, стр. 28 — 32.
2700. Наказ Первой [Ленинградской] об-
ластной детской конференции по политех-
низму. Л., Облоно — Облбюро ДКО, 1931
62 стр.
2701. Первые итоги. (О дет. конференци-
ях по политехнизму). «На путях к новой
школе», 1931, № 4, стр. 22 — 24. Подпись:
Н. В.
2702. Подугольников. Дети в борьбе за
перестройку школы. (К итогам дет. поли-
техн. конференций). «За политехническую
школу», 1931, № 6, стр. 66 — 68.
2703. Протопопов П. Дети в борьбе за
политехническую школу. (Итоги дет. поли-
техн. конференций). «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1931, № 5 (84), стр. 41 — 48.
2704. Решение 1-го пленума Горбюро
ДКО и 1-й городской детской конференции
по политехнизму. Оренбург, 1931. 20 стр.
(Оренбургское гор. бюро ДКО ГК ВЛКСМ
и гороно).
2705. Решения 1-й городской конферен-
ции пионеров и школьников по вопросу ре-
ализации решения ЦК ВКП(б) о начальной
и средней школе. Оренбург, 1932. 26 стр.
(Оренбургское гор. бюро ДКО ГК ВЛКСМ
и гороно).

99

2706. Саваренский С. К итогам детских
конференций по политехнизму. «Просвеще-
ние Ивановской области», Иваново-Возне-
сенск, 1931, № 4 — 5, стр. 24 — 29.
2707. Семенов В. Детские конференции
по политехнизации школ. «Просвещение
Ивановской области», Иваново-Вознесенск,
1931, № 6, стр. 27 — 30.
2708. Слепенков К. Боевая смена идет.
[К район, дет. политехн. конференции. Янв.
1931 г.]. «Просвещение на Урале», Сверд-
ловск — Москва, 1931, № 2 — 3, стр. 36 — 40.
2709. Соколов К. Мобилизовать детей на
борьбу за политехнизм. [О дет. политехн.
конференциях]. «За политехническую шко-
лу», 1931, № 1, стр. 46 — 49.
Международные детские
и юношеские организации
2710. Бородовский А., Котляров А. и Со-
рин Ю. Навстречу XIII МДН. Материал для
вожатых. Ростов н/Д, 1933. 32 стр. (Горбю-
ро ДКО ГК ВЛКСМ. Ростовский н/Д гор.
дом ДКД). Библиогр.: стр. 30 — 31.
2711. Бочевер А. и Долотин Н. Моло-
дежь в боях за коммунизм [в СССР и за
границей]. М., Изд-во ЦК МОПР СССР,
1931. 38, [2] стр.
2712 Вольф М. Опыт работы КИМ и за-
дачи единого фронта молодежи. Доклад на
VI Всемирном конгрессе Ком. Интернацио-
нала Молодежи. [М.], «Молодая гвардия»,
1935. 37 [2] стр. (VI Всемирный конгресс
Ком. Интернационала Молодежи).
2713. XII Международная детская неделя
в пионеротряде. [М.], «Молодая гвардия»,
1932. 56 стр., со схем. (ЦБ ДКО ЮП
им. В. И. Ленина).
2714. XVII МЮД. Информ. бюллетень
Московского обл ком-та ВЛКСМ к Между-
нар. юношескому дню, № 2. М., 193'1, 22 стр.
(Культпроп Московского обкома ВЛКСМ).
2715. XXI Международный юношеский
день. Материалы о жизни и борьбе зару-
бежного комсомола. В помощь докладчикам
и пропагандистам. [М.], «Молодая гвар-
дия», 1935. 46, [2] стр.
2716. XXI Международный юношеский
день. (Рек. список литературы). [Л.], 1935.
7 стр. (Библиотечная методбаза массового
отд. Ленсовета. Библиогр. отд. ЛГБ). Сте-
клогр.
2717. Итоги II пленума ЦК ВЛКСМ.
I Московская гор. конференция ВЛКСМ и
подготовка к XVII МЮДу. [М.], 1931.
16 стр. (Отдел культуры и пропаганды МК
ВЛКСМ. Серия метод, разработок для коме,
докладчиков и пропагандистов. Метод. бюро
культпропа Московского обл. ком. ВЛКСМ,
июль, № 18, 19, 20).
2718. Материалы к отчету делегации
ВЛКСМ в ИККИМ. О состоянии и деятель-
ности КИМа и его секций за период с VIII
по IX съезд ВЛКСМ Только для делегатов
IX Всесоюзн. съезда ВЛКСМ. [М.], «Моло-
дая гвардия», 1931. 102, [2] стр. (Ком. Ин-
тернационал Молодежи [ВЛКСМ. Деле-
гация в Исполнительном Ком. КИМа]).
2719. Резолюции VI конгресса Коммуни-
стического Интернационала Молодежи. М.,
«Молодая гвардия», 1935. 29, [2] стр.
(VI Всемирный конгресс Ком. Интернацио-
нала Молодежи).
2720. Решения Бюро Ростовского-на-До-
ну городского комитета ВЛКСМ о подго-
товке к XX годовщине Международного
юношеского дня. Ростов н/Д, 1934. 12 его.
(Ростовский н/Д гор. ком. ВЛКСМ).
2721. Садуль Ж. Детское пролетарское
движение [в СССР и за границей]. «Народ-
ный учитель», 1932, № 8, стр. 68 — 73.
2722. Смирнов А. А. Красная неделя.
[К XI Международной детской неделе.
М., Изд-во ЦК МОПР СССР, 1931. 38,
[2] стр.
2723. Смирнов А. А. XIV Международ-
ная детская неделя. [М.|. «Молодая гвар-
дия», 1934. 61, [2] стр. (Беседы у костра).
2724. Ценципер М. Против ошибок при
проведении поворота. [Международное дет,
движение]. «Интернационал молодежи»,
1931, № 1, стр. 33 — 42.
2725. Чемоданов В. Т. Международный
юношеский день. [М.], «Молодая гвардия»,
1931. 138, [2] стр.; То же, 1935, '32 стр.
2726. Чемоданов В. Т. Международный
юношеский день. Доклад секретаря ИККИМ
на общемосковском занятии Комвуза секре-
тарей ячеек ВЛКСМ. [Сапожок, 1932].
26 стр. На 1-й стр*.: «О подготовке и про-
ведении XVIII МЮДа. Постановление ЦК\
ВЛКСМ».
ВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕШКОЛЬНАЯ РАБОТА
Внеклассную работу по отдельным учебным предметам см. в методике
преподавания предмета
Общие вопросы
2727. Агапов В. Организуем летнюю вне-
школьную работу среди детей. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1932, № 8,
стр. 34 — 36.
2728. Белелюбский Б. Внешкольная рабо-
та и городской отряд. [М.], «Молодая гвар-
дия», 1931. 43, [4] стр. (Заоч. курсы вожа-
тых гор. пионеротрядов ЦК ДКО ВЛКСМ.
Урок 21). Библиогр.: 9 назв.
2729. Бендерский С. А. Как проводят до-
суг учащиеся. [Задачи школы в организа-
ции досуга. Воронеж]. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1933, № 1 — 2, стр. 21 — 24.
2730. Букина Т. Внешкольная работа с
детьми в [Горьковском] крае. (Из опыта
работы в 1-м полугодии). «Горьковский про-
свещенец», Горький, 1934, № 3, стр. 65 — 70.
2731. Вавилина В. Е. О внешкольной
работе с детьми в новом учебном году.
[Воронежская обл.]. «Культурный фронт»,
Воронеж, 1934, № 15 — 16, стр. 33 — 38.
2732. Внешкольная работа с учащимися
начальной, неполной средней и средней шко-
лы в 1935/36 учебном году. Ташкент. Уз-

100

Госиздат, 1935. 23 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП УзССР).
Внешкольная работа ОДД в летний пе-
риод. См.: 12 817.
2733. Внешкольно-массовая работа среди
детей — важнейший участок комвоспитания.
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1932.
№ 23 — 24, стр. 1 — 5.
2734. Выполнить постановление ЦК
ВЛКСМ [о недопустимой перегрузке школь-
ников-пионеров.] «За политехническую шко-
лу», 1932, № 6, стр. 54^55.
2735. Гершевич Р. Организуйте детвору.
Сборник руководящих материалов по вне-
школьной работе. [Казань], 1934. 36 стр.
(Упр. нач. и сред, школы Татнаркомпроса).
2736. Глязер С. Затейники — организа-
торы досуга. «ИСКУССТВО и дети», 1932,
№ 3 (1), стр. 25 — 26.'
Гур-Гуревич В. М. Организация досуга в
северной национальной школе. См.: 12 606.
Кадымполлаева Ф. Организация досуга
учащихся в областной татарской образцо-
вой школе. См.: 12 734.
2737. Клементьева В., Рыбасов В. и Ев-
тина В. Организуем досуг пионеров и
школьников. Под ред. Н. Митрофано-
ва и И. Устиновщиков а. Новоси-
бирск, Партиздат, 1933. 29, [2] стр.
2738. Ключевич Р. Внеклассная работа
Е школах Крыма. В кн.: Опыт Крымской
школы. Сб. 1. Симферополь, 1935,
стр. 147 — 161.
2739. Колокольцев Н. Организация вы-
ходного дня школьника. «За коммунистиче-
ское воспитание», 1933, № 5, стр. 23 — 28.
Коноплев Н. Усилить интернациональное
воспитание по линии культурно-массовой
работы среди детей. См.: 2033.
2740. Кордес В. Культмассовая работа в
школе. [Вопросы организации дет. досуга].
«На путях к новой школе», 1933, № 1,
стр. 38 — 42.
2741. Кордес В. Культмассовая работа в
школе II ступени. «За политехническую
школу», 1933, № 6, стр. 26 — 29.
2742. Лазарев Н. Внешкольной рабо-
те — внимание, качество и темпы! «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1932, № 10,
стр. 72 — 74.
2743. Ландау А. и Юров Д. Внешколь-
ная работа в политехнической семилетке.
М. — Л., Учпедгиз, 1931. 96 стр. Библиогр.:
«По вопросам клубной работы с детьми и
подростками», стр. 95 — 96.
2744. Ландау А. и Юров Д. За вне-
школьную работу. М. — Л., «Молодая гвар-
дия», 1932. 102, [2] стр. (ЛОНО).
2745. Лобанов. Внешкольная работа
должна усилить борьбу по коммунистиче-
скому воспитанию и ликвидировать безнад-
зорность. «Просвещение», Л., 1931, № 2 — 3,
стр. 56 — 60.
2746. Лобанов С. Организуем день отды-
ха пионера и школьника. [М.], Учпедгиз,
1932. 39 стр.
2747. Лошкарева А. К. Организация
культурно-массовой работы в школе. (Опыт
Спасской образцовой нач. школы). «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ», Москва — Самара, 1934, № 2,
стр. 37 — 38.
2748. Луначарская С. Н. Советскому ре-
бенку — разумный досуг. (Сокр. стеногр.
речи на 2-й обл. конференции по культмас-
совой работе с детьми). «За коммунисти-
ческое просвещение», Иваново, 1935. № 1,
стр. 3 — 5.
2749. Маслова А. Н. Оздоровим детей
через массовый вывоз за город. «На фрон-
те коммунистического просвещения». Л.,
1932, № 4 — 5, стр. 57 — 61.
2750. Мурнин В. Добьемся решительно-
го перелома во внешкольной воспитательной
работе среди детей. [Западно-Сибирский
край]. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1933, № 6, стр. 20 — 22.
2751. О внешкольно-массовых мероприя-
тиях на зимний период. [Л., 1934]. 16 стр.
(ЦК о-ва «Друг детей»).
2752. О задачах внешкольной работы с
детьми в 1933-34 учебном году. Авг. 1933 г.
[Л.], Ленгороно, 1933. 20 стр. (Ленгороно.
Всем роно, школам и внешкольным учреж-
дениям Ленинграда). На правах рукописи.
2753. Ориентировочный план внешколь-
ной работы с детьми. (Для неполной сред,
и нач. школы). Разработ. пед. кабинетом
Ленинского гороно. [Ленинск-Кузнецкий],
1935. 19 стр.
2754. Орловский Б. И. Внешкольная ра-
бота с детьми. [Н. Новгород], ОГИЗ, 1931.
144 стр., с черт.
2755. План мероприятий Адыгоблоно по
усилению внешкольной воспитательной ра-
боты среди детей. [Краснодар, 1935]. 3 стр.
(Адыгейский ООНО).
Положение о внешкольно-массовой ра-
боте ячеек общества «Друг детей» на зим-
ний период и детская пьеса «Ток».
См.: 12 825.
2756. Положение о педагоге-внешкольни-
ке, организаторе культмассовой работы с
учащимися начальной, неполной средней и
средней школы. [Утв. НКП РСФСР. 23 окт.
1934 г.]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 2, стр. 75 — 76.
2757. Порожникова В. Внешкольная ра-
бота — важнейшая задача школы, семьи и
общественности. (Обзор работы школ ДВК).
«Дальневосточный учитель», Москва — Хаба-
ровск, 1935, № 2, стр. 19 — 28.
2758. Постановление бюро Владивосток-
ского горкома ВКП(б), горкома ВЛКСМ,
Президиума горсовета и облпрофсовета
о конкурсе на лучшее внешкольное воспи-
тание детей. [Владивосток, 1935]. 6 стр.
2759. Постановление Коллегии Нарком-
проса от 11 мая 1932 года о весенне-летней
работе школы. «Нижегородский просвеще-
нец», Н.-Новгород, 1932, № 5, стр. 38 — 39.
Постышев П. П. Работа с детьми —
большевистская гордость. См.: 2364.
2760. Проппер В. А. Внешкольная рабо-
та. Инструктивно-метод. материалы. [М.],
Учпедгиз, 1934. 172 стр. (Упр. нач. и сред,
школы НКП РСФСР).
2761. Рабинова Л. Опыт внешкольной
работы в массовой школе. «На путях к но-
вой школе», 1932, № 7, стр. 58 — 64.
2762. Рычкин. Дети на отдыхе. [О дет-
ских домах отдыха]. «Вопросы профдвиже-
ния», 1934, № 10 (52), стр. 83 — 86.
2763. Сборник материалов по внешколь-

101

ной работе в начальной, неполной средней
и средней школе [сельской]. М., Учпедгиз,
1935. 96 стр., с илл.
2764. Ситников И. Не ослаблять вне-
школьную работу. [Итоги работы Вороши-
ловской ФЗД за 1933/34 учеб. год]. «Культ-
фронт Урала», Свердловск, 1934, № 2,
стр. 23 — 24.
2765. Соколов В. О внешкольной работе.
«Коммунистическая революция», 1933, № 9,
стр. 86 — 89.
2766. Стенина А. Повысим внешкольную
работу с детьми. «За коммунистическое вос-
питание», 1935, № 1, стр. 18 — 20.
2767. Стрельцов А. Ф. Шире развернуть
[внешкольную] воспитательную работу в де-
ревне. «Средняя школа», 1935, № 1,
стр. 56 — 58.
2768. Трушков С. Организация детского
досуга во время летнего перерыва. «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ», Москва — Самара, 1932, № 5,
стр. 3 — 7.
2769. Хвощинская Е. Организация дет-
ского досуга на Прокопьевском руднике.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
№ 4 — 5, стр. 48 — 49.
2770. Хромов. Внешкольная работа с
детьми. (Сухиничская образцовая нач. шко-
ла. [Западная обл.]). «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1934, № 10, стр. 37 — 39.
2771. Чувашев И. Внешкольная работа и
политехническое воспитание детей. «На пу-
тях к новой школе», 1932, № 7, стр. 33 — 42.
2772. Щербаков В. Опыт внешкольной
работы [с детьми] (при заводе им. Дзер-
жинского). «За коммунистическое воспита-
ние», 1933, № 5, стр. 29 — 32.
2773. Эльбакянц Л. Планирование и учет
внешкольной работы школ [Западно-Сибир-
ского края]. «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1934, № 10, стр. 48 — 53.
2774. Эпштейн М. С. К задачам вне-
школьной работы среди детей. Стеногр. ре-
чи на Совещании по внешкольной работе
среди детей. «Коммунистическое просвеще-
ние», 1933, № 5 — 6, стр. 38 — 48.
Внеклассное чтение
См. также раздел: «Детские и школьные
библиотеки»
2775. Бабушкина А. Сказка в детском
чтении. «Детская литература», 1935, № 3,
стр. 5 — 14.
2776. Багрецов А. Научить ребенка лю-
бить книгу. [О задачах учителей]. «Началь-
ная школа», 1935, № 7, стр. 35 — 38.
2777. Баранов С. О внеклассном чтении
художественной литературы. «Русский язык
в советской школе», 1931, № 5, стр. 95 — 99.
Барашкова В. Работа с детской книгой
летом в пионерлагерях. См.: 2517.
2778. Бархин К. О внеклассном чтении.
«Народный учитель», 1932, № 2, стр. 41 — 43.
2779. Бейн Э. Политехнизм и детская
книга. «Просвещение Сибири», 1931, № 1
(80), стр. 108 — 111.
2780. Булатов Н. Детям — политехниче-
скую книгу. «За политехническую школу»,
1931, № 4, стр. 64 — 67.
2781. Внимание внеклассному чтению.
(Из опыта образцовой школы № 2 Доно
Москвы). «За коммунистическое воспита-
ние», 1933, № 4, стр. 14 — 16.
2782. Володин В. Т. Организация вне-
школьного чтения в школе I ступени. «Ме-
тодический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Самара, 1933,
№ 7 — 8, стр. 25 — 28.
2783. Вольпе Ц. Предварительный раз-
говор. (Заметки о стихотворных книжках
для детей. 1932 — 1933 гг.). «Литературный
критик», 1934, № 4, стр. 169 — 182.
2784. Гелина А. К вопросу о внешколь-
ном чтении учащихся. «На фронте комму-
нистического просвещения», Л., 1932, №4 — 5,
стр. 50 — 52.
2785. Гречишникова А. О внеклассном
чтении. «Литература и язык в политехниче-
ской школе», 1932, № 1, стр. 60 — 64.
2786. Гроденский. О внеклассном чтении
учащихся [по биологии]. В кн.: Материалы
совещания преподавателей биологии сред-
ней школы. М., 1935, стр. 102 — 103.
2787. Давыдова. Руководство внекласс-
ным чтением. «За политехническую шко-
лу», 1933, № 4, стр. 54 — 56.
2788. Детский читатель о «Колхиде».
Протокол заседания литературного кружка
9-х классов школы № 24 ДОНО и Крити-
ческие замечания ребят 7-х классов Бескуд-
никовской неполной сред, школы [Москов-
ская обл.]. «Детская и юношеская литера-
тура», 1934, № 10, стр. 10 — 12.
2789. Ерошкина 3. А. О внеклассном чте-
нии художественной литературы. «Русский
язык в советской школе», 1931, № 1,
стр. 107 — 121.
2790. Желобовский И. Рассказывание на
исторические темы. «Детская литература»,
1935, № 4, стр. 14 — 15.
2791. Желобовский И. Сказка и рассказ-
чик. «Детская литература», 1935, № 3,
стр. 28 — 30.
2792. За пролетарскую детскую книгу.
Резолюции и постановления 1-й Всерос. кон-
ференции по детской литературе 2 — 6 февр.
1931 г. Сб. 1. [Л.], «Молодая гвардия», 1931.
78 стр.
2793. Залкинд А. Школьники и художест-
венная литература. [Анализ читательского
восприятия в связи с возрастной психоло-
гией]. «Детская литература», 1935, № 12,
стр. 9 — 18.
2794. Захарова О. Урок по работе с кни-
гой. (Школа им. Лепешинского в Москве).
«Начальная школа», 1934, № 10, стр. 20 — 22.
2795. Коган А. Проблема политехнизма
и детское чтение. «Красный библиотекарь:),
1931, № 10, стр. 47 — 61.
2796. Кон Л. О «теории» Яновской. (Про-
тив вульгаризаторского подхода к дет. ли-
тературе). «Литературный критик», 1933,
кн. 4, стр. 109 — 115.
2797. Кучкина Ю. С. Опыт развития речи
учащихся путем организации внеклассного
чтения. (Доклад препод, челябинской об-
разцовой нач. школы № 5). В кн.: Опыт
передовых учителей. Челябинск, 1935,
стр. 47 — 48.
2798. Лапина В. Школьник за книгой.
(По материалам обследования школ Шахун-

102

ского района Горьковского края). «Горь-
ковский просвещенец», Горький, 1934,
№ 1 — 2, стр. 96 — 100.
2799. Лебедев Д. О домашнем чтении
учащихся младших классов. «Начальная
школа», 1935, № 8, стр. 27 — 31.
Ледовская М. Работа с книгой в пио-
нерском лагере. См.: 2557.
2800. Литвиненко Е. Уголок детской кни-
ги [в школе для учителя и учащихся]. «За
коммунистическое воспитание», 1932, № 12,
стр. 40 — 42.
2801. Лукьянов И. О внеклассном дет-
ском чтении. (Улыбышевская школа I ступ.
Владимирского района). «За коммунистиче-
ское просвещение ИПО», Москва — Ивано-
во, 1932, № 9, стр. 34 — 35.
2802. Ляхович-Сушкова М. Л. и Тром-
бах С. М. Гигиена детской книги и чтения.
Редколлегия: П. М. Ивановский,
В. К. Варищев. Под общ. ред.
Э. Ю. Шурпе. Л., 1935. 115 стр., с илл.,
2 вкл. л. табл. (Гос. центр, научно-исслед.
ин-т ОЗДиНКЗ). Библиогр.: стр. 105 — 107.
2803. Мустафетов Г. Не поднятая цели-
на. [О внеклассном чтении и читательских
интересах школьников]. «Дальневосточный
учитель», Хабаровск, 1934, № 3 — 4,
стр. 43 — 48.
2804. О внеклассном чтении детей. «Ме-
тодический путеводитель для работников
массовых школ», Москва — Куйбышев, 1935,
№ 3, стр. 35 — 39. Подпись: Н. С.
2805. Ольденбург С. Ф. Наука и дети.
[О задачах дет. науч. литературы]. «Лите-
ратурный современник», Л., 1933, № 12,
стр. 177 — 179.
2806. Павленко Е. Что читают и о чем
хотят читать школьники. (Из результатов
обследования, проведенного Порецким пед-
техникумом ЧАССР). «Народный учитель»,
1903, № 5, стр. 87 — 88, табл.
2807. Плотников И. П. Больше внимания
внеклассному чтению. «Культурный фронт»,
Воронеж, 1935, № 5 — 6, стр. 34 — 40.
2808. Ледовская. Против национальной
ограниченности. [По дет. журн.: «Мурзил-
ка», «Искорка», «Чиж», «Еж», «Дружные
ребята», «Пионер»]. «За коммунистическое
воспитание», 1931, № 11, стр. 44 — 46.
2809. Поздняков Н. и Фортунатова Е.
Книга и дети. (Из опыта образцовых школ).
«Начальная школа», 1935, № 2, стр. 16 — 21.
2810. Попова В. О внеклассном чтении.
«Начальная школа», 1934, № 11, стр. 10 — 15.
2811. Рабинович М. Внимание детям —
покупателям книг. [Обслуживание детей в
книжных магазинах]. «Книжный фронт»,
1934, № 12, стр. 23 — 26.
2812. Рагозина С. Как читают крестьян-
ские дети. «Просвещение», Л., 1931, № 1,
стр. 47 — 51.
2813. Саввин Н. А. О руководстве вне-
классным чтением художественной литера-
туры в начальной школе. Под ред. Бали-
ка. «Горьковский просвещенец», Горький,
1934, № 11 — 12, стр. 102 — 113.
2814. Севастьянов Н. Как проводить изу-
чение читательских интересов школьников.
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Куйбышев,
1935, № 8, стр. 35 — 38.
2815. Скворцов. О детском чтении и дет-
ской литературе. «На культурном посту»,
Смоленск, 1934, № 4, стр. 20 — 25. Библиогр.:
стр. 23 — 24.
2816. Создадим для детей яркую занима-
тельную книгу! (О произведениях Л. Кас-
силя). Харьков, Детиздат, 1934. 8 стр.
(Харьковская центр, б-ка юного читателя).
2817. Соколова, Кузнецова и Воскресен-
ская. Читательские .интересы детей. «За
коммунистическое просвещение», Иваново,
1935,'№ 10, стр. 9 — 11.
2818. Тихонов А. Организация и методи-
ка внешкольного чтения. «За коммунистиче-
ское просвещение ИПО», Москва — Ивано-
во, 1933, № 6, стр. 5 — 9.
Устинова А. Как организовать работу
звена пионеров по чтению книг. См.: 2505.
2819. Фаворин В. Домашнее чтение уча-
щихся художественной литературы. «Куль-
турный фронт», Иркутск, 1932, № 6 — 7,
стр. 77 — 83.
2820. Чистосердов Н. Вопрос о детском
чтении на I Всесоюзном съезде советских
писателей. «За коммунистическое просвеще-
ние ИПО», Иваново, 1934, № 15, стр. 6 — 10.
2821. Что и как читают наши ребята.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 4933,
№ 8, стр. 25 — 28. Подпись: Г. В.
2822. Чумакова Т. Н. Внимание внекласс-
ному чтению учащихся. «Методический пу-
теводитель для работников массовых
школ», Москва — Куйбышев, 1935, № 6 — 7,
стр. 68 — 70.
2823. Шаронов С. Дети о книгах и писа-
телях. «Просвещение Сибири», Новосибирск,
1934, № 4, стр. 55 — 60.
[Отклик на статью:] Боровской. От-
зыв об отзыве. «Просвещение Сибири», Но-
восибирск, 1934, № 4, стр. 60 — 61.
2824. Эльбакянц Л. О руководстве вне-
классным чтением в школе первой ступени.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1934,
№ 4, стр. 51 — 54.
2825. Эльбакянц Л. Что хотят читать
школьники и пионеры Новосибирска. (По
материалам детских писем М. Горькому,
обработ. Кабинетом детского чтения при
ПМИ). «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1933, № 7, стр. 19 — 21.
Политинформация в школе
2826. Денисова Е. И. Как работать с га-
зетой в политехнической школе. Под ред.
А. И. Винокурова. М. — Л., Учпедгиз,
1931. 32 стр. (Центр. ин-т повышения квали-
фикации и заоч. подготовки кадров нар. об-
раз.). Библиогр.: 22 назв.
2827. Клецкин А. О работе кружков те-
кущих событий. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ»,
Москва — Самара, 1932, №> 6, стр. 11 — 13.
2828. Литвиненко Е. и Лебедева Л. Ра-
бота с газетой в начальной школе. «За
коммунистическое воспитание», 1932, № 4,
стр. 26 — 37.
2829. Лукьянов И. Работа с газетой
[в школе]. «Просвещение Ивановской об-
ласти», Иваново-Вознесенск, 1931, № 3
стр. 20 — 23.

103

2830. Ржевский А. О работе с газетой в
школе I ступени. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1931, № 9 — 10, стр. 49 — 51.
2831. Сократов А. О работе с газетой в
школе. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1931, № 2(81), стр. 123 — 124.
Кружковая работа
См. также методику преподавания отдель-
ных предметов. (О работе антирелигиозного
кружка см.: Антирелигиозное воспитание).
2832. Архипова К. Кружковая работа с
детьми. (Козельская образцовая нач. школа
[Западной обл.]). «На культурном посту»,
Смоленск, 1934, № 10, стр. 36 — 37.
2833. Программы кружковых занятий в
школе. [М.], Учпедгиз, 1935. 112 стр. (Упр.
нач. и сред, школы НКП РСФСР).
2834. Ядский А. Т. Кружковая внешколь-
ная работа. (Доклад руководителя вне-
школьной работы златоустовской образцо-
вой сред, школы № 2). В кн.: Опыт пере-
довых учителей. Челябинск, 1935, стр. 24 — 26.
Технические кружки
(Юные техники)
См. также: Детские технические и
сельскохозяйственные станции
2835. Абрамов А. Некоторые элементы
политехнических самоделок. По материалам
Междувед. совета по игрушке. «Дошколь-
ное воспитание», 1931, № 12, стр. 26 — 31.
2836. Адамов Г. Завоеватели. [О детском
техн. моделировании и изобретательстве.
Очерк]. «Молодая гвардия», 1935, № 8,
стр. 136 — 143.
2837. Акульшин Р. Голубая птица. (Из
жизни и работы школьников школы № 36
Дзержинского района Москвы. [Организа-
ция и работа планерного кружка]). «На-
родный учитель», 1935, № 4, стр. 93 — 98.
2838. Богачев Б. и Лапин С. К вопросу
о борьбе с дезорганизаторами. [Опыт рабо-
ты школы № 7 в Свердловске]. «Культ-
фронт Урала», Свердловск, 1934, № 2,
стр. 20 — 22.
2839. Бориславский А. Самодельная
«центробежная дорога». «Математика и фи-
зика в средней школе», 1935, № 1,
стр. 74 — 76.
2840. Всем край(обл)оно, роно. [Распо-
ряжение Наркомпроса о развертывании ме-
роприятий в помощь развитию авиатехн. са-
модеятельности школьников]. «Культурный
фронт», Воронеж, 1934, № 17 — 18, стр. 55.
2841. Головинский А. Ф. Юный автомо-
билист-конструктор. Урок 9. [М., Учпедгиз,
1931]. 28, [4] стр. с илл. (Детский заоч.
ун-т).
2842. Деменев Ф. Авиамоделизм в шко-
ле. «Просвещение на Урале», Свердловск —
Москва, 1931, № 4 — 5, стр. 38 — 44.
2843. Зюзин И. К. Экспериментальное
исследование технического творчества де-
тей-изобретателей. (Предвар. сообщение).
В кн.: Общий и технический кругозор уча-
щегося средней школы. Л., 1934,
стр. 109 — 124. (Гос. ин-т по изучению мозга
им. Бехтерева).
2844. Каврайский Б. Воспитаем тысячи
Каманиных и Молоковых. [О развитии авиа-
моделизма среди школьников]. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1935, № 1,
стр. 49 — 51.
2845. Как организовать работу детского
технического кружка. Ярославль, 1934.
8 стр. (Ярославская гор. дет. техн. стан-
ция).
2846. Ковалева М. Учитель и детская
техническая пропаганда. «Дальневосточный
учитель», Москва — Хабаровск. 1935, № 2,
стр. 63 — 66.
2847. Кожевников П. Об овладении тех-
никой детьми и подростками школьного
возраста. [Задачи внешкольной работы].
«Коммунистическое просвещение», 1934, № 1,
стр. 102 — 105.
2848. Конструктивно-техническая дея-
тельность школьника. В кн.: Общий и тех-
нический кругозор учащегося средней шко-
лы. Л., 1934, стр. 46 — 91. (Гос. ин-т по изу-
чению мозга им. Бехтерева). Авт.:
Р. И. Черановский и др.
2849. Кордес В. Техпропаганда среди
детей. «Народный учитель», 1932, № 9,
стр. 58 — 63.
2850. Коровенко А. Г. ДЗУ в борьбе за
политехнизм. [О работе Детского заоч.
ун-та]. «За политехническую школу», 1931,
№ 9, стр. 47 — 51.
2851 — 2853. Кубаркин Л. В. Юный радио-
техник. Уроки 3 и 4, 7 и 8, 13 и 14. [М., б. г.]
(Детский заоч. ун-т. Строительно-техн. фак.
Курс 16).
Уроки 3 и 4. 24 стр. с илл.
Уроки 7 и 8. 38 стр. с илл.
Уроки 13 и 14. 31 стр.
2854. Кулешов А. Выставка детского тех-
нического творчества. «Средняя школа»,
1935, № 2, стр. 93 — 94.
2855. Курьян И. М. Работа технического
кружка. (Куйбышевская неполная сред,
школа № 37). «Методический путеводитель
для работников массовых школ», Москва —
Куйбышев. 1935, № 5, стр. 33 — 36.
2856. Лазарев Н. О детских сельскохо-
зяйственных радиокурсах. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, № 2(81),
стр. 109 — 110.
2857. Лакшевич И. Л. Наш технический
кружок. (Доклад препод, труда Кыштым-
ской образцовой сред, школы). В кн.: Опыт
передовых учителей. Челябинск, 1935,
стр. 26 — 28.
2858. Митрофанов Н. М. Школьный ма-
шннострой. Пособие по моделированию ма-
шин и изготовлению школьных пособий для
школьных техн. кружков и ДТС. Сверд-
ловск — Москва, Уралогиз, 1933. 132 стр.
с илл.
2859. Мочалов В. В ногу с жизнью. (Смо-
ленская образцовая сред, школа). «На куль-
турном посту», Смоленск, 1934, № 10.
стр. 39 — 41.
2860. Организация работы детского тех-
нического кружка. Материал Бюллетеня
№ 1 Центр. детской техн. станции при НКП
РСФСР. «Дальневосточный учитель», Моск-
ва — Хабаровск, 1935, № 2, стр. 67 — 71.

104

2861. Осипова В. Н. О детском изобрета-
тельстве. В кн.: Общий и технический кру-
гозор учащегося средней школы. Л., 1934,
стр. 92 — 108. (Гос. ин-т по изучению мозга
им. Бехтерева).
2862. Положение о работе групп «юных
друзей Автодора». «За политехническую
школу», 1932, № 5, стр. 60.
2863. Примерные программы и рабочие
планы любительских детских технических
кружков, радио, электро, конструкторов,
водников, фото, авио. Воронеж, 1935. 54,
[2] стр. (Воронежская обл. ДТСХС).
2864. Программа кружка юных автомо-
билистов и трактористов. Л., 1935. 16 стр.
(Центр. совет Союза об-в Автодор СССР.
Центр. автодоровская лаборатория).
2865. Программа кружка юных дорож-
ников. Л., 1935. 14 стр. (Центр. совет Союза
об-в Автодор СССР. Центр. автодоровская
лаборатория).
2866. Программа кружка юных моделис-
тов-автодоровцев. Л., 1935. 13 стр. (Центр.
совет Союза об-в Автодор СССР. Центр.
автодоровская лаборатория).
2867. Программа кружка юных мотори-
стов. Л., 1935. 19 стр. (Центр. совет Союза
об-в Автодор СССР. Центр. автодоровская
лаборатория).
2868. Программы детских технических и
агротехнических кружков. Для сред, и
страш. возраста. Вып. 1. [Л.], 1934. 76 стр.
(Ленинградская обл. дет. с.-х. станция при
облоно и обл. бюро ДКО).
2869. Программы технических детских
кружков. Жел.-дор. транспорт. Проект.
М. — Л., Учпедгиз, 1934. 16 стр., с черт.
(НКП РСФСР. Упр. нач. и сред, школы).
2870. Программы технических детских
кружков. 1. Радио. 2. Телеграф. 3. Телефон.
Проект. [Под ред. С. Е. Гайсиновича].
М. — Л., Учпедгиз. 1934. 32 стр. (НКП
РСФСР. Упр. нач. и сред, школы).
2871. Программы технических детских
кружков. Электротехника. Проект. [Разра-
бот. ЦДТСХС]. М. — Л., Учпедгиз, 1934.
31 стр. (НКП РСФСР. Упр. нач. и сред,
школы).
2872. Рапорт Техпропа НКТП СССР
1-му Всесоюзному слету юных техников.
«Техническая пропаганда», 1932, № 7 — 8,
стр. 4 — 5.
2873. Рогозин В. Стандартный материал
для детских конструктивных работ. «За по-
литехническую школу», 1932, № 1,
стр. 76 — 79.
2874. Розанов И. Задачи техпропаганды
среди детей и юношества. «Техническая
пропаганда», 1932, № 7 — 8, стр. 6 — 12.
2875. Сухарев А. Действующие модели.
(Бегающие, плавающие, летающие). [Из
опыта образцовой школы № 12 г. Новоси-
бирска]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 4, стр. 52 — 54.
2876. Таланкин А. А., Прудников Н. Г. и
Ривин Я. С Конструктивно-техническое мы-
шление подростков-изобретателей. В кн.:
Общий и технический кругозор учащегося
средней школы. Л., 1934, стр. 125 — 158.
(Гос. ин-т по изучению мозга им. Бехте-
рева).
2877. Теннова В. Радиоработа. Под ред.
С. Н. Луначарской. М., 1933. 29,
[3] стр. (ЦДХВД РСФСР им. А. С. Бубно-
ва). Библиогр.: 21 назв.
2878. Цветков Л. О принципах кружко-
вой работы по технике. [Примерная тема-
тика, разработ. Ин-том политехн. образова-
ния]. «За политехническую школу», 1934,
№ 4, стр. 76 — 80.
2879. Чаевский Я. М. Модель трактора.
Кинель-черкасская сред, школа № 1. «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ», Москва — Куйбышев, 1935.
№ 6 — 7, стр. 71 — 73.
2880. Шлезингер М. Ю. Юный автомоби-
лист. Отв. ред. С. Т. Шацкий. Уроки 1 — 3.
[М.], Учпедгиз, 1931. 48 стр. с илл. Детский
заоч. ун-т. Строительно-техн. фак. Курс 17).
2881. Шлезингер М. Ю. Юный тракто-
рист. Отв. ред. С. Т. Ш а ц к и й. Уроки 1 — 2.
[М.], Учпедгиз, 1931. 32 стр. с илл. (Дет-
ский заоч. ун-т. Строительно-техн. фак.
Курс 18).
2882. Шумский И. П. Дети-изобретатели.
«Народный учитель», 1932, № 10 — 12.
стр. 53 — 59.
2883. Шумский И. П. Как дети овладе-
вают техникой. М., Учпедгиз, 1935. 61,
[2] стр. (Попул. б-ка по вопросам воспи-
тания) .
2884. Шумский И. П. Типы юных изо-
бретателей. «Средняя школа», 1935, № 2,
стр. 52 — 57.
2885. Якунин И. Конкурс детей на луч-
шее техническое изобретение — дело всей
советской общественности. «Культурный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1934, № 1 — 2.
стр. 43 — 46.
Кружки юных натуралистов.
Опытническая работа
См. также разделы: «Охрана природы
и школа». «Детские технические
и сельскохозяйственные станции».
2886. Авалиани Е., Карпинская Т. и
Скаткин М. О программе для юннатских
кружков. (По материалам московских школ
обработано в Ин-те политехн. образ.).
«Начальная школа», 1934, № 10, стр. 25 — 35.
2887. Алексеев Я. Я. Комнатные расте-
ния в практике школы. «На культурном пос-
ту», Смоленск, 1934, № 11, стр. 23 — 29.
2888. Багрянцева-Курсанова О. Органи-
зуйте уголки живой природы в сельских
школах. «Культурный фионт», Иркутск, 1931.
№ 5 — 6, стр. 58 — 62.
2889. Болдырев Н. И. Весенняя работа
кружка юных ботаников-растениеводов..
«Биология и химия в соедней школе», 1935,
№ 2, стр. 19 — 28.
2890. Болдырев Н. И., Сердюкова 3. Г.
и Баранова А. В. Зимняя работа кружка
юных натуралистов. «Биология и химия в
средней школе», 1935, № 1 (5), стр. 3 — 10.
2891. В помощь юннатам. [О работе
кружков]. Под общ. ред. В. Ф. Шалаева.
[Воронеж], Обл. кн. изд-во, 1935. 292,
[3] стр., с илл.
2892. В помощь юным цветоводам. Посо-
бие для кружков юных цветоводов ДТСХС

105

и школ по цветоводству. Под ред. Теа-
са Р. А. Л., Облоно, 1935. 70 стр. (Ленин-
градская обл. ДТСХС облоно).
2893. Весенняя работа кружков юннатов
и опытников. М., 1935. [2], 75 стр. (ЦСЮН).
Библиогр.: Литература в конце разделов.
Стеклогр.
2894. Ветлужских И. О юннатской и
опытнической работе учащихся сельских
НСШ. «Культурный фронт», Воронеж, 1935,
№> 7 — 8, стр. 30 — 32.
2895. Герд С. В. Весенняя работа юнна-
тов города. В помощь руководителям
школьных и пионерских кружков. М. — Л.,
«Молодая гвардия», 1931. 128 стр., с илл.
(Практика юннатской работы. Серия под
ред. Н. Гербильского и С. Герд).
Библиогр.: стр. 121 — 128.
2896. Зырянова О. За широкое развер-
тывание сельскохозяйственной и натурали-
стической работы среди детей. [Омск, 1931].
11 стр. (Западно-Сибирская краев. ДТСХС).
2897. Иорданский В. П. Как организо-
вать и поставить работу натуралистических
кружков. «За коммунистическое просвеще-
ние», Иваново, 1935, № 4, стр. 15 — 17.
2898. Исаев С. И. И. В. Мичурин и
работа юных опытников-мичуринцев. «Био-
логия и химия в средней школе», 1935, № 5
(9), стр. 5 — 10.
2899. Карпинская Т. Живой уголок в
школе. (Из опыта образцовой школы № 2
при заводе «Каучук» в Москве). «Началь-
ная школа», 1934, № 2, стр. 37 — 40.
2900. Карпинская Т. Работа с юннатами
и подготовка к ней учителя. (Из опыта об-
разцовой школы № 2 Фрунзенского района
в Москве). «Начальная школа», 1935, № 7,
стр. 42 — 43.
2901. Кивотов С. Кружки юных опытни-
ков. «За политехническую школу», 1933,
№ 4, стр. 78 — 82.
2902. Кордес В. Юные натуралисты.
[Итоги 1933 года и перспективы дальней-
шего развития юннатской работы]. «За по-
литехническую школу», 1934, № 3,
стр. 39 — 43.
2903. Кордес В. Юные опытники сельско-
го хозяйства. «За политехническую школу»,
1934, № 4, стр. 80 — 81.
2904. Круберг Ю. Работа юннатов в дре-
весных насаждениях. Предисл. С. Герд.
Рис. авт. М. — Л., «Молодая гвардия», 1931.
84, [4] стр. Библиогр.: 25 назв.
2905. Кубинцев В. Школьный аквариум.
«Культурный фронт», Иркутск, 1934, № 1 — 2,
стр. 98 — 106.
2906. Лучник В. Н. На борьбу с насеко-
мыми вредителями сельского хозяйства.
[О работе юннатов]. «Северо-Кавказский
учитель», Пятигорск, 1935, № 7, стр. 14 — 17.
2907. Малов Ф. Ценный почин юных на-
туралистов. [Энтомол. занятия школьников
Красной Татарии и их значение для колхо-
за «Батыр-Карлай»]. «Народный учитель»,
1935, № 4, стр. 98 — 100.
2908. Общественно полезная работа шко-
лы и кружки юных натуралистов. «Естест-
вознание в советской школе», 1932, № 2.
стр. 38 — 46.
2909. Орлова О. Из опыта Белевской
школы имени Чернышевского. [Работа
кружка юннатов]. «За коммунистическое
Боепитание», 1935, № 8, стр. 63 — 65.
2910. Палей А. Р. Юные натуралисты.
«Народный учитель», 1932, № 1, стр. 93 — 97.
2911. Перротте А. Работа в кружках на-
туралистов по неживой природе. (Опыт ра-
боты образцовой школы № 2 Фрунзенского
района в Москве). «Начальная школа», 1935,
№ 10, стр. 25 — 33.
2912. Поляновская. Работа кружков юн-
натов, пионерлагерей, способы оборудова-
ния школы. В кн.: Материалы совещания
преподавателей биологии средней школы.
М., 1935, стр. 96 — 98.
2913. ПритКова, Теремец и Мельников.
Работа кружка юных натуралистов. [Транс-
портная сред, школа № 8, ст. Томск-2].
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1935,
№ 7 — 8, стр. 140 — 143.
2914. Программы агротехнических дет-
ских кружков. Агротехника. — Проект.
М. — Л., Учпедгиз, 1934. 48 стр. (НКП
РСФСР. Упр. нач. и сред, школы).
2915. Программы детских агротехниче-
ских кружков. [Для младш. и сред, возра-
ста]. Вып. 3. [Л.], Облполитпросветцентр,
1934. 24 стр. (Ленинградская обл. ДТСХС
при облоно и обл. бюро ДКО).
2916. Работа кружков юных натурали-
стов и опытников сельского хозяйства. (Из
опыта весенне-летней работы). Под общ.
ред. Н. Нечаева. [М.], Учпедгиз, 1935.
87 стр. с илл. (ЦСЮН).
Салтыков. О натуралистической работе
в лагерях пионеров и о ее значении.
См.: 2591.
2917. Семчевская Е. Кружок юннатов.
Торопецкая [образцовая] сред, школа [За-
падной обл.]. «На культурном посту», Смо-
ленск, 1935, № 3, стр. 29 — 30.
2918. Сервилина О., Баканова М. и Сле-
сарева 3. Организация живых уголков в
школах, отрядах и ДТСХС. Новосибирск,
Огиз, 1933. 36 стр.
Рец.: Горбунов Н. «Учебно-педаго-
гическая литература», 1933, № 11, стр. 1 — 2.
2919. Сердюкова 3. Зеленый уголок в
школе. [Метод. указания учителям]. «На-
чальная школа», 1935, № 2, стр. 35 — 38.
2920. Скворцов Н. В. Об уголках живой
природы в средней школе. «Горьков-
ский просвещенец», Горький, 1935, № 4,
стр. 61 — 66.
2921. Смертин Ф. Кружки юных натура-
листов и опытников в Унинской неполной
средней школе. «Горьковский просвещенец».
Горький, 1934, № 4, стр. 38 — 43.
2922. Смигельский В. Опорный пункт на-
учно-исследовательского института плодово-
ягодного хозяйства им. Мичурина в Ойротии
и его помощь национальной школе. «Про-
свещение национальностей», 1935, № 4,
стр. 67 — 69.
2923. Соколов К. И. Из опыта работы
юннатского кружка Пачелмской полном
средней школы. «Методический путеводи-
тель для работников массовых школ»,
Москва — Самара, 1934, № 8, стр. 33 — 34.
2924. Соколов К. Кружок юннатов-крае-
ведов Пачелмской средней школы. «Совет-
ское краеведение», 1935, Лп° 5, стр. 78 — 79.
2925. Сперанский А. П. Юные натурали-

106

сты и опытники. Весенне-летние работы.
Ростов н/Д, Азчериздат, 1935. 36 стр. (Азо-
во-Черноморская краев. ДТСХС). Библиогр.:
«Литература для работы» (6 назв.).
2926. Суворова Н. Борьба с вредителя-
ми — важное звено в охране урожая. «Ме-
тодика политехнической школы», 1932, № 7,
стр. 33 — 36.
2927. Тихомирова А. О «живом уголке»
в Павловской ШКМ. «Культурный фронт
ЦЧО», Воронеж, 1933, № 5 — 6, стр. 63 — 68.
2928. Третьяков А. В. Юные натурали-
сты и их работа. Иркутск, «Власть труда»,
1931. 52 стр.
2929. Файнгольц М. Работа юннатов и их
интересы. «Народный учитель», 1934, Л° 6,
стр. 38 — 47.
2930. Чинаев М. И. Работа юных натура-
листов в Средневолжском крае. Пособие для
руководителей КЮН и пионервожатых.
Москва — Самара, Госиздат, 1931. 78 стр.
2931. Чувашев И. В. Юные мичуринцы.
«Средняя школа», 1935, № 5, стр. 64 — 71.
2932. Шевченко П. Опыт юннатской ра-
боты. [Сред, школа № 1 г. Томска]. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1935, № 6,
стр. 53 — 56.
2933. Шульц Г. Э. Юные фенологи в кол-
лективной борьбе за урожай. Как пионерам
и школьникам организовать сеть наблюдений
за сезонными явлениями. М. — Л., «Молодая
гвардия», 1931. 121, [7] стр. с илл. (Прак-
тика юннатской работы. Серия под ред.
H. Гербильского и С. Герд). Биб-
лиогр.: 12 назв.
2934. Юным овощеводам. (Инструкция
к проведению опытов). М., 1935. 10 стр.
(НКП РСФСР. ЦСЮН).
2935. Юным цветоводам. (Инструкция
к проведению опытов). М., 1935. 7 стр.
(НКП РСФСР, ЦСЮН).
Художественные кружки
2936. Акулов В. и Хвощинская Е. Орга-
низация детского досуга в Прокопьевске.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1932,
№ 11 — 12, стр. 64 — 67.
2937. Братолюбов А. Производственный
план изокружка при школах ФЗС и ШКМ.
«За коммунистическое просвещение ИПО»,
Иваново, 1933, № 8 — 9, стр. 29--37.
2938. Бунимович Д. 3. Фотография для
школьника. Практ. руководство для начина-
ющих. М., Кинофотоиздат, 1935. 86, [2] стр.
с илл.
Гольденштейн. Музыкальная работа в пи-
онерлагере и на площадке с детьми 2-й сту-
пени. См.: 2530.
2939. Два открытых письма заместителю
наркома просвещения тов. Эпштейну.
I. Письмо кружковцев и руководов москов-
ских музыкальных кружков. [О массовом
муз. движении]. — II. Письмо композито-
ров. [О муз. учебе пролетарских муз. кад-
ров]. «За пролетарскую музыку», 1932,
№ 1 (35), стр. 29 — 32.
2940. Голубец Н. Самодеятельная изора-
бота и школа. «Искусство и дети», 1931,
№ 1, стр. 6 — 7.
2941. Евдокимов Н. Изоработа [с деть-
ми] летом. «За коммунистическое воспита-
ние», 1935, № 5, стр. 47 — 49.
2942. Инструктивное письмо подготовки
и сдачи норм на значок «Искусство детям
трудящихся». Горький, 1934. 12 стр. (Горь-
ковский краев. ДХВД при Горьковском
крайоно).
2943. Калмыков А. Музыкальное воспи-
тание в плане внешкольной работы. «За
коммунистическое воспитание», 1932, № 6,
стр. 32 — 36.
2944. Кружковая изоработа в школах
ФЗД 2-й ступени. Разработал С. Д. Ле-
вин. Под ред. Е. В. Разыграева. Л.,
1933. 38 стр. (Ленгороно. Ленинградский
ДХВД).
2945. Крюгер М. Ф. Музыкальная рабо-
та на летней площадке. Указания педаго-
групповоду не спец. по МУЗО. Под ред.
Л. П. Пекуровской. Л., 1935. 34 стр.
(Кабинет внешкольной работы Ленгороно).
2946. Кущин В. Музыкальный кружок в
общеобразовательной школе. (Из опыта об-
разцовой школы им. Н. К. Крупской).
«Горьковский просвещенец», Горький, 1934,
№ 10, стр. 43 — 45.
2947. Лабунская Г. В. Изоработа. Метод.
и практ. пособие для организаторов и руко-
водителей самодеятельной детской изорабо-
ты. Под ред. С. Н. Луначарской.
М., 1933. 40 стр. (ЦДХВД РСФСР
им. А. С. Бубнова).
2948. Лабунская Е. Изоработа в школе.
«За политехническую школу», 1933, № 3,
стр. 88 — 92.
2949. Луначарская С. Детская художест-
венная работа летом. «Народный учитель»,
1933, № 3, стр. 57 — 59.
2950. Лучкин П. И. Хоровое пение. Ор-
ганизация летних хоровых кружков. «Куль-
турный фронт», Воронеж, 1935, № 9 — 10,
стр. 45 — 47.
2951. Малевский Ю. На выставке дет-
ского рисунка [в Смоленске]. «Наступле-
ние», Смоленск, 1934, № 9 — 10, стр. 198 — 200.
2952. Марголина А. За рост пионертрам-
движения. «Искусство и дети», 1931,
№ 11 — 12, стр. 16 — 18.
Музыка в школе и пионеротряде. Сбор-
ник 5. См.: 9192.
2953. Нормы сдачи на значок «Искусст-
во — детям трудящихся». [Горький], 1934.
8 стр. (Горьковский крайоно).
2954. Октябрьская культэстафета для ле-
нинградских пионерских и школьных худо-
жественных кружков. [Л., 1931]. 15 стр.
(Внешкольный сектор ЛООНО. Пионер —
трам.-метод, центр, дет. худож. работы при
Детском Доме культуры). Библиогр.:
стр. 13 — 14.
2955. Программа театральных кружков в
школе. [Л., 1935]. 26 стр. Стеклогр.
2956. Севрунова и Петрова. Затейники
пятой средней школы Томска. [Из опыта
трехлетней работы затейной группы]. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1935, № 6,
стр. 70 — 72.
2957. ТКА работа 2-й ступени в летний
период. (Метод. письмо) [по летней театр,
работе с детьми младш. и сред, возраста.
К. Шнейдер. Л., 1935]. 5 стр. Стеклогр.
2958. Фейгельман Л. Пионертрамядро в

107

••системе театральной самодеятельности. «Ис-
кусство и дети», 1932, № 5 — 6, стр. 9 — 10.
2959. Художественная работа в детском
городке. (Московский парк культуры и от-
дыха). «Искусство и дети», 1931, № 1,
стр. 20 — 21. Подпись: С. М.
2960. Художественные кружки в школе.
(Разработ. Центр. домом худож. воспитания
детей им. А. С. Бубнова). М. — Л., Учпедгиз,
1934. 52 стр. (Упр. нач. и сред, школы
НКП РСФСР. Внешкольный сектор).
2961. Шварцман С. О самодеятельном
кукольном театре [в школе. Метод. указа-
ния]. «Начальная школа», 1935, № 6,
стр. 46 — 48.
2962. Шварцман С. Теаработа в началь-
ной школе. «Начальная школа», 1935, № 2,
стр. 39 — 41.
2963. Шварцман С. Театральная самодея-
тельность детей в начальной школе. [С прил.
аннот. списка театр, дет. литературы]. «На-
чальная школа», 1934, № 9, стр. 34 — 38.
2964. Шнейдер К. Н. Драмигра. Сцена-
рий для театр, кружков I ступени школ
ФЗД и ФЗС. Материалы к II этапу про-
грамм школьных театр, кружков. [Л.], 1933.
68 стр. (Кабинет театр, самодеятельности).
2965. Шпет Л. Г. Теаработа. Метод. и
практ. пособие для организаторов и руко-
водителей теаработы с детьми. Под ред.
С. Н. Луначарской. М., Профиздат,
1933. 56 стр. (ЦДХВД РСФСР им.
А. С. Бубнова).
2966. Шпет Л. Г. Художественная работа
в летний период. «Методика политехниче-
ской школы», 1932, № 5, стр. 37 — 40.
2967. Щелкан Т. В. Работа кружка изо-
бразительных искусств. (Доклад препод,
обл. дома худож. воспитания). В кн.: Опыт
передовых учителей. Челябинск, 1935,
стр. 28 — 30.
Смотры художественной самодеятельности
2968. Бердников. Вечер художественной
самодеятельности (школьных кружков. Ме-
тод. указания]. «Методический путеводитель
для работников массовых школ», Москва —
Куйбышев, 1935, № 4, стр. 25 — 26.
2969. Вяткин Г. Детская художественная
олимпиада, ее итоги, значение и выводы.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1934,
№ 7, стр. 56 — 58.
2970. Головская К. День музыки пионе-
ра и школьника. «Искусство и дети», 1931,
№ 5, стр. 2 — 3.
2971. Головская К. Со своим оркестром
на демонстрацию. (Худож. самодеятель-
ность пионеров. Москва). «Искусство и де-
ти», 1932, № 4, стр. 46.
2972. Искусство — детям трудящихся.
[Выступления тт. Румянцева, Раки-
това и Н. С. Резникова на обл. дет.
худож. олимпиаде]. «На культурном посту»,
Смоленск, 1934, № 9, стр. 15 — 17.
2973. Искусство пролетарским и колхоз-
ным детям. Метод. указания учителям и
пионервожатым о проведении сдачи норм
на значок «ИПКД» и подготовки к олимпиа-
де худож. самодеятельности пионеров и
школьников. Л., 1934. 33 стр. (ЛООНО.
Школьный сектор).
2974. Калмыков А. Детская олимпиада в
Москве. «Музыкальная самодеятельность»,
1934, № 5 (17), стр. 22 — 24.
2975. Коллегия Наркомпроса о задачах
самодеятельного искусства. «Искусство и
дети», 1931, № 2, стр. 31.
2976. Луначарская С. На подъеме
[Смотр муз. работы Москвы]. «Искусство и
дети», 1932, № 5 — 6, стр. 23 — 26.
2977. Материалы для организации смот-
ров детского творчества, проведения олим-
пиады детской художественной самодеятель-
ности и сдачи норм на значок «Искусство
детям трудящихся». [Ростов н/Д], 1934.
31 стр. (Азово-Черноморский краев. ДХВД).
2978. Материалы для организации смот-
ров детского творчества, проведения олим-
пиады детской художественной самодеятель-
ности и сдачи норм на значок «Искусство
детям трудящихся». Шахты, 1934, 32 стр.
(Азово-Черноморский краев. ДХВД).
2979. Михайлов Н. Смотр самодеятель-
ной художественной работы школ Новоси-
бирска. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1931, № 5 (84), стр. 88 — 90.
2980. Моносзон И. И. Олимпиада детской
художественной самодеятельности в Вятке.
«Горьковский просвещенец», Горький, 1934,
№ 1 — 2, стр. 84 — 92.
2981. О смотре детской художественное
самодеятельности. — К зимним канику-
лам. — Разработ. с участием научно-исслед.
ин-та политехн. школы. Горький, 1934. 8 стр.
(Горьковский краев. ДХВД).
2982. Перель И. Талантливое поколение.
[О худож. самодеятельности школьников
Урала]. «Культфронт Урала», Свердловск,
1935, №4 — 5, стр. 8 — 10.
2983. Персикова М. А. Премированы луч-
шие районы, коллективы и индивидуальные
исполнители [участники первой обл. олим-
пиады детского самодеят. искусства Запад-
ной обл.]. «На культурном посту», Смо-
ленск, 1934, № 9, стр. 19 — 20.
2984. Пионерско-школьная лагерная ху-
дожественная олимпиада. Ст. Сиверская,
Луга, Толмачево, Павловская и Вырица.
Июль 1931. Репертуар и тексты песен. Л.,
1931. 7 стр. (ЛООНО. Обл. бюро ДКО).
2985. План смотра детской художествен-
ной самодеятельности им. 9-го съезда проф-
союзов и 10-летия пионерской организации.
Л., 1932. 15 стр. (Ленинградский совет проф-
союзов. Культ.-просвет. сектор).
2986. Поход за уборку, осенний сев и
встречу учебного года. Материал для худож.
кружков, школ и пионеротрядов. Л., 1931.
56 стр. (ЛООНО. Ленинградское бюро ДКО.
Пионерский колхозный театр).
2987. Приказ по Наркомпросу № 184 от
3 июня 1931 г. [О «Декаде музыки пионера
и школьника»]. «Искусство и дети», 1931,
№ 6, стр. 24.
2988. Ребята за пролетарскую музыку.
[Декада музыки пионера и школьника].
«Искусство и дети», 1931, № 5, стр. 7 — 8.
Подпись: Ю. К.
2989. Ромм С. Общественность провела
смотр детской художественной самодеятель-
ности. «Искусство и дети», 1932, № 5 — 6,
стр. 26 — 28.
2990. Ромм С. Смотр детской художест-

108

венной самодеятельности им. IX съезда
профсоюзов. «Искусство и дети», 1932, № 4,
стр. 45.
2991. Смотр детской самодеятельности.
[Статьи: Г. К. В Москве. — А-в А. В Ле-
нинграде]. «Искусство и дети», 1931, № 6,
стр. 27 — 29.
2992. Смотр музыкальной работы Ленин-
ского района. «Искусство и дети», 1932, № 4,
стр. 47. Подпись: Д. С.
2993. Смотр-поход художественной само-
деятельности пролетарских ребят города
Ленина. «Искусство и дети», 1931, № 2,
стр. 23 — 24. Подпись: А-в.
2994. Соколова К. Итоги Первой дет-
ской художественной олимпиады г. Горько-
го 1933-34 учебного года. «Горьковский про-
свещенец», Горький, 1934, № 9, стр. 40 — 51.
2995. Тугаринов Н. Смотр массовой му-
зыкальной работы. (К итогам «Дня музыки»
пионера и школьника). «Искусство и дети»,
1931, № 8 — 9, стр. 38 — 39.
. 2996. Эльбакянц П. Забытый участок.
[Школьная худож. самодеятельность]. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1932, № 10,
стр. 46 — 50.
Кружок первой помощи
2997. Львовский И. И. Программа круж-
ка первой помощи для городских школ
I ступени. М. — Л., Госмедиздат, 1933.
14 стр.
2998. Львовский И. И. Программа круж-
ка первой помощи для городских школ вто-
рой ступени. М. — Л., Госмедиздат, 1933.
19 стр.
2999. Львовский И. И. Программа круж-
ка первой помощи для сельских школ.
М. — Л., Госмедиздат, 1933. 14 стр.
3000. Нимен Л. Б. Кружковая работа в
школе по охране здоровья. Под ред.
Э. Ю. Шурпе и В. П. Скосырева.
М., Биомедгиз, 1935. 35, [2] стр. с граф.
(Гос. центр, научно-исслед. ин-т ОЗДиП).
3001. Программа кружка первой помощи
пионеров и школьников в колхозе и совхо-
зе. М. — Л., Госмедиздат, 1931. 16 стр.
(Центр. ком. О-ва Красного Креста
РСФСР).
Охрана природы и школа
См. также: Кружки юннатов
3002. Гелах Т. Работа с учащимися по
изучению и охране местной природы. «На-
чальная школа», 1935, № 7, стр. 39 — 41.
3003. Граве Г. Л. Изучение и охрана по-
лезных птиц. [Задачи школы Западной
обл.]. «На культурном посту», Смоленск,
1934, № 5, стр. 41 — 43.
3004. День птиц. М., 1933. 10 стр. с илл.
(ЦДТСХС. Москва).
3005. За зеленые насаждения. Памятка
пионеротряду и школе по проведению «ме-
сячника леса». М., 1933. 15 стр. с илл. (Мос-
ковская обл. ДТСХС); тоже: М., 1934.
15 стр.
3006. Карпов В. Охрана птиц в садах как
один из видов участия школы в соцстрои-
тельстве. «Естествознание в советской шко-
ле», 1931, № 6, стр. 83 — 87.
3007. Лерхе. Как школе и пионерскому
отряду провести «День птицы». [Ростов н/Д,
б. г.]. 4 стр. (Северо-Кавказская краев.
ДТСХС. Листовка № 11). Библиогр.: 4 назв.
3008. Мазуров П. П. Работа кружка по
охране природы. (Опыт Ермолинской шко-
лы). М., Учпедгиз, 1931. 64 стр., с илл.
3009. Модестов В. В. На борьбу с вреди-
телями леса и сельского хозяйства. Руко-
водство к проведению туристского похода
пионеров и школьников. [М.], Учпедгиз.
1935. 60, [4] стр. (НКП РСФСР. Упр. нач.
и сред. школы. ЦДЭТС). Библиогр.:
стр. 59 — 61.
ЗОЮ. Морозов И. Р. Изучим лесные бо-
гатства СССР. Руководство к проведению
турист, похода пионеров и школьников.
[М.], Учпедгиз, 1935. Библиогр.: 15 назв.
ЗОИ. Подъяпольский Н. Н. Участие де-
тей и подростков в работе по охране при-
роды. (Значение этой работы для сельского
хозяйства). Под ред. С. Д. Бутурлина.
М., «Жизнь и знание», 1933. 78 стр. Биб-
лиогр.: 24 назв.
3012. Селевко К. Охрана и привлечение
птиц в политехнической школе. — «День
птиц». «Просвещение Ивановской обла-
сти», Иваново-Вознесенск, 1932, № 1 — 2
стр. 32 — 39.
3013. Соловьев Н. Методика наблюдений
за птицами. «За коммунистическое просве-
щение ИПО», Иваново, 1934, № 3,
стр. 19 — 22.
3014. Соловьев Н. Охрана природы и
школа. «За коммунистическое просвеще-
ние», Иваново, 1935, № 4, стр. 11 — 15.
3015. Центелович Ф. Ф. Изучим живот-
ный и растительный мир водоемов. Руковод-
ство к проведению туристического похода
пионеров и школьников. [М.], Учпедгиз.
1935. 22, [2] стр. (НКП РСФСР. Упр. нач.
и сред, школы. ЦДЭТС). Библиогр.: 16 назв.
3016. Шиголев А. А. Охрана и привле-
чение птиц. [Кружок «Друзей птиц» в шко-
ле. Метод. указания]. «За коммунистиче-
ское воспитание», 1935, № 2, стр. 46 — 49.
3017. Шиголев А. Подкормка диких птиц
зимой. [Работа в нач. школе]. «Начальная
школа», 1934, № 1, стр. 36 — 37.
3018. Яковлев К. Ф. Изучим сорную рас-
тительность. Руководство к проведению ту-
ристического похода пионеров и школьни-
ков. [М.], Учпедгиз, 1935. 20 стр. (НКП
РСФСР. Упр. нач. и сред, школы.
ЦДЭТС). Библиогр.: «Основная литерату-
ра», стр. 17 — 18.
Участие школы
в социалистическом строительстве.
Общественно полезный труд
учащихся
3019. О перегрузке школьников и пионе-
ров общественно-политическими заданиями.
Постановление ЦК ВКП (б). «Коммунисти-
ческая революция», 1934, JVfe 4, стр. 79; «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1934, № 3,
стр. 67.

109

3020. Арбатский Н. Весенне-посевная
кампания — важнейший период развертыва-
ния работы политехнической школы. «Куль-
турный фронт», Иркутск, 1934, № 1 — 2,
стр. 39 — 65.
3021. Бакун Д. Школа Дальневосточного
края на социалистической стройке. Хаба-
ровск, Дальгиз, 1931. 44 стр.
3022. Бахтамова А. Хозяйственная и вос-
питательная эффективность производитель-
ного труда пионеров на транспорте. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1931, № 11
(88), стр. 118 — 119.
3023. Бейман Л. Итоги участия школ в
третьем большевистском севе. (По материа-
лам район, печати). «Просвещение Сибири»,
Новосибирск, 1932, № 8, стр. 36 — 40.
3024. Беляев В. Школы Новозыбкова в
зесенне-посевной кампании. [Западная обл.].
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 4, стр. 41-43.
3025. Бонч-Боньковский Г. И. Весенняя
посевная кампания. «Естествознание в со-
ветской школе», 1932, № 4, стр. 4 — 8. Биб-
лиогр.: стр. 8.
3026. Борецкий А. В. Пионер и школьник
в весеннем севе. Изд. 2-е. М., 1931. 59 стр.
с илл. (К весенней посевной камлании).
3027. Быкарев А. Г. и Соловьев А. Г.
Народнохозяйственный план первого года
второй пятилетки и задачи школы. «Мето-
дический путеводитель для работников мас-
совых школ», Москва — Самара, 1933,
№ 3 — 4, стр. 1 — 4.
3028. Валерьянова Е. А. и Сморгон-
ский Л. М. Будем учить ребят обществен-
ной работе. В борьбе за урожай и коллек-
тивизацию. Метод. пособие для учителей
нач. школы... М., Учпедгиз, 1931. 68, [4] стр.
с илл. Библиогр.: «Лит. по методическим
вопросам для учителя», стр. 59 — 60. — «Для
ребят», стр. 60.
3029. Весенняя работа школы. Ред. ко-
миссия А. Г. Вальнер. Д. Г. Валов,
Г. М. Михайлов и Г. Ф. Шевяков.
Под общ. ред. А. Г. Вальнера. М. — Л.,
Учпедгиз, 1931. 119 стр. (УМС ЛООНО).
Библиогр.: стр. 117 — 119.
Содерж.: А. Вальнер. Школа и
второй большевистский сев. — Г. Михай-
лов. Школа в весеннем походе. — Типо-
вой проект «За большевистский сев треть-
его года пятилетки». — А. Иванов. Шко-
ла — застрельщик коллективного труда. — •
А. Покровский. Антипасхальная кам-
пания в сельской школе. — Схема проекта
«За вторую большевистскую весну» для
ФЗС.
3030. Ветров, Пчелко и Русскова. Участие
школы в текущих политических кампаниях.
[Сборник статей]. [М., Изд-во НКПТ, б. г.].
16 стр. (Ин-т заоч. образ, по радио. Фак.
культстроительства. Цикл учителей I ступ.).
На правах рукописи.
3031. Воротов М. Включайтесь в подго-
товку к третьей большевистской весне. «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1932, № 1,
стр. 13 — 17.
3032. Всем роно и гороно, всем школам
всеобуча ФЗС и ШКМ. [Об участии в убо-
рочной кампании]. [Хабаровск, 1931]. 12 стр.
(Дальневосточный крайоно).
3033. Второй большевистский сев. (Ме-
тод. указания худож. кружкам школ, дет-
клубов и домов ком. воспитания Ленингра-
да по участию в эстафете второй больше-
вистской весны). [Л., 1931]. 8 стр. (Вне-
школьный совет ЛООНО и Обл. дом само-
деят. искусства).
3034. Вяткин Г. Как детвора помогает
пятилетке. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1931, № 2 (81), стр. 87 — 91.
3035. Гафинович М. Участие детей в со-
циалистическом строительстве. Саратов, Гос-
издат, 1931. 42, [2] стр. (Нижне-Волжский
краев, штаб всеобуча. Краев. ИПККНО.
[Памятка культармейца-учителя]. Вып. 4).
3036. Дерябин С. Комсомол и пионерия
Урала на фронте 2-й большевистской весны.
Свердловск — Москва, ОГИЗ, 1931. 31 стр.
(Уралобком ВЛКСМ).
3037. Евсеенко П. М. Начальная школа
и перевыборы Советов. В кн.: В помощь
массовой школе. Вып. 1. Саратов, 1931,
стр. 55 — 64.
,3038. За высокие темпы посевной кам-
пании и организации колхозного труда.
Инструктивно-метод. письмо. (Сост. Ива-
новым). «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1931, № 3, стр. 1 — 9.
3039. За сплошную коллективизацию.
[Роль сел. и гор. школ]. «Методический пу-
теводитель для работников массовых школ».
Москва — Самара, 1931, № 1, стр. 1 — 9.
3040. Зав. районо ловецких районов, ин-
структорам-методистам г. Астрахани и ло-
вецких районов, зав. школами г. Астрахани
и ловецких районов. [О нормах нагрузки
школьников учебно-производств. и обществ,
работой. Материалы]. [Астрахань, 1932].
11 стр. (Астраханский оно).
3041. Задачи школы в период 5 больше-
вистского [2-го политотдельского] весеннего
сева. [Метод. указания]. Баку, Азернешр,
1934. 38 стр. (НКП АзССР. Упр. нач. и сред,
школы).
3042. Зимин П. В. Школа в весенней по-
севной кампании. Инструктивно-метод. пись-
мо. Смоленск, Запгиз, 1933. 47 стр. (Запад-
ный облоно. Школьный сектор).
3043. Измайлова А. А. Школьник, участ-
вуй в борьбе за чистый, благоустроенный
культурный социалистический город и рабо-
чий поселок. [М., 1932]. 8 стр. (Московский
обл. ин-т сан. культуры).
3044. Инструктивное письмо по проведе-
нию весенне-посевной кампании по школам
ШКМ и ФЗС. Можайск, 1933. 16 стр. (Мо-
жайский районо).
3045. Иорданский А. Участие школы в
проведении посевной кампании 1933 года.
Из опыта общественно полезной работы
старшего концентра Рыбинской образцовой
школы им. Бубнова. «За коммунистическое
просвещение ИПО», Иваново, 1934, № 2,
стр. 11 — 12.
3046. Казаков. Школа — ударный цех
социалистического строительства. «За поли-
техническую школу», 1931, № 7 — 8,
стр. 36 — 40.

110

3047. Кишкинцев. В. Карта во дворе. «Гео-
графия в школе», 1935, № б, стр. 71 — 72.
3048. Клинов А. А. и Крылов А. В. Шко-
ла и весенняя посевная кампания 1932 г.
[Н.-Новгород], 1932. 37, [2] стр. (Нижего-
родский крайоно).
3049. Клинов А. А. и Крылов А. В. Шко-
ла и весенняя сельскохозяйственная кампа-
ния 1932 г. «Нижегородский просвещенец»,
Н.-Новгород, 1932, № 2 (14), стр. 1 — 7.
3050. Комсомольцы, молодые ударники,
студенты, пионеры и школьники! В поход за
чистый благоустроенный и зеленый город.
Воронеж, 1934. 7 стр. (ВЛКСМ. Воронеж-
ский горком).
3051. Кондаков П. Агропоход школы за
третью большевистскую весну. «Естество-
знание в советской школе», 1932, Л° 5,
стр. 51 — 53.
3052. Корольков А. Школу — на службу
социалистическому животноводству. (К воп-
росу об участии школ в проведении месяч-
ника животноводства). «Естествознание в
советской школе», 1931, № 2, стр. 43 — 48.
3053. Крюков Г. И. Вторая большевист-
ская весна и массовая школа. «Центоальный
фронт ЦЧО», Воронеж, 1931, Л° 1 — 2,
стр. 13 — 15.
3054. Куликов А. и Мухортов В. Участие
школы в весенней посевной кампании.
«В помощь социалистическому соревнова-
нию. Методический путеводитель для сель-
ской школы», 1931, № 1 — 2, стр. 38 — 46.
3055. Лоренцов И. Работа школы в пери-
од весеннего сева 1934 г. «За коммунисти-
ческое просвещение ИПО», Иваново, 1934,
№ 2, стр. 1 — 3.
3056. Луначарская С. Вторая больше-
вистская весна. [Худож. работа школ в по-
севную кампанию]. «Искусство и дети»,
1931, № 2, стр. 3 — 5.
3057. Ляхницкий В. Что делать школе по
поискам полезных ископаемых. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1935, № 4,
стр. 19 — 26.
3058. Мазуров П. Работа Ермолинской
ШКМ по весенне-посевной кампании. «На
культурном посту», Смоленск, 1933, № 5,
стр. 54 — 57.
3059. Мазуров П. П. Школа в посевной
кампании и в коллективизации. Опыт Ер-
молинской школы Вяземского района. Под
ред. А. Пичугина. [Москва — Смоленск],
ОГИЗ, 1931. 48 стр. (Б-ка просвещенца).
3060. Массовая школа в борьбе за рас-
ширение посева технических культур. «Куль-
турный фронт ЦЧО», Воронеж, 1931,
№ 3 — 4, стр. 39 — 41. Подпись: Г. И. К-в.
3061. Мерзон И. Перевыборы советов и
школа. «Обществоведение в советской шко-
ле», 1931, № 1, стр. 14 — 23.
3062. Мудров П. Говорит школа. [Про-
водка радио в колхоз силами школьников
дер. Топки]. «Народный учитель», 1931,
№ 2, стр. 67 — 72.
3063. Мухин М. и Попов А. Школа в по-
севной кампании. [Из опыта красноармей-
ской школы Порховского района Ленинград-
ской обл. и школы Вешенского района Се-
веро-Кавказского края]. «Народный учи-
тель», 1932, № 5 — 6, стр. 71 — 74.
3064. Мякотина А. С. Школа в борьбе за
второй большевистский сев, за политехнизм,
за новые социалистические методы работы
«На путях к новой школе», 1931, № Зг
стр. 12 — 17.
3065. Нечаев М. Идеи химизации сель-
ского хозяйства в весеннюю посевную кам-
панию 1932 г. «Физика, химия, математика,
техника в советской школе», 1932, № 2,
стр. 17 — 20.
3066. Новаковский Ю. Второй больше-
вистский сев и задачи школы. «На путях к
новой школе», 1931, № 3, стр. 5 — 12.
3067. Об участии в весенне-посевной кам-
пании в 1931 г. Обращение облпроса и обл-
оно ко всем просвещенцам, культармейцам,
учреждениям ОНО Западной обл. «На куль-
турном посту», Москва — Смоленск, 1931,
№ 1 — 2 (15 — 16), стр. 18 — 20.
3068. Об участии в весенней сельскохо-
зяйственной кампании. Инструктивное пись-
мо. [Казань, б. г.]. 12 стр. (ТатАССР. Нар-
компрос. Всем школам, I ступ. ШКМ, шко-
лам повыш. типа, всем пионеротрядам).
Библиогр.: «Список лит. к весенней посевной
кампании», 17 назв.
Об участии пионеров и школьников Мос-
ковской области в весенне-посевной кампа-
нии. См.: 2400.
3069. Об участии школ в проведении кам-
пании по мобилизации средств. Метод. пись-
мо. Москва — Иваново-Вознесенск, Госиз-
дат, 1931. 8 стр. (Ивановской облоно. УМС).
3070. Об участии школ 1-й ступени и
ШКМ в весенней сельскохозяйственной кам-
пании 1932 года. [Верхнеудинск], Бургосиз-
дат, 1932. 41 стр. (Инструктивно-метод.
письмо № 1. Бурят-Монгольская АССР.
НКП. Школьный сектор).
3071. Областная детская политехническая
конференция. Секция Большевистский сев.
[Постановление о проведении маршрута кол-
хозной эстафеты. Л.], 1931. 12 стр.
3072. Окуньков А. Агробиологию на
службу уборочной кампании. «Естествозна-
ние в советской школе», 1931, № 5,
стр. 20 — 34. Библиогр.: стр. 34.
3073. Оленин П. Связь ШКМ с колхо-
зом и взаимная помощь. «Просвещение», Л.,
1931, № 2 — 3, стр. 49 — 50.
3074. Омагин Г. Опыт участия в весенней
посевной кампании атмисской школы № 1
(Нижнеломовского района Средневолжско-
го края. «В помощь социалистическому со-
ревнованию». Методический путеводитель
для сельской школы, 1931, № 7 — 8,
стр. 50 — 57.
3075: Пименов В. Школа в борьбе за
промфинплан. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1931, № 9 — 10, стр. 45 — 49.
3076. Пионер и школьник, в бой за кол-
хоз, в поход за урожай. Москва — Самара,
Госиздат, 1931. 8 стр. (Средне-Волжский
крайоно и крайбюро ДКО).
3077. Пионер и школьник, к весенней по-
севной будь готов! Сборник материалов об
участии пионеротряда и школы в весенней
посевной кампании 1933 г. Сост. Н. Весе-
ловский и др. Ростов н/Д, «Сев. Кав-
каз», 1933. 90, [2] стр. (Северо-Кавказский
краев. ДХВД).
3078. Пионеры и школьники, боритесь за
социалистическое птицеводство. Воронеж.

111

1934. 8 стр. с илл. (ЦЧО. ДТСХС. Воро-
неж).
3079. Пионеры и школьники — в бой за
переустройство сельского хозяйства. [Воро-
неж], 1931. 44 стр. (Облбюро ДКО обкома
ВЛКСМ ЦЧО. Обл. дом ДКД. Сектор соц-
строительства).
3080. Пионеры и школьники на борьбу
за вторую большевистскую весеннюю сель-
скохозяйственную кампанию. [Новосибирск,
1931]. 32 стр.
3081. Пионеры и школьники ЦЧО в убо-
рочной и осенней посевной кампаниях и в
борьбе с вредителями сельского хозяйства.
Метод. сб. № 12. Воронеж, «Коммуна», 1931.
48 стр. (Облоно ЦЧО и облбюро ДКО об-
кома ВЛКСМ).
3082. План участия Мехонской ШКМ в
весенней посевной кампании 1931 г. «Естест-
вознание в советской школе», 1931, № 3,
стр. 89 — 94.
3083. План участия школ I ступени в ве-
сенней посевной кампании 1931 г. [Бежецк,
1931]. 11 стр.
3084. Полянский Э. Энтузиасты социали-
стического труда. [Активное участие Хо-
хольской школы I ступ. Гремячинского рай-
она в производ. жизни колхоза]. «За поли-
техническую школу», 1931, № 5, стр. 13 — 45.
3085. Постановление Запсибкрайкома
ВКП(б) об участии школ в весенней сель-
скохозяйственной кампании. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1932, № 4 — 5,
стр. 4.
3086. Преображенский Н. Задачи школы
в проведении второй большевистской весны.
«Естествознание в советской школе», 1931,
№ 2, стр. 3 — 8.
3087. Преображенский Н. Работа школы
в помощь уборочной кампании. «Естество-
знание в советской школе», 1931, № 5,
стр. 3 — 5.
3088. Протопопов П. М. Работа школы
в период весенней сельскохозяйственной
кампании. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1932, № 4 — 5, стр. 25 — 29.
3089. Работа школ и культпросветуч-
реждений в 3-й большевистский сев. (Сбор-
ник). В помощь учителям, политпросветра-
ботникам и культармейцам. Москва — Ир-
кутск, ОГИЗ, 1932. 59 стр.
3090. Работа школ и органов ОНО в ве-
сеннюю посевную кампанию. М., 1933.
36 стр. (МООНО. Школьный сектор).
3091. Работа школы в весеннюю посев-
ную кампанию. Под ред. В. И. Луева.
Новосибирск, ОРИЗ, 1933. 64 стр. (Запад-
но-Сибирский крайоно). Библиогр.: 44 назв.
3092. Работа школы в период весенней
посевной кампании. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
23 стр. (Школьный сектор НКП РСФСР.
Серия инструктивно-метод. писем. Пись-
мо 14).
3093. Руновский С. И. Каждая школа
должна по-боевому включиться в проведе-
ние весеннего сева 1934 г. [Задачи школ
Горьковского края]. «Горьковский просве-
щенец», Горький, 1933, № 11 — 12, стр. 3 — 6.
3094. Саваренский С. Участие школы в
общественно-политической жизни. «Просве-
щение Ивановской области», Иваново-Воз-
несенск, 1931, № 3, стр. 9 — 10.
3095. Севастьянов А. Вести с посевного
фронта. [Участие школ Берского района в
весенней посевной кампании]. «Просвещение
Сибири», Новосибирск, 1931, № 4 (83),
стр. 28 — 30.
3096. Селиванов. Работа школы в период
уборочной кампании. (Инструктивно-метод.
письмо). «За коммунистическое просвеще-
ние ИПО», Москва — Иваново, 1932, № 7 — 8,
стр. 18 — 25.
3097. Семенов В. Пионеры и школьни-
ки — на посты третьей большевистской вес
ны! [Москва — Иваново], 1932. 48 стр. с
илл. (Метод. сектор Ивановского облбюро
ДКО).
3098. Смирнов В. 3. Участие школы в со-
циалистическом строительстве. По материа-
лам Всесоюз. пед. выставки. М. — Л., Учпед-
гиз, 1931. 64 стр. с илл.
3099. Смирнов Е. Юные дозорники.
[Колхозные ребята на охране урожая
1933 г. М.], «Молодая гвардия», 1934. 72 стр.
с илл.
3100. Смирнов И. Поможем сельсовету в
заготовках. Объяснения к плану и замеча-
ния по методу проектов. «В помощь социа-
листическому соревнованию». Методический
путеводитель для сельской школы, 1931,
№ 7 — 8, стр. 15 — 20.
3101. Соколова Н. И., Шнейдер Р. К. и
Клинберг X. К. Работа школы во время
опытной мобилизации. Под ред. Р. Ю. Гер-
чикова. [Изд. 2-е]. М. — Л., Учпедгиз,
1932. 72 стр.
3102. Соцсоревнованием, правильной рас-
становкой сил, участием широкой общест-
венности обеспечим победу на фронте
борьбы за урожай, за коллективизацию.
Обращение Наркомпроса и Наркомзема ко
всем просвещенцам, ко всей культармии.
(18/VI 1931 г.). «За всеобщее обучение»,
1931, № 9, стр. 3.
3103. Студенецкий Н. В. Весенний штурм.
Сборник материалов для пионеротряда и
школы к весенней посевной кампании. Ал-
ма-Ата — Москва. 1933. 34 стр.
3104. Терещенко К. Задачи сельской на-
чальной и средней школы в весенний сев.
«За политехническую школу», 1933, № 2,
стр. 9 — 15.
3105. Товстик Е. К. Пропаганда плана
электрификации в школе и среди населе-
ния. «Просвещение», Л., 1931, № 4,
стр. 67 — 72.
3106. Трушков С. И. Общественно полез-
ная работа учащихся начальной школы.
«Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ», Москва — Самара,
1933, № 5 — 6, стр. 1 — 4.
3107. Участие школ в летних сельскохо-
зяйственных работах. (Инструктивное пись-
мо). Сталинград, 1933. 11 стр. (Нижне--
Волжский крайоно. УМС).
3108. Участие школы в весенней посевной
кампании. (Опыт работы Волково-Егорьев-
ской школы 1-й ступени, Ельнинского рай-
она). «На культурном посту», Москва —
Смоленск, 1931, № 3 (17), стр. 47 — 50. Под-
пись: С.
3109. Участие школы в весенней посевной
кампании... Саратов, ОГИЗ РСФСР, 1931.
61 стр., 1 отд. вкл. л. схемы. (Нижне-Волж-

112

ский крайоно. Нижне-Волжский краев.
ИПККНО).
3110. Участие школы в составлении и вы-
полнении единого плана культработы. (Ин-
структивно-метод. письмо). Сост. В. Пота-
пов. «Методический путеводитель для ра-
ботников массовых школ», Москва — Сама-
ра, 1931, № 10, стр. 23 — 26.
3111. Участие школы в социалистиче-
ском строительстве. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
64 стр. (ЛООНО. УМС).
3112. Фиглин Л. И. Нагрузка пионера и
школьника общественно полезной и кружко-
вой работой. «На фронте коммунистическо-
го просвещения», Л., 1932, № 9, стр. 47 — 55.
3113. Флакс. Ленинградская школа в
колхозе. «Просвещение», Л., 1931, №4,
стр. 91 — 95.
3114. Фролов Г. Измерительные работы
учащихся в колхозах. «Культурный фронт»,
Иркутск, 1931, № 3 — 4, стр. 66 — 73.
3115. Чунихин. Заключительное слово [на
радиоперекличке культучреждений Воро-
нежской области о готовности к севу].
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1931,
№ 3 — 4, стр. 36 — 38.
3116. Школа в борьбе за выполнение
планов уборочной кампании и хлебозагото-
вок. Под ред. М. Гафиновича и Н. Ел-
шанского. Саратов — [Москва]. ОГИЗ,
1931, 51 стр. (Нижне-Волжский краев, штаб
всеобуча. ИПККНО).
3117. Школа в борьбе за оздоровление и
социалистическую реконструкцию транспор-
та. Инструктивно-метод. письмо. (Сост.
т. Аврутиным). «Методический путево-
дитель для работников массовых школ»,
Москва — Самара, 1931, № 6, стр. 13 — 18.
3118. Школа в борьбе за урожай (4-лет-
ний опыт работы Мелекесской школы
1-й ступени им. Д. Бедного). «Методический
путеводитель для работников массовых
школ», Москва — Самара, 1931, № 5,
стр. 16 — 17. Подпись: В. Б.
3119. Школа в период 4-го большевист-
ского весеннего сева. (Метод. указания).
[Баку], Азернешр, 1933. 18 стр. (НКП
АзССР. УМС).
3120. Школа и весенний сев. [Участие в
севе школ и пионеротрядов. Метод. указа-
ния]. «Культурный фронт ЦЧО», Воронеж,
1933, № 3 — 4, стр. 29 — 34.
3121. Школа и вторая большевистская
весна. Сборник руководящих и метод, ма-
териалов под ред. А. Клинова. [Н.-Нов-
город], ОГИЗ, 1931. 84, [3] стр. (Нижего-
родский крайоно. УМС).
Рец.: Штатнов П. «Нижегородский
просвещенец». Н.-Новгород, 1931, № 4,
стр. 66 — 67.
3122. Школа и просвещенец в весенней
посевной кампании. Сборник статей и ма-
териалов к весенней посевной кампании
1931 г. для школ I ступ. ИПО. [Москва —
Иваново-Вознесенск], Госиздат, 1931. 39 стр.
(УМС Ивановского облоно). Библиогр.:
17 назв.
3123. Школа на большевистский сев.
«Просвещение на Урале», Свердловск —
Москва, 1931, № 2 — 3, стр. 41 — 45.
3124. Школа на борьбу за коллективиза-
цию и урожай. Второй большевистский сев.
М. — Л., ОГИЗ, 1931. 80 стр. (.НКП РСФСР).
3125. Шумский Б. Участие недостаточно.
[Роль школы в соц. строительстве]. «Народ-
ный учитель», 1931, № 1, стр. 58 — 59.
Праздники и вечера в школе
3126. Берлин Я. и Рябоконь В. Празд-
ник юных. [Первый Всесоюз. зимний празд-
ник спорта пионеров и школьников]. «Физ-
культура и спорт», 1935, № 3, стр. 8 — 9.
3127. Бубнова М. Праздник окончания
учебного года. «За коммунистическое про-
свещение ИПО», Иваново, 1934, № 12,
стр. 35 — 40.
3128. Гузман П. А. Как провести ленин-
ские дни в пионеротряде и в школе. Под
общ. ред. И. Ваненко. Ростов н/Д, «Се-
верный Кавказ», 1933. 24 стр. (Северо-Кав-
казский краев, дом ДКД).
3129. Гурари Л. Музыка в первомайской
кампании. «Искусство и дети», 1932, № 3
(1), стр. 20 — 21.
3130. Зеленко А. Массовые детские
праздники. «Искусство и дети», 1931, № 5,
стр. 17 — 20.
3131. Интернациональный смотр. Как
провести 10-летие МОПР в школе и пионер-
ском отряде. Сост. Б. С. Перес и др.,
под ред. Б. С. Перес. М., 1932. 38, [2] стр.
Библиогр.: 8 назв.
3132. К празднованию десятилетия ДКО
[Детской коммунистической организации
юных пионеров им. В. И. Ленина]. (Физ-
культурная часть праздника). «Искусство и
дети», 1932, № 3(1), стр. 27 — 31.
3133. К проведению XVII годовщины Ок-
тябрьской революции в начальной и сред-
ней школе. Всем край (обл) рай и гороно,
зав. нач. школ, директорам неполных сред,
и сред, школ, наркомпросам АССР. С прил.
«Списка книг для чтения школьникам и пи-
онерам к XVII годовщине Октября». «На-
чальная школа», 1934, № 10, стр. 4 — 6.
3134. Как провести XV годовщину Крас-
ной Армии в школе и пионеротряде. Сост.
М. Данилевский и др. Ростов н/Д,
«Северный Кавказ», 1933. 35 стр. (Северо-
Кавказский краев. ДХВД. Ростов н/Д).
3135. Крупская Н. К. Как проводить ле-
нинские дни и подготовку к XVII партсъез-
ду в школе. «За коммунистическое воспита-
ние», 1934, № 1, стр. 3.
3136. Кузьмин П. М. Вечер техпропаган-
ды в школе. (Опыт образцовой школы № 5
г. Воронежа). «Культурный фронт», Воро-
неж, 1935, № 9 — 10, стр. 26 — 30.
3137. Лабунская Г. Изооформление шко-
лы к 1 Мая. «Искусство и дети», 1932, № 3
(1), стр. 13 — 19.
3138. Луначарская С. Праздник урожая
в школе. «В помощь социалистическому
соревнованию». Методический путеводитель
для сельской школы, 1931, № 9, стр. 23 — 28.
3139. Львов К. Первое мая в школе. «На-
чальная школа», 1934, № 4, стр. 35 — 38.
3140. Мамай И. Географические вечера в
школе. «География в школе», 1935, № 3,
стр. 76 — 77.
3141. Манучарова Е. «1 мая». (Театрали-
зованный доклад [в школе]). «Искусство и
дети», 1932, №3(1), стр. 3 — 5.

113

3142. Манфановская Т. Н. и Верзи-
лин Н. М. Литературные вечера в школе.
«Литература и язык в политехнической
школе», 1932, № 3, стр. 51 — 57.
3143. Методическое письмо по организа-
ции празднования 16 годовщины Октября в
школе. Под общ. ред. М. Непомнящего
и Л. Розенфельд. [Л.], 1933 [34]. Сте-
клогр.
3144. Никольская Е. Утренник в школе
Е ленинские дни. (Примерный план утренни-
ка для старших групп). «Начальная школа»,
1934, № 1, стр. 9 — 11.
3145. О ленинских днях в школе. [М.,
«Работник просвещения», б. г.]. 12 стр.
(Научно-метод. совет Ленинградского обло-
но. Всем школам I и II ступ. г. Ленинграда
и области. Всем окроно и роно). Библиогр.:
«Рек. список лит. к ленинскому дню».
53 назв.
3146. О подготовке и проведении празд-
ника 1 Мая в 1934 году. Ташкент, Нарком-
прос УзССР. Упр. делами СНК УзССР, 1934.
16 стр. (НКП УзССР. Упр. нач. и сред,
школы).
3147. О проведении 15 годовщины Ок-
тябрьской революции в школе. (Инструктив-
ное письмо). [Сталинград, 1932]. 16 стр.
Библиогр.: стр. 15 — 16.
3148. 1 Мая в школе. (Худож. оформле-
ние праздника). Разработ. Центр. домом
худож. воспитания детей им. А. С. Бубнова.
М. — Л., Учпедгиз, 1932. 24 стр. (Школьный
сектор НКП РСФСР. Серия инструктивно--
метод. писем. Письмо 24).
3149. 1 Мая в школе. (Худож. оформле-
ние праздника). Разработ. Центр. домом ху-
дож. воспитания детей им. А. С. Бубнова.
М. — Л., Учпедгиз, 1933. 39 стр. (Школь-
ный сектор НКП РСФСР). Библиогр.:
стр. 33 — 37.
3150. Первое мая в школе. «Искусство и
дети», 1932, № 3 (1), стр. 1 — 2.
3151. Праздник 15 годовщины Октября
в школе. [Метод. сборник под ред. Е. Глат-
ман и др. Под руковод. С. Луначар-
ской]. М. — Л., Учпедгиз, 1932. 136 стр.
(НКП РСФСР. ЦДХВД им. Бубнова).
3152. Приходько В. И. и Балабанов Л. С.
Как провести празднование XVI годовщины
Красной Армии в пионерском отряде. Кра-
снодар, 1934. 15 стр. (Краснодарский гор.
дом ДКД).
3153. 15-я годовщина Октябрьской рево-
люции в начальных и средних школах Се-
верокавказского края. Ростов н/Д, «Сев.
Кавказ», 1932. 20 стр. (Северо-Кавказский
крайоно).
3154. Сенько Н., Клементьева В. и
Эльбакянц Л. Октябрь в школе и в отряде.
Метод. пособие для школ и отрядов. Под
ред. И. Устиновщикова и А. Лари-
н а. Новосибирск, ОГИЗ, 1932. 58, [2] стр.
3155. Сорин Ю. Как провести вечер тех-
ники. Ростов н/Д, 1931. 6, [2] стр. (Северо-
Кавказский краев, дом ДКД крайкома
ВЛКСМ). Библиогр.: стр. 7 — 8.
3156. 13-я годовщина Красной Армии в
отряде и школе. (Метод. материал под ред.
М. Жигулина, И. Симонова). Во-
ронеж, 1931. 30 стр. (Обл. дом ДКД при
Облбюро ДКО обкома ВЛКСМ ЦЧО). Биб-
лиогр.: «Что читать о Красной Армии»,
стр. 29 — 30.
3157. Участие детей в праздновании дня
Красной Армии и дня 8 марта. Програм-
мный материал и метод, разработки. [Л.],
1933. 28 стр. (ЛОНО).
3158. Хохряков Г. Массовые школьные
праздники зимой. «Физкультура в школе»,
1931, № 1 (13), стр. 28 — 31.
3159. Четырнадцатая годовщина Октября
в школах области. (Инструктивное письмо).
(Иваново-Вознесенск, 1931). 8 стр. (ИПО.
ОНО. УМС).
3160. Щербаков С. Тринадцатая годов-
щина Красной Армии в школе. Метод. пись-
мо. М. — Л., ОГИЗ, 1931. 48 стр. (ИПККНО.
Москва). Библиогр.: стр. 39 — 43.
Игры и игрушки
См. также раздел: «Внешкольные детские
учреждения»
3161. Березняк А. Инсценировки, игры,
пляски. Сборник в помощь педагогу и вожа-
тому групп октябрят в нач. школе. Ростов
н/Д, 1935. 84 стр. с илл. (Краевой ДХВД).
3162. Василенко В. М. Богородская де-
ревянная резная игрушка. [История игруш-
ки]. «Советская игрушка», 1935, № 3,
стр. 18 — 20.
3163. Вейсман 3., Соловьева Е. и Попо-
ва Т. Литературные игры. «Начальная шко-
ла», 1935, № 12, стр. 58 — 62.
3164. Вишневский А. И. Зимние развле-
чения детей и подростков. Предисл.
Н. Петров. Изд. 2-е, переработ, и доп.
М. — Л., Госиздат, 1931. 94 стр. с илл. и черт.
3165. Вишневский А. И. и Панова Н. Иг-
ры юных пионеров. [М.], «Молодая гвар-
дия», 1934. 143 стр. с илл. Библиогр.:
(11 назв.).
2-е изд. Игры колхозных пионеров. 1934.
160 стр. с илл.
3166. Вишневский А. Настольные игры
для детей. [Метод. указания]. «За комму-
нистическое воспитание», 1935, № 5,
стр. 15 — 18.
3167. Вишневский А. Новые американ-
ские игры. «Физкультура в школе», 1931,
№ 4 (16), стр. 44 — 47.
3168. Вишневский А. Новые игры на сне-
гу. «Физкультура в школе», 1931, № 1 (13),
стр. 42 — 44.
3169. Вишневский А. И. Новые игры под-
ростков . [М.], «Молодая гвардия», 1931.
198, [6] стр. с илл.
Рец.: Петухов. «Физкультура в шко-
ле», 1931, № 6 (18), стр. 48.
3170. Вонзблейн Ю. Игры со скакалками.
«Физкультура в школе», 1931, № 2 (14),
стр. 40 — 42.
3171. Горштейн. Игротека в Централь-
ном парке культуры и отдыха. «Советская
игрушка», 1935, № 1, стр. 16 — 20.
3172. Десять игр октябрят. Летняя рабо-
та с детьми. М. — Л., Учпедгиз. 1932. Петр.
(Школьный сектор НКП РСФСР).
3173. Дьячкова О. Из опыта игротеки.
«Советская игрушка», 1935, № 3, стр. 13 — 14.
3174. Игры для детей от 10 лет и старше.
Ижевск, Удм. ЦДХВД, 1935. 16 стр.
8 Педагогическая библиография. Т. 2 ИЗ

114

3175. Игры, спортивные развлечения и
пляски. [Сборник]. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
42, [2] стр. (В помощь летней работе
школы).
3176. Кудрич-Башкатов Н. Организуем
игры на воздухе. «За коммунистическое вос-
питание», 1935, № 5, стр. 12 — 14.
3177. Кусаков. Детскую игрушку на
службу коммунистическому воспитанию.
«Просвещение», Л., 1931, № 7 — 8, стр. 30 — 33.
3178. Лунц В. Массовые игры и танцы.
Под ред. С. Н. Луначарской М.,
Профиздат, 1933. 72 стр. с илл. (ЦДХВД
РСФСР им. А. С. Бубнова. Работа с деть-
ми в клубе).
3179. Массовые подвижные игры пионе-
ров летом. В помощь вожатому пионерского
отряда. Краснодар, 1934. 8 стр. (Азово-Чер-
номорский краев. ДКД и Краснодарский
гор. дом ДКД).
3180. Моложавая Е. Б. Сюжетная игру-
шка, ее тематика и оформление. М. — Л.,
Коиз, 1935. 72 стр. с илл., 2 вкл. л. крас,
илл. (Всесоюз. научно-эксперимент. ин-т иг-
рушки Всекопромсовета (ВНЭИИ). Педоло-
го-пед. лаборатория).
3181. Панова Н. С. Игры октябрят. [М.],
«Молодая гвардия», 1934. 89, [5] стр. с илл.
Библиогр.: на 8 стр.
Подсосов А. В. Игры на службу поли-
технизации. См.: И 918.
3182. Правила игры в волейбол для де-
тей. — Временные. [М., 1933]. 8 стр. (ВСФК.
Сектор по работе среди детей).
3183. Правила игры в городки для де-
тей. — Временные. [М., 1933]. 13 стр.
(ВСФК. Сектор по работе среди детей).
3184. Родин А. Ф. и Шитик С. Игры де-
тей и подростков в колхозах. Ред. Отд.
игры Ин-та методов внешкольной работы.
[М.]. «Молодая гвардия», 1931. 128 стр. с
илл., черт, и план (Б-чка пионеррабогника.
Серия «Как работать в пионеротряде»).
Рец.: Шейн А. Книги об wrp'ax детей
и подростков. «Учебно-педагогическая кни-
га», 1931, № 6, стр. 32 — 33.
3185. Розенталь Э. Об игрушке и «пет-
рушке» [в деле комвоспитания]. «Народный
учитель», 1931, № 10 — 11, стр. 121 — 125.
3186 — 3187. Список игрушек, разрешен-
ных и запрещенных комитетом по игрушке
при Наркомпросе РСФСР. Вып. 1 — 2.
М. — Л., Коиз, 1934 — 1935.
Вып. 1. 44 стр. с илл. 1934.
Вып. 2. 88 стр. 1935.
3188. Суллержицкий Д. Большая водно-
транспортная игрушка. «Советская игруш-
ка», 1935, № 6, стр. 17 — 20.
3189. Тарасов Б. Техническая игрушка в
системе ВНЗИИ. «Советская игрушка»,
1935, № 1, стр. 32 — 36.
3190. Яковлев В. Игры на открытом воз-
духе. «За коммунистическое воспитание»,
1933, № 3, стр. 19 — 23.
3191. Яковлев В. Игры — на службу под-
готовки наших ребят к труду и обороне.
«За коммунистическое воспитание», 1932,
№ 6, стр. 36 — 40.
Яковлев В. Имитационно-игровые заня-
тия с детьми первых групп школы на анти-
религиозные темы. См.: 2019.
3192. Яковлев В. Летние подвижные иг-
ры [с детьми]. «Начальная школа», 1935г
№ 6, стр. 10 — 15.
3193. Якубовская М. П. Игрушка Горь-
ковского края. [Горький], Крайиздат, 1934.
85, [2] стр. с илл., 4 вкл. л. крас. илл.
3194. Яхнина Е. Игрушки. [Кинолибретто
и метод, указания к беседе]. [М., 1932] >
15 стр.
Физкультура и спорт
во внеклассных занятиях
Арцишевский В. В. Утренняя гимнастика
школьника и пионера. См.: 2194.
3195. Больше внимания и заботы детям
[в организации спортивной работы]. «Физ-
культура и спорт», 1935, № 3, стр. 4.
3196. Будь готов к труду и обороне. [О
сдаче норм на значок БГТО]. Пятигорск,
1934. 36 стр. (Методкабинет по пионер-
работе при Оргбюро ЦК ВЛКСМ Северо-
Кавказского края. Краев, совет физ. куль-
туры Северо-Кавказского крайоно).
3197. Бутузов В. Внимание вопросам обо-
роны страны. «Культурный фронт ЦЧО».
Воронеж, 1932, № 14 — 15, стр. 50 — 57.
3198. Висков. Физкультура в летней ра-
боте школы. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1932, № 7, стр. 21 — 23.
3199. Вишневский А. Вещи-организаторы.
[О спортивных снарядах]. «Физкультура в
школе», 1931, № 6 (18), стр. 18 — 20.
3200. Вишневский А. Каким должен быть
детский стадион к Мировой спартакиаде.
«Физкультура и социалистическое строи-
тельство», 1932, № 2, стр. 36 — 37.
3201. Вишневский А. И. Массовая физ-
культурная работа с детьми. Методика. М..
1933. 96 стр. с нот.
3202. Вишневский А. Новые направления
в программах детских физкультурных празд-
ников. «Физкультура в школе», 1931, № 2
(14), стр. 44-46.
Гаврилова А. В. Формы и содержание
физкультурных мероприятий во внешколь-
ной работе начальной школы. См.: 2238.
3203. Деларов И. Военная работа ребят
летом. Методы, формы, содержание и про-
граммы летней работы пионерлагеря, пло-
щадки и военно-туристского похода. М. — Л .
«Молодая гвардия», 1931. 118, [2] стр.
(Осоавиахим Ленинградской обл. Сектор по
военной подготовке учащихся и ЮДО).
3204. Дитрих Г. С. Военизация в пионер-
отряде и школе. Опыт военной работы пио-
неротрядов, школ и детдомов. М. — Л., «Мо-
лодая гвардия», 1931. 99, [3] стр. Библиогр.:
стр. 91 — 95.
3205. Добиться решающего сдвига в физ-
культурной работе среди детей. Постанов-
ление президиума ВСФК СССР по докладу
т. Маштон от 9 мая 1932 г. «Физкультура и
социалистическое строительство», 1932, № 6..
стр. 6 — 8.
3206. Евдокимов 3. Зимняя оздорови-
тельная и физкультурная работа в деревен-
ской школе. (Для педагога и вожатого от-
ряда ЮП). Псков, 1932. 12 стр. (Райбюро
ДКО, районо, райсовет физкультуры). Биб-
лиогр.: стр. 11 — 12.

115

3207. За здоровую смену. Инструктивное
письмо Восточно-Сибирского краев, ком.
ВЛКСМ. Москва — Иркутск, 1935. 24 стр.
3208. Забытый участок в работе МО НО.
[Массовая физкультурная работа школы].
«Физкультура в школе», 1931, № б (18),
стр. 11 — 12. Подпись: Дм. П-ич.
3209. Занегин М. Н. За юного вороши-
ловца. Стрелковый спорт в пионеротряде.
Памятка вожатому, инструктору, педагогу
о подготовке юных ворошиловских стрелков.
[М.], «Молодая гвардия», 1934. 78, [2] стр.
(Б-ка вожатого).
Иванов С. М. Физкультура пионеров.
См.: 2543.
3210. № всем учащимся и педагогам
школ Союза ССР [о подготовке к Мировой
спартакиаде]. (Курская школа № 4 им. Ле-
нина). «Физкультура и социалистическое
строительство», 1932, № 4, стр. 54 — 55.
3211. Линник А. Школа и противовоз-
душная оборона. «Естествознание в совет-
ской школе», 1932, № 6, стр. 45 — 48, [3 обл.];
«Вестник противовоздушной обороны», Л.,
1932. №2 (5), стр. 54 — 56.
3212. Любимов А. Г. Боевые игры моло-
дежи. Пособие для пионеротрядов, коллек-
тивов физкультуры... М., 1934. 145, [3] стр.
3213. Массовую физкультурную работу
в школе — на высшую ступень. [В связи с
решениями ЦК ВКП (б) о школе]. «На
культурном посту», Смоленск, 1932, № 11,
стр. 41 — 42.
3214. Массовые физкультурные меропри-
ятия и развлечения для детей сельской мест-
ности. Сборник материалов по дет. физкуль-
туре в помощь физкультурному организато-
ру совхозов, МТС и колхозов. Новосибирск,
1933. 40 стр.
3215. Материалы для школ по оборонной
работе. Москва — Иваново, 1933. 48 стр.
(Ивановская промышленная обл. ОНО).
3216. Методическое письмо о задачах во-
енной работы в школе и о проведении
14-й годовщины Красной Армии. [Л., 1932].
11 стр. (Политпросветцентр ЛООНО. Вне-
школьно-массовый сектор).
3217. Михайлов Н. Военизация летних
видов спорта [учащихся]. «Физкультура в
школе», 1931, № 4 (16), стр. 25 — 30.
3218. Михайлов С. Примем участие в ра-
боте по укреплению обороноспособности
страны. «Просвещение Ивановской об-
ласти», Иваново-Вознесенск, 1931, № 1 — 2,
стр, 14 — 22.
3219. Молина 3. С. Летняя работа по ФК
в школе и оздоровительные мероприятия.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1931,
№ 4 (83), стр. 47 — 49.
3220. Муликов Ф. И. Военизированные
игры для пионеров. [Ростов н/Д, б. г.]. 4 стр.
(Северо-Кавказский краев, дом ДКД край-
кома ВЛКСМ...).
3221. Оборудование мест ФК работы с
детьми летом. М., «Физкультура и туризм»,
1934. 29, [2] стр. с илл. (Центр. научно-ис-
след. ин-т ФК при ВСФК СССР. Серия
«Физкультура на летних дет. площадках».
Вып. 1).
3222. Опыт перестройки физкультурной
работы на базе ГТО в лагере юных пионе-
ров. Материал разработ. С. А. Борт-
фельд, М. В. Лейкиной и Н. А. Бу-
таковым при участии Т. Н. Кашиной
и П. В. Сахарова. Под руковод. и ред.
М. В. Лейкиной. Л., Обл. совет физ-
культуры, 1934. 47 стр. (Гос. ин-т физ.
культуры им. П. Ф. Лесгафта).
3223. Первый всесоюзный. [О предстоя-
щем 6 — 10 янв. 1935 г. первом всесоюз. зим-
нем празднике пионеров и школьников].
«Физкультура и спорт», 1934, № 24, стр. 1.
3224. Петухов. Значок [«Готов к труду и
обороне»] — основа системы [физкультуры].
«Физкультура в школе», 1931, № 5 (17),
стр. 4 — 7.
3225. Пионерско-школьная физкультур-
ная площадка в колхозе. [Краснодар, 1934].
7 стр. (Азово-Черноморский краев, и Кра-
снодарский дом ДКД).
3226. Подорожный Н. Лыжные тактиче-
ские выходы [учащихся в поле]. «Физкуль-
тура в школе», 1931, № 12 (24), стр. 26 — 28.
3227. Поздняков. Праздники и нормы.
[Испытания на значок «Готов к труду и
обороне»]. «Физкультура в школе», 1931,
№ 7 (19), стр. 22 — 24.
3228. Поздняков Д. Праздник физкуль-
туры [в нач. деревенской школе. План и
программа]. «Начальная школа», 1935, № 5,
стр. 13 — 16.
3229. Поздняков Д. Программа пятого
школьного праздника физкультуры г. Там-
бова и Тамбовского района. Тамбов, 1932.
37 стр.
3230. Поздняков Д. Физкультурные
праздники школ, посвященные окончанию
учебного года. «Культурный фронт», Воро-
неж, 1935, № 7 — 8, стр. 33 — 40.
3231. Положение о детском значке «Будь
готов к санитарной обороне СССР» (БГСО).
М., 1935. 10 стр. (Исполком Союза о-ва
Красного Креста и Красного Полумесяца).
3232. Положение о значке «Готов к тру-
ду и обороне». «Физкультура в школе»,
1931, № 3 (15), стр. 23 — 26.
3233. Положение о значке пионеров и
школьников «Будь готов к труду и оборо-
не». Смоленск, Западный обл. совет физ-
культуры, 1934. 17 стр.
3234. Положение о кружке физической
культуры в политехнической школе. «На
культурном посту», Смоленск, 1932, № 11,
стр. 42 — 43.
3235. Положение о самодеятельном
кружке физкультуры в школе. [М., 1932].
[4] стр. (ВСФК. Сектор по работе среди
детей).
3236. Положение об организации и ра-
боте районных (городских) секций физкуль-
туры. Проект. «Физкультура в школе», 1931,
№ 12 (24), стр. 48.
3237. Поповкин А. Школа и оборона
страны. «Коммунистическое просвещение»,
1931, №3, стр. 50 — 53.
3238. Программа для кружков юных дру-
зей Осоавиахима по топографии, наблюде-
нию, маскировке и разведке. Симферополь,
Крымгосиздат, 1934. 19 стр.
3239. Проппер В. За образцовую поста-
новку физкультуры [в школе]. «Начальная
школа», 1934, № 10, стр. 7 — 12.
3240. Проппер В. Зимние физкультурные

116

праздники в сельской школе. «Начальная
школа», 1934, № 12, стр. 6 — «.
3241. Проппер В. А. К Мировой спарта-
киаде ни одного школьника, не охваченного
физвоспитанием. За решительный перелом
в работе с детьми. «Физкультура и социа-
листическое строительство», 1932, № 3,
стр. 33 — 37.
3242. Проппер В. Физкультурно-массовая
работа в начальной школе. «Начальная шко-
ла», 1934, № 1, стр. 27 — 30.
3243. Прусаков И. Ф. По поводу детско-
го физкультурного праздника в г. Тамбове
30 мая 1934 г. «Культурный фронт», Воро-
неж, 1934, № 9 — 10, стр. 60 — 64.
3244. Ратновский Я. Ударники обороны.
Опыт военной работы кронштадтских пионе-
ров и школьников. М. — Л., «Молодая гвар-
дия», 1931. 39 стр.
3245. Розанова В. Д. Организация и про-
ведение занятий в кружках пионеров и
школьников по подготовке к сдаче норм
БГСО. (Метод. пособие для школьных вра-
чей) . Под ред. Н. Е. Фосс и А. А. Бого-
словского. М., Биомедгиз, 1935. 28 стр.
(Исполком. Союза об-в Красного Креста и
Красного Полумесяца). Библиогр.: стр. 28.
3246. Розанова В. Д. Организация и
проведение занятий в кружках пионеров и
школьников по подготовке к сдаче норм
БГСО. Под ред. С. Б. Советова. Метод.
пособие для врачей. М. — Л., Биомедгиз,
1935. 46 стр. (Исполком Союза о-в Красного
Креста и Красного Полумесяца СССР).
3247. Руководство по физкультурной ра-
боте с детьми в организациях «Динамо».
[В сост. принимали участие Алкала-
ев В. К. и др.]. М., ЦС ПСО «Динамо»,
1934. 119 стр. Библиогр.: стр. 17.
3243. Сборник руководящих материалов
по оборонной работе Осоавиахима, комсо-
мола, пионеров в школе. Под ред. С. Лу-
кинского. Новгород, 1931. 16 стр. (Нов-
городский горрайсовет Осоавиахима).
3249. Секретарям горрайкомов ВЛКСМ.
Постановление Бюро Запобкома ВЛКСМ от
2 июня 1935 г. о Детской областной спар-
такиаде [и ее программа] [Смоленск, 1935].
16 стр. (Западный обл. ком. ВЛКСМ).
3250. Соколик Л. С. Будь готов к труду
и обороне. Сборник материалов по значку
«Будь готов к труду и обороне». Под ред.
А. В. Стениной. [М.], «Московский рабо-
чий», [1934]. 24 стр. (МООНО. Школьный
сектор).
3251. Соколик Л. Пришкольная физкуль-
турная площадка. «За коммунистическое
воспитание», 1935, № 6, стр. 31 — 33.
3252. Соколик Л. Широко развернем лет-
нюю физкультурную работу [среди пионе-
ров и школьников]. «За коммунистическое
воспитание», 1935, № 5, стр. 45 — 46.
3253. Соколов П. Д. Лыжи на зимней
детской площадке. Указания для организа-
тора площадки и физкультурника, руково-
дителя лыжных спортивных занятий. Под
ред. Л. П. Пекуровской. Л., 1935.
12 стр. (Кабинет внешкольной работы Лен-
гороно). Библиогр.: стр. И — 12.
3254. Справочник по зимней работе. М.,
«Физкультура и туризм», 1935. 32 стр. (Мос-
ковский центр, стадион юных пионеров
МОСПС).
3255. Стариков В. В бой за методику во-
енно-физкультурной подготовки в школе.
«Физкультура в школе», 1931, № 2(14),
стр. 3 — 4.
3256. Хейфиц Р. Б., Михайлов П. И. и
Конопкин А. П. Сборник программных ма-
териалов по противовоздушной обороне в
школах ФЗС, ШКМ и др. Ростов н/Д, «Сев.
Кавказ», 1931. 49, [2] стр. (Северо-Кавказ-
ский крайоно).
3257. Хохряков Г. Октябрь в школе.
(Практ. материалы). [Вопросы физкульту-
ры]. «Физкультура в школе», 1931, № 9 (21),
стр. 24 — 28.
3258. Черевков М. А. Первый детский
клуб [спорта в Сокольниках]. «Физкульту-
ра и спорт», 1935, № 2, стр. 8 — 9.
3259. Школа и детсад в деле обороны
СССР. «Просвещение на Урале», Сверд-
ловск — Москва, 1931, № 2 — 3, стр. 82-^86.
Подпись: Ф. Д.
3260. Школа плавания для детей. Летняя
работа с детьми. М. — Л., Учпедгиз, 1932.
39 стр. (Школьный сектор НКП РСФСР).
3261. Эпштейн М. С. Международное по-
ложение СССР и задачи советской школы.
Доклад на митинге просвещенцев, посвящ.
декаде обороны 24 ноября 1930 г. [М.],
ОГИЗ, 1931. 15 стр.
3262. Эпштейн. Советская школа на стра-
же обороны страны. Из доклада. «Физкуль-
тура в школе», 1931, № 2 (14), стр. 1 — 2.
3263. Яблоновский И. М. Физкультура в
школе и пионеротряде. Объяснит, брошюра
к серии кинопленочных диапозитивов. М.,
Союзкино, 1932. 8 стр.
3264. Яблоновский И. М. Физкультура в
школе и пионеротряде. Объяснительная
брошюра к серии кинопленочных диапози-
тивов. [Серия] 62. М., Союзкино, 1931.
20 стр.
3265. Яковлев В. В 14-ю годовщину
Красной Армии мобилизуем внимание
школьников на задачах укрепления оборо-
носпособности СССР. «За коммунистическое
воспитание», 1932, № 1, стр. 37 — 41.
3266. Яковлев В. Развернем школьные
физкультурные соцсоревнования. «За ком-
мунистическое воспитание», 1931, № 2,
стр. 99 — 105.
3267. Яковлев В. Соцсоревнование и
ударничество — метод школьной физкульт-
работы. (Опыт практики). «Физкультура в
школе», 1931, № 9(21), стр. 14 — 18.
3268. Яковлев В. Г. и Вишневский А.
Физкультурные мероприятия зимой в выход-
ные дни и каникулы. Под общ. ред.
Н. И. Петрова. М, «Физкультура и ту-
ризм», 1934. 40 стр. (ВСФК СССР. Сектор
по работе среди детей. Серия «Физкультур-
но-массовая работа с детьми зимой».
Вып. 3).
Экскурсии. Туризм
3269. Антонова Л. В. и Богданов М. П.
Внешкольные экскурсии и туризм в работе
школы и пионеротряда. [Л.], 1933. 21 стр.
(ДЭТС гороно. В помощь педагогу, вне-
школьнику и пионервожатому). На правах
рукописи. Стеклогр.

117

3270. Беме Л. Б. Об организации иссле-
дования ресурсов пушных зверей, промыс-
ловых и охотничьих птиц Северо-Кавказско-
го края [в туристских походах]. «Северо-
Кавказский учитель», Пятигорск, 1935, № 7,
стр. 11 — 14.
3271. Брусов И. В. По следам зверей и
птиц. Материал для внешкольных зоологи-
ческих экскурсий в природу. [Л.], обл.
ДЭТС, [1935]. 10, [6] стр. с илл. Стеклогр.
3272. Быковская Э. К. Экскурсии и ту-
ризм — необходимое орудие комвоспитания.
Метод. письмо. М. — Л., Учпедгиз, 1931.
21 стр. Библиогр.: «Лит. по дет. экскурсиям
и туризму» (9 назв.).
3273. В помощь учителю в организации
экскурсий и туризма. (Памятка). Ростов
н/Д, Бюро хозбюллетеней, 1935. 32 стр.
(Азово-Черноморский крайком Союза работ-
ников нач. и сред, школы).
3274. В помощь учителю в организации
экскурсий и туризма. [Энгельс], Бюро хоз-
бюллетеней, 1935. 32 стр. (Азово-Черномор-
ский крайком Союза работников нач. и сред,
школы).
3275. В помощь школьно-краеведческой
ячейке [по Омской обл.]. Омск, Обл. изд-во,
1935. 24 стр. (Омское обл. оргбюро краеве-
дения).
3276. В помощь юному туристу. (Сбор-
ник). [Об объектах и методах экскурсионно-
турист. работы в Кировском крае]. Под
общ. ред. И. Н. К о м к о в а. [Киров], Штаб
туристского похода при крайоно Киркрая,
1935. 45 стр. с илл.
3277. Весенние сельскохозяйственные экс-
курсии. (В помощь учителю). Л., 1933.
21 стр. (Ленинградская обл. ДЭТС).
3278. Воробьев С. Дети, достойные своих
отцов. Очерк массовых походов Ленинского
учебного городка Кабардино-Балкарской
авт. обл. Ростов н/Д, «Северный Кавказ»,
1932. 24 стр.
3279. Гарелина С. А. и Рунина Н. О.
Дальняя экскурсия в Москву в системе ра-
боты политехнической школы. «За политех-
ническую школу», 1932, № 6, стр. 20 — 22.
3280. Гончаров В. Н. За здоровый, куль-
турный отдых в туристском путешествии.
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 4, стр. 50 — 60.
3281. Гончаров В. Н. За зимнюю турист-
ско-экскурсионную работу в школах. «На
культурном посту», Смоленск, 1934, № 12,
стр. 54 — 58. Библиогр.: стр. 58.
3282. Гончаров В. Юные туристы. «На
культурном посту», Смоленск, " 1935, № 1,
стр. 26 — 28.
3283. Зубанова Е. Экскурсионный поход
самарских школьников. (Самара — Барба-
шина поляна — Красная глинка — Самара).
«.Методический путеводитель для работни-
ков массовых школ». Москва — Самара,
1934, №6, стр. 38 — 40.
3284. Из дневника школьников г. Сверд-
ловска. [О поездке в Ойротскую авт. обл.].
«География в школе», 1935, № 1, стр. 88 — 90.
3285. Исследовательский туристический
поход пионеров и школьников. Л., 1935.
10 стр. (Леноблоно и Ленобком ВЛКСМ).
3286. Кирпичникова Н. Зимние экскурсии.
«За политехническую школу», 1933, № 6,
стр. 64 — 65.
3287. Коленкин А. Школьные дальние
экскурсии. «За коммунистическое воспита-
ние», 1932, № 5, стр. 25 — 30.
3288. Коленкин А. Экскурсия в Сталино-
горск. «За коммунистическое воспитание»,
1934, № 3, стр. 34 — 38.
3289. Коноплев Н. Внимание экскурсион-
ной работе в летних условиях. «Методика
политехнической школы», 1932, № 7,
стр. 22 — 26.
3290. Кордес В. Всесоюзная конференция
по вопросу экскурсионной работы и дет-
ского туризма. «За коммунистическое воспи-
тание», 1931, № 7, стр. 38 — 41.
3291. Кордес В. Детский туризм. «За по-
литехническую школу», 1933, № 3, стр. 9 — 16.
3292. Коровкин Ф. Лыжные вылазки де-
тей. «Турист активист», 1933, № 1,
стр. 19 — 22.
Коровкин Ф. П. Экскурсионно-туристи-
ческая работа в пионеротряде. См.: 2495.
3293. Крылов А. А. Экскурсионная рабо-
та в весенне-летний период. (По материа-
лам Центр. дет. турист, станции). «Ниже-
городский просвещенец», Н.-Новгород, 1931,
№ 4, стр. 24 — 27.
Летние экскурсии и туризм в работе дет-
ских площадок. См.: 3543.
3294. Мелешко М. Краеведческая работа
школ летом. «Методический путеводитель
для работников массовых школ». Москва —
Самара, 1934, № 8, стр. 6 — 9.
3295. Михалева В. Д. Памятка участнику
туристического похода пионеров и школьни-
ков по Горьковскому краю. Горький, 1935.
48 стр. с илл. (Горьковский краев, дом юно-
го туриста).
3296. Москва — Хибины. Опыты проведе-
ния дальней экскурсии образцовой школой
№ 1 ЗОНО. «За коммунистическое воспи-
тание», 1934, № 3, стр. 23 — 33. Подпись:
А. К.
3297. Никольский В. Юные туристы. (Из
опыта работы одного кружка). «За комму-
нистическое воспитание», 1935, № 5,
стр. 33 — 37.
3298. Носкова Е. С. Опыт проведения
экскурсий. [13-я неполная сред, школа Но-
восибирска] . «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1935, № 4, стр. 65 — 66.
Пеллингер И. Ф. Организация и методи-
ка проведения ближних летних турмеропри-
ятий для подростков и методика врачебно-
контрольной работы в этой области. См.:
9878.
3299. Примерный перечень экскурсий на
весенне-летний период. «За политехническую
школу», 1932, № 5, стр. 52 — 54.
3300. Программа кружков юных тури-
стов. Вып. 1. Военизированный раздел [Л.],
1935. 16 стр. (Ленинградская обл. ДЭТС).
Стеклогр.
Развернем экскурсии и туризм в летних
пионерских лагерях. См.: 2585.
Рогаль. Летние экскурсии и туризм в ра-
боте пионеров. См.: 2588.
3301. Сердюченко Д. П. Ускорим дело
изучения наших горных богатств [во время
туристских походов]. «Северо-Кавказский
учитель», Пятигорск, 1935, № 7, стр. 8 — 11.

118

3302. Туризм в учебных заведениях.
«Физкультура в школе», 1931, № б (18),
стр. 32 — 33. Подпись: Д. М.
Федосеев В. М. и Солнцев Н. Шагай,
звено! См.: 2509.
3303. Хохряков Г. Опыт туризма в шко-
ле. «Физкультура в школе», 1931, № 8 (20),
стр. 29 — 33.
3304. Хохряков Г. Экскурсии с санками
[школьников в выходные дни]. «Физкульту-
ра в школе», 1931, № 12(24), стр. 29 — 30.
3305. Ченцова Н. Внимание туристиче-
ской работе. «За коммунистическое воспита-
ние», 1935, № 5, стр. 30 — 32.
3306. Швабе Н. Дети должны путешест-
вовать. «Турист активист», 1933, № 1, стр. 22.
3307. Шкляр Н. Сокольничьи гнезда.
[Школьная экскурсия — «Сокольники» рань-
ше и теперь]. «Народный учитель», 1933,
№ 2, стр. 65 — 69.
3308. Экскурсионно-туристическая работа
с детьми. [М.], Учпедгиз, [1935]. 15 стр.
(Упр. нач. и сред, школы НКП РСФСР).
3309. Экскурсионно-туристическую рабо-
ту среди детей на высшую ступень. [М.],
Учпедгиз, 1932. 22 стр. (НКП РСФСР).
3310. Юный путешественник. Уроки 3 — 4.
[М., 1931]. 48 стр. с илл. (Дет. заоч. ун-т.
Обществоведческий фак.).
3311. Юров Д. и Ландау Л. Туризм в по-
литехнической школе. «За политехническую
школу», 1931, № 7 — 8, стр. 69 — 73,
3312. Юс О. Внешкольная экскурсионно
туристическая работа. «Культфронт Урала»,
Свердловск, 1935, № 4 — 5, стр. 11 — 14.
3313. Юсупов О. По Ойротии. [Учеб.
экспедиция школы № 13 г. Свердловска].
«Средняя школа», 1935, № 2, стр. 58 — 66.
Школьная печать
3314. Богатырева А. Опыт работы школь-
ной стенгазеты шуйской ФЗС № 1 имени
Н. К. Крупской. «За коммунистическое про-
свещение ИПО», Иваново, 1934, № 1,
стр. 29 — 33.
3315. Вишняков А. Д. Из опыта развития
печати в школе I ступени. [Каргопольский
район, Уральской обл.]. «Культфронт Ура-
ла», Свердловск — Москва, 1933, № 5,
стр. 30 — 32.
3316. Гиневский Я. М. Самодеятельную
печать — на службу техпропаганде среди де-
тей. «За политехническую школу», 1933,
№ 3, стр. 105.
3317. Гусев А. И. Деткоры в школе. М.,
«Молодая гвардия», 1935. 46 стр. (Б-ка во-
жатого).
3318. Деткору «Пионерской правды».
[М., 1933]. И, [3] стр.
3319. Деткору «Пионерской правды».
Письмо № 1. [М., 1933]. 8, [6] стр. («Пио-
нерская правда», газета. Москва).
3320. Еретнова. Стенная газета в массо-
вой школе. «Культфронт Урала», Сверд-
ловск — Москва, 1934, № 7, стр. 28 — 31.
3321. Ивантер Б. А. Живая газета в от-
ряде и школе. Руководство для организато-
ров и участников пионерских и школьных
живых газет. Изд. 2-е, переработ. М. — Л.,
«Молодая гвардия», 1931. 66 стр. (Б-ка «За-
тейника»).
3322. Карпинская В. С. Стенная газета в
школе. «Северо-Кавказский учитель», Пяти-
горск, 1935, № 1 (3), стр. 22 — 27.
3323. Коноплев Н. Детские газеты в
борьбе за поворот школы. «Народный
учитель», 1932, № 2, стр. 108 — 109.
3324. Кошелева А. А. Опыт работы со
стенгазетой. (Доклад препод, литературы
челябинской сред, школы № 42). В кн.:
Опыт передовых учителей. Челябинск, 1935,
стр. 56 — 61.
3325. Пеняева А. О работе редколлегии
стенной газеты в школе. «Культурный
фронт», Иркутск, 1933, № 1 — 2, стр. 54 — 56.
3326. Сотников И. Редактор в 12 лет.
[Курсы редакторов пионерских стенгазет
при Ленинградском доме печати]. «Журна-
лист», 1932, № 6, стр. 13.
3327. Черненко С. А. О школьной стен-
газете. «Народный учитель», 1933, № 2,
стр. 35 — 36.
3328. Шамин И. А. Обзор школьных стен-
ных газет. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 4, стр. 103 — 104.
Школьные выставки и музеи
3329. Иванов А. И. Самодельные на-
глядные пособия в школах края. (По ма-
териалам краев, выставки дет. творчества).
«Северо-Кавказский учитель», Пятигорск,
1935, № 8, стр. 18 — 24.
3330. Колокольников А. Как организовать
школьную выставку. «Методика политехни-
ческой школы», 1932, № 6, стр. 31 — 35.
3331. Кузьмин П. Выставка по политех-
ническому образованию. «За политехниче-
скую школу», 1932, № 7 — 8, стр. 44 — 50.
3332. Кункель А. Устройство историко-
революционных выставок [в школе силами
учащихся]. «За коммунистическое воспита-
ние», 1932, № 12, стр. 42 — 44.
3333. Молодчикова Л. П. Основы орга-
низации и работы школьно-политехническо-
го музея. (При образцовых ФЗС и ШКМ).
«Советский музей», 1933, № 1, стр. 10 — 23;
№ 2, стр. 24 — 34.
3334. Пистрак М. Политехнические музеи-
выставки. [Методика организации с целью
ознакомления учащихся с предприятиями
данного района]. «За политехническую шко-
лу», 1931, № 1, стр. 58 — 61.
3335. Покровский Г. Как организовать
показ работы школы. (Школьная выставка).
«За коммунистическое просвещение ИПО»,
Иваново, 1933, № 17 — 18, стр. 56 — 59.
3336. Полянский Ю. И. и Пинкевич Е. А.
Музей эволюционной теории при ГИНПе
как опыт организации школьного биологи-
ческого музея. «Ученые записки» (Ленин-
градский гос. пед. ин-т им. Герцена и Гос.
ин-т научной педагогики (ГИНП), т. 1,
вып. 1. 1935, стр. 157 — 175.
3337. Розанов И. Г. О передвижных
выставках и лабораториях. [Методы вне-
школьного политехн. обучения]. «За поли-
техническую школу», 1932, № 7 — 8,
стр. 36 — 41.
3338. Шапиро Ф. Передвижные выставки
учебных пособий в борьбе за политехниза-
цию школы. «За политехническую ШКОЛУ»,
1933, № 1, стр. 26 — 33.

119

Организация досуга
школьников в каникулы
3339. Бунтарь Г. Развернуть работу по
примеру передовых. [Подготовка школ За-
падной обл. к весенним каникулам]. «На
культурном посту», Смоленск, 1934, № 3,
стр. 57 — 59.
3340. Геппенер И. Опыт проведения ка-
никул. [Ирбитская ФЗД]. «Культфронт
Урала», Свердловск, 1934, № 2, стр. 31 — 32.
3341. Зенов Ф. Организация зимних ка-
никул в школах. «В помощь учителю», Л.,
1934, № 24, стр. 9 — 11.
3342. Зимние каникулы провести органи-
зованно, культурно и весело. «За коммуни-
стическое воспитание», 4933, № 6, стр. 1 — 7.
3343. Как организовать зимние каникулы
в школе. Инструктнвно-метод. письмо. (Про-
работ. Н. В. Колокольцевым). М.,
1932. 18 стр. (МООНО. Внешкольный сек-
тор). Библиогр.: стр. 17 — 18.
3344. Как организовать зимние каникулы
школьника. (Памятка для родителей. Раз-
работ. Моск. гор. педол. лабораторией).
[М., 1934]. 4 стр. (Мосгороно).
3345. Касаткин Н. В. Педологические ос-
новы организации каникулярного досуга
школьников начальной школы. «Дальневос-
точный учитель», Москва — Хабаровск, 1934,
JSfe 3 — 4, стр. 7 — 14.
3346. Коноплев. Что школа должна сде-
лать по организации летней работы среди
детей. «Методика политехнической школы»,
1932, №4, стр. 17 — 21.
3347. Кудрявцев И. Организуем летний
отдых пионеров и школьников. [Западная
обл.]. «На культурном посту», Смоленск,
1935, № 4, стр. 16 — 19.
3348. Кусургашев И. М. Как организо-
вать проведение каникул в школе. «Просве-
щение Сибири», Новосибирск, 1934, № 40,
стр. 53 — 57.
3349. Об организации и проведении зим-
них каникул в начальных и средних школах
в 1933/34 учебном году, о проведении слетов
учителей-ударников и о курсах учителей
школ I ступени. [Ташкент], 1933. 23 стр.
(НКП УзССР).
3350. Организация и проведение зимних
каникул в начальной школе. Тема плана ра-
боты кустового методобъединения. «Куль-
турный фронт», Воронеж, 1934, № 19 — 20,
-тр. 37 — 38.
3351. Организованно провести лето. [Ла-
герная кампания и работа с детьми, остаю-
щимися дома. Задачи школ и рай-, гороно
ЦЧО]. «Культурный фронт ЦЧО», Воронеж,
1934, № 7 — 8, стр. 2 — 4.
3352. Памятка о зимних каникулах для
школьника и пионера III и IV групп. [М.,
1933. 4] стр. (Москва. Краснопресненский
районо).
3353. Памятка о зимних каникулах для
школьника и пионера V группы. [М., 1933.
4] стр. (Москва. Краснопресненский рай-
оно).
3354. Пименов В. Летнюю работу с деть-
ми — на должную высоту. «Культурный
<фронт ЦЧО», Воронеж, 1932, № 8 — 9,
стр. 24 — 28.
3355. План подготовки к зимним канику-
лам по Воронежской области в 1934-35 уч. г.
«Культурный фронт», Воронеж, 1934,
№ "19 — 20, стр. 50 — 53.
3356. Проппер В. Зимние каникулы в
школах I ступени. [Организация зимнего
досуга школьников]. «Начальная школа»,
1933, № 1 — 2, стр. 19 — 20.
3357. Проппер В. Культурный отдых
ударникам учебы. Как провести зимние ка-
никулы в школе. «За политехническую шко-
лу»; 1933, № 6, стр. 29 — 32.
3358. Проппер В. Немедленно начать
подготовку к летней работе с детьми. «На-
чальная школа», 1934, № 4, стр. 3 — 6.
3359. Пустовойтова А. Летняя организа-
ция детей. «Культурный фронт ЦЧО», Во-
ронеж, 1932, № 7, стр. 1 — 5.
3360. Соколова К. Зимние каникулы в
Горьком. (В порядке обмена опытом).
«Горьковский просвещенец», Горький, 1935,
№ 3, стр. 37 — 44.
3361. Стрельцов А. Каникулы — для
культурного здорового отдыха учащихся.
«За политехническую ШКОЛУ», 1934, № 6.
стр. 50 — 52.
Внешкольные детские учреждения
3362. Иванов С. В. О детском радиове-
щании в ЦЧО. «Культурный фронт ЦЧО»,
Воронеж, 1934, № 7 — 8, стр. 30 — 36.
3363. Кавешников. За систему во вне-
школьной работе. [В порядке обсуждения].
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1931,
№ 1 — 2, стр. 32 — 34.
3364. План работы с детьми. Янв. 1936 г.
[Ростов н/Д, 1935]. 32 стр. с илл. (Ростов-
ский н/Дону дом инженерно-техн. работни-
ков).
3365. Положение о II Всесоюзном слете
юных друзей Автодора, М., 1935. 11 стр.
(Центр. совет Союза об-в Автодор СССР).
3366. Португалов П. А. Парки культуры
и отдыха Москвы. Путеводитель по ЦПКиО
им. М. Горького, «Сокольники», ПКиО
им. Сталина, Краснопресненскому ПКиО,
Пролетарскому ПКиО, парку ЦДКА. Под
ред. Б. Н. Глан. [М.], «Мое. рабочий»,
1935. 113, [3] стр. с илл., 1 вкл. л. план.
(Летний сезон 1935 г.).
3367. Рихтер Е. Город детей. [Москов-
ский парк культуры и отдыха. Очерк]. «На-
ши достижения», 1932, № 4, стр. 78 — 86.
3368. Скорюк А. Внешкольная работа с
детьми и задачи политпросветучреждений.
«Просвещение Сибири», Новосибирск, 1935,
№ 6, стр. 60 — 62.
Детские и школьные библиотеки
3369. Анохина К. По-боевому включиться
в новый учебный год. [Задачи дет. б-к].
«Красный библиотекарь», 1935, № 9,
стр. 40 — 43.
3370. Анохина К. Совещание детских биб-
лиотекарей (13 — 16 мая 1935 г.). «Красный
библиотекарь», 1935, № 7, стр. 58 — 60.
3371. Анохина К. и Шахова С. Основные
вопросы [Всероссийского] совещания [работ-

120

ников детских библиотек 26 — 28 ноября
1933 г.]. «Красный библиотекарь», 1934,
№ 1, стр. 21 — 25.
3372. Атлас Д. и Пробст Л. Детские биб-
лиотеки и их роль в политехнизации школы.
«На путях к новой школе», 1931, № 11 — 12,
стр. 34 — 37.
3373. Бабушкина А. Детская библиотека
и детское чтение. «Книга и пролетарская
революция», 1934, № 12, стр. 27 — 29.
3374. Барашкова В. Детские читательские
конференции как опыт массовой работы.
(По материалам Кабинета дет. чтения За-
падно-Сибирской краев, научно-пед. лабора-
тории). «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1935, № 7 — 8, стр. 108 — 113.
3375. Барашкова В. Массовая работа с
детской книгой в Новосибирске. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1935, № 3,
стр. 63 — 64.
3376. Бейн Э. Выставка детской книги
как метод массовой пропаганды. [Новоси-
бирск]. «Просвещение Сибири», Новоси-
бирск, 1931, № 3 (82), стр. 111 — 115.
3377. Библиотечные уроки. (Дет. б-ка).
«Красный библиотекарь», 1934, № 4, стр. 52.
3378. Большакова Я. Воспитательная ра-
бота детской библиотеки. (Б-ка им. Круп-
ской, Москва). «Красный библиотекарь»,
1935, № 5, стр. 38 — 42.
3379. Будная Л. Об обслуживании кни-
гой детей младшего возраста. «Красный
библиотекарь», 1934, № 5, стр. 50 — 52.
3380. Будная Л. Работу школьной биб-
лиотеки — на выполнение постановления ЦК
ВКП(б) о начальной и средней школе.
«Красный библиотекарь», 1931, № 11,
стр. 8 — 12.
3381. Вейсман 3. О работе школьных
библиотек. «За политехническую школу»,
1934, № 4, стр. 8 — 11.
3382. Вейсман 3. Школьные детские биб-
лиотеки. [Из материала обследования]. «На-
чальная школа», 1934, № 8, стр. 38 — 41.
3383. Витман А. За коммунистическое
воспитание смены. [О воспитат. задачах
дет. б-к]. «Детская библиотека», 1935, № 2,
стр. 19 — 21.
3384. Вяткин Г. Книга в рабочих кварта-
лах. [Работа новосибирской гор. б-ки
им. Чехова и ее дет. отд-ния]. «Просвеще-
ние Сибири», Новосибирск, 1932, № 16 — 18,
стр. 59 — 61.
3385. Гакина В. Всеукраинское совеща-
ние по вопросам методической работы дет-
ских библиотек. [24 — 27 янв. 1935 г. Киев].
«Красный библиотекарь», 1935, № 3,
стр. 57 — 59.
3386. Гакина В. Методкабинет Централь-
ной детской библиотеки Москвы. «Красный
библиотекарь», 1935, № 5, стр. 43 — 47.
3387. Гакина В. О некоторых вопросах
работы детских образцовых библиотек.
«Красный библиотекарь», 1934, № 11,
стр. 49 — 54.
3388. Герчикова Л. Книжная выставка в
детской библиотеке. «Красный библиоте-
карь», 1935, № 6, стр. 55 — 58.
3389. Гроссман С. В помощь начинающе-
му библиотекарю. [Как проработать рек.
список книг]. «Детская литература», 1935,
№ 9, стр. 25.
3390. Данько Е. О читателях Чарской.
[По материалам анкетного обследования
читателей-пионеров]. «Звезда», 1934, № 3,
стр. 124 — 140.
3391. Дьяконова Т. О массовых меропри-
ятиях в детской библиотеке. [Опыт москов-
ских б-к]. «Красный библиотекарь», 1933,
№ 3, стр. 19 — 25.
3392. Евтина В. Библиотечные уроки
[в школе]. «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1931, № 11 (88), стр. 100 — 105.
3393. Евтина В. Необычайное путешест-
вие в Кара-Бугаз. [Из опыта Новосибир-
ской центр, дет. б-ки]. «Просвещение Сиби-
ри», Новосибирск, 1933, № 6, стр. 45 — 48.
3394. Жаворонкова А. Детская библиоте-
ка на пути к политехнизму. «Красный биб-
лиотекарь», 1931, № 3, стр. 52 — 55.
3395. Жаворонкова А. Каталог и карто-
теки в детских библиотеках. «Красный биб-
лиотекарь», 1935, № 9, стр. 44 — 52.
3396. Желобовский П. Газета в детской
библиотеке. «Красный библиотекарь», 1934.
№ 8, стр. 26 — 30.
3397. Зотов В. Опыт организации школь-
ных библиотек. (Б.-Истокский район). «Про-
свещение Сибири», Новосибирск, 1933, № 7.
стр. 22 — 23.
3398. Иванов П. Детские библиотеки при
домах коммунистического воспитания детей.
«Красный библиотекарь», 1931, № 10,
стр. 62 — 63.
3399. Киров В. Библиотеки — в помощь
школе, школьникам, учителю и родителям.
«Красный библиотекарь», 1935, № 5,
стр. 4 — 6.
3400. Коган А. Справочно-консультацион-
ная работа в детской библиотеке. (Опыт
работы Киевской центр, б-ки для детей и
юношества). «Красный библиотекарь», 1934,
№ б, стр. 45 — 49.
3401. Кроткова Л. «Необычайное путе-
шествие». Новые формы работы детских
б-к. «На путях к новой школе», 1932, № 4,
стр. 56 — 62; «Красный библиотекарь», 1932,
№ 2 — 3, стр. 40-^9.
3402. Кроткова Л. Техпоход разведчиков
соцстроительства. [Организован дет, б-ками
Москвы для привлечения детей к работе
над политехн. книгой]. «На путях к новой
школе», 1932, № 11 — 12, стр. 19 — 23.
3403. Крупская Н. К. Выступление [на
Всерос. совещании работников детских биб-
лиотек 26 — 28 ноября 1933 г.]. «Красный
библиотекарь», 1934, № 1, стр. 18 — 21.
3404. Крупская Н. К. О школьных биб-
лиотеках. Стеногр. заседания Всерос. кон-
ференции библиотечных работников от 26/XI
1933 г. «Коммунистическое просвещение»,
1934, № 1, стр. 83 — 88.
3405. Кузнецов Н. Библиотека — органи-
затор внеклассного чтения. (Из опыта школ
№ 25 и № 2 Октябрьского района). «За ком-
мунистическое воспитание», 1935, № 2,
стр. 20 — 26.
3406. Лебедева Н. Абонемент детской
библиотеки. [«Памяти 1905 г.» в Москве].
«Красный библиотекарь», 1935, № 10»
стр. 67 — 72.
3407. Лебедева Н. Литературный кружок
в детской библиотеке. (В порядке обмена

121

опытом). «Красный библиотекарь», 1934,
№ 7, стр. 28 — 31.
3408. Литвинов В. Школьная библиотека
в роли организатора внеклассного чтения.
«Детская литература», 1935, № 6, стр. 27 — 30.
3409. Лучшие ударники детских библио-
тек Москвы. «Красный библиотекарь», 1934,
№ 11, стр. 13-14.
3410. Макаров М. и Гроссман С. Детские
библиотеки Бронницкого района [Москов-
ской обл.]. «Красный библиотекарь», 1935,
№ 7, стр. 56 — 58.
3411. Маскина-Алова. Работа с газетой
«Ленинские искры» в детской читальне.
(Опыт опыт, школы № 1 Петроградского
района Ленинграда). «Красный библиоте-
карь», 1934, № 11, стр. 55 — 57.
3412. Наши читательские конференции.
[Опыт Москвы и Ленинграда]. «Искусство
и дети», 1931, № 2, стр. 24 — 25.
3413. Нестеровская А. Техпропаганда в
детской библиотеке. «Красный библиоте-
карь», 1932, № 5, стр. 23 — 26.
3414. Петелин Г. Методы и формы рабо-
ты детских библиотек. «За политехническую
школу», 1934, № 6, стр. 62 — 64.
3415. Попов А. Краеведческая школьная
библиотека. «Учебно-педагогическая книга»,
1931, №3, стр. 38.
3416. Пятницкая Л. Внеклассное чтение
учащихся. [Задачи школьных и гор. б-к).
«На культурном посту», Смоленск, 1934,
№ 8, стр. 39 — 40.
3417. Ряполова А. Детское отделение
Ефремовской районной библиотеки [Мос-
ковской обл.]. «Детская литература», 1935,
№ 12, стр. 50.
3418. Селиванов К. О работе школьной
библиотеки [Карлинская образцовая сред,
школа]. «Методический путеводитель для
работников массовых школ», Москва — Са-
мара, 1934, № ИЗ — 14, стр. 29 — 54.
3419. Таратута Е. Детская библиотека
им. Усиевича. [Москва, Бауманский район].
«Детская литература», 1935, № 4, стр. 54 — 56.
3420. Техминимум для работников дет-
ских библиотек. Утв. 25/11 1935 г. «Красный
библиотекарь», 1935, № 4, стр. 45 — 52. Биб-
лиогр.: «Лит. к техминимуму», стр. 49 — 52.
3421. Фиш Т. В детской библиотеке
им. Толстого. «Детская литература», 1935,
№ 10, стр. 54 — 56.
3422. Хоменко. Детская библиотека Ка-
навшского Дворца культуры. «Красный
библиотекарь», 1935, № 5, стр. 47 — 48.
3423. Чижин М. О работе школьной биб-
лиотеки. (Из опыта работы опыт, станции
№ 1 Наркомпроса). «За политехническую
школу», 1933, № 6, стр. 94 — 98.
3424. Чупырина В. Детская библиотека и
интернациональное воспитание. «Красный
библиотекарь», 1931, № 8, стр. 64 — 69, илл.
3425. Эльбакянц Л. Поднимем качество
работы школьных библиотек. (По материа-
лам Кабинета дет. чтения Научно-пед. ла-
боратории). «Просвещение Сибири», Ново-
сибирск, 1934, № 11 — 12, стр. 74 — 81.
3426. Яковлева. Опыт организованного
обслуживания детскими библиотеками уча-
щихся во время летних и зимних каникул.
«Культурный фронт ЦЧО», Воронеж, 1934,
№ 3 — 4, стр. 30 — 32.
Дворцы и Дома пионеров.
Клубная работа с детьми
3427. Архангельская Н. О клубной рабо-
те. [Обработ. доклад о воспитательной ра-
боте нач. школы 1-й опыт, станции Нарком-
проса, сделанный на район, конференции в
янв. 1935 г.]. «Начальная школа», 1935,
№ 4, стр. 43 — 45.
3428. Горбунов А. Работа с детьми по
технике. М., Профиздат, 1933. 28 [2] стр.
(ЦДХВД РСФСР им. А. С. Бубнова. Раб